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愛(ài)心家教實(shí)踐活動(dòng)心得4篇

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  愛(ài)心家教對(duì)于參加了家教實(shí)踐活動(dòng)的成員來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),它會(huì)讓參與者受益匪淺。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的愛(ài)心家教實(shí)踐活動(dòng)心得,歡迎閱讀!

  愛(ài)心家教實(shí)踐活動(dòng)心得篇一

  不知不覺(jué),大一的上半學(xué)期眨眼就過(guò)去了?;剡^(guò)頭來(lái)想想,自己參加愛(ài)心家教也有一段時(shí)間。我想這個(gè)活動(dòng)不僅是對(duì)我,還有其他全部參加了愛(ài)心家教的成員,都會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在這其中我學(xué)到了很多之前未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)我就簡(jiǎn)單說(shuō)一下我的活動(dòng)心得。

  我想這個(gè)活動(dòng)從一開(kāi)始就在鍛煉我的意志。這話(huà)怎么說(shuō)來(lái)的呢?因?yàn)槲覀円淮笤缇鸵鸫矞?zhǔn)備,然后8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)。這看起來(lái)是沒(méi)什么,卻冥冥之中在鍛煉我的意志,鍛煉我早起的時(shí)間觀念。我舅舅曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“阿二,早起床、準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)工作對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是盡責(zé)的表現(xiàn),體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。是一個(gè)人永遠(yuǎn)的財(cái)富,這將對(duì)你的未來(lái)產(chǎn)生很大的影響。"雖然我舅舅沒(méi)把話(huà)說(shuō)明,但我知道他是希望我能做得如此。如今我做到了,我想這是對(duì)我舅舅當(dāng)初說(shuō)這一番話(huà)的最好的回蔚。不管是現(xiàn)在還是以后,我都會(huì)堅(jiān)持下去的。

  再者,在對(duì)小朋友進(jìn)行家教的過(guò)程中,我很高興能把我學(xué)到的知識(shí)交給他們,更重要的是他們接受的很好,這讓我體會(huì)到了作為一名教師的神圣感,偉大地將知識(shí)一代一代的傳下去。在給小朋友受教、與小朋友交流期間,也讓我的知識(shí)提升到了一個(gè)更高的境界。其中堪稱(chēng)是樂(lè)趣無(wú)比。小朋友雖然很頑皮,但只要你說(shuō)一下,他們就會(huì)變得很聽(tīng)話(huà)。

  還有一次令我印象深刻的是,十月份和小朋友一起、由我和其他幾位老師一起主持的一次班會(huì)課。這更是鍛煉了我的組織能力和口頭表達(dá)能力,還動(dòng)手能力。小朋友更是潛力無(wú)限。

  以上差不多就是我的家教心得了,總之一句話(huà),就是參加愛(ài)心家教活動(dòng)對(duì)我有一個(gè)全面的提升,這將會(huì)是我人生中一段難忘的回憶與經(jīng)歷。不管以后我是否從事教師職業(yè),這都會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生不可代替的影響。

  愛(ài)心家教實(shí)踐活動(dòng)心得篇二

  已經(jīng)記不清今天是第幾次參加愛(ài)心家教活動(dòng)了,但是每次參加完都會(huì)有很多的感想這次也不例外。

  今天是周日天下小雨,我們八點(diǎn)半在旗桿底下集合,一行人在不到九點(diǎn)到了蜀星花園小區(qū)。由于昨天下午開(kāi)展了一次“趣味競(jìng)答”的初賽,今天是決賽,所以我們到的時(shí)候就已經(jīng)有很多小朋友等在那里了。為了能等到所有的小朋友都到齊再開(kāi)始我們的決賽,所以我們的賀老師先給小朋友們講了科普的有關(guān)知識(shí)。講了大約一個(gè)小時(shí),在講的過(guò)程中氣氛很是活躍,雖然小朋友有些吵鬧但效果還是不錯(cuò)的,大家回答問(wèn)題都很積極。在這里我不得不提的是一個(gè)小學(xué)霸,他幾乎什么都懂賀老師講的東西他都能說(shuō)幾句,后來(lái)覺(jué)得他什么都會(huì)了就開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè),然后又讀英語(yǔ)課文。在這里真的很慚愧,說(shuō)實(shí)話(huà)賀老師講的有些天文知識(shí)我都不知道••••••

