關(guān)于愛的教育句子賞析

　　有一本意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說叫《愛的教育》。那么關(guān)于愛的教育句子有哪些?讓我們一起來了解下吧。

　　關(guān)于愛的教育句子賞析

　　1、像筆耕少年那樣的行為，在我們一級(jí)里，只有斯帶地做得到。今天學(xué)校里有兩件事：一件是受傷的老人把卡洛斐的郵票簿送還了他，還替他粘了三枚危地馬拉共和國的郵票上去。卡洛斐歡喜得非常，這是當(dāng)然的，因?yàn)樗麑で罅宋５伛R拉的郵票已三個(gè)月了。還有一件是斯帶地受二等獎(jiǎng)。那個(gè)呆笨的斯帶地居然和代洛西只差一等，大家都很奇怪!

　　2、安利柯啊!你因?yàn)槎靵砹硕鞓?，但你不要忘記，世間有許多元衣無履，無火暖身的小孩啊!因?yàn)橐虢淌遗?，有的小孩用進(jìn)出血長著凍瘡的手，拿著許多薪炭到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)校里。在世界上，全被埋在雪中的學(xué)校也很多。在那種地方，小孩都牙根震抖著，看著不斷下降的雪，懷著恐怖。雪積得多了，從山上崩下來，連房屋也會(huì)被壓沒的。你們因?yàn)槎靵砹藲g喜，但不要忘了冬天一到世間，就有許多要凍死的人啊!

　　3、潑來可西的家就住在我家屋頂?shù)男￠w上。門房時(shí)常將他們家的事情告訴給我母親聽。雪爾維姊姊有一天聽得潑來可西哭。據(jù)說他向他父親要買文法書的錢，父親把他從樓梯上踢了下來。他父親一味喝酒，不務(wù)正業(yè)，一家都為饑餓所苦。潑來可西時(shí)常餓著肚皮到學(xué)校里來，哈卡隆給他的面包。一年級(jí)時(shí)教過他的那個(gè)戴赤羽的女先生，也曾給他蘋果吃。可是，他決不說“父親不給食物”的話。

　　4、斯帶地的容貌，一看就知道他有堅(jiān)忍心的：身子壯而矮，頭形方方的像沒有項(xiàng)頸，手短而且大，喉音低粗。不論是破報(bào)紙，是劇場(chǎng)的廣告，他都拿來讀熟。只要有一角錢，就立刻去買書，據(jù)說自己已設(shè)了一個(gè)小圖書館，邀我去看看呢。他不和誰閑談，也不和難游戲，在學(xué)校里上課時(shí)候，只把兩拳擺在雙頰上，巖石樣坐著聽先生的話。他得到第二名不知費(fèi)了多少力呢!可憐!

　　5、今天是這一年中最快樂的星期四。正好兩點(diǎn)鐘，代洛西和可萊諦領(lǐng)了那駝背的耐利來了。潑來可西因?yàn)樗赣H不許他來，竟沒有到。代洛西和可萊諦笑著對(duì)我說，在路上曾遇見那賣野菜人家的兒子克洛西，據(jù)說克洛西提著大卷心菜，說是要賣了去買鋼筆。又說，他新近接到父親不久將自美國回來的信，很歡喜著呢。

　　6、只要一看見先生那高而黑的影子，群集在路上逗留的小孩們就會(huì)棄了玩的東西逃散。先生那時(shí)，總遠(yuǎn)遠(yuǎn)地用了難過而充滿了情愛的臉色，喚住正在逃散的小孩們。

　　7、昨日午后，我和母親、雪爾維姊姊三人，送布給報(bào)紙上記載的窮婦人。我拿了布，姊姊拿了寫著那婦人住址姓名的條子。我們到了一處很高的家屋的屋頂小閣里，那里有長的走廊，沿廊有許多室，母親到最末了的一室敲了門。門開了，走出一個(gè)年紀(jì)還輕，白色而瘦小的婦人來c是一向時(shí)?？匆姷膵D人，頭上常常包著青布。

　　8、警察攜了卡洛斐的手，推開人們，帶了卡洛斐到那老人暫時(shí)住著的人家去。我們也隨后跟著。走到了一看，原來那受傷的老人就是和他的侄子同住在我們上面五層樓上的一個(gè)雇員。他臥在椅子上月手帕蓋住眼睛。

　　9、他真是一個(gè)有趣的小孩。一進(jìn)門就脫去了被雪打濕了的帽子，塞在袋里，闊步地到了里面，臉像蘋果一樣，注視著一切。等走進(jìn)食堂，把周圍陳設(shè)打量了一會(huì)兒，看到那駝背的滑稽畫，就裝了一次兔臉。他那兔臉，誰見了也不能不笑的。

