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孩子遇到挫折時(shí),家長(zhǎng)該怎樣做?

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孩子遇到挫折時(shí),家長(zhǎng)該怎樣做?

  任何一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都可能遇到挫折。遭遇逆境時(shí),如果你的孩子擁有理性的力量,能夠冷靜地看待問(wèn)題,那么這將是他一項(xiàng)非常好的素質(zhì),接下來(lái)小編為大家整理了家庭教育內(nèi)容,一起來(lái)看看吧!

  孩子遇到挫折時(shí),家長(zhǎng)要做什么?

  1、勝敗乃兵家常事

  當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),第一步要做的就是要讓孩子認(rèn)識(shí)到這個(gè)情緒是非常正常的,即認(rèn)識(shí)情緒。孩子因?yàn)橄导t領(lǐng)巾系不好而沮喪,家長(zhǎng)如果這時(shí)說(shuō),“沒(méi)事沒(méi)事,系不好就不要系了”,那這就是直接錯(cuò)過(guò)了第一步“認(rèn)識(shí)情緒”。

  情緒管理的第一步就是讓孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒,當(dāng)自己經(jīng)歷激烈的情緒沖擊時(shí),我們可以清楚地知道自己怎么了,有了這份“覺(jué)察”,我們才能管理情緒。

  家長(zhǎng)可以經(jīng)常給孩子講一些名人成功前的挫折經(jīng)歷故事,或自己小時(shí)候歷經(jīng)挫折的故事,讓孩子懂得生活中隨時(shí)都可能遇到挫折,挫折是生活中的“??汀保瑳](méi)什么大不了的,只要勇于面對(duì)就能取得成功。

  2、找到受挫的原因

  等到孩子平靜后,我們需要幫助孩子去明白到底是什么讓他出現(xiàn)了如此的情緒。千萬(wàn)不要害怕孩子再次沮喪,相反,這就是孩子在“自我消化情緒”的過(guò)程,我們成人受挫有時(shí)都需要消化幾天,孩子情緒沮喪甚至哭泣再正常不過(guò)了。

  但只要我們?cè)敢鈭?jiān)持這樣做,帶著愛(ài)去陪伴孩子經(jīng)歷消化這些情緒,慢慢的,孩子自己對(duì)于這些負(fù)面情緒的消化能力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng),這本身就是抗挫能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。成功不是終點(diǎn),失敗也不是毀滅,最關(guān)鍵的是我們繼續(xù)的勇氣。

  3、教授正確的情緒發(fā)泄辦法

  不管是孩子還是大人都會(huì)有心情不好的時(shí)候,小孩子心情不好時(shí)大人不以為意。其實(shí)只是錯(cuò)誤的觀念,孩子會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)、友情和父母的原因影響到心情,那么當(dāng)小孩發(fā)脾氣時(shí)父母該怎么處理?

  家長(zhǎng)不要隨意打罵孩子,也不要壓制孩子的脾氣。父母應(yīng)該找孩子來(lái)聊,傾聽(tīng)孩子的情緒,看下孩子是什么原因,幫孩子疏通思想,但是注意要用正確的方法。還可以用做運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)歌、看動(dòng)畫(huà)片、玩游戲等方法來(lái)幫助孩子發(fā)泄情緒。

  4、自我鼓勵(lì)

  每個(gè)小孩都會(huì)有做錯(cuò)或者做不好的時(shí)候。這時(shí)父母應(yīng)該教導(dǎo)小孩,沒(méi)有人每次都能拿第一的,我們只希望你下次比這一次進(jìn)步就好。這樣的父母會(huì)讓孩子從心里感到愛(ài),從而學(xué)習(xí)會(huì)更加努力。

  5、補(bǔ)償辦法

  每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能和別人的孩子作比較。告訴孩子:你自己有自己的優(yōu)點(diǎn),有些地方你還是很棒的,不足的地方,我們可以慢慢學(xué)習(xí),一定會(huì)更好的。

  6、吸取教訓(xùn)

  當(dāng)孩子哪一件事做錯(cuò)或者做得不好時(shí),告訴孩子:這件事的正確做法是這樣的,你之前沒(méi)有接觸過(guò),所以做錯(cuò)也是很正常,到下一次遇到同樣的問(wèn)題,你可以做得更好的。

  孩子遇到挫折,家長(zhǎng)該怎樣做?

