學(xué)校安全活動的月活動總結(jié)
安全工作是學(xué)校日常工作的重中之重。安全月活動趨于規(guī)范化、常規(guī)化。下面是小編為大家整理的學(xué)校安全活動的月活動總結(jié)，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!.
學(xué)校安全活動的月活動總結(jié)1
為了增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全宣傳教育活動月的通知》的部署和要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，我校于三月份在全校范圍內(nèi)開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳教育月活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、高度重視，達成共識。
自接到《通知》后，學(xué)校立即成立了以書記、校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的“安全宣傳教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)督查安全教育月工作;認真制定并下發(fā)了《學(xué)校安全宣傳教育月活動方案》，使全體教師明確了安全教育月的工作要求和開展的各項活動;召開了行政會議和教職員工會議，使全體教師進一步明確了安全宣傳教育月的重要意義，增強了安全防范意識，統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了行動。
二、開展活動，成效明顯。
為了確保安全教育的效果，我校依據(jù)學(xué)校特點和具體情況開展了“十個一”的安全教育系列活動：
(一)活動內(nèi)容
1、安全知識宣傳教育活動。(1)預(yù)防交通事故安全知識的宣傳和教育;(2)防火、用電安全知識的宣傳和教育;(3)食品衛(wèi)生安全常識的宣傳和教育;(4)《社會治安處罰條例》等有關(guān)法規(guī)的宣傳和教育;(5)突發(fā)事件應(yīng)急常識的宣傳和教育;(6)預(yù)防地震發(fā)生的基本常識和逃生技能;(7)防樓道擠壓踩踏、事故安全知識的宣傳和教育;(8)預(yù)防不良行為的心理健康的'宣傳和教育;(9)教學(xué)安全及校園內(nèi)外活動的宣傳和教育;(10)防各種流行傳染病知識的宣傳和教育。
學(xué)校要求：低年級：側(cè)重于1——3條;中年級：側(cè)重于4——7條;
高年級：側(cè)重于8——10條。
2、安全技能演練活動。主要包括火災(zāi)逃生技能;用電安全技能;交通事故自我救助;防震、防地質(zhì)災(zāi)害的技巧和逃生技能;預(yù)防樓道擁擠踩踏安全技能;其他安全技能的演練。
(二)開展的“十個一”活動
1、3月14日進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。
2、3月24日下午第二節(jié)課各班召開了主題班會，學(xué)校對各班班會活動情況進行了匯總和總結(jié)。
3、各班出了一期專題黑板報，學(xué)校評審組按30%評選出了優(yōu)秀板報。
4、各班對學(xué)生進行了一次安全教育常識的培訓(xùn)。(資料：《20--年中小學(xué)安全教育月活動宣傳頁》)。
5、舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。學(xué)校評審組按一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名進行了認真公正的評選。
6、組織了一次學(xué)校安全防范知識競賽。(學(xué)習(xí)資料：《20--年中小學(xué)安全教育月活動宣傳頁》)。
7、發(fā)放了一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳了安全防范的知識和技能，力爭形成“學(xué)生安全，家校共管”的良好局面。
8、布置了一份安全隱患排查作業(yè)。學(xué)校要求各班給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動?；顒又?，發(fā)現(xiàn)家庭安全隱患的，及時聯(lián)系家長進行了消除;發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患的，立即進行了整改，一時不能整改的上報了學(xué)校。通過這一活動使學(xué)生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入到了學(xué)生思想行動之中。
9、3月29日下午舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育月應(yīng)急疏散演練暨文藝匯演活動。3月29日下午三點左右，一聲聲急促的警報聲劃破了--小學(xué)的上空，全校師生立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速撤離到了學(xué)校安全地帶。通過演練，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力和自我保護能力。隨后的文藝匯演將安全宣傳教育月活動推向了高潮，在相聲、快板、小品、情景劇、歌舞等令人耳目一新的表演中，同學(xué)們深刻認識到了防火、防震、防交通事故、防擁擠踩踏等的重要性，進一步樹立了安全防范的意識。