　　10、說著，戀戀地看我。校長先生被婦人們圍繞著，頭發(fā)好像比以前白了。學(xué)生們也比夏天的時(shí)候長大強(qiáng)壯了許多。才來入一年級(jí)的小孩們不愿到教室里去，像驢馬似的倔強(qiáng)，勉強(qiáng)拉了進(jìn)去，有的仍舊逃出，有的因?yàn)檎也恢改?，哭了起來。做父母的回了進(jìn)去，有的誘騙，有的叱罵，先生們也弄得沒有法子了。

　　11、這時(shí)，勞動(dòng)者已聚集了二三百人。我覺得夜學(xué)校真有趣，有十二歲光景的小孩，有才從工場(chǎng)回來的留著胡須而拿書本筆記簿的大人，有木匠，有黑臉的火夫，有手上沾了石灰的石匠，有發(fā)上滿著白粉的面包店里的徒弟，漆的氣息，皮革的氣息，魚的氣息，油的氣息，——一切職業(yè)的氣息都有。還有，炮兵工廠的職工，也著了軍服樣的衣服，大批地由伍長率領(lǐng)著來了。大家都急忙覓得座位，俯了頭就用起功來。

　　12、立刻，有一輛馬車停在校門口。校長先生抱了洛佩諦出來。洛佩諦把頭伏在校長先生肩上，臉色蒼白，眼睛閉著。大家都靜默了，洛佩諦母親的哭聲也聽得出了。

　　13、我將滑稽畫冊(cè)給他看。他不覺一一裝出畫上的面式來，引得父親也大笑了。回去的時(shí)候，他非常高興，以至于忘記了戴他的破帽。我送他出門，他又裝了一次兔臉給我看，當(dāng)做答禮。他名叫安東尼阿·拉勃柯，年紀(jì)是八歲零八個(gè)月。

　　14、卡洛斐口袋里滿裝著物品，外面罩了長的黑外套。他平時(shí)總是商人似的在心里打算著什么。他最看重的要算那郵票簿了，好像是他的最大的財(cái)產(chǎn)，平日不時(shí)和人談及這東西。大家都罵他是慳吝者，說他盤剝重利，我不知道為什么卻歡喜他。他教給我種種的事情，嚴(yán)然像個(gè)大人、柴店里的兒子可萊諦說他即使到用了那郵票簿可以救母親生命的時(shí)候，也不肯舍棄那郵票簿的。

　　15、卡洛斐口袋里滿裝著物品，外面罩了長的黑外套。他平時(shí)總是商人似的在心里打算著什么。他最看重的要算那郵票簿了，好像是他的最大的財(cái)產(chǎn)，平日不時(shí)和人談及這東西。大家都罵他是慳吝者，說他盤剝重利，我不知道為什么卻歡喜他。

　　16、駝背的耐利，昨日也在看兵士的行軍，他的神氣很可憐，好像說：“我不能當(dāng)兵立了。”耐利是個(gè)好孩子，成績也好，身體小而弱，連呼吸都似乎困難。他母親是個(gè)矮小白色的婦人，每到學(xué)校放課總來接她兒子回去。最初，別的學(xué)生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗，且不將人家以他為玩物的話告訴他母親，無論怎樣被人捉弄，他只是靠在座位里無言地哭泣。

　　17、這空屋筑在高崖上，向著崖的一面，只有屋頂閣上開著一個(gè)小窗，其余都是墻壁。奧軍只在別的三面攻擊，向崖的一面安然無事。那真是很厲害的攻擊，彈丸如雨，破壁碎瓦，天幕、窗子、家具、門戶，一擊就成粉碎。木片在空中飛舞，玻璃和陶器的破碎聲，軋啦軋啦地東西四起，聽去好像人的頭骨正在破裂。在窗口射擊防御的兵立，受傷倒在地板上，就被拖到一邊。也有用手抵住了傷口，呻吟著在這里那里打圈子走的。在廚房里，還有被擊碎了頭的死尸。敵軍的半圓形只管漸漸地逼近攏來。

　　18、卡洛斐怕先生貴罰他，很擔(dān)心。不料先生今天缺席，連助手先生也沒有在校，由一個(gè)名叫克洛彌夫人的年齡最大的女先生來代課。這位先生有兩個(gè)很大的兒子，其中一個(gè)正病著，所以她今天面有憂容。學(xué)生們見了女先生就喝起彩來。

