大學(xué)生家教心得體會(huì)4篇
大學(xué)生家教心得體會(huì)4篇
作為一個(gè)師范類的大學(xué)生，在校期間，應(yīng)該適當(dāng)從事一些家教活動(dòng)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)生家教心得體會(huì)，歡迎閱讀!
大學(xué)生家教心得體會(huì)篇一
我是個(gè)愛做夢(mèng)的孩子，總是夢(mèng)想著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后按著自己的夢(mèng)想努力奮斗。
說起家教，它一直是我進(jìn)大學(xué)以來的夢(mèng)想。不過后來，苦于怎么也忙不完的社團(tuán)活動(dòng)和各種原因，我與家教失之交臂。然而，家教這一夢(mèng)想從未退出過我的舞臺(tái)，我一直在等在尋。大二了，時(shí)間充裕了，我再也不想錯(cuò)過這機(jī)會(huì)。當(dāng)我如愿以償那一刻，我感覺到了肩上所背負(fù)的責(zé)任。我默默地對(duì)自己許諾“我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的教員，不為別的，就為自己心中的夢(mèng)想。”
我一直這樣堅(jiān)信著：當(dāng)微笑成為一種習(xí)慣時(shí)，那么成功就離你不遠(yuǎn)。所以不管在平時(shí)，還是在家教的第一天，我一直以自己最好的姿勢(shì)展示著。這次家教的對(duì)象是高三大班理科生，教的是化學(xué).生物。因?yàn)槭谴蟀?，所以要建立與每個(gè)學(xué)生都有充分的了解是不現(xiàn)實(shí)。但是溝通是必不可少的，跟學(xué)生溝通的過程中，我們不僅可以了解他們所學(xué)習(xí)的教材，還可以了解他們的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得做一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解他的一些愛好興趣，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧?，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。當(dāng)確定好角色后，我們需要對(duì)整個(gè)大班的學(xué)生的大致水平進(jìn)行一個(gè)大概的衡量。對(duì)于不同水平的學(xué)生采取不同對(duì)待，較差的學(xué)生，要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，把握好基礎(chǔ)這一關(guān);中上的學(xué)生，要鞏固好基礎(chǔ)，同時(shí)給他們一點(diǎn)思維擴(kuò)散的題，把握好，能讓他們?cè)诜€(wěn)中有所提高;而尖子生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤，并在平時(shí)給他們出一些難題，最好是課外的。這樣以不同的方式來提高他們。
如果把家教比喻成一個(gè)工廠，那么它無非是世界上最好的合作伙伴。它總是有著雙贏互利的原則。所以在我們辛苦付出的同時(shí)，我們也會(huì)得到意想不到的收獲，比如我們?cè)谥v解的過程中，我們會(huì)盡量的想怎么才能讓學(xué)生更好的理解我們所要表達(dá)的信息，這就需要一種很好的溝通技巧，提高學(xué)生的同時(shí)也鍛煉了自己。平時(shí)，在出題的過程中，本身就在學(xué)習(xí)我們已經(jīng)忘記或不懂的知識(shí)。所以一個(gè)家教的收獲皆不僅僅是知識(shí)能力的提高，還有社交能力以及等等各方面。
我有個(gè)做家教的同學(xué)，他說其實(shí)家教很簡(jiǎn)單，抓住學(xué)生不會(huì)的，重點(diǎn)突破，再教學(xué)生一些技巧，因?yàn)楹芏嘀R(shí)都有技巧性的。那么學(xué)生學(xué)起來容易，我們也會(huì)很有收獲。在這次家教的過程中，充分論證這一觀點(diǎn)。
家教就這樣結(jié)束了，說真的很不甘心，覺得很多都還沒真正的開始。我想這只是一個(gè)過程吧，更重要的是從中得到收獲。
我的家教夢(mèng)，不會(huì)因?yàn)檫@次的結(jié)束而終止。
大學(xué)生家教心得體會(huì)篇二
轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助。
家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì)得到滿足，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。真是“生于憂患，死于安樂”啊!
因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會(huì)。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過，身體力行,才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)我想會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助。
家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì)得到滿足，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。真是“生于憂患，死于安樂”啊!