  孩子一般會(huì)在哪些方面遇到挫折呢?比較普遍的壓力來(lái)源包括:學(xué)習(xí)成績(jī)不佳且因此受到家長(zhǎng)、老師或同學(xué)的負(fù)面評(píng)價(jià),老師不喜歡自己,在同學(xué)中間不受歡迎,交不到朋友或和朋友關(guān)系變差、班級(jí)地位偏低,在伙伴中不受重視、被排斥、個(gè)人形象不太好等等。也就是說(shuō),同學(xué)關(guān)系對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的,一旦孩子受到同學(xué)非議,內(nèi)心就會(huì)感覺(jué)非常痛苦。

  一個(gè)念初二的女學(xué)生在競(jìng)選班干部時(shí)受到了同學(xué)的議論,因?yàn)樗膵寢屖莻€(gè)名人,創(chuàng)辦了一家大型企業(yè)。所以,競(jìng)選時(shí),有的同學(xué)看到她票數(shù)高很不服氣,對(duì)她說(shuō):“你能當(dāng)上班干部,還不是因?yàn)槟阌袀€(gè)名人媽媽!”

  這個(gè)女孩很生氣,也很委屈,哭著告訴媽媽這件事,她媽媽聽(tīng)完,既沒(méi)找老師溝通,也沒(méi)怎么安慰女兒,而是很理性地分析了情況,讓女兒自己去面對(duì)。她這樣告訴女兒:“媽媽知道你很不開(kāi)心,有三種方法可以解決這件事,你自己來(lái)決定怎么做:第一,你不當(dāng)這個(gè)班干部;第二,如果你感到很生氣,可以和同學(xué)吵一架,看看能不能改變他們的態(tài)度,向你道歉;第三,你忍下這口氣,好好做班干部,如果下一次競(jìng)選大家還投你的票,還讓你為大家服務(wù)的話,就不會(huì)再有人說(shuō)你什么了。”女孩想了半天回答:“媽媽,我選第三種吧!”

  我覺(jué)得這個(gè)媽媽很有見(jiàn)識(shí),難怪她做企業(yè)也非常成功。她在努力教會(huì)自己的孩子理性看待問(wèn)題。

  首先,她沒(méi)把女兒的痛苦當(dāng)成自己的痛苦(很多父母一看孩子受排擠,自己先沉不住氣了),沒(méi)把女兒的壓力攬?jiān)谧约荷砩希亲屌畠簩W(xué)會(huì)自己面對(duì)。

  其次,也是最重要的,她能夠很客觀地分析問(wèn)題,向女兒傳遞一種理性的思維方式——面對(duì)挫折,沮喪、傷心、憤怒一點(diǎn)也不能解決問(wèn)題,只有冷靜思考才能幫助自己走出困境。我想,這個(gè)女孩如果再碰到類似的情況,她就知道怎么去面對(duì),怎么找到最適合自己的解決途徑了。

  孩子總會(huì)遭遇逆境,父母對(duì)孩子的態(tài)度十分重要。尤其是母親,看見(jiàn)孩子跌倒千萬(wàn)不要因?yàn)樾奶郾灸艿厝シ?。幫孩子阻擋一些眼前的障礙,也許是為他增添了今后的障礙,反而是阻礙了孩子的正常成長(zhǎng)!

  佛家說(shuō):阻礙孩子的成長(zhǎng),是造了很大的業(yè)障,絕不是福報(bào)。父母要視其為自然,不要反應(yīng)過(guò)度,這樣孩子才可能有正確的態(tài)度。面對(duì)逆境,父母要幫助孩子培養(yǎng)理性客觀的思維方式。

  父母左右不了孩子的命運(yùn),卻可以教會(huì)孩子用積極的態(tài)度去面對(duì)生活,接受和正視成長(zhǎng)路上的挫折,勝不驕、敗不餒,做個(gè)贏得起也輸?shù)闷鸬娜恕Nㄓ懈改父淖冏约簩?duì)挫折的觀念,才能為孩子做出正確的引導(dǎo)。

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