藥學應屆畢業(yè)生個人簡歷模板
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藥學應屆畢業(yè)生個人簡歷模板(一)
個人簡歷
姓 名：xxx
性 別：男
年 齡：21
身 高：177cm
籍 貫：河南項城
畢業(yè)學校：漯河醫(yī)學高等?？茖W校
所學專業(yè)：藥學
意向部門：生產部門(營銷部門)
聯(lián)系方式：134****5263
個人特長：
精修于藥學專業(yè)，自幼尚愛于醫(yī)藝，在英語方面一直保持特長，擅長計算機，愛好廣泛并精通絲竹樂器。自信開朗，溝通能力較強且具有很強的責任心。
自我評價：
立足于藥學專業(yè)，專業(yè)知識較強，期待在藥學方面有所發(fā)展，且具有較強的吃苦耐勞的精神，上進心較強，相信自己定會在貴廠是發(fā)展中有所貢獻，并能在鍛煉的基礎上提高自己。
個人經驗：
高中時期就具備較強的管理能力，長期擔任班長之職務參與管理工作，曾擔任學生會主席之職務并獲得校級榮譽證書。大學期間積極于系學生會的工作，獲得校級“三好學生”榮譽證書。在校期間參與黨校培訓并獲得黨校結業(yè)證書。
所獲證書：
獲得鄭州大學藥學院學士學位證書
全國公共英語等級三級證書
英語四級證書
黨校培訓結業(yè)證書
“優(yōu)秀班干”證書
校級“優(yōu)秀團員”證書
駕駛證等
藥學應屆畢業(yè)生個人簡歷模板(二)
姓名： xuexila
性別：女
出生年月：1990年11月
籍貫：南京市
居住地：南京市
民族：漢
政治面貌：團員
求職類型：應屆畢業(yè)生
畢業(yè)院校：連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術學校
專業(yè)：中藥學
移動電話：
E_Mail：
求職意向
藥庫主任/藥劑師,所有職業(yè)
教育經歷
1997.9-2003.6 南京市南昌路小學 2003.9-2006.6 南京市田家炳高級中學 2006.9-2009.6 連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術學校
在校實踐，獲獎經歷
2006-2007年度第一學期期中考試中被評為“學習標兵”;
2006-2007年度第一學期中被評為"學習標兵";
2006-2007年度第一學期英語口語比賽獲集體二等獎;
2006-2007年度第一學期獲二等獎學金;
2006-2007年度第二學期獲二等獎學金;
2006-2007學年中被評為“優(yōu)秀學習委員”;
2006-2007學年中被評為“三好學生”;
2006-2007學年中參加“業(yè)余黨校”學習，經考核合格，予以結業(yè);
全國計算機等級考試(一級B)證書;
江蘇省外語水平等級考試一級證書。
技能水平
自我評價
有扎實的藥學理論知識;工作認真負責，思維活躍，具較強的語言文字表達與人溝通和組織協(xié)調的能力，有較強的團隊協(xié)作精神;有耐心、自信、自學能力強、適應能力強;敬業(yè)、有責任感、待人真誠熱情、溝通協(xié)調能力及解決問題能力;熟悉GMP、GLP及GCP等法規(guī)。
藥學應屆畢業(yè)生個人簡歷模板(三)
基本信息
姓 名：某某某
出生日期：1985年9月
性 別：女
身 高：164cm
學 歷：大學本科
專 業(yè)：臨床藥學
政治面貌：團員
畢業(yè)院校：某某學院
移動電話：12345678
電子郵箱：
求職意向
臨床藥師、藥師 、及藥學專業(yè)相關專業(yè)職位
教育背景
2001.09-2004.06 某某縣中學
2004.09-2009.06 某某學院 臨床藥學專業(yè)
所學專業(yè)課程：
藥理學、臨床藥理學、藥劑學、藥物分析、藥物化學、天然藥物化學、分析化學、藥用植物學及生藥學、藥事管理學、藥學英語、生物制劑與藥物動力學、藥學文獻檢索、醫(yī)學數(shù)理統(tǒng)計學、內科學、婦產科學、外科學、兒科學等等。
工作經歷
2008.08-2009.04 某某中心醫(yī)院 實習
分別在門診藥房、病區(qū)藥房實習，學習調配處方，學習精神藥品、麻醉藥品、貴重藥品的管理。并在質檢室學習簡單的藥品檢查工作等。
并且在心血管內科、呼吸內科、消化內科、血液內科、急診科、普外科、婦科、產科、兒科等科室進行了五個月的臨床實習。對上述各科的常用藥品、常見疾病用藥有一定的了解及掌握。
個人技能
計算機水平：熟悉計算機基本操作，能熟練操作word、excel、wdjlw.cn等軟件。
語言能力：有一定英語聽說能力，精通國語、粵語。
專業(yè)能力：受過高等臨床藥學專業(yè)知識教育，掌握了藥學基本理論、基本知識和試驗技能，熟悉基本試驗儀器的操作方法和一些藥品檢驗方法;掌握藥事管理法的基本知識，了解GMP基本知識;具備藥學與醫(yī)學的綜合知識，具有參與臨床藥學實踐的能力。
自我評價
個性開朗樂觀，表達能力強，勤奮好學，腳踏實地，積極向上，待人熱情、真誠。
工作認真負責，積極主動，適應力強，勇于迎接新挑戰(zhàn)。有較強的實驗動手能力。做事用心負責，有較好的分析與解決問題的能力。
善于與人溝通，有較好的學習能力，有上進心，有團體協(xié)作精神，做事有高度的責任感和嚴格律己的原則。
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