  十點(diǎn)的時(shí)候很多的小朋友都來(lái)了,很熱鬧而且什么年級(jí)的都有。我們正式開(kāi)始了決賽,每人發(fā)了一份卷子然后不限時(shí)作答。在這期間我們志愿者就監(jiān)督他們有沒(méi)有看別人的,我有看那些題真的感覺(jué)難啊,但是有些學(xué)霸小朋友就是很快就做完了。后來(lái)大家陸續(xù)交了卷子等待我們志愿者批改,最后根據(jù)成績(jī)的高低我們發(fā)放了獎(jiǎng)品,分別是小本子,大本子和一等獎(jiǎng)臺(tái)燈。不得不說(shuō)真的是快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,感覺(jué)就是一會(huì)兒的時(shí)間就到了十一點(diǎn),我們的活動(dòng)要就結(jié)束了。我們志愿者和小朋友們合影留念,最后打掃了衛(wèi)生就離開(kāi)了。

  對(duì)了,還有一個(gè)小插曲,在九點(diǎn)半左右來(lái)了一個(gè)小男孩。他來(lái)了以后沒(méi)有聽(tīng)老師講課也不和其他小朋友坐一起,就自己坐在柜子里,不管我們?cè)趺春退f(shuō)話(huà)他都不開(kāi)口,甚至連眼神都不給我們。當(dāng)時(shí)真的是感覺(jué)心力交瘁,完全無(wú)法溝通,最后他可能是被我們說(shuō)煩了就走了。我們都比較無(wú)語(yǔ)••••••

  每次和小孩子在一起都會(huì)感覺(jué)很快樂(lè),她們的笑容真的是很有感染力,你會(huì)不自覺(jué)地和他一起笑。而且他們的那份純真也是我們已經(jīng)消失的并且十分渴望的。愛(ài)心家教提供了一個(gè)平臺(tái),不僅是我們給他們帶去知識(shí)的平臺(tái),也是我們凈化心靈的一個(gè)平臺(tái)!

  愛(ài)心家教實(shí)踐活動(dòng)心得篇三

  首先,在大學(xué)期間能有機(jī)會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì),盡心公益對(duì)我自己來(lái)說(shuō)實(shí)在是一個(gè)難得的鍛煉和實(shí)踐機(jī)會(huì)。我很感謝教師教育學(xué)院和晨報(bào)聯(lián)合開(kāi)展的這個(gè)活動(dòng),使我成為愛(ài)心家教志愿團(tuán)隊(duì)中的一員,使我代表大學(xué)生朋友去做一些有意義的事情。這也最大程度的豐富了我的課余生活和提高了我的教學(xué)技能,更讓我接觸到那些需要幫助的孩子,從他們那里我得到了溫暖和幸福,實(shí)現(xiàn)了我作為一個(gè)當(dāng)代師范大學(xué)生的價(jià)值。

  在20XX年的夏季我參加愛(ài)心家教志愿活動(dòng),回首一年多來(lái)我的志愿服務(wù)生涯,想著那些調(diào)皮而又積極進(jìn)取的學(xué)生,想著那幼稚的課堂、那稚嫩的臉龐和那雙雙求知的眼神,我的感慨與心得體會(huì)還是很多的。

  這學(xué)期我教的是四年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)英語(yǔ),我們的課堂人數(shù)不是很多,但是這里的每個(gè)孩子都是充滿(mǎn)活力的,是有學(xué)習(xí)精神的。有個(gè)名字叫焦廣利的男孩,上小學(xué)五年級(jí)。這個(gè)孩子頑皮的很,下課和同學(xué)追逐打鬧,教室操場(chǎng)到處有他的身影。上課也不老實(shí),極其好動(dòng),實(shí)在是不好管理,真是愁壞了我,我下課和他交談,和他講道理,約定規(guī)矩。例如上課不要隨地走動(dòng),下課不要在走廊里跑等,可是效果并不是很明顯,但是我慢慢的發(fā)現(xiàn)他盡管樂(lè)于瘋鬧,但是還是極有分寸的,在你約束他的時(shí)候,他還是能夠放下玩耍,坐下來(lái)聽(tīng)課的。鑒于他的這些表現(xiàn),我也不過(guò)多的去為難批評(píng)他。

  在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,他是很樂(lè)意去學(xué)習(xí)的,能積極的思考回答問(wèn)題,盡管每次還是錯(cuò)的多對(duì)的少,但是他都在積極參與,對(duì)于不太多的作業(yè),他都可以認(rèn)真完成。這就讓我看到了希望,在課堂上給他多一些的鍛煉機(jī)會(huì),提問(wèn)他,希望他可以在這些過(guò)程中多學(xué)習(xí)到一些知識(shí),他的表現(xiàn)也是值得肯定的,我們之間的交流是愉快的,我們是在愉快的心情和環(huán)境下教學(xué)和學(xué)習(xí)的。這些都讓我覺(jué)得我的志愿服務(wù)是有價(jià)值的,我的個(gè)人價(jià)值是得到充分體現(xiàn)的,我工作的心情是愉快的和幸福的。

  在我們的小班級(jí),其他的孩子也是一樣,都是那么的開(kāi)朗和奮進(jìn),他們利用休息時(shí)間,老遠(yuǎn)的來(lái)到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),充實(shí)和提高他們自己,為他們的明天努力著。真的很受他們的精神鼓勵(lì),在他們的情緒帶動(dòng)和影響下,我越來(lái)越樂(lè)于參加愛(ài)心服務(wù),我從一開(kāi)始就是志愿將這個(gè)活動(dòng)做到最后,現(xiàn)在我也更加堅(jiān)定,將愛(ài)心家教志愿活動(dòng)堅(jiān)持下去,去實(shí)現(xiàn)價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自我!