因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會(huì)。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過，身體力行,才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)我想會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助。
家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì)得到滿足，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。真是“生于憂患，死于安樂”啊!
因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會(huì)。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過，身體力行,才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)我想會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
大學(xué)生家教心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)不好的大學(xué)生，在校期間，應(yīng)該適當(dāng)從事一些家教活動(dòng)。一方面，解決了日常開銷的問題，另一方面，積累了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己能力，為日后在激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)中取勝奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我是這種思想的忠實(shí)信徒和實(shí)踐者。入學(xué)以來，我一直在帶家教，細(xì)細(xì)算來，也將近有二十幾個(gè)，有小學(xué)的，初中的，也的高中的，在他們身上，我付出了自己的知識(shí)和熱情，同時(shí)也收獲了甘甜，也有苦澀，細(xì)細(xì)品味，還別有一番滋味。于是，粗總一下，以饗各位朋友。希望對(duì)各位學(xué)弟學(xué)妹能有所幫助!
====面試——成功的第一步====
面試前，最好與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系一下，盡可能掌握多的東西：如何到達(dá)學(xué)生家，帶哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生，帶哪幾種科目，等等。便為面試作全面準(zhǔn)備，提高面試的成功率。
面試首先要過家長(zhǎng)關(guān)。學(xué)生家長(zhǎng)先驗(yàn)明你的身份，與你交談，學(xué)生家長(zhǎng)都有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，因此在交談中，應(yīng)真實(shí)表達(dá)自己，切莫過分地夸大自己的能力。因?yàn)樽玖拥哪芰茈y逃脫家長(zhǎng)的雙眼。一旦被家長(zhǎng)識(shí)破自己的不誠(chéng)實(shí)，留下壞的印象，就很難再繼續(xù)下去。交談中還應(yīng)該注意其它方面的東西，如禮貌，適當(dāng)?shù)呐e止，表情等，這些小的方面，相信大家都能做的很好，在這里不贅述。另外，再強(qiáng)調(diào)一下，與學(xué)生家長(zhǎng)的交談中一定要表現(xiàn)出自信來，因?yàn)閷W(xué)生家長(zhǎng)很可能認(rèn)為你的不自信是因?yàn)槟阏f的與真實(shí)能力不符，或者，你沒有能“鎮(zhèn)”住學(xué)生的威嚴(yán)，很難幫助學(xué)生提高成績(jī)。
下一關(guān)就是要試講?，F(xiàn)在就要用到先前準(zhǔn)備的知識(shí)，試講的時(shí)，盡量要表現(xiàn)出激情，牢牢掌握主動(dòng)權(quán)，引導(dǎo)事情發(fā)展的方向，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，吸引他的注意力，你應(yīng)該把學(xué)習(xí)上你最擅長(zhǎng)的東西表現(xiàn)出來，讓他佩服你，做到這一點(diǎn)也不太難，如果你口才不好，那么這就是最好的鍛煉機(jī)會(huì)，把握住，試講前學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備一些材料，讓你講，這并不重要，你能接手，還怕不會(huì)?