10、制作了一次展板。A學(xué)校以“地震知識百問百答”為主要內(nèi)容制作了50塊展板;B以學(xué)段為單位，制作了3塊以優(yōu)秀的安全小報作品為主的展板。
11、其他：在校門口懸掛了一條橫幅，內(nèi)容為“強化安全意識、增強生命能力”。
盡管安全教育月活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，但安全教育絕不僅僅是只在安全教育月才需要做的事，在今后的時間里，我們將一如既往地做好安全教育宣傳工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校的安全管理水平，維護校園和諧穩(wěn)定，為創(chuàng)建“平安校園”做出不懈的努力。
學(xué)校安全活動的月活動總結(jié)2
為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局、鎮(zhèn)中心小學(xué)安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們從3月1日至4月1日，開展“校園安全教育月”活動?，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進。
領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長--任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長，--、--為副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為各班主任。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。
其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值周領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負總責，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。
活動開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
(1)警示教育：認真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。
(2)自我保護：在小學(xué)生中進行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的教育。
(3)食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
(5)行路安全：強化交通法規(guī)教育，組織學(xué)生觀看交通安全教育警示片。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。
我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學(xué)習(xí)園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災(zāi)”演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。
首先，對學(xué)校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進行了一次安全大檢查。
其次是加強了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。
第三、利用班隊課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報這一手段，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學(xué)校的每一個安全指令地落實。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
學(xué)校安全活動的月活動總結(jié)3
今年，我校以安全教育日為推手，3月份是安全教育月，全校上下高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各處室根據(jù)本校實際，進一步健全各項安全制度，加大學(xué)校安全宣傳力度，全面檢查校園設(shè)施的安全性能，策劃了一些十分有意義的主題活動，幫助學(xué)生全面樹立安全意識，提高自我保護的能力，確保校園更加平安、和諧。
一、未雨綢繆，防患于未然，完善安全教育網(wǎng)絡(luò)，健全各項安全制度，共筑學(xué)校安全的“防火墻”。
