關(guān)于父母教育孩子電影有哪些
關(guān)于父母教育孩子電影有哪些
電影可以放松心情，愉悅身心，也可以從一部影片中看出它的深刻教育含義。那么關(guān)于父母教育孩子電影有哪些?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于父母教育孩子電影的資料，希望可以幫到你!
關(guān)于父母教育孩子電影
1. 追夢赤子心
魯?shù)铣錾谝粋€貧寒的家庭，他從小對橄欖球充滿的熱情和癡迷，但是由于他身材矮小，父親并不支持他上體育學(xué)校并當(dāng)一個運(yùn)動員。
沒有得到家人支持的魯?shù)喜?，沒有就此放棄自己的夢想，他在父親的工廠一邊工作一邊存錢去讀先修班，并且時常偷偷混入大學(xué)的球場打工。
功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過幾個寒暑假的努力魯?shù)辖K于收到了圣母大學(xué)的橄欖枝，他被圣母大學(xué)錄取了，并加入了大學(xué)足球隊(duì)。然而在身強(qiáng)力壯的隊(duì)友里面，他矮小的身材更顯得渺小，根本沒有機(jī)會進(jìn)入賽場，只能當(dāng)候補(bǔ)。
在最后一場比賽中，隊(duì)友們被魯?shù)系膱?zhí)著和堅毅所感動逼著教練讓他上場，魯?shù)显谫悎錾系膬?yōu)異的球技和良好的團(tuán)結(jié)精神終于讓專程前來看他比賽的父親和哥哥看到了一個不可能的奇跡。
2. 光榮之路
這個影片改變自一個真實(shí)的故事。這個故事發(fā)生在1965年的美國德克薩斯州，當(dāng)時的美國社會面臨著黑白種族沖突對立的狀況。
唐·哈金斯是一個機(jī)具才華卻年輕氣盛的白人籃球教練，他的思想開明，性格爽朗，并不以膚色區(qū)分籃球天才。
哈金斯組織了一群非常有籃球天分的黑人學(xué)生作為西德州聯(lián)隊(duì)的核心，開始了他艱苦的光榮之路。這些黑人球員連真正的籃球與街球的區(qū)別都不知道，而且他們對種族問題極度敏感。
當(dāng)他做這個決定之后，全校人都以為他瘋了。
經(jīng)過一個艱苦訓(xùn)練期的接觸，哈金斯堅定的信心感染了球隊(duì)里的每一個人，這支五名黑人先發(fā)的球隊(duì)一路披荊斬棘，直指決賽，最后獲得了1966 NCAA籃球比賽總冠軍。
這場比賽結(jié)果不僅捍衛(wèi)了黑人的尊嚴(yán)，更具有劃時代的意義，它使美國大學(xué)籃壇正式進(jìn)入黑白共存的時代。
3.翻滾吧!阿信
阿信從出生起就有輕微的小兒麻痹癥，兩只腳長短不一，但是他卻有著驚人的運(yùn)動天賦。偶然間，學(xué)校教練發(fā)現(xiàn)了阿信的跳馬才能，便將他帶入體操隊(duì)，進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。
然而經(jīng)過兩年的訓(xùn)練，阿信卻只能坐在板凳上，始終沒有機(jī)會上場。終于有一天，他代替受傷的隊(duì)友對賽，他才第一次上場，并拿下了跳馬的冠軍。
從此，阿信的未來似乎充滿著光明。
噩夢一直碎影隨行，阿信隨著高中畢業(yè)后，他的腳卻一天天惡化，越來越嚴(yán)重，媽媽為了他的健康著想不愿他再去練體操。身體的殘疾和媽媽阻撓讓阿信開始害怕未來的挫敗，心里充滿了無法控制的憤怒。
他開始了喝酒，打架，夜不歸宿的生活，對未來毫無希望可言。
經(jīng)過了黑暗期的阿信突然間醒悟不想再過這樣的生活，便決定再次回到隊(duì)里練習(xí)體操，并在比賽中用近乎完美的一跳獲得了跳馬金牌
4、風(fēng)雨哈佛路
家庭環(huán)境往往會影響孩子的學(xué)習(xí)和性格習(xí)慣，這是眾所周知。父母在給孩子營造良好的教育環(huán)境時，總是嘔心瀝血，不費(fèi)辛勞。
然而，這部電影的女主人公的故事卻是大相徑庭的，讓人憐憫和深思：人生其實(shí)真的可以改變，只要你努力，只要你付出。
莉斯生長在一個不幸的家庭，母親吸毒染上了艾滋病而精神崩潰，最后死掉。父親酗酒最后進(jìn)入了收容所，外公又不肯收留她，她只好流浪街頭。
