描寫教室的段落
教室顯得那樣明亮，天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺后的墻上新安裝了玻璃黑板。下面是學習啦小編給大家整理的描寫教室的段落，供大家閱讀!
描寫教室的段落
1.鬧哄哄的教室突然安靜了下來，好像被關了靜音一樣，鴉雀無聲。
2.教室里很安靜，連翻書和筆尖觸碰在紙上的聲音也聽不到。
3.教室里就像假日瘋狂搶購現(xiàn)場似的嘈雜鼎沸。
4.教室真干凈啊，潔白的墻白的沒有一絲雜質(zhì)，地板干凈的能當鏡子照，讓人舍不得去踩上一腳。
5.下課鈴聲剛響，教室里就沸騰起來了。同學們迫不及待地離開了座位，原本上課時安靜的教室立刻鬧成了一團。
6.黑板前是講臺，講臺上擺著一臺電腦和一臺顯示器，與斜對面擺著的電視機組成了多媒體教學器，老師的教案和同學們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。
7.教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
8.黑板的左上方是一臺二十九寸的長虹彩電，它可是我們學習的好伙伴。
9.教室里很吵炸開了鍋與一根針掉在地下形成了鮮明的對比教學樓都飄著我們班的吵鬧聲
10.下課鈴響后，我們正玩著橡皮大戰(zhàn)，欣欣突然提議：“我在《記憶力挑戰(zhàn)賽》里看到一個游戲：背圓周率。
最新描寫教室的段落
1.教室安靜極了，甚至可以聽到鉛筆的沙沙聲。
2.教室里被同學們打掃得一塵不染，窗明幾凈，真干凈啊!
3.吵鬧聲勝過上課鈴聲，只聽門“咣”地響了，原來“佛祖”——班主任正在怒視著我們。
4.同學們異常的安靜，我聽到老師手表微弱嘀嗒聲。
5.教室的左邊，有八個大字：“一分耕耘，一分收獲。”意思是沒有勤勞和汗水，哪有秋天糧食果實;上課不認真聽講，作業(yè)不認真做，哪會取得好成績。
6.教室干凈的像剛刷的，白粉墻一樣，一塵不染。
7.我們精神馬上振奮起來，大家交頭接耳，面露喜色，教室里像炸開了鍋一樣，雖然游戲玩過很多，但是貼鼻子的游戲卻是第一次玩，我們都巴不得游戲快點開始，個個躍躍欲試。
8.教室里老師剛說完題還沒說讓大家議論，大家就開始議論了，現(xiàn)在教室里有的大聲喧嘩，有的踩凳子上桌子說自己說的是對的。
9.老師剛一離開，教室里就響起了“嗡嗡”地說話聲：有的在說，今天的體育課會不會上呢;有的在議論，這周能不能小考啊。
10.文化角在北墻。有成語天地，成語天地是叫我們填成語的。有我的作文，作文是我們同學寫得最好的作文才貼上去的。有小小旅行家，是我們同學在祖國各地拍的照片。
11.瞧!五(3)班可真熱鬧，教室里充滿了學生的歡笑聲，到底發(fā)生了什么事呢?讓我給你慢慢道來。
12.黑板報的上面，有一句英語：Alazyyouth，alousyage。意思是少壯不努力，老大徒傷悲。前面還有最關鍵的八個大字“勤能補拙，靜能生慧!”勤奮能趕掉笨拙的毛病，文靜可以讓成績提高。
13.走進教室，就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時提醒我們?yōu)橹袊膹娛⒍W習。
14.教室里同學們的吵鬧聲，老師的責罵聲吵成一團，好像蜜蜂在耳邊嗡嗡直叫，腦袋都快炸掉了
15.等到老師一走，正在吃飯的同學們就再也壓抑不住了，有些發(fā)放食物，引得其他同學一陣瘋搶;有的在玩“開心辭典”讓聽者一陣狂笑。
16.與電視機相對的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學習準備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的伙伴。
17.教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學習。
18.今天教室真熱鬧，我們的教室真干凈，我們拿起小抹布，歡歡樂樂大掃除。
19.下課后的教室就變成同學們十八般武藝各顯神通的地方，好不熱鬧!
20.教室里寂靜無聲，靜得連一根針掉下地都聽得清清楚楚!
精選描寫教室的段落
1.后黑板上設有“文明之星”和“習作園地”兩個專欄，上面貼著學習明星的照片和優(yōu)秀作文。我總是默默地努力，希望上面有我的照片和習作。這屆是我們增長課外知識和展示自我才藝的舞臺。
2.班里的同學都看寫作業(yè)，沒有任何人發(fā)出響聲，連一根針落在地上都能聽見。
3.教室里那么安靜、似乎可以聽到自己的心受傷的聲音、輕輕地、用雙臂抱緊自己。
4.周圍安靜得好像時間停滯了一樣。仿佛一個動作就能將這平靜擊破。
5.晃動的燈光，在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜，忽然一聲嘶叫，燈光摔到地上粉碎。我掩住雙耳，但周圍的轟鳴像轟炸機般撕裂耳膜，或竄上跳下，或“手雷”滿飛，整個教室像炸開的鍋，滿屋的螞蚱亂蹦亂跳，這真的在學校嗎。
6.教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
7.教室里安靜極了，同學們都在做作業(yè)，好象聽到蠶吃桑葉的沙沙聲。
8.一個下午的勞動，教室完全變了樣。桌子擺放的整整齊齊，地板上沒有一絲果皮紙屑，講臺上原來到處亂飛的粉筆灰也不見了蹤影。
9.叮鈴鈴，下課了。我們不在安靜了，我們就像一匹馬兒跑出教室。我們班轉眼變成了熱鬧的班級。
10.上課鈴響了，可教室還是鬧哄哄的。有的走動位子，有的在講笑話，有的在吃零食……
11.教室里吵吵鬧鬧的就像一個個小蜜蜂似的
12.同學們在班里橫沖直撞，桌子歪歪扭扭的，整個教室凌凌亂亂的，像剛打完仗似的。
13.太陽的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。
14.教室中間擺著整整齊齊的桌椅，我們都很愛護它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進來，顯得教室很明亮。
15.我們教室非常寬敞。我一進教室門，就看到又寬又大的講臺，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等;有實物顯示臺和液晶投影儀、屏幕，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解更多的知識。學校是為了我們的學習生活而設計的。
16.教室里安靜的就像是走進了一個無音的世界!
17.同學正在教室里熱火朝天的討論問題。
18.我們的教室里的桌椅非常整齊，“文明友愛，嚴謹創(chuàng)造”這兩個牌子的中間有一面五星紅旗。
19.同學們打掃完教室，教室里變得窗明幾凈，地板可以倒映出人影，仿佛置身于潔凈的五星級賓館一樣。
20.我仔細環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗，照在蘋果綠的窗臺上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺。
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