總結(jié)上月工作安全情況

總結(jié)上月工作安全情況匯總5篇

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的一項重要基礎(chǔ)工作。下面是小編為大家整理的總結(jié)上月工作安全情況，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

總結(jié)上月工作安全情況【篇1】

十月份以來，我校為進(jìn)一步做好安全教育工作，我們以創(chuàng)建“平安校園”為重點，明確安全職責(zé)，完善工作制度，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為我校平安校園的創(chuàng)建提供了強(qiáng)有力的安全保障?，F(xiàn)就所做工作總結(jié)匯報如下：

一、做好國慶節(jié)期間安全教育及值班工作。

在國慶節(jié)放假前對學(xué)生進(jìn)行了假期安全教育，內(nèi)容包括交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防盜、防意外傷害等安全常識教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識，要求學(xué)生在出行時要自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐農(nóng)用車、報廢車、無牌、無證等車輛外出，確保學(xué)生假期安全出行。同時學(xué)校也組織廣大教職員工進(jìn)行一次法制教育，教育廣大教師要自覺遵守教育法律法規(guī)，遠(yuǎn)離黃、賭、毒和其他違法活動，自覺保持良好的師德和維護(hù)社會的安定團(tuán)結(jié)。讓廣大師生度過一個歡樂、祥和、平安、和諧的國慶佳節(jié)。

嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度，加強(qiáng)國慶長假安全值班工作。所有值班人員都能在值班期間堅守崗位，盡職盡責(zé)，保證24小時通訊暢通。認(rèn)真執(zhí)行重大事故請示報告制度，遇有重要情況，都能及時、準(zhǔn)確報告。

二、對照目標(biāo)，進(jìn)一步完善平安校園的創(chuàng)建工作。

我們堅持按照“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則，認(rèn)真落實創(chuàng)建平安校園的各項措施，提高預(yù)防、控制和處置能力，堅持廣泛發(fā)動全體師生全員參與，始終把安全工作放在第一位，時刻繃緊安全之弦，做到警鐘長鳴，努力創(chuàng)建一個管理有序，防控有力，校風(fēng)良好的平安校園。學(xué)校結(jié)合自身實際，切實做好平安創(chuàng)建及迎接驗收的各項準(zhǔn)備工作，做到任務(wù)層層分解，責(zé)任落實到具體人員，協(xié)助做好相關(guān)工作，共同完成迎接驗收的任務(wù)。及時排查處置校園不穩(wěn)定、不安定、不安全因素，積極開展校園及周邊治安整治，確保不發(fā)生嚴(yán)重影響學(xué)校和社會穩(wěn)定的群體性、突發(fā)性事件以及嚴(yán)重干擾正常教學(xué)活動和侵害師生的治安、刑事案件。

三、查找存在問題，及時排除安全隱患

我校不間斷的進(jìn)行校園安全隱患排查，及時排除學(xué)校存在的不安全因素，以防止各種安全事故的發(fā)生。同時，值班教師加大巡邏檢查力度，確保校園無安全事故發(fā)生。

學(xué)校安全事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全，事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定，是學(xué)校工作的重中之重，今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，溝通家長、聯(lián)系社會，全力合作，攜手奮進(jìn)，為孩子構(gòu)筑一道安全防線。不斷提高我校安全工作水平，為爭創(chuàng)省平安校園而努力。

總結(jié)上月工作安全情況【篇2】

在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，八月份燒結(jié)廠安全工作總體平穩(wěn)，在總結(jié)七月份安全工作的收獲及不足下，本月我廠將加強(qiáng)對全員的安全宣傳，強(qiáng)化對安全的教育，切實做好生產(chǎn)、檢修、施工三大現(xiàn)場安全管理工作，使安全工作做到扎實細(xì)致?，F(xiàn)將七月份安全工作總結(jié)如下：

一、開展高溫天氣防暑降溫知識培訓(xùn)，提升全員的防暑降溫知識

根據(jù)燒結(jié)廠月度安全培訓(xùn)要求，8月份我廠開展了“高溫天氣防暑降溫知識培訓(xùn)”。提前制作了防暑降溫知識培訓(xùn)課件（PPT），并下發(fā)到各車間組織全員進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)有效的提高了全員的防暑降溫知識和安全意識。

二、開展全員思想大討論活動，加強(qiáng)員工的安全意識

七月份我廠安全工作不容樂觀，安全事故頻發(fā)、多發(fā)，為我廠安全工作敲響了警鐘；事故發(fā)生后，我廠認(rèn)真總結(jié)事故教訓(xùn)開展全員思想大討論活動，讓全體員工參與進(jìn)來談?wù)勛约旱母邢耄徊⒏鶕?jù)自身崗位找出存在的安全隱患提出合理化建議，廠部對于寫的優(yōu)秀的員工給予了一定的獎勵。