　　19、敘利亞是小學(xué)五年生，十二歲，是個(gè)黑發(fā)白皮膚的小孩。他父親在鐵路做雇員，在敘利亞以下還有許多兒女，一家營著清苦的生計(jì)，還是抬據(jù)不堪。父親不以兒女為累贅，一味愛著他們，對(duì)敘利亞百事依從，唯有學(xué)校的功課，卻毫不放松地督促他用功。這是因?yàn)橄胨煨┊厴I(yè)，得著較好的位置，來幫助一家生計(jì)的緣故。

　　20、父親饒恕了我了，我還悲著。母親送我出去，叫我和門房的兒子到河邊去散步。兩人在河邊走著，到了一家門口停著貨車的店前，(www.lz13.cn)聽到有人在叫我。我回頭去看，原來是同學(xué)可萊諦。他身上流著汗正在活潑地扛著柴。立在貨車上的人抱了柴遞給他，可萊諦接了運(yùn)到自己的店里，急忙堆在一起。

　　21、貨車滿裝著柴，已停在店前了?？扇R諦走向車去，又回過來：“我已不能陪你了，明日再會(huì)吧。你來得真好，再會(huì)，再會(huì)，快快樂樂地散你的步吧，你真是幸福啊!”他把我的手緊握了一下，仍來往于店與車之間，臉孔紅紅地像薔蔽，那種敏捷的動(dòng)作，使人看了也爽快。

　　22、卡隆令人可愛，代洛西令人佩服。代洛西每次總是第一，取得一等賞，今年大約仍是如此的?？梢詳车眠^代洛西的人，一個(gè)都沒有。他什么都好，無論算術(shù)、作文、圖畫，總是他第一。他一學(xué)即會(huì)，有著驚人的記憶力，凡事不費(fèi)什么力氣。學(xué)問在他好像游戲一般。

　　23、這原是我早已知道的事，今天被先生這么一說，不覺重新難過起來了。我們好容易地到了里面，許多夫人、紳士、普通婦人、職工、官吏、女僧侶、男用人、女用人，都一手拉了小兒，一手抱了成績簿，擠滿在接待所樓梯旁，嘈雜得如同戲館里一樣。

　　24、我二年級(jí)時(shí)候的女先生，今日準(zhǔn)約到家里來訪我了。先生不到我家已一年，我們很高興地招待她。先生的帽子分仍舊罩著綠色的面幕，衣服極樸素，頭發(fā)也不修飾，她原是沒有工夫打扮的。她臉上的紅彩比去年似乎薄了好些，頭發(fā)也白了些，時(shí)時(shí)咳嗽。

　　25、父親年紀(jì)大了，并區(qū)因?yàn)橐幌蛐量?，面容更老。一家生?jì)全負(fù)在他肩上。他于日間在鐵路工作以外，又從別處接了書件來抄寫，每夜執(zhí)筆伏案到很遲才睡。近來，某雜志社托他寫封寄雜志給走戶的封條，用了大大的正指字寫，每五百條寫費(fèi)六角。

　　26、人從四方集攏來，原來老人被雪球打傷了眼了!小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書店面前，向我們這邊跑來的小孩也有許多。嚼著面包的卡隆、可萊諦、“小石匠”、收集舊郵票的卡洛斐，都在里面。老人已被人圍住，警察也趕來了。也有向這里那里跑著的人。

　　27、這時(shí)，父親早已站在他的背后了。父親從書冊(cè)落地的時(shí)候就驚醒了，等待了好久，那貨車通過的聲音，把父親開門的聲音夾雜了?，F(xiàn)在，父親已進(jìn)那至，他那白發(fā)的頭，就俯在敘利亞小黑頭的上面，看著那鋼筆頭的運(yùn)動(dòng)。父親對(duì)從前一切忽然都恍然了，胸中充滿了無限的懊悔和慈愛，只是釘住一樣站在那里不動(dòng)。

　　28、利華利街的散步，暫時(shí)不必再想，現(xiàn)在，我們美麗的朋友來了——初雪下來了!昨天傍晚已大片飛舞，今晨積得遍地皆白。雪花在學(xué)校的玻璃窗上，片片地打著，窗框周圍也積了起來，看了真有趣，連先生也搓著手向外觀看。一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上燒紅了爐子圍著談?dòng)腥さ墓适卵剑蠹叶紵o心上課。只有斯帶地?zé)嵝脑趯?duì)付功課，毫不管下雪的事。

　　29、那婦人非常歡喜，好像說不出答謝的話來。這時(shí)我瞥見有一個(gè)小孩，在那沒有家具的暗騰騰的小室里，背向外，靠著椅子好像在寫字。仔細(xì)一看，確是在那里寫字，椅子上抹著紙，墨水瓶擺在地板上。我想，在這樣暗黑的房子里，如何寫字呢。忽然看見那小孩長著赤發(fā)，穿著破的上衣，才恍然悟到：原來這就是那賣菜人家的兒子克洛西，就是那一只手有殘疾的克洛西。乘他母親收拾東西的時(shí)候，我輕輕地告訴了母親。

