家長(zhǎng)配合老師教育孩子方法
有句話(huà)說(shuō)的好，“親其師，信其道”。家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣配合老師教育孩子呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于家長(zhǎng)配合老師教育孩子的方法，希望對(duì)你有幫助
配合老師教育孩子的方法
1、學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子
“好孩子是夸出來(lái)的”，賞識(shí)能增強(qiáng)孩子的信心，讓孩子不斷取得進(jìn)步。例如：家長(zhǎng)配合教師引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)觀察，培養(yǎng)創(chuàng)造精神，不可簡(jiǎn)單地用“對(duì)錯(cuò)”、“像不像”等成人固定的思維模式去限制他們或盲目否定，應(yīng)敏感地捕捉孩子創(chuàng)造思維的“閃光點(diǎn)”，并加以科學(xué)引導(dǎo)，為孩子創(chuàng)設(shè)一種寬松、自由、民主的氛圍，讓他們能夠自由思索，大膽想象，主動(dòng)選擇，自主決定。
2、與孩子交談
一般來(lái)說(shuō)，孩子都很愿意把學(xué)到的東西表演給大人。與孩子交談，多了解孩子在學(xué)校的情況，看孩子都掌握了些什么，以便配合老師鞏固學(xué)習(xí)成果。
3、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
家長(zhǎng)和孩子在協(xié)商的基礎(chǔ)上制定一些規(guī)矩或計(jì)劃，并自始至終地執(zhí)行，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。特別是父母雙方的教育觀點(diǎn)和態(tài)度要一致，不要一緊一松，使孩子形成雙重人格。
4、和孩子一起學(xué)習(xí)
這樣做能了解孩子在校的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度，以及孩子對(duì)知識(shí)了解、掌握和運(yùn)用的程度，同時(shí)也能增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的交流。
5、長(zhǎng)期目標(biāo)與近期目標(biāo)相結(jié)合
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)大目標(biāo)是不可缺少的，同時(shí)還應(yīng)有一些近期目標(biāo)，實(shí)行“低標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”。近期目標(biāo)要讓孩子感覺(jué)能夠做到，但家長(zhǎng)要監(jiān)督目標(biāo)實(shí)施的情況，這樣有利于孩子學(xué)習(xí)潛能的發(fā)揮，讓孩子循序漸進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。
6、做孩子的表率
俗話(huà)說(shuō)“父母是孩子最好的老師”，因此，父母應(yīng)盡量避免消極因素對(duì)孩子的影響。
7、幫助教師保持良好形象
一般來(lái)說(shuō)，教師是學(xué)生尊敬或崇拜的對(duì)象。在孩子的心目中，教師的形象是崇高的，但教師也不可能沒(méi)有缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。家長(zhǎng)應(yīng)正確看待這一問(wèn)題，最好不要在孩子面前議論教師，更不能在孩子面前貶低教師，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生“信任危機(jī)”，不利于孩子的成長(zhǎng)。
8、關(guān)注家長(zhǎng)QQ群、微信群或宣傳欄
家長(zhǎng)QQ群或微信群、宣傳欄中有教師向家長(zhǎng)介紹的教育內(nèi)容和需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。
9、定期與教師交流
家長(zhǎng)與教師的交流方式是多樣的，如面談、電話(huà)交談等，家長(zhǎng)可以通過(guò)這些方式從老師那里了解孩子在校表現(xiàn)，調(diào)整家庭教育的方式方法。
10、參加班級(jí)的開(kāi)放活動(dòng)
參加班級(jí)的開(kāi)放活動(dòng)可以很好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也可以看出教師是怎樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的。
配合老師教育孩子“三忌”
1)忌過(guò)分保護(hù)。一根獨(dú)苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替(背書(shū)包，拿水杯)，要讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì)開(kāi)、關(guān)門(mén)窗，掃地、抹桌椅等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力;此中要做好老人的工作。
(2)忌過(guò)分寵愛(ài)。現(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長(zhǎng)往往明知無(wú)理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子回在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些挫折和批評(píng)，作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評(píng)。
(3)忌過(guò)分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭(zhēng)第一名，心愿是好的，但要提醒家長(zhǎng)，不與幼兒園比，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級(jí)決然不同，次次測(cè)驗(yàn)得100不可能，孩子努力了就行。
配合老師教育孩子四重視
(1)重視孩子的禮儀教育：在家尊重長(zhǎng)輩與父母(來(lái)去要打招呼);看見(jiàn)老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的學(xué)校和老師。
(2)重視孩子的合群教育：有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系，老師無(wú)法解決的，與校方聯(lián)系。
(3)重視孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育：課間游戲、午間休息做到文明安全;放學(xué)后，結(jié)伴而行，不隨便和陌生人答話(huà)，過(guò)馬路要當(dāng)心，家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門(mén)衛(wèi)等候。
(4)重視孩子的集體活動(dòng)：養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣;學(xué)校開(kāi)展集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì)，要支持孩子去參與，有些集體活動(dòng)需要收費(fèi)的，學(xué)校會(huì)發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)及回執(zhí)，家長(zhǎng)要見(jiàn)條給錢(qián)
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