三、召開月度安全、消防工作例會，全面部署當(dāng)前安全、消防生產(chǎn)工作

8月13日上午，燒結(jié)廠組織召開八月份安全、消防工作例會，傳達(dá)了公司有關(guān)安全、消防有關(guān)工作的指示要求，并對七月份我廠的消防、安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了總結(jié)，對出現(xiàn)的各類隱患進(jìn)行了匯總，對8月份的消防、安全重點工作進(jìn)行了部署。

四、繼續(xù)推進(jìn)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，強(qiáng)化班組管理能力

根據(jù)公司創(chuàng)建安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組要求，我廠積極推進(jìn)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組建設(shè)，8月底，廠部領(lǐng)導(dǎo)對各車間標(biāo)準(zhǔn)化班組進(jìn)行自評，總體實施效果良好，對于個別車間推進(jìn)緩慢的廠部要求其加快進(jìn)度，力爭按公司要求按時按量完成創(chuàng)建。

五、繼續(xù)開展隱患排查治理工作，不斷消除現(xiàn)場安全隱患

為抓好當(dāng)前安全工作，持續(xù)保障我廠安全工作穩(wěn)定。8月25日，廠部開展了月度綜合安全檢查工作，此次檢查共發(fā)現(xiàn)各類問題隱患25項，對于查出的問題廠部及時下發(fā)安全隱患整改單，并由車間按時將整改結(jié)果反饋廠部，確保所有隱患實現(xiàn)閉環(huán)管理。

六、加強(qiáng)消防重點部位檢查，排除火災(zāi)隱患

8月上旬，廠部組織開展了二級防火部位專項檢查，主要對高配室、風(fēng)機(jī)房、中控室等部位的防火巡查、疏散通道、防火門、消防應(yīng)急設(shè)施等情況進(jìn)行全面排查，共發(fā)現(xiàn)各類問題7項；并下發(fā)到各責(zé)任車間，并已按時完成整改。

總結(jié)上月工作安全情況【篇3】

為了創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全力遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生，鼓樓區(qū)河?xùn)|社區(qū)于20__年3月22日下午召開消防安全專項會議，并成立由社區(qū)書記、段警、治安委員組成的消防安全檢查小組，在轄區(qū)范圍內(nèi)開展拉網(wǎng)式消防安全大檢查，全力確?；馂?zāi)形勢持續(xù)平穩(wěn)。現(xiàn)將檢查狀況匯報如下：

此次檢查組一共檢查了轄區(qū)內(nèi)的12家公共聚集場所，分別是：新華都購物廣場、潮福城、芙蓉園茶藝居、有家網(wǎng)吧、閩發(fā)茶藝會所、浩沙健身俱樂部、潮福城、工行晉安支行、清風(fēng)閣茶藝居、延福賓館、速8酒店、五一路農(nóng)行、鼓樓醫(yī)院以及沙帽井木屋區(qū)、出版局宿舍等。

在檢查中，檢查組著重檢查了店面、公共場所內(nèi)消防通道是否暢通、消防設(shè)施是否完備、消防滅火器是否過期等方面資料。檢查中發(fā)現(xiàn)：1、閩發(fā)茶藝會所消防栓無水帶；2、延福賓館滅火器藥水過期，消防通道堆放雜物現(xiàn)象。其余場所目前無發(fā)現(xiàn)安全隱患存在。檢查組對存在問題的店面、公共場所當(dāng)場要求對存在問題進(jìn)行限期整改。

總結(jié)上月工作安全情況【篇4】

根據(jù)薊建委〔20__〕18號文件精神，為貫徹落實立即開展我縣建筑領(lǐng)域安全生產(chǎn)大檢查的工作方案，結(jié)合我項目安全生產(chǎn)實際情況，現(xiàn)將我項目安全工作情況自查自糾總結(jié)匯報如下；

一、堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針不動搖，

“安全第一、預(yù)防為主”是建筑施工的基本的方針，為了認(rèn)真貫徹這一方針，要求各班組要把安全工作放在第一位，注重預(yù)防，每項工作之前都要進(jìn)行班前安全活動記錄和安全技術(shù)交底。不僅要為職工創(chuàng)造一個安全的作業(yè)條件，還要努力改善施工現(xiàn)場的作業(yè)與生活環(huán)境，衛(wèi)生狀況，逐步健全和完善安全教育培訓(xùn)機(jī)制，把“以人為本、安全發(fā)展”的理念融入到生產(chǎn)活動之中，激發(fā)廣大工人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，進(jìn)一步調(diào)動了工人的勞動積極性、主動性和創(chuàng)造性。