為了把安全教育落到實處，不讓活動走過場，學(xué)校進一步完善了安全教育網(wǎng)絡(luò)，校長親自抓，總務(wù)主任、政教處主任具體抓，法制副校長配合抓，充分發(fā)揮班主任、各學(xué)科教師的課堂教育職能，挖掘?qū)W生團隊、家長學(xué)校的特殊作用，形成齊抓共管的良好局面。比如，每天的大課間活動，我們除了制定周密的計劃，還要落實安全防范措施，本著“誰組織、誰負責”的原則，落實人員統(tǒng)一指揮，實行全過程監(jiān)控。以班為單位由班主任帶隊，重視活動過程中的保護和預(yù)防措施，合理控制運動量，避免意外事故的發(fā)生。對不適宜參加活動的學(xué)生應(yīng)予妥善安排。學(xué)校在“安全教育月”期間，安排了值日領(lǐng)導(dǎo)和教師加強校園內(nèi)的巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時制止，做好記載，并將情況通知班主任。與此同時，還加大學(xué)校及校園周邊安全防范力度，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，向公安機關(guān)舉報允許未成年人進入的網(wǎng)吧，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全因素，努力為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
學(xué)校以人為本，集思廣益，結(jié)合當前的教育實際，進一步修訂了《學(xué)生校園活動安全管理制度》、《應(yīng)急疏散預(yù)案》、《進出校門管理規(guī)定(試行)》等規(guī)章制度，層層落實安全責任制，把安全問題納入文明班級考核內(nèi)容，實行責任追究制，通過組織學(xué)習(xí)，使安全責任更加明確，矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制更加健全，讓每一個人都自覺承擔起保衛(wèi)學(xué)校平安的責任。
二、警鐘長鳴，加大安全教育的宣傳力度和針對性，排除校園安全隱患，促使“平安校園”深入人心。
人人想安全，逢會講安全，事事提安全，讓“生命至高無上，安全重于泰山”的思想深入每一位師生和家長的心中。
(一)針對不同的學(xué)生群體和不同的活動場所，選擇不同的安全教育重點。
針對走讀生，學(xué)校在《告家長書》中要求學(xué)生嚴格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不走機動車道，進出校門要下車，不在校園內(nèi)騎車帶人，控制車速，不騎電瓶車，自行車按指定地點停放。走讀生來晚自習(xí)，必須申請，要得到家長的全程接送，確保路上安全。針對住宿生，加強宿舍安全教育，不在宿舍打鬧，不站在凳上晾曬衣服，不使用明火，在食堂吃飯，不隨便出校門，不與社會閑雜人員隨便交往等，還專門召開住宿生會議，每天晚上都有教職員工到學(xué)生宿舍值班。
切實關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的安全，這是學(xué)校義不容辭的教育責任，需要學(xué)校把安全工作做實做細。在參加集體活動、升旗儀式或到專用教室上音樂、美術(shù)、語文閱讀、信息技術(shù)、通用技術(shù)等課程時，學(xué)校要求每個班級排隊前往，按規(guī)定路線有序通行，并請值日班干部向授課老師匯報本班學(xué)生出席情況。要求學(xué)生上下樓梯時，應(yīng)該靠右慢行，不得奔跑跳躍，不得擁擠，不推人、撞人，當人流較涌時，應(yīng)在走廊盡頭稍等。禁止學(xué)生在走廊樓梯里追逐打鬧、撞門爬窗、觸摸電器設(shè)備和損壞消防設(shè)施、設(shè)備。教育學(xué)生察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告老師或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干，更不準攜帶管制刀具、易燃、易爆、有毒物品進校。學(xué)生在學(xué)校期間不得擅自離校，中途離校必須憑班主任批條方可外出，另外門衛(wèi)嚴格執(zhí)行來客來訪登記制度。
規(guī)范教育行為，建立教育和管理并重的工作長效機制，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學(xué)的管理制度結(jié)合起來，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。大力倡導(dǎo)“愛心”教育，“延遲”教育，盡量避免師生矛盾激化而帶來的安全問題。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，學(xué)校實施助學(xué)金制度，促使他們身心健康發(fā)展。
(二)緊密聯(lián)系家長，共同配合做好安全教育工作。