在一個濃郁的秋季中，金黃色鋪滿整個季節(jié)，她站在哈佛學(xué)府的門前，仰望。面對大學(xué)的殿堂，她決心實(shí)現(xiàn)她的又一個愿望--她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員，她要證明給自己和世人看，人生其實(shí)可以改變。
她以非凡的毅力開始了刻苦的學(xué)習(xí)。17歲到19歲，兩年的時光，她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程，每門學(xué)科的成績都在A以上。作為獎勵，她以全學(xué)校第一的成績和其他9名同學(xué)獲得了免費(fèi)到波士頓的哈佛大學(xué)參觀的機(jī)會。最后她被哈佛大學(xué)錄取。
5.生命之樹
故事發(fā)生在上世界50年代，講述了人生長在美國中西部的11歲少年杰克的成長變遷。他的家庭由父母和三兄弟組成。杰克的父親奧布萊恩是一個頗為守舊的農(nóng)民，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要以自己為中心，告訴他這個世界的生存法則就是把自己放在首位，要讓他去做一個純爺們真漢子，而母親的教育卻是溫柔又感性。
杰克在成長過程中竭力想要調(diào)和雙親相悖的人生觀，卻又無奈反抗不了，久而久之，他就在雙親不同的教育中長大成人。成人之后的杰克在物欲橫流的現(xiàn)代都市生活中漸漸疲憊了，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷失了。
有一天，杰克站在摩天大樓下，慢慢地回憶小時候與父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思考生命到底是什么?突然一剎那，他想起母親曾說：“人生分為兩種活法，一種是自然的，一種是圣潔的，要看你自己選擇哪一種。”
最后，父母的教育讓他明白了: 生命的真諦就在于家庭之中。
6.海倫凱勒
出生十九個月的海倫.凱勒，因患猩紅熱成了一個又聾又啞又瞎的女孩。她的父母也只能看著她這樣殘疾成長傷心難過，卻只能無能為力。
一天，由波士頓來了一位聾啞學(xué)校的老師安妮，為了教導(dǎo)海倫，他們雙雙到巴拿馬鄉(xiāng)下，但結(jié)果只令海倫釋放其野性和反叛。
安妮的責(zé)任心和耐心得不到其他人的了解，最終導(dǎo)致與海倫的父親發(fā)生矛盾。海倫的父親要安妮兩個星斯內(nèi)改變海倫，否則她就得離開。于是安妮帶她到森林的小屋去，通過悉心的教導(dǎo)，兩個星期后終于改變了海倫，她與海倫之間也有了心靈上的溝通。
影片是以身受三層痛苦，成長后為社會福利貢獻(xiàn)的海倫.凱勒少女時代接受安妮教導(dǎo)為背景的真實(shí)故事。
7. 阿基拉和拼字比賽
聰明活潑的十一歲女孩阿基拉·安德森并不是一個乖巧聽話的學(xué)生，平日里經(jīng)常的逃課和毫無目的的作些怪事，讓老師對她也是沒有太多的辦法。去世的父親生前給她留下的最深刻的印象也只是他們常在一起玩的一種拼字游戲。然而，就是這若隱若現(xiàn)的記憶，令小阿基拉從此便對拼字游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣。
極具天賦的阿基拉在發(fā)現(xiàn)自己的興趣之后也漸漸開始參加各種拼字游戲的比賽，并且以優(yōu)異的成績在這一領(lǐng)域嶄露頭角。然而，母親卻對女兒的這點(diǎn)特長表示了極大的反感，并處處阻撓阿基拉去參加拼字比賽。
不顧母親反對，阿基拉大膽地參加了重要的拼字比賽，并成功得到了參加國家級拼字大賽的機(jī)會。
在獲得老師和鄰居們的幫助和支持下，阿基拉最后不負(fù)眾望以優(yōu)異的成績獲得母親和老師的信任。
8.美麗人生
這是一部意大利電影，父親圭多在慘無人道的集中營里，哄騙兒子叔本華這是在玩一場游戲，遵守游戲規(guī)則的人最終計分1000就能獲得一輛真正的坦克回家。天真好奇的兒子對圭多的話信以為真，他多么想要一輛坦克車呀!
