個人求職簡歷的制作要點
個人求職簡歷的制作要點
職場簡歷的撰寫是需要一定技巧的，要寫到點上。今天小編就給大家講講個人求職簡歷的制作要點，希望對大家有幫助。
個人求職簡歷要點
第一部分，個人信息與聯(lián)系方式
姓名年齡等不必多說，如果你是黨員，請?zhí)貏e注明;
除非應聘公關，身高體重不必特意說明;
除非特別要求，照片完全不需要，特別是藝術寫真;
最好設立一個求職專用郵箱，好處是發(fā)件人可以寫你的大名。
第二部分，求職意向或應聘職位
似乎很多簡歷都缺少這一部分，注意，這大大的增加了簡歷被刪除的危險。特別是在對方公司同時招聘很多職位的時候。
第三部分，教育經(jīng)歷及獲得證書
按照時間順序倒序排序，最近的在最先，依此類推;
教育經(jīng)歷最遠追述到高中即可;
除非你是工學專業(yè)，應聘工程師等職位，需要寫上相關的專業(yè)課程，否則一科也不必寫;
如果你的大學平均成績在85分以上或GPA很高，請考慮把成績單找出來;
注明你的英語水平等級，應聘外企有托福雅思成績尤佳，但面試時需說明——自己近期不打算出國;
如果你曾獲得全國級獎項，請注明;
如果曾擔任校極學生會部長或相似職務，可酌情說明，但不要對自己進行描述，特別是領導力方面，以免貽笑大方;
如果在省級以上報刊或?qū)W術期刊發(fā)表文章，可酌情說明，注意，不要把你發(fā)表的文章全部羅列出來，點到為止就行了;
如果你參加過科研項目與專著編寫，請注明——前提是專著上封面或前言后記里有你的名字;
證書貴精不貴多，寫相關的就可以了，某些證書，如漢語普通話X等X級，什么時候都不要寫;
與工作無干的證書獎項等不要寫。
第四部分，工作經(jīng)歷
按照時間順序倒序排序，最近的在最先，依此類推;
注意，不要有水分，按時間順序連貫寫，中間不要留有空白，比如兩個工作間空余半年時間不說明是大忌;
如果是學生。請注明工作和實習;
工作經(jīng)歷主要寫你在那個單位的那個部門，做什么職位，負責什么，效果如何即可;
寫工作經(jīng)歷的時候客觀簡練，實事求是，用事實——數(shù)字或名詞，而非形容詞——說話，不要羅嗦和學生腔(寫短句子。不要以“我”開頭，要以動詞開頭，比如“擔任”)，避免發(fā)表自以為是的感慨，避免給自己作總結(比如“我學到了……”);
如在知名機構實習，有人事證明和推薦書尤佳;
以下實習不要寫，比如家教、勤工儉學、麥當勞收銀員等;
提到的工作經(jīng)驗要與應聘職位有關，無用的一律不要寫。
第五部分，自我評價
可寫可不寫;
不卑不亢，要說明問題;
不要滿天喊口號，連自己都不相信的評價估計對方更不會相信;
不要主觀羅列自己的優(yōu)點，仔細閱讀招聘方的廣告后，根據(jù)用人要求一條一條對應來寫，要有針對性;
文字平實可信不夸張，避免“熟悉互聯(lián)網(wǎng)及相關知識”、“精通英語”之類詞句;
優(yōu)點要有具體事例證明，否則不可信。
求職簡歷制作技巧
整理自己
基本信息(手機、郵箱、地址)
教育背景
校園經(jīng)歷
工作經(jīng)歷(實習、兼職)
證書與技能(英語、電腦等)
興趣愛好
2語言與格式
每段經(jīng)歷控制在3-5小句;
中文可用宋體
英文用Times new roman或Calibri
字體大小10號/小五
頁面間距2-3cm
描述性語句中多使用動詞和數(shù)字
英文避免語法錯誤
3版式設計
長度以一頁A4紙為限，讓人10s能讀完
排版要突出重點
4投其所好
根據(jù)不同的公司、職位，篩選出自己相應的經(jīng)歷，從而體現(xiàn)出符合這一公司這一職位要求的能力
制作求職簡歷的技巧
確定求職方向
這是最艱難的一步，也是最至關重要的一步。不要寄希望于雇主會從你流水賬般的羅列中為你配最適合的工作，你必須明確地告訴雇主：你想找什么工作和你最適合干什么工作。
確定從事此項工作所必需的知識與技能
這也是關鍵的一步，如果不能明確這一點，你的簡歷就會因缺乏重點而平淡無味，失去吸引力。
列出所有與己相關的特長與技能
簡歷和工作申請表的差別就在于：工作申請表的重點是“工作”，而簡歷的重點是“你”。誠實、精練、有選擇地列出自己的技能。
想一想有哪些成績能體現(xiàn)自己的能力
閉上眼睛，好好想想，每個人都會有幾樁得意之舉，只要對求職有幫助，小事也能體現(xiàn)成績。
描述這些成績
用簡練、明確的語言描述這些成績(不要流于對事件或工作本身的描述)，重點是描述你自己干了些什么，起到了什么作用，取得了哪些成果等。
逆著時間順序
列出所有相關工作經(jīng)歷包括有償?shù)暮蜔o償?shù)模毜暮图媛毜?，不要漏了在職時間、職務以及公司名址。
列出所有相關的學歷和培訓情況
包括時間及所獲學位或證書。除非雇主有特殊要求，一般無需列出中學學歷。如果你現(xiàn)在正在就讀或培訓中，可適當列出部分相關課程。
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