學習雷鋒活動月總結
學習雷鋒活動月總結最新(2023年)
在學校老師們的組織和帶領下,各學校認真落實“學習雷鋒同志”活動,同學們都很認真參加。下面給大家分享一些關于學習雷鋒活動月總結最新(2023年),希望能夠對大家有所幫助。
學習雷鋒活動月總結(精選篇1)
按照縣局文件精神要求,結合學校德育工作計劃,三月份我校在校長室的領導下,由政教處、校園委牽頭組織開展了認真而又隆重的“學雷鋒活動”,活動組織嚴密,形式豐富多樣,教育意義深遠,收到了良好效果。
第一階段:重溫雷鋒精神
為了讓學生進一步了解雷鋒精神,把握雷鋒精神的時代特征,活動第一階段,安排組織廣大學生重溫雷鋒精神的內涵。通過學習雷鋒的光輝事跡,進一步了解雷鋒的的“釘子”精神,為人民服務的精神,知難而進、勇往直前的精神,對黨和人民無限忠誠的精神。通過學習,使雷鋒精神在學生心中重新煥發(fā)光彩,學習雷鋒、緊密聯(lián)系“三節(jié)三愛”活動的開展,明確提出“三個一”活動要求,即:尋找身邊的一個榜樣,學習一種精神,爭做一件好事。
第二階段:投身實踐體驗
本著向雷鋒同志學習的精神,全體師生積極投入到這次活動中去。各班開展了形式多樣的活動,將向雷鋒學習活動提升到實踐理解的高度,實現(xiàn)德育教育質的升華。
1、3月5日,政教處和團委組織了“向雷鋒學習”為主題的升旗儀式,蘭中慧書記作了“弘揚雷鋒精神,創(chuàng)建文明校園”的重要講話,并且做了“學雷鋒活動月”動員,向全校師生發(fā)出鄭重倡議。
2、x月x日,在團委的組織下,各班組織了以學習雷鋒為中心的主題班會,全校10個班級精彩紛呈,有的班級開展了“我們身邊的雷鋒故事”,搜集了許多活雷鋒和鮮活的雷鋒事跡,讓同學們在一幕幕感人的情景中,深刻認識到雷鋒精神的高尚;有的班級召開辯論會,在激烈的辯駁中,讓學生深刻理解新時期中學生如何發(fā)揚和學習雷鋒精神;尤其是九年級,更是以學習雷鋒同志對待學習不怕苦、肯鉆研、不松懈的“螺絲釘”精神,教育和引導每位同學為了理想和目標奮力拼搏。
學校團委、政教處對主題班會活動進行了檢查,對活動開展好的班級進行了表揚,對活動形式新穎、有特色的班級進行了推介。
3、x月x日,團委牽頭組織各班團支部,帶領各支部成員對許家坊敬老院進行了為時半天的訪問。訪問團來到敬老院對孤寡老人問寒問暖,無微不至,掃地洗衣,折被鋪床,整理什物,清潔個人衛(wèi)生,一舉一動無不流露關愛和呵呼,讓老人們倍感親切,勝似親人
4、結合縣局布置的“三節(jié)三愛活動”,學校政教處、團委精心組織,周密安排,有針對性的宣傳教育,整改學校目前存在的食堂飯菜浪費、教室用電浪費等問題,收效頗豐,教育意義極大。學生的愛校意識和節(jié)約意識普遍提高,存在的不足和缺失得到了根本性的改良。
第三階段:認真組織總結
因為雷鋒說過“做一件好事容易,我們要做一輩子好事”,所以學雷鋒不是一朝一夕的事,并不是雷鋒三月來四月走,而是應該以三月為契機,讓學生懂得雷鋒是過去的英雄,也是現(xiàn)在的英雄,是平凡的英雄,雷鋒對于我們來說應該無處不在,無時不在。時代需要雷鋒,我們需要雷鋒,向雷鋒學習就要求我們從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起。如果將雷鋒精神的理解升華到這樣一個高度,才能說我們的向雷鋒學習的活動才實現(xiàn)了它應有的目標。
學習雷鋒活動月總結(精選篇2)
多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步,茁壯成長。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富,“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使祖國的下一代能傳承這一精神,提升少先隊員的思想道德情操,根據(jù)團縣委精神,結合我校實際及“學雷鋒、樹新風”這一時代要求,我校將3月份定為本學期“弘揚雷鋒精神,做新時代少年”活動月。具體開展了以下活動:
一、宣傳雷鋒精神,創(chuàng)造良好氛圍
在三月份,各中隊出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報,學唱“學雷鋒”的歌曲。為學雷鋒活動創(chuàng)造一個好的環(huán)境。學校認真做好宣傳發(fā)動工作。通過紅領巾廣播站號召全體學生向雷鋒同志學習,貼出橫幅標語等營造了濃濃的學雷鋒氛圍。
二、講雷鋒的故事,感悟“釘子精神”
