小學生尊師長禮儀
小學生尊師長禮儀
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。 小編收集整理了相關知識，希望能幫助到您。
尊師友愛的學生禮儀
課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見。”待老師離開教室后，學生方可離開。
服飾儀表：穿著的基本要求是合體、適時、整潔、大方、講究場合。
小故事
在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士，他特別喜好鉆研學問，到處尋師訪友，曾就學于洛陽著名學者程顥門下。程顥死后，又將楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。
楊時那時已四十多歲，學問也相當高，但他仍謙虛謹慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)鳌?/p>
一天，楊時同一起學習的游酢向程頤請求學問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起了鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔住了。
直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個雪人!從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負重望，終于學到了老師的全部學問。之后，楊時回到南方傳播程氏理學，且形成獨家學派，世稱“龜山先生”。
后人便用“程門立雪”這個典故，來贊揚那些為求學師門，誠心專志，尊師重道的學子。
尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
1.和老師說話時，學生應主動請老師坐。若老師不坐，學生應和老師一齊站著說話。若老師請學生坐，學生則可以和老師坐著說話。
2.在和老師說話時，學生無論是坐著還是站著，都應該姿勢端正，不可東張西望，不可抓頭摸耳，不可抖腿蹺腳，應該雙目凝視著老師，認真聽老師說話。
3.如果老師說的話，自己感到不理解或有不同看法時，不必隱瞞，應該謙虛而誠懇地向老師請教，直到明白為止。
4.不能直呼師長姓名，不能給老師起綽號，認真聽老師講課，聽從老師教導，尊敬老師，與老師融洽相處。
5.待人熱情真誠，說話謙虛有禮，樂于助人，同學之間既互相關心，又不干預別人的私事，不私翻、私看他人日記、信件，不打聽同學隱私。
6.早上起床要互相問好，平時不隨便進入老師或其他同學的宿舍，必須進入時，一定要經過老師同意方可進入。
7.別人有進步或取得成功時應該衷心祝賀，不能嫉妒，別人有困難時，應及時給予幫助，不能幸災樂禍，落井下石。
同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。
升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。
校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
在圖書館的禮儀
1.不說話或通電話，不與旁人竊竊私語。
2.走路時你的鞋不發(fā)出聲音。
3.不使用手機。
4.不和你身旁的異性打情罵俏。
5.不吃東西，不嚼口香糖。
6.不用任何東西占座，不把自己的包放在旁邊暫時沒有人坐的座位。
7.愛惜圖書，不在書上注記或折頁。
8.看完的書籍按照要求放在圖書館規(guī)定的位置。
9.離開圖書館時把自己的位子清理干凈，將座椅向書桌靠攏。
10.在借書還書時認真排隊。
學生尊師禮儀篇
您懂得，見到老師行禮問好;
別忘了，路上相遇主動讓行。
無論在校內或校外，見到老師都應主動行禮問好，離開時要道別。進出校門或上下樓梯遇到老師，不要與老師搶道，應該主動讓老師先行。
您懂得，虛心聽取老師教誨;
別忘了，誠實回應知錯即改。
服從老師管理，對老師的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可事后與老師禮貌探討。要誠實回答老師詢問，實事求是不說謊，有錯誤主動承認并及時改正。
您懂得，尊重老師人格習慣;
別忘了，珍惜老師勞動成果。
尊重老師的人格和日常生活習慣，不應對老師的相貌、衣著等評頭論足。珍惜老師勞動成果，按時完成老師布置的各項任務，認真對待老師每一次課業(yè)批改。
您懂得，敲門進入禮貌請教;
別忘了，遞接物品應用雙手。
有事進老師的辦公室或宿舍時，應先敲門，經允許后再進入。注意使用文明用語，向老師請教問題時要說“請問”，老師回答后應說“謝謝”，離開時要對老師說“再見”。給老師呈送或接收作業(yè)等物品時，應用雙手，以表尊敬?？匆娎蠋熓种心弥S多重物，要主動上前幫忙。
您懂得，與老師交談要謙恭;
別忘了，耐心等待切勿打擾。
與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐，態(tài)度謙恭，文明有禮。老師在辦事或與別人交談時，不可隨意打斷，應站在一旁耐心等老師辦完事或談完話后再表達來意，或者另選合適時間。
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