  愛(ài)心家教實(shí)踐活動(dòng)心得篇四

  我是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一名志愿者,為了提前學(xué)到更多有關(guān)這方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),我參加了由廣教青年志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展的周末愛(ài)心家教活動(dòng)。

  在參加愛(ài)心家教活動(dòng)之前,我沒(méi)有真正意義上接觸過(guò)小孩子們,即怎樣教育和輔導(dǎo)他們??僧?dāng)我第一次參加過(guò)此活動(dòng)后,受益匪淺。

  記得第一次參加愛(ài)心家教時(shí),見(jiàn)到了許多陌生且又天真的孩子。剛見(jiàn)面時(shí),由于缺乏經(jīng)驗(yàn),我不懂得怎樣開(kāi)始話(huà)題,只能微微做笑?;仡^一看,帶隊(duì)的負(fù)責(zé)人已經(jīng)在和一個(gè)小朋友在交談。交談的方式與我們平時(shí)之間的方式還真有點(diǎn)不一樣。帶隊(duì)負(fù)責(zé)人告訴我們,第一次與孩子們接觸時(shí),一定得我們向他們打招呼,不然孩子們會(huì)畏懼,不敢接近我們。由于是第一次見(jiàn)面,交談時(shí)可以問(wèn),小朋友,你讀幾年級(jí)了?你叫什么名字?今天帶了哪些書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)?雖然這些話(huà)語(yǔ)再平常不過(guò),但在這之前,我真的不知道這么一點(diǎn)小事還藏著一大堆學(xué)問(wèn)。原來(lái),要教育一個(gè)學(xué)生,首先得學(xué)會(huì)如何接近他們,這樣才能更深入地了解他們。

  來(lái)參加愛(ài)心家教的孩子們,他們來(lái)自不同學(xué)?;虿煌昙?jí),小學(xué),初中都有。讓我記憶深刻的是第一次到南石頭街,那是“支援”去的,因?yàn)槟翘炷抢锏慕虇T較少,我是從另外一個(gè)地方及時(shí)趕去的。第一次踏進(jìn)那個(gè)房間時(shí),看到這么多小孩子在一起,有談笑的,有發(fā)呆的,還有追趕的,除了一個(gè)孩子在啜泣。用之前所學(xué)的知識(shí),我主動(dòng)向哭泣的那個(gè)小孩子打招呼,可他不但不回答我,反而更厲害了。旁邊的孩子告訴我,他不會(huì)寫(xiě)作文——就哭了。我看了作文題目《秋天的早晨》。不用說(shuō),費(fèi)了好大力氣,才說(shuō)服他不哭,讓我教他寫(xiě)作文。(我先讓他處地想,秋天的早晨會(huì)發(fā)生那些事,然后歸類(lèi)事件的主體,寫(xiě)下來(lái)。接著他會(huì)做哪些事情,做每件事情之后,自己有什么想法,感想)那個(gè)小孩子思考得很認(rèn)真,之前哭是沒(méi)教員教他怎么寫(xiě),怎么開(kāi)導(dǎo)思路。他告訴我,每個(gè)星期老師都要求寫(xiě)周記或作文,家人讓他自己想,來(lái)到愛(ài)心家教活動(dòng)后,就問(wèn)這里的老師,但由于是作文,很少有適合的老師。他寫(xiě)完后,回家之前對(duì)我說(shuō),老師,你下次還來(lái)叫我嗎?聽(tīng)了這句話(huà),第一次無(wú)語(yǔ)表達(dá)自己的感想。原來(lái),當(dāng)老師真的別有一番滋味。我感受到作為老師被學(xué)生所尊敬的欣慰,感受到作為老師被學(xué)生所期待的神圣,這是一份難得的感情。

  正所謂,只有身臨其境,方能感同深受。與這些孩子們相處的過(guò)程中,從陌生到熟悉,從畏懼到親和,從厭倦到依依不舍,從一語(yǔ)不發(fā)到知心朋友,這是我成長(zhǎng)的足跡。雖然參加這個(gè)活動(dòng)的次數(shù)只是冰山一角,但學(xué)到的知識(shí),積累的經(jīng)驗(yàn)是前所未有,是書(shū)本,課堂上沒(méi)有的。這種報(bào)酬是無(wú)形的,它印記在我的付出中。

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