集中營里危機(jī)重重，無盡止的冶煉鋼鐵的勞動，饑餓病痛，揮散不去的恐懼都折磨著奎多，她既不能聯(lián)系到女監(jiān)中的妻子也不知道妻子的生死，他本是應(yīng)該痛不欲生的活著，但他為了兒子卻一直用積極樂觀的態(tài)度去面對一切的困難和威脅。
圭多一邊樂觀地干著臟苦的工作，一邊編造游戲的謊言。他還因?yàn)槔钺t(yī)生的幫助而幸存下來。
他以游戲的方式讓兒子的童心沒有受到任何傷害，沒有讓兒子看到集中營中的殘酷和無人性。最后，他還用自己的生命保護(hù)了兒子，讓兒子在戰(zhàn)爭結(jié)束時與母親團(tuán)員。
9.當(dāng)幸福來敲門
父愛像一座巍峨的大山，永遠(yuǎn)屹立不倒。
這部影片給我們將一個父親對孩子的愛刻畫得淋漓盡致，沒有父親的童年和成長經(jīng)歷讓一個男人更加懂得如何和孩子相處，如何更好的教育孩子，以及給孩子一個安穩(wěn)的家。
父親克里斯·加德納事業(yè)不順，生活潦倒，只能每天奔波于各大醫(yī)院，靠賣骨密度掃描儀為生。妻子因?yàn)椴荒苋淌芨F苦的生活，丟棄他和兒子獨(dú)自一個去了紐約。偶然一天，他在計程車上認(rèn)識了一位做證券經(jīng)紀(jì)人，得知他的公司招聘職員卻并沒有要求大學(xué)文憑的硬性條件。憑借自己出色的交際能力和對玩魔方到出神入化的境地的才華，克里斯·加德納得到了一個實(shí)習(xí)的機(jī)會。
然而，長達(dá)六個月的實(shí)習(xí)，卻一分錢的工資也沒有。面對一貧如洗的家境，他不得不帶著兒子夜晚游蕩在教堂，旅館，公共廁所，讓兒子盡量能有一個遮風(fēng)擋雨的落腳地。
雖然生活的枷鎖一直綁架著里斯•加德納，他卻從來沒有讓孩子收到委屈，總是小心翼翼地給孩子溫暖，并一直堅信:幸福就在不遠(yuǎn)處。
10.南國野獸
在一個與世隔絕，被人遺忘的河口地區(qū)，生活著一群貧窮的人。他們的祖祖輩輩都生活在這里，沒有人想著要出去工作或者是改變這里環(huán)境和生態(tài)。他們的世界被一個大壩圍了起來，外界不知道他們，而他們也從未想過要走到外面去看看另一個的世界。
在這個的地方，有一個6歲的小姑娘，她是一個孤兒。年幼的她，天真活潑，腦子里充滿了各種奇妙又獨(dú)特的幻想，她相信這個世界是美好的，整個宇宙和自然之間是和諧平衡的。
但是，一場突如其來的暴風(fēng)雨卻讓她認(rèn)清了眼前這個殘破不堪，冷暖自知的世界。為了能夠拯救生病的父親的性命，為了挽救瀕臨解體的家庭為了能夠繼續(xù)活下去，她不得不學(xué)習(xí)如何生存、如何生活。
在歷經(jīng)了千難險阻之后，她終于明白了怎樣解讀并理解這個世界。
關(guān)于父母教育孩子的故事
外國闊佬對孩子的“苛求”
石油大王洛克菲勒是世界上第一個家產(chǎn)超過10億美元的大富翁，他的家族至今亦是地球上最富有的家族之一。洛克菲勒只有一個兒子，名叫約翰。他盡管那么有錢，卻從不嬌慣兒子，從小教育兒子生活要節(jié)儉。
約翰.洛克菲勒從父親手里接過家產(chǎn)以后，繼承了父親重視節(jié)儉、嚴(yán)格教育子女的家規(guī)。約翰有五子一女，在入學(xué)以前，約翰從不給孩子零用錢，孩子上學(xué)以后，才給他們少量的零用錢。
約翰.洛克菲勒認(rèn)為，富裕家庭的女子比普通人家的女子更容易受物質(zhì)的誘惑，追求更多的享受，貪圖走最平坦的道路，因此，“富人進(jìn)天堂比駱駝鉆針眼還困難。”他像自己的父親一樣，為了使洛氏家庭后繼有人，不斷發(fā)達(dá)，自小嚴(yán)格要求孩子懂得每一分錢來之不易，絕不容許輕易浪費(fèi)。
無獨(dú)有偶，美國前總統(tǒng)肯尼迪的父親約瑟夫也是如此“苛求”孩子的。約瑟夫曾擔(dān)任過美國證券交易委員會主席和駐英大使，是美國最大的五大企業(yè)家之一。他給每個孩子存了1000萬美元的委托金，但是他決不允許金錢腐蝕孩子，不許孩子談?wù)撳X，尤其不允許在餐桌上談?wù)撳X?？夏岬铣蔀榭偨y(tǒng)以后，曾回憶起他在10歲時的一件往事，那時他向父親遞交了一份申請，請求父親將他的零用錢從每周4角提高到6角，但是父親斷然拒絕了他。
你也許會將洛克菲勒父子以及肯尼迪父親的想法或者做法歸因于一種社會文化的原因。其實(shí)，即使在我們幾千年封建社會中，不少有識之士，包括一些賢明的帝王將相，也都崇尚節(jié)儉，主張自小培養(yǎng)孩子以奢靡為恥、儉素為榮的美德。