各中隊利用班隊課,講述雷鋒的故事,通過一個個生動、感人的故事,讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界,受到“釘子精神”的教育,真正懂得“為人民服務”的真諦。同時,利用課后,組織學習討論會,讓學生交流學習心得,教師幫助學生提升認識。
三、以全心全意為人民服務為宗旨,組織學生參與社會實踐活動,來到社區(qū)打掃衛(wèi)生
在活動中培養(yǎng)熱愛勞動、關心社會、助人為樂的傳統(tǒng)美德,樹立社會主義榮辱觀。在實踐社會、服務他人的活動中,影響社會,為建設社會主義新農村做出積極的貢獻。
四、開展學雷鋒手抄報評比活動
為了讓學生更好地領會雷鋒精神,少先總隊組織了中高年級參加的學雷鋒手抄報競賽,一張張設計新穎的手抄報展示了少年兒童對雷鋒精神的理解。
學習雷鋒活動月總結(精選篇3)
學雷鋒活動,已經成為加強思想政治建設的重要方面,教育培養(yǎng)青年的重要途徑,傳播精神文明的有效形式,弘揚先進文化的生動載體。我系團總支在學雷鋒活動的熱潮下,在學校團委的領導下,結合自身實際,于____年3月20日組織我系學生開展了一次意義深刻的學雷鋒活動,“清除校園白色垃圾,還我清潔校園”。
雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則,凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒意思深刻,我們應該把這種精神傳承下去,現(xiàn)將本次開展學雷鋒活動做如下總結:
(一)積極宣傳,認真落實。
在接到學校團委下達的有關文件精神之后,及時召開團總支各部正副部長會議和團總支全體會議,認真領會有關文件精神的內容,積極展開討論,聽取大家意見,最后確定活動方案。方案確定之后,在我校以海報、通知等多種渠道進行廣泛宣傳,會后積極從各班調查落實,確定參加學雷鋒活動的人員。
(二)認真組織,調動一切有利因素參加活動。
進行廣泛宣傳之后,認真落實活動要求。組織各班人員參加校園保結活動,鑒于各部、各班參加黨校培訓人員多的情況,我系團總支靈活組織了各部、各班沒有參加黨校培訓的同學,最后也達到比較理想的效果。
(三)全面清理、不留白色垃圾。
在展開活動階段,我系團總支本著全面清理的原則,對學校施工地段、食堂周圍、大橋上下進行了全面的清理。白色垃圾眾多,清理的難度加大,我系團總支選擇難度較大、面積較廣、比較影響學校聲譽的地段進行清理。最終,白色垃圾得到清理,校園環(huán)境得到了改善。
(四)認真總結,改善組織形式。
在活動結束后,及時展開總結工作,把活動的經驗和不足之處展開討論,以便以后更好地開展工作??偨Y工作是一個不容忽視的環(huán)節(jié),對今后活動的開展起著重要作用。因此我系團總支重視活動的總結工作。
雖然活動的開展取得一些成績,但從活動的組織開展中也暴露出一些不足:
(一)學校的文件沒有及時傳達到各系團總支負責人手上,以致于導致各系團總支開展的工作與學校開展的工作產生沖突,從而在準備上急促,沒有把相應的工作安排到位,使團總認真組織的工作失去意義,造成學生對團總支意見較大影響等。
(二)組織安排時,多數(shù)同學積極性不高,造成活動開展比較零散。
發(fā)現(xiàn)這些不足,我系團總支將會提前到學校團委了解工作,變被動為主動,將加強與學校團委的聯(lián)系,及時上報我系開展活動情況。同時加強與各班的聯(lián)系,規(guī)范規(guī)章制度,提高團總支的凝聚力和向心力。
學習雷鋒活動月總結(精選篇4)
雷鋒,一個名字,更是一種精神,在_______為雷鋒題詞“向雷鋒學習”五十周年的今天,通遼市質量技術監(jiān)督局黨總支發(fā)出《關于開展學習雷鋒精神主題活動的通知》,活動主題是:學習雷鋒精神與工作作風,科左中旗質量技術監(jiān)督局機關黨支部集中學習雷鋒日記、雷鋒故事等書籍活動,掀起學習雷鋒精神的新高潮,開展了學習學雷鋒精神,做人民滿意的公務員活動,作為一名局黨組成員和機關黨支部書記,不僅帶領大家集中學習,我還在剩余時間認真學習雷鋒的相關書籍,每一次翻讀雷鋒書籍都會使我對雷鋒精神有新一層的認識,雷鋒精神永不過時,他的釘子精神、一心為眾、團結一致、全心全意為人民服務的思想和____提出的加強社會主義核心價值體系中愛國、敬業(yè)、誠信、友善和培育為人民務實、清廉工作作風、建設服務型機關,做人民滿意的公務員相一致。