　　30、華梯尼的裝束不用說是很漂亮的。他穿著繡花的摩洛哥長皮靴，著了繡花的衣裳，紐扣是絹包的，戴了白海貍的帽子，掛了時(shí)計(jì)，闊步地走著。可是昨天，華橫尼因了虛榮遭遇了很大的失敗：他父親走路很緩，我們兩個(gè)一直走在前，在路旁石凳上坐下。那里又坐了一個(gè)衣服質(zhì)素的少年，好像很疲倦了，垂下了頭在沉思。

　　31、現(xiàn)在的世界中，無論何人，沒有一個(gè)不學(xué)的。你想!職工們勞動(dòng)了一日，夜里不是還要到學(xué)校里去嗎?街上店里的婦人們、姑娘們勞動(dòng)了一星期，星期日不是還要到學(xué)校里去嗎?兵士們?nèi)绽镒隽艘惶斓那趧?wù)，回到營里不是還要讀書嗎?就是瞎子和啞子，也在那里學(xué)習(xí)種種的事情，監(jiān)獄里的囚人，不是也同樣地在那里學(xué)習(xí)讀書寫字等的功課嗎?

　　32、昨日與華梯尼及華梯尼的父親，同在利華利街方面散步。斯帶地立在書店的窗外看著地圖。他是無論在街上或別的什么地方也會(huì)用功的人，不曉得什么時(shí)候到了此地。我們和他招呼，他只把頭一回就算，好不講禮啊!

　　33、代洛西聽見先生這樣說，就抱了那小孩的頭頸，用了響亮的聲音說：“來得很好!”格拉到利亞小孩也熱烈地吻代洛西的煩。我們都拍手喝彩。先生雖然說：“靜些靜些!在教室內(nèi)不可以拍手!”而自己也很歡喜。格拉動(dòng)利亞小孩也歡喜。一等到先生指定了座位，那個(gè)小孩就歸座了。

　　34、這時(shí)卡隆的樣子真是莊嚴(yán)：堂堂的立著，眼中幾乎要怒出火來，好像是一匹發(fā)威的小獅子。他從最壞的人起，一一用眼去盯視，大家都不敢仰起頭來。等助教師紅了眼進(jìn)來的時(shí)候，差不多肅靜得連呼吸的聲音都聽不出了。

　　35、他父親也曾到學(xué)校里來過，臉色蒼白，兩腳抖抖的，一副怒容，發(fā)長長地垂在眼前，歪戴著帽子。撥來可西在路上一見父親，雖戰(zhàn)懼發(fā)震，可是立刻走近前去。父親呢，他并不顧著兒子，好像心里在想著別的什么似的。

　　關(guān)于《愛的教育》作品鑒賞

　　作品主題

　　這是一部以教育為目的的兒童文學(xué)作品。它弘揚(yáng)偉大的愛國主義，歌頌人與人之間團(tuán)結(jié)友愛的高尚情懷;它鼓勵(lì)人們消除階級(jí)觀念，在日常生活的交往中，努力實(shí)現(xiàn)各階級(jí)人民相互尊重和相互平等。直到二十世紀(jì)五十年代，《愛的教育》都一直是整個(gè)意大利的青少年們成長過程中不可或缺的重要組成部分。

　　《愛的教育》這本意大利文的著作它原來的標(biāo)題是“Cuore”，如果直譯的話，應(yīng)該是“心”的意思。用“心”，也就是用“真誠的心和平等的概念”來對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，是該書的教育主旨，也是這本書最局限、甚至可以說最“失敗”的一個(gè)地方。作為一個(gè)專業(yè)的新聞工作者，作者對(duì)自己生活的那個(gè)時(shí)代有著深刻的認(rèn)識(shí)，他明知道在他生活的那個(gè)年代里，人與人最大的交流障礙在于他們分屬于不同的階級(jí)，而這一點(diǎn)不是簡單的對(duì)“心” 的召喚能解決的，但是，他卻沒有勇氣把自己心靈深處最真實(shí)的想法講出來，而只能采取逃避和迂回的辦法來號(hào)召所有的青少年都做一個(gè)有“心”的孩子。這一點(diǎn)，作者自己也早就認(rèn)識(shí)到了，所以，在《愛的教育》獲得成功之后，他在一些媒體上對(duì)自己的所謂“理智上”和“感情上”的矛盾作了深刻的自我批評(píng)。

