學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 家庭教育 > 怎樣教育孩子心胸寬廣

怎樣教育孩子心胸寬廣

時間: 威敏1027 分享

怎樣教育孩子心胸寬廣

  做家長的既可以將自己的孩子培養(yǎng)成胸懷廣闊的人,同樣也可以將孩子培養(yǎng)成心胸狹窄的人。怎樣才能讓孩子擁有一顆寬容的心呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子心胸寬廣的方法,希望對你有幫助

  教育孩子心胸寬廣方式

  讓孩子多與同伴交往

  寬容之心是在人際交往活動中慢慢培養(yǎng)起來的。孩子只有與人交往,才會發(fā)現(xiàn)每個人都有這樣或那樣的缺點(diǎn),都要犯或大或小的錯誤,而只有學(xué)會容忍別人的缺點(diǎn)和錯誤,才能與人正常交往,友好相處。也只有通過交往,孩子才能體會到寬容的意義,體驗(yàn)寬容帶來的快樂。如稱贊別人的缺點(diǎn),慶賀同伴的成功,幫助有困難的小朋友,采納別人的合理建議等。這些都能使孩子得到友誼,分享別人的成功,并使自己也獲得進(jìn)步。

  在孩子與同伴交往的過程中,家長要特別注意引導(dǎo)孩子寬容比自己強(qiáng)的同伴、比自己“差”的同伴和自己的競爭對手。讓孩子不嫉妒比自己強(qiáng)的同伴,不嘲弄比自己“差”的同伴和不故意為難自己的競爭對手。讓孩子向好同伴學(xué)習(xí),幫助“差”同伴,學(xué)會與競爭對手合作。

  鼓勵孩子“納新”和處變

  寬容不僅體現(xiàn)在對“人”的態(tài)度上,也表現(xiàn)在對“物”和“事”的態(tài)度上。家長應(yīng)該在日常生活中引導(dǎo)孩子見識多種新生事物,讓孩子喜歡并樂意接受新生事物,承受事物所發(fā)生的意想不到的變化,善知變和應(yīng)變。允許孩子獨(dú)辟蹊徑地解決問題,孩子一旦習(xí)慣于“納新”和“應(yīng)變”,他對世間的萬事萬物也就具備了寬容之心。

  教會孩子學(xué)會理解他人,理解人人都有缺點(diǎn)

  金無足赤,人無完人,有缺點(diǎn)和不足乃是人性的必然。和同學(xué)相交,和朋友相處,完全沒有必要求全責(zé)備。完全可以求同存異,只要同學(xué)和朋友的缺點(diǎn)不是品質(zhì)方面的,不是反社會的,做家長的都應(yīng)該鼓勵和支持孩子與之正常交往。對于朋友的缺點(diǎn)和不足,對于同學(xué)心情不好時所說的話和所做的事,我們沒有必要事事計(jì)較,事事都擺個公平合理。多原諒一次人,多給人一次寬容和理解,同時也就為自己多找了一份好心境,也會使自己覺得在個性完善的道路上又向前邁進(jìn)了一步。

  當(dāng)然,寬容不是怕人,不是懦弱,不是盲從,不是人云亦云,這一點(diǎn)是必須向孩子講清楚的。必須讓孩子知道寬容是明辨是非之后對同學(xué)、朋友的退讓,而不是對壞人壞事的妥協(xié)。對壞人和得寸進(jìn)尺的人是沒有必要寬容的。

  家長要為孩子努力樹立好榜樣

  孩子的寬容之心最主要的來源就是家長。孩子最初是從父母那里學(xué)習(xí)待人接物的方式的。父母寬容、大度、遇事不斤斤計(jì)較,與鄰里、同事之間融洽相處,孩子就會學(xué)著父母的樣子處理同學(xué)之間的關(guān)系,也會變得寬容、好善、樂于與人相處。

  教會孩子學(xué)會“心理換位”

  所謂心理換位,就是指當(dāng)雙方產(chǎn)生矛盾時,能夠站在對方的角度上思考問題,思考對方何以會如此行事、如此說話(也就是我們平常所說的“換位思考”)。如果真的能夠做到這一點(diǎn)的話,就能夠理解對方,就能夠減少很多不必要的矛盾。許多孩子只習(xí)慣于從自己的角度思考問題,而不習(xí)慣于站在別人的角度上思考問題。要消除這種現(xiàn)象,辦法就是“心理換位”。

  以下幾方面入手對孩子進(jìn)行寬容心的教育

  1)父母為孩子樹立榜樣孩子的寬容之心最主要的來源就是父母。孩子最初是從父母那里學(xué)習(xí)待人接物的方式的。父母寬容、大度、遇事不斤斤計(jì)較,與鄰里、同事之間融洽相處,孩子就會學(xué)著父母的樣子處理同學(xué)之間的關(guān)系,也會變得寬容、好善、樂于與人相處。

  (2)教孩子學(xué)會“心理換位”所謂心理換位,就是指當(dāng)雙方產(chǎn)生矛盾時,能夠站在對方的角度上思考問題,思考對方何以會如此行事、如此說話。如果真的能夠做到這一點(diǎn)的話,就能夠理解對方,就能夠減少很多不必要的矛盾。

  (3)教孩子學(xué)會理解他人,理解人人都有缺點(diǎn)金無足赤,人無完人,有缺點(diǎn)和不足乃是人性的必然。和同學(xué)相交,和朋友相處,完全沒有必要求全責(zé)備。完全可以求同存異,只要同學(xué)和朋友的缺點(diǎn)不是品質(zhì)方面的,不是反社會的。

  (4)讓孩子多與同伴交往寬容之心是在交往活動中培養(yǎng)起來的。

  孩子只有與人交往,才會發(fā)現(xiàn)每個人都有這樣或那樣的缺點(diǎn),都要犯或大或小的錯誤,而只有學(xué)會容忍別人的缺點(diǎn)和錯誤,才能與人正常交往,友好相處。也只有通過交往,孩子才能體會到寬容的意義,體驗(yàn)寬容帶來的快樂。如稱贊別人的缺點(diǎn),慶賀同伴的成功,幫助有困難的小朋友,采納別人的合理建議等。
猜你感興趣:

1.如何教育孩子懂得謙讓

2.父母教育孩子的發(fā)言稿

3.從哪些方面教育孩子

4.關(guān)于家長教育孩子的發(fā)言稿

5.盧勤教育孩子的方法

6.教育孩子的演講稿

3158230