通過讀《雷鋒日記》、《學習雷鋒好榜樣》等文章,讓我感受很深。雷鋒精神就是共產主義精神,是我國工人階級和勞動人民高貴品質的生動反映,也是我黨優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實質是:忠于共產主義和社會主義事業(yè),毫不利己、專門利人,全心全意為人民服務,把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒精神是我們時代精神集中體現(xiàn),五十年來,在我們國家里涌現(xiàn)出數(shù)不完的雷鋒式先進人物,他們虔誠發(fā)揚雷鋒精神,在市局黨總支提出學習雷鋒精神工作作風的活動中,我學習雷鋒精神與質監(jiān)工作相結合,切實轉變工作作風,加強自身能力素質提升,把學習雷鋒的“釘子精神”、“一心為眾”、“團結一致”、“全心全意為人民服務”作為今后學習雷鋒精神、轉變工作作風的工作指針:
(一)要學習雷鋒的釘子精神
做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質,才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄工作中的浮夸和浮躁,才能干好每一件事。尤其我們質監(jiān)開展學習雷鋒精神活動中,我們要把雷鋒釘子精神融入到學習質監(jiān)專業(yè)知識和提升能力素質中去,真正做到干一行愛一行,這樣才能確保我們的“兩個安全”落實到位。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為質監(jiān)人,我們要樹立“打鐵還需自身硬”不斷提高履行職責能力和水平,做嚴守紀律、改進作風、維護國家利益,拒腐防變的表率。
(三)團結一致
雷鋒是一個團結集體,作為班子的他,把團結全班看成和他生命一樣重要,我作為一名班子成員,特別是一名班子成員中的老同志,一定要把雷鋒作為榜樣,把搞好班子團結做好一名黨員職責,做質監(jiān)事業(yè)發(fā)展生命,團結才能產生凝聚力,團結才能讓我們質監(jiān)事業(yè)有大發(fā)展、大超越。
(四)全心全意為人民服務
雷鋒是全心全意為人民服務的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的內涵。雷鋒做好事不留名,哪里需要哪里幫,他的優(yōu)秀品質是各方面的,我們要學習他,學習他愛崗敬業(yè),把有限的生命投入到無限為人民服務之中去,把學習雷鋒和轉變工作作風有機結合,解決我們工作中門難進、臉難看、事難辦的不良風氣。發(fā)揚雷鋒與人民群眾血肉相依,為人民服務精神,做學習雷鋒精神、轉變工作作風的排頭兵。
學習雷鋒活動月總結(精選篇5)
學習雷鋒是從小到大都在進行的一項活動,也正是由于如此,有些人就認為反反復復的學雷鋒只是形式,對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團體,但其對事與物的認識,還是不夠全面的,所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義,是陳舊的思想,對此產生了抵觸的情緒,在活動中表現(xiàn)出一些不利于活動開展的行為,阻礙了支部工作的開展。
學習雷鋒,的確是個老生常談的問題,從小學到高中,我們一直進行這樣的學習,千篇一律,日復一日,有人就提出質疑,到了高中,學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質的飛躍,如果我們想要追求質的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚的,古人說得好,詩百呤不厭,那么好的民族精神也應該被無數(shù)次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍,卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢?
學雷鋒不僅要學習其精神,并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠,作為一個共產主義者,這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛,一個共產主義者,如果脫離了這一點,共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進行學習,不斷提高與完善自己,這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失,沉迷于功名利祿之中。
學好了雷鋒精神,我們是一個一般的人,但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人,那么社會的和諧發(fā)展就有了強大的保證。