我校在《告家長書》中要求家長經(jīng)常檢查子女的自行車情況，做到有鎖、有撐腳、有鈴、有剎車。在關(guān)心特殊學(xué)生的身心健康方面，要求教師和家長在處理教育問題時要冷靜、理智，方法得當，加強溝通，緩解學(xué)生心理危機。班主任經(jīng)常提醒家長在雙休日、節(jié)假日、放學(xué)期間加強對子女的監(jiān)管。協(xié)同家長教育子女講究飲食衛(wèi)生，注意科學(xué)飲食，不帶零食進校。召開年級班會，大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學(xué)生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，預(yù)防和遏制青少年違法犯罪，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效，齊抓共管，把安全文明工作從校內(nèi)做到校外。
(三)全面篩查，消除校園設(shè)施的安全隱患。
總務(wù)處牽頭組織對學(xué)校校舍、廁所、圍墻、樓梯指示燈、扶欄、以及消防、避雷、用電、實驗室、鍋爐供水、食堂操作間等設(shè)施進行一次徹底的安全大排查，還對所有門窗、玻璃、學(xué)生桌凳進行了徹底維修，消除各類安全隱患。學(xué)校要求后勤保衛(wèi)人員對安全工作天天排查，做到有檢查、有記錄、有交辦時間、有交辦人簽字，進一步落實責任，及時排除安全隱患。
三、以生為本，創(chuàng)新活動形式，挖掘校內(nèi)外安全教育的資源，重視教育的過程體驗，提高學(xué)生自我保護能力。
活動形式的創(chuàng)新有助于增強學(xué)生對生命財產(chǎn)安全的重視，學(xué)校通過課堂教學(xué)、心理輔導(dǎo)等途徑，提高教育活動的實效性，努力培養(yǎng)學(xué)生自我保護能力。
過去都是學(xué)校寫標語懸掛，本次活動中，我們發(fā)動學(xué)生針對自身需要，撰寫宣傳口號，制作宣傳圖片，起到了自我教育的良好效果。過去國旗下講話，一講了之，本次活動中，不僅安排學(xué)生精心準備國旗下講話內(nèi)容，還組織學(xué)生利用班會課進行討論，學(xué)生互相提醒告誡，反響強烈。有的班級舉行安全知識主題班會，班團委帶頭進行研究性學(xué)習(xí)，然后組織本班全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。有的班級制定了安全責任狀，由班主任牽頭，全班同學(xué)簽名，并由學(xué)生親自制定了個人安全公約，由家長簽名，一式三份，家長、學(xué)校及班主任各一份，強化責任制。有的班級組織學(xué)生觀看“關(guān)愛生命、安全出行”交通安全教育VCD，積極撰寫安全作文，制作大量的安全祝?？ㄆ徒o家長，每班出了一期“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的主題手抄報，加強對安全交通的認識。
在校醫(yī)務(wù)室的大力配合下，政教處了舉辦安全知識競賽，深入開展安全知識教育，學(xué)生通過競賽獲得了健康的基本知識和理念，明白了哪些生活方式和行為是健康的，撥打120后應(yīng)該怎樣迅速說明情況，掌握了常見的危險標識，受益匪淺。初一、初二學(xué)生組織了一次地震疏散演練，規(guī)定逃生路線，經(jīng)過訓(xùn)練，學(xué)生基本掌握緊急疏散的技巧。
學(xué)校的心理咨詢室為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生排解一些不良情緒，努力把不良的情緒所引發(fā)的心理問題扼殺在萌芽階段。每晚上，周一到周五宿舍的值日工作，值班干部、老師們一直持續(xù)到十一點，十分辛苦，但基本確保學(xué)生每個學(xué)生都能安然入睡。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。安全工作是學(xué)校工作的核心，我校以“安全教育月”為契機，防微杜漸，強化安全意識，把安全工作始終擺在各項工作的首位，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
學(xué)校安全活動的月活動總結(jié)4
為了學(xué)習(xí)貫徹落實黨和國家、領(lǐng)導(dǎo)人對安全工作的重要指示，通過開展形式多樣，內(nèi)容豐富的安全宣傳教育活動，認真貫徹落實相關(guān)文件精神，進一步提高教職工、學(xué)生的安全文化素質(zhì)，為教育教學(xué)工作創(chuàng)設(shè)安全、文明的校園環(huán)境，根據(jù)相關(guān)文件精神，學(xué)校組織全校師生開展了以“強化教育增意識，完善制度抓落實，查除隱患堵漏洞，安全教學(xué)促質(zhì)量”為主題的“安全教育宣傳月”活動，現(xiàn)將開展該項教育活動情況總結(jié)如下。
一、加強學(xué)習(xí)宣傳工作，提高思想認識。
6月1日兒童節(jié)期間組織全體教職工認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神;學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《消防法》、《安全伴我行》、《應(yīng)急避險教材》、《學(xué)校安全制度》等法規(guī)。充分利用版報、周會、廣播、標語等宣傳材料，大力宣傳“學(xué)校安全月”活動，宣傳學(xué)校安全政策法規(guī)及安全自護自救知識。辦公室抓好教職工、學(xué)生的安全教育培訓(xùn)工作