試講結(jié)束了，家長(zhǎng)一般不會(huì)很快給你答復(fù)，他們會(huì)與須生商量一下，然后再做決定，現(xiàn)在你能做的就是等。
====輔導(dǎo)——真正的戰(zhàn)場(chǎng)====
經(jīng)過試講，你大體上了解了學(xué)生的情況，和家長(zhǎng)的要求，接下來就要進(jìn)入正軌了。完成自己的使命。
1、教學(xué)方法
很多同學(xué)初次帶家教，最頭痛的就是不知道該怎么樣下手。其實(shí)，如果是一個(gè)有心人，回憶一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)一下，那些，曾影響你的老師在教學(xué)上的特點(diǎn)，思考其中的合理性，消化、吸收，轉(zhuǎn)化成自己的東西?；蛟S你就不會(huì)茫然了。還有，在學(xué)習(xí)上，我們也曾得到其它同學(xué)的幫助，想一想，他們是怎么樣把自己不理解的東西，用通俗易懂的語言把問題講清楚的。在我看來，同學(xué)們的講解方法似乎總比老師的經(jīng)驗(yàn)更有用!另外，還要總結(jié)一下自己十幾年的學(xué)習(xí)心得，用什么樣的方法，怎么講學(xué)生接受最快。相信大家這時(shí)有很多的想法了。
有了好的教學(xué)方法，就不一定取得立竿見影效果，其中還有一點(diǎn)點(diǎn)小的技巧。
2、多與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通
我遇見的學(xué)生近一半以上，與家長(zhǎng)溝通不暢，學(xué)生不理解家長(zhǎng)的苦心，家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說的代溝。我們?nèi)チ?，就?yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。我經(jīng)常會(huì)花一些時(shí)間，分別與學(xué)生和家長(zhǎng)聊天，和學(xué)生聊天時(shí)，我盡量說一些他比較感興趣的話題，經(jīng)此來找出學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的根源，是懶惰，是貪玩，還是家庭因素。學(xué)生往往對(duì)朋友式的交談不設(shè)防，幾次以后，你會(huì)很容易找你想要的東西。自己能解決的在輔導(dǎo)過程，因勢(shì)利導(dǎo)解決掉;如果自己解決不掉，就需要家長(zhǎng)的配合了。和家長(zhǎng)交談時(shí)應(yīng)盡可能多地提學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也要提你發(fā)現(xiàn)的問題，和自己的關(guān)于解決問題的建議。這時(shí)，家長(zhǎng)一般會(huì)很信任你而采納你的建議。比如，我曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)望子成龍心切，一味地加大學(xué)生的任務(wù)，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理，而他卻不表現(xiàn)出來，陽奉陰違，原本比較好的成績(jī)一落千丈，家長(zhǎng)不明白原因，以為做的題還少，繼續(xù)搞題題海戰(zhàn)術(shù)，結(jié)果兩代人都掉入惡性循環(huán)的泥潭。后來，通過交談，發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)的所在，我給家長(zhǎng)提建議，該學(xué)生的課外練習(xí)我布置，苦惱的家長(zhǎng)欣然同意，然后，我又做通了學(xué)生的思想工作，試驗(yàn)了一段時(shí)間后，該學(xué)生的成績(jī)強(qiáng)勁反彈，收到了比較理想的效果。這次經(jīng)歷使我對(duì)對(duì)等交流的重要性認(rèn)識(shí)更深了，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的磕磕絆絆，不就是溝通不暢造成的嗎?
====家教經(jīng)驗(yàn)ABC====
1.至于在交流中如何讓家長(zhǎng)和學(xué)生都信任你，方法多種多樣，這就要開動(dòng)你的腦筋了。
每周輔導(dǎo)次數(shù)有限，如果學(xué)生轉(zhuǎn)正比較困難，不妨平時(shí)打個(gè)電話督導(dǎo)，提醒一下，一來幫助學(xué)生戰(zhàn)勝懶惰，二來也會(huì)讓家長(zhǎng)認(rèn)為你是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。要知道：被一個(gè)人批評(píng)并不難，而要被贊揚(yáng)卻不是一件容易的事!