　　該小說是充滿著童年情趣的，用通俗簡短的語言講述著一個(gè)個(gè)的小故事。如《高尚的行為》中的卡羅內(nèi)同情弱小的克羅西，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，他的行為是值得我們學(xué)習(xí)的，正如日記中所寫：“今天發(fā)生的事情，讓我們真正了解卡羅內(nèi)的為人”《全班第一名》的德羅西是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，我有點(diǎn)嫉妒他，但他不僅成績好，而且很熱情有紳士風(fēng)度，我更加佩服他了。這些故事寫出了同學(xué)之間的純潔的愛，是充滿著童年的樂趣的，一件小事在孩子的眼中可能會(huì)被無限擴(kuò)大化，孩子的矛盾復(fù)雜心態(tài)被淋漓盡致地展現(xiàn)出來?！段业哪赣H》《熱愛祖國》等寫出了父親深沉的愛。老師“每月的故事”更是一個(gè)個(gè)有意味的故事?！杜炼嗤叩膼蹏嗄辍贰秱惏偷诘男∩诒贰斗鹆_倫薩小抄寫員》《撒丁島的小鼓手》《爸爸的護(hù)士》等等，這些故事是老師先讓孩子抄寫然后在課堂朗讀的，在孩子當(dāng)中收到了很好的效果。小學(xué)生是一個(gè)樂于接受新事物和觀念的階段，在這種寓教于樂的方式中，讓他們更好地理解了什么是堅(jiān)持，什么是勇氣，什么是孝心，什么是愛國等。

　　在《我們的老師》中，作者通過描寫老師的表情和語言，勾勒出一個(gè)慈祥、親切而又不失威嚴(yán)的好老師，當(dāng)他看到同學(xué)扮鬼臉時(shí)，他并沒有責(zé)怪，而是說了一句“以后不要這樣了!”最后那個(gè)學(xué)生請(qǐng)求老師的原諒，這一個(gè)小小的故事體現(xiàn)了老師用真心感化學(xué)生，而不是簡單的批評(píng)。最感人的老師是思里科父親的老師，一個(gè)八十四的老人，他把一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他每年留出每個(gè)學(xué)生的作業(yè)保存起來，作為他永久的回憶，他是令我們肅然起敬的。當(dāng)然，小說還寫了《學(xué)校里的女教師》，她們溫和、樂于助人、為人善良《病中的老師》生活拮據(jù)，重病中卻想著孩子們，如小說中：“我在發(fā)高燒。我病得快死了，記住，要用心學(xué)算術(shù)，多做練習(xí)，開始做不出，休息一下繼續(xù)做，還不行?再休息一下，再從頭開始。要慢慢來、向前走，不要著急，頭腦發(fā)熱。……”寫出了一個(gè)盡職盡責(zé)的老師形象，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真實(shí)寫照。

　　父母對(duì)孩子的愛也是無私的。孩子是父母的希望，是父母的一切。有句話說得對(duì)，家長是孩子的第一老師。孩子從呱呱落地的那一刻起，就接受了父母的教育，父母在孩子的成長過程中起著很重要的作用，他們不僅要言傳身教，還要把握著孩子發(fā)展的方向。在《愛的教育》中，無論是來自底層的父母，還是有錢有勢(shì)的紳士，他們大都是以正面的積極的姿態(tài)出現(xiàn)的，沒有當(dāng)今社會(huì)上父母對(duì)孩子的溺愛，而是嚴(yán)格要求孩子們，引導(dǎo)他們與人為善，和睦相處。小說中引人注口的是老師給我們的“每月故事”，許多故事是講述愛國小英雄的事跡的，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的愛國意識(shí)。像《帕多瓦的愛國少年》開始所說“不，我絕不是‘懦弱的士兵’!但如果老師每天都能給我們講一個(gè)像今天早晨講過的故事，可能我會(huì)情愿上學(xué)呢!”老師的故事顯然起到了很好的教育作用，《倫巴第的小哨兵》為祖國捐軀而令人敬佩，《撒丁島的小鼓手》為執(zhí)行任務(wù)而丟了一條腿，激起了孩子們無限的愛國熱情。

　　該小說不僅寫出了人間的多種真愛，也用許多故事告訴了讀者一些道理。正如許多小標(biāo)題一樣，告訴讀者不要有虛榮心和嫉妒心，要懷有感思之心，做任何事情要有勇氣，有膽量，有毅力?！稅鄣慕逃吩趯懜缸又異郏瑢W(xué)之愛、師生之愛時(shí)，逐漸上升為對(duì)社會(huì)、祖國的愛。