幼兒園教研總結(jié)

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編整理的幼兒園教研總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園教研總結(jié)1

一、指導(dǎo)思想

1、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，立足“以人為本、快樂(lè)學(xué)習(xí)”的教育宗旨，積極開(kāi)展教研工作，提高教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

2、堅(jiān)持以教師為本，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為核心。

3、堅(jiān)持“科研引領(lǐng)，質(zhì)量強(qiáng)化，特色突出”的工作思路，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為幼兒園打造一支師德高、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

二、主要工作

一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。

4、繼續(xù)開(kāi)展“園本研修活動(dòng)”，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

二)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)能力。

5、積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

6、以園本研修為主，通過(guò)專家引領(lǐng)、同事交流、自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式，不斷提高教師自身的專業(yè)技能。

7、加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，促使新教師盡快成長(zhǎng)。

8、開(kāi)展教師讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)專題講座與研討，促進(jìn)教師的理論知識(shí)的積淀和專業(yè)技能的提升。

三、重點(diǎn)工作與措施

本學(xué)期，教研工作仍堅(jiān)持以園本研修為主，繼續(xù)開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，提升教師教育研能力和水平。

一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。

組織教師學(xué)習(xí)《3—xx歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，使每一位教師樹(shù)立正確的教育觀，明確幼兒教育的目標(biāo)、內(nèi)容與方法，增強(qiáng)教育教學(xué)的主體意識(shí)，使自己成為幼兒教育的主角。

二)加強(qiáng)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

9、繼續(xù)加強(qiáng)教研活動(dòng)的常規(guī)管理，規(guī)范帶教工作。

10、開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。

三)開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

11、組織教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

結(jié)合我園實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

12、開(kāi)展“六一”慶?；顒?dòng)及“六一”節(jié)活動(dòng)。

四)積極開(kāi)展家長(zhǎng)工作，形成社會(huì)、幼兒、家庭三位一體的教育模式。

13、定期組織形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。如：家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，提高家長(zhǎng)的教育水平。

14、開(kāi)展“家園同樂(lè)活動(dòng)”：組織幼兒參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)親子游園活動(dòng)。

15、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加園慶、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

16、組織開(kāi)展家委會(huì)活動(dòng)。

17、開(kāi)展家園共同育，形成幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的教育模式。

四、具體工作安排

xx月份：

18、開(kāi)學(xué)報(bào)到和入班

19、制訂班級(jí)工作計(jì)劃;

20、開(kāi)好第一次家委會(huì)、家長(zhǎng)大會(huì)。

21、開(kāi)展“幼兒常規(guī)教育”

教師基本功比賽;

22、制訂幼兒xx日活動(dòng)計(jì)劃，召開(kāi)“家長(zhǎng)會(huì)”。

23、家長(zhǎng)學(xué)校

幼兒園教研總結(jié)2

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們教研組全體工作人員認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園工作計(jì)劃，以提高幼兒的全面素質(zhì)為宗旨，以促進(jìn)每個(gè)幼兒發(fā)展為目標(biāo)，本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，不斷創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作

本學(xué)期，我們教研組在學(xué)期初認(rèn)真制定本組教學(xué)計(jì)劃，在教師的教學(xué)上加強(qiáng)了研討交流，提高了教學(xué)研討的質(zhì)量，同時(shí)在活動(dòng)中也加強(qiáng)了教師之間的相互交流，增強(qiáng)了教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理

1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證

教學(xué)中我們重視了教育常規(guī)管理，注重對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改等方面的檢查。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)教師在備課、作業(yè)批改等方面都能做到認(rèn)真、細(xì)致的記載，做到了每一項(xiàng)常規(guī)工作都有記載，有檢查、有反饋。

2、加大教研力度，提高教研質(zhì)量

教研組在教學(xué)教研方面做到了以下幾點(diǎn)：

3）組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教師對(duì)新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，以及新的教學(xué)方法的學(xué)習(xí)。

