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優(yōu)秀教師個人簡歷范文

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優(yōu)秀教師個人簡歷范文

  制作個人求職簡歷是優(yōu)秀教師個人求職者求職過程中非常關(guān)鍵的一步。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集到的優(yōu)秀教師個人簡歷范文,希望對大家有幫助!

  優(yōu)秀教師個人簡歷范文(一)

  求職目標:對外漢語教師

  教育背景

  2014.09-2016.06 廣東外語外貿(mào)大學(xué) 漢語國際教育(碩士)

  主要課程:語言學(xué)概論,現(xiàn)代漢語,古代漢語,漢語史,文學(xué)文本解讀,文學(xué)理論,馬克思主義文論,中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),中國古代文學(xué),中國近代文學(xué),民間文學(xué),外國文學(xué),美學(xué),寫作等

  2010.09-2014.05 漢語大學(xué) 對外漢語(英語方向)(學(xué)士)

  工作經(jīng)歷

  2016.09—至今 縣第一中學(xué) 語文教師

  工作內(nèi)容:

  1、高一年級語文教師,教授和輔導(dǎo)學(xué)生語文知識;

  2、班主任,組織學(xué)生參加各種活動,能妥善處理師生及學(xué)生間的矛盾;

  3、管理課堂紀律,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成積極向上班級文化。

  實習(xí)經(jīng)歷

  2015.09-2016.06 廣東外語外貿(mào)大學(xué)留學(xué)生教育學(xué)院 對外漢語教師

  工作內(nèi)容:

  1、教授基本漢語知識,教授留學(xué)生初級口語和中級口語、聽力;

  2、講解HSK試題,出期中、期末試題;

  3、輔導(dǎo)學(xué)生參加各種漢語比賽,如演講比賽、閱讀比賽、漢字比賽;

  2014.05-2015.03 泰國留學(xué)生學(xué)院 對外漢語教師

  工作內(nèi)容:

  1、漢語知識教學(xué),聽說讀寫等各項技能的細致講解和練習(xí);

  2、漢語文化教學(xué),讓學(xué)生體驗中國文化,如:學(xué)武術(shù)、練毛筆字、編中國結(jié);

  3、管理課堂,組織策劃校內(nèi)的中文活動。

  技能證書

  語言技能:大學(xué)生英語六級證書;普通話二級甲等證書;

  專業(yè)技能:高等教師資格證書;國際漢語教師資格證書

  駕駛技能:機動車駕駛證C1;

  獎項榮譽

  2014.04 第十屆全國大學(xué)生文學(xué)作品大賽三等獎。

  2016.04 語文學(xué)院中國語文學(xué)系“優(yōu)秀教師助理”。

  2015.10 榮獲“2014-2015學(xué)年在泰漢語教師志愿者優(yōu)秀教案”證書

  自我評價

  1.具備豐富的對外漢語教學(xué)經(jīng)驗;熟練掌握英語、泰語等語言;

  2.具備良好的教學(xué)素養(yǎng)及能力,熟練操作現(xiàn)代教育技術(shù);

  優(yōu)秀教師個人簡歷范文(二)

  求職目標:高中化學(xué)教師

  教育背景

  2013.09-2016.07 大學(xué) 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)(碩士)

  主修課程:生物化學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)、三大衛(wèi)生學(xué)、高等英語等。

  2009.09-2013.07 中醫(yī)藥大學(xué) 食品科學(xué)與工程(本科)

  主修課程:大學(xué)英語、無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、有機制備、化工原理、儀器分析、化學(xué)基礎(chǔ)實驗、食品化學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等。

  工作經(jīng)歷

  2012-04至今 第二中學(xué) 高中化學(xué)教師

  工作內(nèi)容:

  1、教授高中化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本實驗等課程;

  2、與學(xué)生及時溝通疑難問題,避免問題的壓積;

  3、參與課題組的集體研討會,組織學(xué)習(xí)小組活動,制定自主學(xué)習(xí)計劃,反饋自學(xué)記錄情況。

  工作成果:相當(dāng)好的配合完成教學(xué)試點工作,讓學(xué)生自主的學(xué)習(xí)計劃搭建成功。

  實習(xí)經(jīng)歷

  2013.07-2014.09 教育培訓(xùn)機構(gòu) 高中化學(xué)教師

  工作內(nèi)容:

  1、擔(dān)任高中化學(xué)一對一輔導(dǎo)老師,根據(jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點,制定適合的個性化學(xué)習(xí)計劃和方法

  2、及時與家長反映孩子的學(xué)習(xí)狀況,齊心協(xié)力解決好學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,提高家長對機構(gòu)的滿意度。

  3、多次組織校園捐贈、校外助教、敬老院等志愿者服務(wù),幫助學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

  工作成果:一對一模式,高效提高了學(xué)生的成績水平;與家長及時反饋溝通模板,提高了家長的滿意度及認可。

  技能證書

  語言技能:大學(xué)英語六級證書;普通話水平等級測試二級乙等;

  專業(yè)技能:高中化學(xué)教師資格證。

  計算機技能:全國計算機等級二級證書;

  獎項榮譽

  2011.10 榮獲"中醫(yī)藥大學(xué)獎學(xué)金"

  2014.09 獲得"大學(xué)研究生優(yōu)秀干部”榮譽稱號

  2014.09 獲得登山女子組"二等獎"。

  2015.06 發(fā)表論文《從教育學(xué)科研究的歷史演變探討教育學(xué)學(xué)科發(fā)展》

  自我評價

  本人有良好的溝通和交流能力,嚴謹耐心;擅長溝通和表達,邏輯思維強,熱愛教育事業(yè);富有感染力,能夠啟發(fā)孩子的思維。樂于接受新的理念,善于使用現(xiàn)代教學(xué)手段。具備高中化學(xué)教師工作經(jīng)驗及專業(yè)技能素養(yǎng)。

  優(yōu)秀教師個人簡歷范文(三)

  求職目標:英語教師

  教育背景

  2008.09-2013.06 學(xué)院 英語教育(本科)

  主修課程:大學(xué)英語、英語視聽說、英語口語、英語語音、英語語法、翻譯理論與實踐、教學(xué)法、心理學(xué)、教育學(xué)、英美概況、修辭學(xué)、詞匯學(xué)、文體學(xué)、中高級英語口譯等

  工作經(jīng)歷

  2015-08至今 廣州市荔灣區(qū)中英文學(xué)校 一年級英語教師+教務(wù)處助理

  1、負責(zé)小學(xué)一年級英語口語教學(xué)工作。

  2、負責(zé)教務(wù)處常規(guī)工作。協(xié)助教務(wù)主任管理教務(wù)工作。

  3、重點負責(zé)學(xué)校學(xué)籍管理工作。

  2015-02—2015-07 廣州市荔灣區(qū)中英文學(xué)校 七年級英語教師+教務(wù)處助理

  1、負責(zé)7年級英語一個班級的教學(xué)工作。

  2、負責(zé)教務(wù)的常規(guī)工作,如主持各項表彰及校園活動等。

  3、重點負責(zé)學(xué)校學(xué)籍管理工作。

  2014-02—2015-01 廣州市荔灣區(qū)中英文學(xué)校 英語教師+班主任+教研組組長

  1、負責(zé)七年級英語教學(xué)及七年級班級管理工作。

  2、負責(zé)班級管理及學(xué)生心理輔導(dǎo)。

  3、開展班級活動及布置班級文化設(shè)計。

  4、在第二學(xué)期穩(wěn)生工作中,個人業(yè)績達到百分百,留住了所有生源。

  2013-07—2014-01 廣州市荔灣區(qū)中英文學(xué)校 八年級英語教師+跟車老師

  1、擔(dān)任八年級三個班級的英語教師。

  2、每天早晚接送學(xué)生上學(xué)放學(xué)。

  自我評價

  1、我是個積極樂觀向上的人,并且對教育事業(yè)充滿熱愛之情。在工作中實事求是,態(tài)度認真負責(zé),能較好的處理人際關(guān)系,勤勤懇懇,并受到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的好評。

  2、具備教師的基本技能以及專業(yè)素質(zhì),在工作的兩年多時間里,不斷學(xué)習(xí),提升自我專業(yè)技能。希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我。

  技能證書

  英語能力:國家大學(xué)英語六級證書

  語言能力:普通話水平測試二級甲等

  專業(yè)能力:高級教師資格證書

  計算機能力:全國一級計算機證書

  獎項榮譽

  2015-2016 廣州市荔灣區(qū)中英文學(xué)校 先進工作者榮譽稱號


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