小學學校工作總結（實用20篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。以下是小編整理的小學學校工作總結20篇，歡迎大家借鑒與參考!
小學學校工作總結（實用）篇1
一、深入研究，改革創(chuàng)新
今年，我擔任二年級兩個班的數(shù)學課，這一級學生跟隨我從一年級到現(xiàn)在，隨著年齡增大，我發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)的書寫質量普遍不高，書寫規(guī)范，字跡端正，能使人賞心悅目者，為數(shù)不多。因而我從學生的作業(yè)入手，努力改變這種現(xiàn)狀，實行書寫等級加激勵性評語相結合的方法，使作業(yè)成為師生交流的平臺，讓孩子在作業(yè)中找到學習的樂趣，感受成功的喜悅。
(一)作業(yè)設置：
1、分層次設置作業(yè)。
將作業(yè)難易程度分為A、B、C三個層次。思維能力、理解能力都比較強的孩子可選擇C中等可選B,稍差可選A，學生可根據(jù)自己的情況來選擇練習。這種分層次的作業(yè)形式，保證了全體學生都在不同的目標下練有所得，使他們樂學而不厭，并樹立了“我能行”的信心。(出示例子)
2、繪畫作業(yè)
經(jīng)?？匆妼W生畫圖形時拿著尺子移來移去，不知所措，即便畫出圖形也不夠美觀，怎樣將動手操作、發(fā)揮想象、感受創(chuàng)新、體驗美感融為一體?結合教學內容特點，設計一些繪畫式作業(yè)，用繪畫的方式鞏固、應用所學的知識，學生易做、樂做、愛做。如在學完“做鳥巢”后，(主要學習認識了各種平面圖形)讓學生利用所學的知識設計一幅美麗圖案，學生就非常感興趣!
(二)作業(yè)書寫(出示幻燈片：書寫要求)
課上留給學生足夠的時間，力爭作業(yè)當堂完成，這樣便于指導他們按要求書寫，避免了由于趕作業(yè)而不顧書寫質量，馬虎了事的現(xiàn)象。同時每次作業(yè)留有書寫等級，根據(jù)書寫情況，分成A、(最好)B、C。
(出示幻燈片)學生作業(yè)。(作業(yè)評價)
通過分層次設置作業(yè)，使每個孩子都有得到徽章的基礎，書寫等級又讓孩子的書寫質量得到提高，孩子的作業(yè)質量比以前有了明顯提高。
(三)激勵性評語
在我心里，作業(yè)不僅僅是教學信息反饋、評價的一種方式，而它更大的功能――激勵。因此在孩子的作業(yè)里，我有時會寫一些貼心的話語，和孩子交流，例如：這段時間進步很大呀!上課要注意聽講等等，孩子有時也會把他的一些悄悄話說給我“老師，你像我的家人一樣!”“今天是我生日!”盡管有時孩子的表述不夠清晰，但有些話語很讓我感動!
二、點滴積累，聚沙成塔
我愛孩子，不僅僅因為我是老師，喜歡和孩子們在一起，聽他們的爭論，欣賞他們的激情;也喜歡和我的同伴們探討研究;和家長交流溝通;這是心的交流，有智慧的碰撞，有靈感的觸發(fā)，有困惑也有思考，點點滴滴，這些事情也許很小，但我都把它記錄了下來。
例如，學生在觀察情景圖時，有時比較盲目，特別是那些稍慢一些的同學，如何讓學生更好的觀察呢?我們告訴學生要找出數(shù)學信息，可學生有時覺得自己看到的就是數(shù)學信息，怎么辦?偶然的一次機會，在解決問題的過程中我問道：你用到了圖中的那些信息呀?學生說用到了什么什么。我隨口說道：這就是數(shù)學信息!于是以后再解決問題時，我都會問道：你用到了哪些信息解決這個問題?久而久之，學生在觀察情景圖尋找信息時，目的就明確多了。
又如二年級的退位減法，是學生比較難理解的內容，有時利用“無為”的力量去解決，利用學具，讓學生多說多看，比起我們勞心費力講解對于學生來說，也許要實用的多。
再有，孩子對于部較抽象的東西難以理解：比如角，長度單位、時間單位等，其實我們可以讓學生在活動中理解，折一折、剪一剪，量一量、畫一畫，讓課堂在活動中演繹精彩!在認識長方形、正方形的特點后，我就給學生布置了一作業(yè)，動手拿長方形、正方形的紙剪一剪，看看能剪出什么圖形，學生興趣濃厚，在這個活動中，也對所學的平面圖形進行了鞏固。
和孩子家長交流溝通的問題，怎樣讓家長很樂意配合自己的工作呢?我常常會利用寫紙條的方法，先說說孩子的優(yōu)點，然后說說孩子哪一方面還不太好，再給出適當?shù)慕ㄗh，讓家長試著去做，這樣家長很容易知道自己從哪一方面入手，怎樣去做，也愿意去做。