4）在教學(xué)活動(dòng)中，組織各教師認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，并結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，選定適宜幼兒發(fā)展的教學(xué)方式，并根據(jù)幼兒的能力水平進(jìn)行備課，并在每次活動(dòng)中提出有針對(duì)性的問(wèn)題。

5）在每次活動(dòng)中我們都能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，并在活動(dòng)后對(duì)教師進(jìn)行了教育和教學(xué)能力的評(píng)價(jià)，并在教育活動(dòng)中對(duì)教師的教學(xué)方式進(jìn)行了評(píng)價(jià)。

6）加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的檢查、指導(dǎo)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，使課堂教學(xué)得到了規(guī)范、有效的教學(xué)。

7）積極開(kāi)展教研活動(dòng)，在組內(nèi)形成了濃厚的教研興趣。

三、開(kāi)展各種活動(dòng)

8、開(kāi)展各種教研活動(dòng)：

本學(xué)期，我們教研組開(kāi)展了教師公開(kāi)課，以及各班的公開(kāi)課。教師們都有了自己的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)，都能夠認(rèn)真參加。

9、組織教師參加各類評(píng)比活動(dòng)：

本學(xué)期我們開(kāi)展了多種形式的教師公開(kāi)課。教師們都能積極聽(tīng)課，并且在評(píng)課過(guò)程中互相交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

四、積極組織教育教學(xué)活動(dòng)

10、本學(xué)期我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)。

11）參觀學(xué)習(xí)

為了使教師們了解幼兒園的工作，了解幼兒園的工作，使教師們?cè)诠ぷ髦心艿玫嚼斫?、支持和認(rèn)可，教研組還組織了幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，參觀園內(nèi)的各個(gè)角落。

12）觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)

為了使教師們能夠及時(shí)掌握幼兒園教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，了解一般教育工作的新內(nèi)容，本學(xué)期我們老師們進(jìn)行了多種形式的觀摩學(xué)習(xí)：如：園內(nèi)開(kāi)展的“園本研討課”、“家園共育”、“教學(xué)研討”等活動(dòng)。

13）教研活動(dòng)

教研組在每次的活動(dòng)中教研活動(dòng)能積極地開(kāi)展，并把教研活動(dòng)落實(shí)到各個(gè)班級(jí)。

14、開(kāi)展多種教研活動(dòng)

本學(xué)期我們組織教師開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng)：如“家園共育”、“園本教研”、“教學(xué)研討”等。

15）開(kāi)展各種形式的教研

本學(xué)期我們組織了多種形式的教研活動(dòng)，如：家園共育、教材、觀摩、教學(xué)活動(dòng)等。在活動(dòng)中，各教師都有自己的見(jiàn)解，都能從中學(xué)到一些新的教育教學(xué)理論和方法。

16）開(kāi)展多種形式的教研

本學(xué)期，我們教研組繼續(xù)開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)。

17）、開(kāi)展了新教師教學(xué)技能展示活動(dòng)。

在新教師教學(xué)技能展示活動(dòng)中，我們組織教師進(jìn)行了多次的教學(xué)技能展示，并從中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，有的是她們教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，有的是她們教學(xué)中的一些問(wèn)題，也有很多是她們?cè)诮虒W(xué)工作中的一些方法和方式。這樣，老師們對(duì)這樣的教學(xué)方法也有了一些了解，她們的教學(xué)能力也有了一定的提高。

18）、開(kāi)展“教學(xué)研討課”活動(dòng)

本學(xué)期，我們開(kāi)展了“我們的課堂教學(xué)有哪些？”的專題教研活動(dòng)，并結(jié)合我園的教學(xué)實(shí)際，每一次活動(dòng)都是由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)進(jìn)行，每次教研活動(dòng)都有專人參與?；顒?dòng)中，教師們都能積極主動(dòng)地參與，并做好觀摩記錄。通過(guò)活動(dòng)，讓教師們進(jìn)一步了解到了教育學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容和操作方法