2.講課時(shí)神情并貌
這一點(diǎn)對(duì)性格較內(nèi)向，不擅長(zhǎng)言語的朋友來說比較困難，但也是鍛煉的好機(jī)會(huì)，平時(shí)讓你這么好的機(jī)會(huì)讓你鍛煉口才。在公共場(chǎng)合說不好會(huì)有人笑話，講課面對(duì)你的學(xué)生說錯(cuò)話，他們是不會(huì)笑的。天高任鳥飛，還闊憑魚躍，只要你所講的不違背事實(shí)，怎樣表達(dá)就看你的想象力豐富不豐富了。你講的生動(dòng)當(dāng)然會(huì)抓住學(xué)生的心，輔導(dǎo)效率自然就高了。所以，盡最大可能做到神情并茂。受益的不僅僅是你的學(xué)生，還有你自己。如果它對(duì)來說你來說有困難，克服它，你會(huì)做的很出色的。
3. 輸灌信心
做什么事都需要信心，沒有信心很難說進(jìn)步，成績(jī)差的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心普遍不高。高中時(shí)我的英語不好，但英語老師非但沒有放棄我，還想方設(shè)法增強(qiáng)我學(xué)好英語的信心。我感謝她。我沒有選擇放棄，終于在升學(xué)考試取得了比較理想的成績(jī)。后來，我又把信心輸灌我的學(xué)生。同時(shí)，要求家長(zhǎng)也像我一樣做。所以，如果你其它都做的很好了，就是不見成績(jī)提高。那你該檢查一下，你是否向他們輸灌信心了。
下面講一下在輔導(dǎo)學(xué)生過程中有可能遇到的問題：
1. 薪酬家教部對(duì)各種家教都有價(jià)格參考，價(jià)格比較合理且家長(zhǎng)一般容易接受，因此建議接手家教時(shí)應(yīng)以家教部的價(jià)格參考為準(zhǔn)，浮動(dòng)不宜過大，以維護(hù)雙方的利益。如遇到欠薪，應(yīng)向家教部及時(shí)反映，通過合法途徑討回薪金，你要相信，師范大學(xué)的力量總比一個(gè)學(xué)生強(qiáng)大的多的多。
2 .家長(zhǎng)請(qǐng)客吃飯留宿學(xué)校規(guī)定不許接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)。原因很簡(jiǎn)單我們是以學(xué)校的名義出去的，我們還代表著我們的學(xué)校。但這就不是說沒有特例，家長(zhǎng)如果把你當(dāng)作很信任的人而真誠(chéng)的竭力挽留，接受也不會(huì)被視為一種錯(cuò)誤。他們或許是通過這種方法表達(dá)他對(duì)你的信任或感謝。至于留宿則絕對(duì)不行，無論男女生都不能接這樣的家教。在外留宿不僅僅嚴(yán)重違反校規(guī)，更重要的是自己的人身安全得不到保證。在一個(gè)不熟悉的環(huán)境留宿誰也不會(huì)保證下一秒將發(fā)生什么。女孩自最好不要晚上出去帶家教!危險(xiǎn)!!!!!平時(shí)也要保持一定的警覺性，這很重要!!!
3. 成績(jī)不見提高如果你遇到這么一個(gè)學(xué)生：無論你想什么辦法，絞盡腦汁使出渾身解數(shù)都沒能讓他的成績(jī)提高，怎么辦?你最好向家說明一切，看他們?cè)趺凑f，萬不得以只好放棄這份收入?；蛟S他對(duì)你并不“感冒”換個(gè)老師可能會(huì)好一點(diǎn)。如果捫心自問是自己并沒把這份收入當(dāng)會(huì)事，我奉勸你最好主動(dòng)放棄。若等到家長(zhǎng)放棄你，那將是很難堪的事。除了以上我說的這兩種情況我再想不出第三種情況——學(xué)生成績(jī)不提高。
====最后，再提幾點(diǎn)應(yīng)注意的方面====
1. 注意自己的外在形象為人師表嘛到學(xué)生家應(yīng)禮貌大方潔身自好，盡量不穿奇裝異服。進(jìn)屋有可能換鞋，所以千萬不要讓腳一出鞋就帶出一股異味，這會(huì)很沒面子的(尤其是男同胞要注意了!)
2 .誠(chéng)實(shí)守信這是為人處世基本要求，再說我們耍的雕蟲小技怎能騙得了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生家長(zhǎng)，一旦把戲被識(shí)破，離下崗也就不遠(yuǎn)了。如果想避免發(fā)生這樣尷尬的事最好的辦法就是做老實(shí)人，辦老實(shí)事。這一點(diǎn)也不老土。反而是最真的。
3 .學(xué)生家長(zhǎng)之所以請(qǐng)我們是因?yàn)槲覀兪歉咝５膶W(xué)子，是母校良好的社會(huì)聲譽(yù)為我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，因此外出時(shí)應(yīng)保持積極向上的精神面貌，并借各種機(jī)會(huì)向外界宣傳學(xué)校的良好校風(fēng)和優(yōu)秀傳統(tǒng)。這不僅有利于學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)對(duì)我們找工作也有利，有口碑的母校會(huì)讓我們更容易一些——這就是品牌效應(yīng)!請(qǐng)記住一句話：“送人玫瑰，手留余香。”
親愛的朋友們，經(jīng)驗(yàn)的積累在于實(shí)踐和總結(jié)，上面講的有可能還不是很全，但我仍希望它能對(duì)需要幫助的朋友有所幫助!
