教育孩子誠(chéng)信作文
常言道：一次不忠，百次不容?？梢?jiàn)誠(chéng)信的重要性，下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于作文從小教育孩子誠(chéng)信，希望對(duì)你有幫助
教育孩子誠(chéng)信文章篇一
誠(chéng)信是什么?
農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是一粒種子，為了大地的豐收，就要在烈日下成長(zhǎng)。
工人說(shuō)，誠(chéng)信是一座熔爐，為了祖國(guó)的建設(shè)，就要把生鐵煉成好鋼。
軍人說(shuō)，誠(chéng)信是一個(gè)哨位，為了人民的重托，就要守住邊疆。
學(xué)生說(shuō)，誠(chéng)信是一棵小樹(shù)，為了園丁的哺育，就要成為棟梁。
誠(chéng)信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是為人之本，是我們受用終身的人生名片。今天，它像一股清泉，滋養(yǎng)社會(huì)。它又像一絲清風(fēng)。拂過(guò)田野，吹看人民的心扉。讓我們對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，做誠(chéng)實(shí)的人，讓我們共鑄誠(chéng)信，把誠(chéng)信播撒到社會(huì)的每一個(gè)角落，扎根在我們生活的沃土之中。
誠(chéng)信使我們充滿(mǎn)魅力，誠(chéng)信使我們的心靈還要純潔。誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，是我們?nèi)松耐ㄐ凶C。
“誠(chéng)信為本”，這句樸實(shí)而普通的話語(yǔ)，伴隨我國(guó)數(shù)千年歷史的腳步融入人們的心靈深處，成為做人的一條標(biāo)準(zhǔn)，也成為產(chǎn)業(yè)治國(guó)之道。
有人說(shuō)：“失去金錢(qián)，我們不過(guò)略有所失。失去美貌，我們不過(guò)小有損失。失去誠(chéng)信，我們就會(huì)便得一貧如洗。”
現(xiàn)代社會(huì)特別需要誠(chéng)信了。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量，是立身之本。就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是立業(yè)之本。就城市而言，誠(chéng)信是發(fā)展的不盡資源，是立市之本。就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)家形象，是立國(guó)之本。
誠(chéng)信不是金錢(qián)，大千金難買(mǎi)季布一諾。
誠(chéng)信不是美貌，大它使狡詐的鄭秀黯然失色。
誠(chéng)信不是知識(shí)，大勝過(guò)張儀的學(xué)富五車(chē)。
“狼來(lái)了”的故事也教育我們一定要講誠(chéng)守信。
狼來(lái)了并不可怕，失去誠(chéng)信才最可怕!
教育孩子誠(chéng)信文章篇二
中華民族自古以美德享譽(yù)世界，誠(chéng)信自然也在其中?？墒亲鳛槿A夏兒女的我們，卻在一件小事上失去了它。
事情很簡(jiǎn)單：考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了，老師讓大家檢查自己的分?jǐn)?shù)是否核準(zhǔn)，幾乎沒(méi)人告訴老師，老師把他(她)的分?jǐn)?shù)算多了。事后老師檢查時(shí)竟發(fā)現(xiàn)有50%的同學(xué)的分核錯(cuò)了。
事后想想，丟分不丟人。為了那么幾分，把自己的誠(chéng)信丟了，太不值得。而且拿了不屬于自己的分?jǐn)?shù)，心里不會(huì)自責(zé)嗎?
也許有些同學(xué)確實(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)核算錯(cuò)了，可其余的呢?分?jǐn)?shù)固然重要，可是誠(chéng)信更是難得可貴。
鳳凰衛(wèi)視主持人曾子墨在《墨跡》中寫(xiě)到她在達(dá)特茅斯學(xué)院與好友提到中國(guó)有學(xué)生在考場(chǎng)作弊的事，好友聽(tīng)了不可思議：“怎么能作弊呢!那是欺騙啊!”
