漂亮的花環(huán)上色簡(jiǎn)筆畫圖片教程步驟
花環(huán)最初的制作材料是花?；ōh(huán)之所以成為花環(huán)就是因?yàn)槠洳牧鲜怯没ㄗ龀傻?。材料有很多比如：紙，布等。那么漂亮的花環(huán)的簡(jiǎn)筆畫要怎么畫呢？小編今天教大家畫漂亮的花環(huán)，步驟很簡(jiǎn)單，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！
漂亮的花環(huán)的簡(jiǎn)筆畫成品圖：
漂亮的花環(huán)的簡(jiǎn)筆畫步驟如下：
漂亮的花環(huán)簡(jiǎn)筆畫步驟1
漂亮的花環(huán)簡(jiǎn)筆畫步驟2
漂亮的花環(huán)簡(jiǎn)筆畫步驟3
漂亮的花環(huán)簡(jiǎn)筆畫步驟4
漂亮的花環(huán)簡(jiǎn)筆畫步驟5
關(guān)于花環(huán)的作文：
關(guān)于花環(huán)的作文一
為了愛(ài)，詮釋愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài)校園，愛(ài)老師，愛(ài)未來(lái)。
校園·神秘
三倉(cāng)鎮(zhèn)中學(xué)，自然美景中孕育著神圣的使命，寧?kù)o里飄著安逸，沉醉于這個(gè)圣地。
走進(jìn)校園，耳邊的清風(fēng)鳥鳴如夢(mèng)如幻的樂(lè)曲，眼簾外的色彩拼湊出絢麗的油畫，鼻前的幽幽花香傾訴著浪漫的愛(ài)情。
高大的樹(shù)木在陽(yáng)光下分外挺拔秀麗，似一幅清秀絕倫的風(fēng)景畫，到處是鮮花爛漫的倩影，爭(zhēng)奇斗艷，在這樣優(yōu)美的自然與人工結(jié)合的環(huán)境下，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者將會(huì)在這里誕生。
隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，一座座高樓大廈成了世界的主載，但三倉(cāng)鎮(zhèn)中學(xué)的自然美與人工是相輔相成，教學(xué)樓、宿舍樓……莊嚴(yán)而不缺乏美感，難道這不是我們千方百計(jì)所追求的嗎？
老師·多變
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光調(diào)皮地在我們座位上嬉戲時(shí)，也對(duì)我們?cè)斐闪藗?，我們盡量避免它的攻擊，這時(shí)老師便會(huì)嚴(yán)肅的插上一句，讓你們這些溫室花朵多受點(diǎn)陽(yáng)光的考驗(yàn)吧！
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，原本以為老師會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我們，再加上我們傷心的眼淚，就會(huì)對(duì)我們動(dòng)之以情，但結(jié)果是老師臉上一副恨鐵不成鋼的樣子，跺腳、拍桌子，大嗓門唬得我們連大氣也不敢出，他們是嚴(yán)厲的，是無(wú)可救藥的。
體育課上，老師會(huì)和我們一起打籃球，對(duì)于“合理沖撞”并不在意，在籃球場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束，奔跑著，歡笑著，高呼著，老師和同學(xué)們似乎成了鐵哥們，這樣的生活真是讓我們拍案叫絕啦！
上課時(shí)，還時(shí)不時(shí)的制造一點(diǎn)氣氛，一會(huì)兒拿錯(cuò)黑板擦，一會(huì)兒說(shuō)錯(cuò)話，一會(huì)兒講到一半，夾句，接下來(lái)呢，你們懂了吧？課上的輕松、歡笑，激情交織在一起，老師有時(shí)也是純真的，兩者形成鮮明對(duì)比。
未來(lái)·充實(shí)
在這優(yōu)美的環(huán)境下，生條條件優(yōu)裕的情況下，老師豐富課堂氣氛的背景下，我們以一種必勝的信念鼓勵(lì)自己，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，不要你做好準(zhǔn)備，我們的未來(lái)一頂是充實(shí)的，有意義的，有價(jià)值的。
書聲朗朗，刻苦鍛煉，完善自我，激活斗志，崇尚科學(xué)，改造未來(lái)是我們青少年義不容辭的責(zé)任。
愛(ài)不是放手，而是珍惜；愛(ài)不是猜疑，而是信任；愛(ài)不是空談，而是行動(dòng)的證明。
我愛(ài)校園的神秘，愛(ài)老師的多變，愛(ài)未來(lái)的意義，我愛(ài)校園中的一切的一切，用熱忱，信念與自信編制愛(ài)的花環(huán)。
關(guān)于花環(huán)的作文二
小狗貝托感冒了，發(fā)著高燒。他只能按照鹿大夫的要求，躺在床上，哪兒也不能去。貝托好寂寞呀!現(xiàn)在正是春天最好玩的時(shí)候，小伙伴們一定玩得很開(kāi)心。貝托就這樣望著窗外，呆呆地想著。
離貝托家不遠(yuǎn)，就是小熊魯提的家，里面正傳出說(shuō)話聲。噢，貝托的小伙伴，小熊、小兔、小猴、小豬他們都在這里呢。原來(lái)，他們剛剛知道貝托生病的事，正商量怎么幫助它呢。
“我們給它請(qǐng)最好的大夫?！鄙屏己竦赖男∝i比基說(shuō)。
“可我們這兒，還有誰(shuí)比鹿大夫的醫(yī)術(shù)高呢?”心直口快的小猴杰瑞反駁道。
“我把電動(dòng)小火車給他玩，他肯定會(huì)高興!”小兔莉尼慷慨地說(shuō)。
“可貝托現(xiàn)在下不了地呀!”小猴子又給否定了。
“哎呀，這也不行，那也不行，小猴子，你倒是想個(gè)主意呀!”
小猴子不吱聲，開(kāi)始想主意了。這時(shí)，沉默了半天的小熊魯提開(kāi)口了：
“我看，小狗貝托需要的不是醫(yī)生，也不是玩具，他需要的是我們。他現(xiàn)在一定很寂莫，應(yīng)該讓他知道我們都在關(guān)心他，盼著他早日康復(fù)!”
“哇，好主意!”小伙伴們一致通過(guò)?？墒窃趺醋瞿?
小猴子發(fā)話了：“我們?nèi)テ綍r(shí)玩的草地上采些鮮花，扎成一個(gè)大花環(huán)送給貝托?！?/p>
不一會(huì)兒，他們采來(lái)好多鮮花，扎成了一個(gè)花環(huán)。呀!從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美麗的花環(huán)。
然后，他們躡手躡腳來(lái)到貝托的窗下，將花環(huán)慢慢舉過(guò)頭頂，當(dāng)他們看見(jiàn)貝托驚異的臉上漾出幸福的微笑時(shí)，也忍不住笑了。
好了，漂亮的花環(huán)的簡(jiǎn)筆畫學(xué)會(huì)了嗎，更多簡(jiǎn)筆畫學(xué)習(xí)，可關(guān)注學(xué)習(xí)啦漂亮的花環(huán)上色簡(jiǎn)筆畫圖片教程步驟相關(guān)文章：