二、為了保證安全、文明生產(chǎn)施工，落實各項安全技術(shù)措施：

1、對進(jìn)場的工人進(jìn)行三級安全教育，加強(qiáng)施工工序的專項安全生產(chǎn)技術(shù)交底。

2、施工現(xiàn)場用電接線不規(guī)范，進(jìn)出線太混亂，不符合規(guī)范要求的立即進(jìn)行整改，并留有影像資料。加強(qiáng)管理嚴(yán)格按照三相五線制，并做到三級配電、二級保護(hù)。

3、施工現(xiàn)場的臨邊防護(hù)，安全網(wǎng)友破損現(xiàn)象，已經(jīng)整改，并留有影像資料。

4、木料存放區(qū)防火重點部位設(shè)立明顯的防火標(biāo)志，并配備足夠數(shù)量的滅火器。

5、機(jī)械設(shè)備操作規(guī)范化，對所有的機(jī)使其安全技術(shù)狀況始終處于良好狀態(tài)，防護(hù)裝置的性能完好，操作方式與規(guī)程正確，在管理上實行“兩定、三包”（定人、定設(shè)備、包使用、包管理、包保養(yǎng)）。

三、建立健全的各項規(guī)章制度，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)治理行動。

我們嚴(yán)格按照國家關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)“三項行動”的要求，建立了健全的各項規(guī)章制度，全面深入開展安全生產(chǎn)治理行動，這些標(biāo)準(zhǔn)和制度從責(zé)任、權(quán)限到實施過程，都力爭做到詳細(xì)、具體、具有可操作性。通過高起點地制定各項標(biāo)準(zhǔn)和制度的具體內(nèi)容和要求，組織全體職工學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行。

四、加強(qiáng)對施工人員的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，努力提高安全文明

施工意識。根據(jù)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，我們開展了形式多樣的宣傳教育，做到常抓不懈，警鐘長鳴。

五、嚴(yán)格安全檢查，弘揚安全文化，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。嚴(yán)格要求施

班組在有限的施工場地上做到有計劃、科學(xué)合理的布局，使材料進(jìn)場準(zhǔn)確、及時、堆放井井有條，減少積壓和二次搬運，道路運輸和消防通道暢通。在施工中，安全工作堅持做到“五不施工”。即沒有安全、技術(shù)，質(zhì)量保證措施不施工；安全條件不具備不施工；防護(hù)措施配置不齊全不施工；未經(jīng)安全教育和技術(shù)交底不施工；上道工序不合格下道工序不施工。有效的控制了人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，形成了全員、全方位、全過程、全工序控制的安全管理模式。根據(jù)《建筑施工安全技術(shù)規(guī)范》中的規(guī)定，結(jié)合施工的進(jìn)展情況和各工種的設(shè)置情況，編寫各階段分項工程的安全技術(shù)交底，中小型機(jī)具的安全技術(shù)交底，一般工種和特殊工種的安全技術(shù)交底；對一些關(guān)鍵工序，編制了相應(yīng)的安全方案。保證了安全措施的可實施性，使安全工作的標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化到了施工生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)中，以規(guī)范的行為動作達(dá)到最佳的安全狀態(tài)。用安全標(biāo)準(zhǔn)檢查驗收各項安全設(shè)施，在施工安全上，堅持“自檢、互檢、交接檢”相結(jié)合，對那些不按標(biāo)準(zhǔn)去做，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施，立即進(jìn)行停工整頓，直至驗收合格后才準(zhǔn)復(fù)工。對現(xiàn)場檢查出的有關(guān)違規(guī)行為和安全隱患，按《安全生產(chǎn)獎懲辦法》進(jìn)行處罰，從根本上杜絕了違章指揮、違章操作等各類工傷事故的發(fā)生，把各類安全隱患消滅在萌芽之中，切實解決了安全生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題。

六、加強(qiáng)巡回檢查的力度。

及時整改上報安全記錄，我們每周進(jìn)行安全生產(chǎn)周巡查，對檢查出的問題及時下發(fā)整改通知書，并進(jìn)行復(fù)查。我們通過巡查解決了安全生產(chǎn)中存在的主要問題，確保了各類安全隱患因素明顯減少，使安全隱患問題得到了有效治理和控制。使我項目部的安全生產(chǎn)工作再上一個臺階。

總結(jié)上月工作安全情況【篇5】

我校繼續(xù)堅決執(zhí)行上級有關(guān)安全工作的精神，認(rèn)真部署安全工作，使全校師生提高安全意識，切實防范安全事故，積極營造安全、穩(wěn)定的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。具體工作總結(jié)如下：

1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時召開安全工作會議、認(rèn)真研究落實有關(guān)安全措施，總結(jié)上月安全狀況，并在上月總結(jié)的基礎(chǔ)上研究確定本月的安全防范重點，對全校安全工作作出明確指導(dǎo)。