在美國(guó)家庭，父母更看重的是過(guò)程而不是結(jié)果，而且注重孩子的非智力因素。
中國(guó)家庭自然就不如美國(guó)家庭人性化了。
在中國(guó)，孩子成績(jī)不佳必然遭受父母的嘮叨與白眼，壓力極大。中國(guó)的孩子永遠(yuǎn)有個(gè)分?jǐn)?shù)壓在自己頭上，永遠(yuǎn)有個(gè)名次讓父母恨鐵不成鋼：“你瞧人家某某某的分?jǐn)?shù)，再看你……”。那幾分對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，自然就比誠(chéng)信重要了。
希望所有的家長(zhǎng)改善一下教育方法，同時(shí)也希望所有的孩子具有誠(chéng)信的美德。
教育孩子誠(chéng)信文章篇三
前段時(shí)間，我讀了《誠(chéng)信教育》這本書(shū)，書(shū)中的誠(chéng)信故事吸引著我，使我明白了做人要誠(chéng)實(shí)守信的道理。其中我為《誠(chéng)信的種子》這個(gè)故事中那個(gè)捧著空花盆的孩子感到驕傲，因?yàn)樗恼\(chéng)信行為深深打動(dòng)了我。 這個(gè)故事講了古代有一位開(kāi)明的國(guó)王想要從國(guó)家眾多的孩子里面挑選出一個(gè)來(lái)培養(yǎng)成國(guó)家棟梁之才，幫助他管理國(guó)家，于是他昭告天下，然后他發(fā)給眾多前來(lái)應(yīng)試孩子們一些種子，并宣布比賽規(guī)則和時(shí)間，他要求誰(shuí)能夠用種子培育出最美之花誰(shuí)就能來(lái)幫他管理國(guó)家。孩子們精心培育花種，松土、施肥。有個(gè)窮人家的小男孩，他全心全意呵護(hù)這些種子，可種子始終沒(méi)有發(fā)芽。到了規(guī)定日子，孩子們手捧著綻放的鮮花高興的地來(lái)到國(guó)王的面前，在浩蕩的隊(duì)伍中，只有那個(gè)窮人家的小男孩手捧空花盆，別的孩子都在笑話他，可最后國(guó)王卻宣布小男孩是唯一的獲勝者，說(shuō)他是他能夠唯一幫他管理國(guó)家的人。原來(lái)，國(guó)王發(fā)下去的種子都是煮熟的種子，根本不能發(fā)芽。也只有這個(gè)捧空花盆的孩子誠(chéng)實(shí)地沒(méi)有擅自更換種子，即便他捧著空花盆，他也有勇氣站在這個(gè)隊(duì)伍中，因此，他是最誠(chéng)實(shí)最勇敢的孩子!
讀了這個(gè)故事我深深感受到了故事中的小男孩所作所為，是他的誠(chéng)信行為才贏得了最終的比賽!也因?yàn)樗恼\(chéng)信從此改寫(xiě)了了他的人生。是的，只要用心靈上播下了誠(chéng)信的種子，才有可能盛開(kāi)出鮮艷的花朵。誠(chéng)信是做人的根本，只有誠(chéng)信的人才能得到別人的信任，我覺(jué)得這個(gè)捧著空花瓶盆的孩子就像一面鏡子，時(shí)刻提醒我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
在我身上，就發(fā)生過(guò)這樣一件小事。記得有一天星期天早晨，我匆匆忙忙的跑下樓，到雷感區(qū)的一家米粉店去吃早餐，排隊(duì)吃早餐的人好多好多，我對(duì)賣(mài)粉的阿姨說(shuō)：“阿姨，要一碗卷筒粉，快一點(diǎn)!”她說(shuō)：“馬上就好!” 不久熱騰騰的粉上來(lái)了，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)，碗里已經(jīng)空空如也了。我一吃完粉，一看時(shí)間快九點(diǎn)了，錢(qián)沒(méi)付就匆匆去上奧數(shù)班了，我跑到奧數(shù)班，我剛剛坐下，突然想起，剛才吃的卷筒粉錢(qián)沒(méi)有付，怎么辦?然后我轉(zhuǎn)念一想：人那么多，賣(mài)粉阿姨也不知道我有沒(méi)有付錢(qián)，不管了。我上完奧數(shù)課后，在我回家的路上，心里很不安寧，好像壓著一塊大石頭。后來(lái)，我想起《誠(chéng)信的種子》這個(gè)故事后，那個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)守信，國(guó)王贊賞他的品質(zhì)，覺(jué)得自己做得不對(duì)，心想自己也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我轉(zhuǎn)身跑到那家粉店，幸好阿姨還沒(méi)關(guān)門(mén)，我拿著錢(qián)給那個(gè)阿姨，說(shuō)“對(duì)不起，阿姨，早上我吃粉沒(méi)付錢(qián)”“謝謝你啊!你這小孩蠻誠(chéng)實(shí)嘛!下次我煮最好吃的給你!”阿姨笑著說(shuō)了，我心里的大石頭好像也消失了，心里感覺(jué)舒服多了。
我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像故事里面小男孩那樣的事情，但我在成長(zhǎng)的過(guò)程中我會(huì)一直記得：誠(chéng)信是世界上最美麗的花兒!
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