二、加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，將各項教育工作落到實處。為了抓好“學(xué)校安全月”活動，學(xué)校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：---
副組長：---
組員：各班班主任
三、加強校外宣傳思想工作，形成人人講安全的習(xí)慣。
為了宣傳和普及地震科普知識，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)方法，并且學(xué)習(xí)防火、防盜、防暴雨、防洪水等安全知識的學(xué)習(xí)，并組織學(xué)生一次安全防震、防火演練。
四、加強對安全隱患的檢查整改力度，以防患于未然。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要督促各責任主體認真檢查用電設(shè)施、體育設(shè)施、消防器材、化學(xué)用品、校舍安全隱患，加大安全整改力度，防范于未然。
五、加強門衛(wèi)管理及學(xué)校周邊環(huán)境的治理工作，創(chuàng)設(shè)安全文明校園環(huán)境。
進一步規(guī)范門衛(wèi)管理，堅持已經(jīng)建立健全來客登記和會客制度。加強學(xué)生在校時間的全程管理。各班班主任于周會時間，認真組織開展了安全知識宣傳教育活動，通過國旗下講話、動員大會、學(xué)習(xí)《安全伴我行》、《應(yīng)急避險教材》等形式，講交通安全知識、心理疏導(dǎo)注意事項、安全防范技能;對全校學(xué)生進行了多次安全教育。在校舍建設(shè)期間，設(shè)立安全墻，安全網(wǎng)，安全通道，安全警示標語等，嚴禁學(xué)生進入施工場地，每周進行安全自檢自察，并做好所有記錄。
學(xué)校安全活動的月活動總結(jié)5
一、認真組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。
1.學(xué)校成立了由校長任組長，后勤副校長任副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保學(xué)生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。
2.層層落實安全各種責任制(由學(xué)校到家長、由校長到教師、由班主任到學(xué)生)，建立了責任追究制度和安全事故報告制度。每月進行一次自查，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時排除和上報。
3.堅持定時和不定時對各班的設(shè)備設(shè)施及日常安全管理與學(xué)校安全制度落實情況進行檢查。每天值周、包班領(lǐng)導(dǎo)必須檢查了解安全情況，并將學(xué)校安全工作及安全檢查情況及時向?qū)W校匯報，爭取及時處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問題，消除不安全因素。
4.各班級堅持進行晨檢。班主任每天對班級和學(xué)生情況進行了解。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在各班級自查的基礎(chǔ)上對學(xué)校校舍、設(shè)備設(shè)施、食品衛(wèi)生等進行專項安全檢查。
二、加強學(xué)習(xí)，提高認識。
1.學(xué)校通過區(qū)教育局安全股下發(fā)安全通知和安全會議精神組織教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)安全的制度，學(xué)校各項安全預(yù)案及安全防范有關(guān)措施。
2.每周一對學(xué)生進行一次安全教育。
3.在3月初開學(xué)典禮上，對學(xué)生進行安全事故案例與安全知識的'教育。
4.通過開展多種形式的宣傳教育活動，提高全體師生員工防范事故與自我保護的能力。
5.重視安全工作的宣傳，學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進行安全防范教育和自我保護教育，讓學(xué)生時時感到安全的重要性。
三、健全制度，抓好落實。
1.進一步實施和完善放學(xué)護送制度、清校制度、節(jié)假日護校制度與夜間巡視制度、課間活動及樓梯守護制度、零食禁吃制度等，分別由值周教師、值周領(lǐng)導(dǎo)、后勤、班主任負責，執(zhí)行情況納入教職工工作考核與“三好”班級評比量化考核。
2.教師崗位職責和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。每天24小時有人值班，護好學(xué)校財產(chǎn)，保證信息暢通。
四、認真進行安全自查自糾，竭力消除各種隱患。
目前，我鄉(xiāng)各校校舍安全，院墻、廁所、校內(nèi)活動場所等無不安全因素;消防通道疏通，線路、用電基本規(guī)范、安全;學(xué)校周邊環(huán)境良好，學(xué)生乘坐“三無”車輛的問題還有待與家長溝通解決;學(xué)校儀器室放置按規(guī)定要求和使用;目前學(xué)校也投入了一些經(jīng)費用于消防安全、安全隱患整治、事故應(yīng)急處理等。
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