2、根據(jù)學(xué)校安全工作會議精神，各部門對分管工作范圍內(nèi)的安全隱患徹底排查整治，取得了較好效果。

針對學(xué)校周邊環(huán)境問題，我校認(rèn)真執(zhí)行校園安全制度，完善有關(guān)措施，加大防范力度，杜絕校外人員入校滋事。

政教處、總務(wù)處聯(lián)合對宿舍管理加大管理力度。因住宿學(xué)生較多，人員密集，宿舍防火、用電安全成為管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。宿舍管理員認(rèn)真檢查床板、線路，增強(qiáng)安全責(zé)任意識，確保了住宿安全。

飲食衛(wèi)生一直是學(xué)校安全工作的重中之重。工會、總務(wù)處加強(qiáng)了對食堂的衛(wèi)生管理，杜絕不可靠食品進(jìn)食堂，提高伙食衛(wèi)生質(zhì)量，保證了師生的飲食衛(wèi)生安全。

一、怎樣把握基本形

小學(xué)低年級教材從造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫和練習(xí)都是由這些基本形所組成的簡單形象，教材的宗旨就是要引導(dǎo)學(xué)生用基本形的概念去觀察、理解和表現(xiàn)具體的形象，因此要特別注意把握教學(xué)的尺度。

比如，低年級學(xué)生畫人的動態(tài)是很困難的，但是只要學(xué)生能運用橢圓形、方形等基本形來畫出人物的動態(tài)，比例大體上正確就可以了，不能一下子向?qū)W生提出形體、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求，在低年級階段，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫的眼光去認(rèn)識和表現(xiàn)周圍的東西，讓他們認(rèn)為看什么都要通過基本形去概括物體外形的習(xí)慣。

這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的，還是三角形的，進(jìn)一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化，更進(jìn)一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的情況下。

能觀察出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的具體方式，在教學(xué)中，要把基本形的概念貫穿到每一個練習(xí)中去，反復(fù)地強(qiáng)調(diào)基本形去觀察，理解形象的特征，培養(yǎng)起整體觀念，這對到中高年級深入學(xué)習(xí)是很有益的，因此，低年級教材的重點就是要讓學(xué)生對基本形的把握，同時每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把基本形看成是繪畫觀察和表現(xiàn)的最基本的方法之一。

二、如何把握色彩的感覺

在低年級教材中的色形是很豐富的，學(xué)生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界。在第一冊向?qū)W生介紹了三原色的和三間色，在第二冊通過色彩的空間混合和色彩轉(zhuǎn)輪制作，讓學(xué)生認(rèn)識原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺。同時在低年級階段，學(xué)生看色用的材料是彩色筆和油畫棒，因此，不容易通過色彩的直接混合去認(rèn)識色彩的變化。

教材中色彩認(rèn)識的介紹與手工制作結(jié)合起來，這是非常有趣的，只要我們把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺。比如，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，如果在教學(xué)中對學(xué)生講，學(xué)生是很難理解的。只有當(dāng)色彩輪轉(zhuǎn)動時，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學(xué)任務(wù)。按教材的要求學(xué)生除了將使用原色和間色作畫，還多處出現(xiàn)灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫，指導(dǎo)學(xué)生去辯別色彩間的差異，擴(kuò)大色彩感知的面，同時，要求學(xué)生能準(zhǔn)確地把各種顏色和它們的名稱對上號，在低段教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺是與基本功訓(xùn)練并重的一項根本任務(wù)。

三、想象創(chuàng)造意識的把握，做好美術(shù)教學(xué)工作計劃

在低年級教材中也安排了大量的創(chuàng)作課，這些課是同學(xué)們進(jìn)行綜合練習(xí)，檢查對所學(xué)的造型、色彩知識的掌握情況，同時便是同學(xué)們發(fā)揮自己想象能力的好機(jī)會。

因此，在教材的把握上應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生中超出教材范圍的好想法。在低年級教材中還設(shè)計了大量的手工課。學(xué)生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種有趣的形象，一定是喜出望外的。這實際上是學(xué)生們在手工勞動中獲得的創(chuàng)造的喜悅。如果我們只是滿足于教會學(xué)生做一件件手工，而忘記了去引導(dǎo)學(xué)生獲取創(chuàng)造的歡樂，那是非常遺憾的事。

在指導(dǎo)學(xué)生制作石頭畫時，應(yīng)當(dāng)啟發(fā)他們制作出木頭畫或其它材料的畫。如：利用蛋殼讓學(xué)生畫出豐富多彩的小彩蛋?？傊?，創(chuàng)造性意識的培養(yǎng)是小學(xué)美術(shù)教育的重要任務(wù)，這只有在教學(xué)實踐中把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性意識擺在重要地位，并在教材的把握中去完成這一艱巨的任務(wù)。同時低年級學(xué)生需要美術(shù)，也更愛好美術(shù)，不斷探索，勇于創(chuàng)新，將是我努力的方向。