教師個人事跡簡介范文

教師個人事跡簡介范文

　　教師如何利用自己的個人簡歷顯示自己的教學成就?下面由學習啦小編為你提供的教師個人事跡簡介范文，希望大家喜歡。

　　教師個人事跡簡介范文(一)

　　xxx，女，本科學歷，小學高級教師?，F(xiàn)任杭州少年通訊社專業(yè)指導教師，《花開時節(jié)》主編。成功地策劃、組織文學院、通訊社開展“為杭州做一張文化拼圖”系列、“品質杭州少年行”系列、“LOMO青春涂鴉”等活動。有多篇論文、活動案例獲國家級一二等獎。指導學生參加全國中小學生各類征文活動，多次獲獎，并被評為優(yōu)秀指導教師。曾獲上城區(qū)第九屆“教壇新秀”稱號。2009年被評為全國少年兒童校外教育文學寫作名師。

　　教師個人事跡簡介范文(二)

　　xxx，男，哲學碩士，文學學士，中學一級教師。現(xiàn)任杭州少年文學院、杭州校園文學社團聯(lián)盟專業(yè)指導教師。指導文學社社員在各類報刊雜志發(fā)表文章上百篇，指導社員參加冰心作文獎等全國征文大賽獲得一二三等獎數(shù)十個獎。所負責的杭州少年文學院多次獲得各級文學活動優(yōu)秀組織獎，杭州校園文學社團聯(lián)盟連續(xù)五屆開展了浙江省暨杭州市校園文學社團PK大賽，在杭州中學校園文學界影響廣泛。個人被評為全國美文大賽優(yōu)秀指導教師、連續(xù)三屆冰心作文獎優(yōu)秀指導老師。所撰寫、執(zhí)筆的論文和活動案例多次獲得中心、杭州市、華東地區(qū)和全國一二三等獎。

　　教師個人事跡簡介范文(三)

　　xxx，男，漢族，中***員，生于1982年7月，教師個人主要工作業(yè)績。2001年7月畢業(yè)于海南臨高師范學校，畢業(yè)至2006年7月一直從事私立學校教學工作。自2002年參加全國高等教育自學考試，專攻漢語言文學專業(yè)，于2005年獲得?？茖W歷，2008年獲得本科學歷。2006年參加全縣教師競崗考試獲得全縣總分第二名。自2006年9月至今，在臨高縣多文中心學校擔任高年級語文教學，班主任，語文教研組組長工作。

　　本人堅持四項基本原則，擁護中國的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生、家長的好評。

　　有的人認為從事班主任工作是一項累人的工作，寧可多教幾門學科也不愿意當班主任，可我卻不這么認為。我覺得當班主任是一種充實而快樂的生活。從教八年來，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作為一名為孩子們服務的普普通通的班主任，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L變化是一種特有的人生享受，并沒有把與學生相處當作一種負擔。因為在我心中始終涌動著一種信念：當好班主任就能當好一位值得尊敬的老師

　　教師個人事跡簡介范文(四)

　　一、個人情況

　　xxx，男，1972年1月出生，大學本科學歷。中共黨員，中國物理學會會員。中學一級教師?，F(xiàn)任職于江蘇省重點中學---如東縣豐利中學，任學校教學處副主任;現(xiàn)任高三重點班(物化班)物理課和高三年級主任。多年擔任擔任高三物理課及高中年級管理工作，教齡12年，先后擔任過學校初三至高中各年級班主任、備課組長，任教過中學初二到高三各年級物理課，物理教學、班級管理、年級管理等工作效果突出。多次被評為校優(yōu)秀德育工作者、骨干教師。多次被縣政府嘉獎。如東縣科研型教師。

　　二、主要業(yè)績成果

　　1、98年2月、02年2月、04年2月三次獲縣政府嘉獎

　　2、00年11月全縣中學物理青年教師優(yōu)課二等獎.

　　3、99年11月對全縣開教學研究課

　　4、主持“十五”縣級重點課題一項

　　5、 先后 被聘為嚴繼紅、吳兵、曹小云、薛海峰老師的指導老師，成績顯著。

　　6、5、97~03年指導學生參加全國物理競賽有3人獲市一等獎、3 人獲市 二 等獎。

　　6、96--05年一直被聘為校骨干教師

　　7、02-05所教高中物理成績一直列全縣同類學校前列

　　8、06年1月被評為如東縣科研型教師。

　　三、學術水平情況

　　到現(xiàn)在共有24篇文章在全國、省、市報刊發(fā)表或在全國、省、市年會交流獲等級獎，其中，03年以來共12篇，主持一項縣十五重點課題的研究。一篇被中國人民大學資料中心轉載。