學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>家庭教育>

新加坡教育孩子方法

時間: 威敏1027 分享

  怎樣才能將自己的孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀人才?如何做一名合格的家長?新加坡人在教育孩子的方式上和我們有不少相似之處,但在許多具體問題的處理上卻頗具特色,下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于新加坡教育孩子方式,希望對你有幫助

  新加坡教育孩子方式

  新加坡人特別注重家庭教育

  新加坡人十分重視家庭品德教育,積極努力地培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。新加坡的家長常常憑借日常生活的小事情或各種形式的游戲培養(yǎng)孩子的規(guī)范意識,從而讓孩子知道這些規(guī)范,并自覺地按照這些規(guī)范去行動。從小培養(yǎng)孩子的自制力,訓(xùn)練他的紀律性,并為他將來成為守法公民打下牢固的基礎(chǔ)。

  新加坡人從小教育孩子懂禮貌

  這一點和中國的教育很相同,教育孩子講文明,懂禮貌。新加坡人也十分注重文明禮貌,提倡文明禮貌無疑反映了人與人之間相互關(guān)心、相互尊重的友好關(guān)系,也反映了公民自身文化教養(yǎng)的程度。在這方面,新加坡人與中國人有許多異曲同工之處。新加坡人請求別人幫助時,要真誠地說“謝謝”,而不能認為是理所當(dāng)然,置之不理;當(dāng)妨礙了別人或給人帶來不便時,要主動說“對不起”、“麻煩您了”而不能不表示你的歉意;當(dāng)別人向你賠禮道歉時,要回答“沒關(guān)系”或“不要緊”,而不能得理不讓人,更不能不依不饒,無理取鬧。

  新加坡教育孩子理念:從小做“有錢人”

  從小灌輸儲蓄的觀念

  從小灌輸存錢的觀念,是兒童學(xué)習(xí)理財?shù)幕A(chǔ)。雖然年幼孩童可能無法了解存錢的觀念,但家長可以引導(dǎo)他們認識和分辨不同面值的貨幣。

  儲蓄的方式,以及要儲存多久才能達到存錢的目標,應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和成熟度來設(shè)定。年紀越小的兒童,注意力越短,因此所設(shè)定儲蓄目標應(yīng)是在較短時間內(nèi)可以完成的。

  家長可以通過給予小朋友們貼紙等小物品作為獎勵。例如華僑銀行萬能儲蓄寶計劃提供了“貼紙和卡片”的方法。小朋友在每存2元后,就可獲得一張貼紙。在存了50元及收集了25張貼紙后,就可以到華僑銀行的分行換取禮品,這將有助于培養(yǎng)孩子定期存款的習(xí)慣。當(dāng)他們看到存款數(shù)額增加時,就會受到鼓舞而持續(xù)下去。

  對于年齡大一點的兒童,在教導(dǎo)他們?nèi)绾未驽X時,可以把儲蓄的時間拉得更長。建議他們儲蓄幾個月后才購買想要的玩具以作為獎勵,如此一來,他們的耐心既得到培養(yǎng),獲得的滿足感也更持久。

  2四個存錢罐,四種途徑

  隨著孩童對把錢存放在存錢罐的儲蓄方式更為熟悉,家長可配合灌輸一些更復(fù)雜的理財觀念。他們可為孩子準備四個存錢罐作為不同途徑:開銷、儲蓄、投資、慈善,以教導(dǎo)灌輸孩子“存放一些、投資一些、分享一些和花費一些”的理財習(xí)慣,此外也可以培養(yǎng)他們的憐憫心。

  與此同時,家長也可為孩子在銀行開設(shè)儲蓄戶頭。當(dāng)孩子的存款積累到一定金額的時候,家長可帶他們到銀行并把錢存放入儲蓄戶頭以賺取利息。家長也可用一對一的方式“填補”孩子的存款,模擬存款通過賺取利息而增長的情況,以更有形的方式讓孩子學(xué)習(xí)理財。

  3花錢要有預(yù)算

  跨入小學(xué)階段是開始正式教導(dǎo)如何編制預(yù)算的啟蒙年齡,因為這個年齡的孩子已有零用錢可支配,而他們也已經(jīng)具備基本加減計算的能力。

  在開始的時候,家長可以每天給孩子零用錢,隨著孩子對零用錢的管理越來越獨立及有信心,再逐漸縮短給錢的頻率(例如幾天給一次或一周給一次)。家長應(yīng)該對零用錢的使用設(shè)下明確準則。若孩子在一周未滿前就花光所有的零用錢,那么與其給孩子額外零用錢,不如尋找其他解決方法,可讓他們帶便當(dāng)上學(xué),以教導(dǎo)他們在財務(wù)方面能夠自律。

  在實際財務(wù)預(yù)算管理方面,家長可協(xié)助孩子吧零用錢分成四部分:10%用于購買想要的東西;60%花于每日必需品上如飲食和交通;20%以備不時之需(應(yīng)該存入儲蓄戶頭內(nèi));以及10%作為慈善用途。

  特地規(guī)劃出一筆存款購買想要的東西,對孩子來說是一種獎勵,這讓存錢的過程更有趣。

  4減少浪費,可以儲蓄更多錢

  學(xué)習(xí)分辨必需品和奢侈品以及減少浪費,也是學(xué)習(xí)理財?shù)闹匾^程。讓孩子參與日常用品的購買過程是教導(dǎo)這個概念的簡單方法。在購買過程中,向孩子解釋什么是必需品,什么是可有可無的。

  與此同時,也讓他們注意產(chǎn)品的標價,以及同類產(chǎn)品中有哪些提供了折扣,哪些在搞促銷,讓他們學(xué)會比較價格和進行選擇,甚至讓他們?yōu)橘徺I的物品付款結(jié)賬,讓他們切身了解減少開銷就可儲存更多錢的道理。
猜你感興趣:

1.國外教育孩子的方法

2.國外教育孩子的方法有哪些

3.英國教育孩子十大名言

4.外國人教育小孩的方法

5.盤點國外的父母如何教育孩子

6.教育孩子方法心得體會

7.發(fā)達國家怎么教育孩子

2997589