祝你們成功!!!
大學(xué)生家教心得體會(huì)篇四
11月3日下午，我聆聽了王教授講的有關(guān)家庭教育的講座，深有體會(huì)。他用深入淺出的語言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法和自己的親身經(jīng)歷，向家長(zhǎng)講述了家庭教育的重要性。家庭教育是整個(gè)社會(huì)教育的重要組成部分，在孩子的身心發(fā)展過程中所起的作用是學(xué)校教育所不能替代的。通過講座使我了解以下幾點(diǎn)：
1、言傳身教，以身作則。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，是孩子首先模仿的榜樣。家長(zhǎng)的言行、思想觀念和文化素質(zhì)無時(shí)無刻的都在影響孩子，所以在日常生活中強(qiáng)調(diào)和堅(jiān)持的基本準(zhǔn)則，比用語言向孩子灌輸效果要好的多。禁止孩子做的，切勿我行我素;要求孩子做的，自己首先要做出榜樣。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)，都可以通過暗示、模仿等心理影響孩子的心態(tài)，所以要想教育好孩子，首先要給孩子做個(gè)好榜樣。
2、怎么做才是為了孩子好。愛子女是父母的天性，也是子女接受教育的前提。愛子女就像莊稼施肥一樣，要講究合理，施肥不當(dāng)，肥田產(chǎn)癟稻;愛不得當(dāng)，慣子也不孝。過分的溺愛會(huì)毀了孩子。“棍棒教育”，苛愛，同樣也毀了孩子。因此應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感和愛心。
3、給孩子一個(gè)夢(mèng)想，觀察孩子的興趣，鼓勵(lì)并支持，讓孩子從小就樹立一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)夢(mèng)想。
4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，、引導(dǎo)孩子至誠(chéng)道遠(yuǎn)。
5、學(xué)習(xí)使用正面鼓勵(lì)的語言與孩子溝通，尊重孩子的人格，以平等的、朋友式的語言與他們交流，切莫高高在上，隨意訓(xùn)斥。任何人都有榮譽(yù)感，當(dāng)孩子有了進(jìn)步和成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)鼓勵(lì)，會(huì)使孩子在精神上得到滿足，在感情上獲得愉快，從而增強(qiáng)上進(jìn)心，自尊心，促使他們鞏固進(jìn)步，“更上一層樓”。表揚(yáng)要適時(shí)、適度和實(shí)事求是，不要夸大，口氣要自然，把孩子當(dāng)朋友，放下家長(zhǎng)的架子，這樣才會(huì)更好地與孩子溝通，更深入的了解她。
6、創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)知識(shí)的良好環(huán)境。這環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境指外在的物質(zhì)條件和適合的場(chǎng)所;心理環(huán)境指和諧的家庭氣氛、健康的心態(tài)和高尚的品德。環(huán)境因素具有形象性，直觀性和廣泛性，這些特點(diǎn)直接印象孩子的心靈與行為。所以家長(zhǎng)要給孩子營(yíng)造一個(gè)民主、平等、互相尊重、溫馨的家庭環(huán)境。
7、教會(huì)孩子如何選擇。在人的一生有多種選擇，要仔細(xì)分析每種選擇，最后做出適合自己的選擇。
8、教會(huì)孩子怎么做人?？雌饋砗軝z點(diǎn)，其實(shí)不是深。要從小給孩子樹立榜樣，把孩子培養(yǎng)成獨(dú)立性強(qiáng)，有責(zé)任感，勤勞勇敢地人。
有人說：”如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)，如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)中，他就學(xué)會(huì)自信，如果一個(gè)孩子生活在接受中，他就學(xué)會(huì)愛，如果一個(gè)孩子生活在承認(rèn)中，他就學(xué)會(huì)要有一個(gè)目標(biāo)。”我在想，我們的孩子生活在什么之中?我們給孩子的又是怎樣的家庭教育?以上所訴可見家庭教育的重要。孩子是祖國(guó)的未來，他們的成長(zhǎng)要靠園丁辛勤的勞動(dòng)，孩子是純潔的，要靠家長(zhǎng)和老師的共同引導(dǎo)和教育。
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