關(guān)于父母教育孩子的名言
1、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
2、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計劃，幫助孩子了解更多的事情。
3、教是為了不教;管是為了不管。
4、家長要善于細(xì)心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。——木村久一
5、讓孩子做他力所能及的事情。
6、發(fā)揮孩子積極認(rèn)識自己才干的能力。
7、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結(jié)果。
8、家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。
9、孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要，孩子的素質(zhì)培養(yǎng)更為重要。孩子強(qiáng)烈的上進(jìn)心，首先來源于對遠(yuǎn)大目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以家長應(yīng)幫助孩子從小樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，激發(fā)孩子為了現(xiàn)實(shí)目標(biāo)而百折不撓的上進(jìn)心。——晨曦
10、凡會學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍;凡不得法者，則事倍功半。——紀(jì)元
11、要承認(rèn)，我們的孩子每天都在進(jìn)步。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。
12、孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。——珍妮·艾里姆
13、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
14、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。
15、良好的個性勝于卓越的才智。
16、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
17、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。
18、不要空洞地和不真誠地表揚(yáng)孩子。
19、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。
20、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強(qiáng)品質(zhì)。——劉大偉
21、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實(shí)地作出回答。
22、養(yǎng)教育好自己的子女，是對國家對社會最好的貢獻(xiàn)。
23、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
24、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
25、運(yùn)動貴有恒，飲食貴有節(jié)。
26、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
27、不用辱罵來懲治孩子。
28、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
29、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
30、對孩子來說，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。
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