還有，孩子的心中有許多小秘密，有時，我們并不是太理解，一件小事讓我們去反思
……
這樣的例子還有很多，我就是將這些不起眼的小事情，以及自己的一些做法，寫了出來，并整理成冊，(足跡，)留下自己成長的足跡;并能給大家一些啟示，以此為階梯而做的更好;我會把這件事情長久地堅持下去，
三、學習研究，引領成長
作為一名骨干教師，我覺得要使自己永遠保持旺盛的生命力，必須加強學習，學習是生活，學習是工作，學習也是一種責任，因此我抓住每一次學習機會，注意學習先進的教學理念，認真記錄，寫出心得，和同事共分享并力求在實踐中消化吸收。聽課時做一個有心人，記下別人的閃光點，自己欠缺的沒想到的，有意識的在課堂中加以實施，使學到的知識由外化到內化。通過課堂觀摩，閱讀報刊，聆聽專家報告，我越來越感覺到自己與他人的差距，也有了奮斗的目標。
四、認識不足，努力進步
反思一年的工作，我還有很多需要改進的地方：教學設計上還有些保守，缺乏大膽創(chuàng)新的突破;小課題的研究還有待深入等，也正因此如此，我也有了努力的目標：不斷學習，反思總結，積累教學經(jīng)驗，解決問題。也有許多問題無能為力去解決如：課堂高效的問題，有效合作學習的問題等也希望得到領導、老師的幫助，共同解決。
過去的一年，似乎是忙碌而又充實的，但又覺得什么也沒有做。作為一名年輕教師，在工作中遇到了很多難題、困惑，但是我因困惑而思考，因思考而前進，因前進而快樂。
總之，我在學習中不斷成長，在同伴、專家、領導的引領中成長，我的點滴進步，都是各級領導精心指導和同事關心幫助的結果，懷著一顆感恩的心，我向大家真誠的說聲“謝謝!”
小學學校工作總結（實用）篇2
自_年_月，我受上級組織委派，先后任_市職業(yè)中專副校長、黨支部副書記等職，_年_月至_年_月，任校長、黨支部書記。此期間，按照市委、市政府和市教育局黨委的部署要求，全面貫徹黨的教育路線、方針、政策，狠抓政風行風建設，保持廉潔自律，圍繞職業(yè)教育發(fā)展，開拓創(chuàng)新，靈活辦學，帶領學校走出了一條嶄新的辦學之路，實現(xiàn)了學校的跨越式發(fā)展，為建設經(jīng)濟強市提供了強有力的人力、智力支持。現(xiàn)述職如下：
一、加強政治學習，積極建章立制，始終堅持依法治校
打鐵還須自身硬。要想當一個好校長，必須不斷提高自身素質和領導能力。因此，不管工作多忙，也要擠出時間來讀書看報，積極參加培訓班，加強政治法制學習，努力提高理論修養(yǎng)、管理水平和領導藝術。帶動學校干部職工加強學習進修，力爭做學習型校長，帶學習型班子，建學習型教師隊伍，促進了整體素質的提高，為辦好學校奠定了思想基礎。
無規(guī)矩不成方圓。為使學校保持良好的運行機制，帶領全校教職工共同參與建章立制，制訂完善了《教職工工作制度》、《教職工考勤制度》、《教職工獎懲辦法》、《學校財務管理制度》、《學校財務報銷制度》等一系列規(guī)章制度，對領導干部、任課教師、職員崗位職責進行了明確界定，規(guī)范教職工的工作行為，確保責權利相統(tǒng)一。積極加大措施，保證了制度的落實，堅持民主治校，重大事務布告“一言堂”，均經(jīng)辦公會或教代會民主表決通過，特別是在住房、評先樹優(yōu)、職稱評聘等熱點、焦點問題上，主動發(fā)揚民主，接受群眾監(jiān)督，實施陽光操作做到公平、公正、公開、合理，杜絕暗箱操作。在財務方面，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，成立了民主理財小組，定期檢查學校財務情況，及時公開。面對社會關心的學生收費問題，學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，實行“一證、一卡、兩公開、四統(tǒng)一”，每個學期末，均通過學生向家長發(fā)放了“家長通知書”，公開了下學期學校收費情況，給學生、家長、社會一個明白，還學校和領導一個清白。群眾滿意，領導放心，從未發(fā)生人訪、信訪事件。
二、堅持開源節(jié)流，不斷增加投入，全面增強辦學實力
財政緊張是制約學校發(fā)展的重要因素。上任之初，學校財政赤字達_萬元，加上未經(jīng)的審計綜合實驗樓、男女生宿舍樓_余萬元，總負債上千萬元。當時，學校整體辦公條件較差，社會吸引力不足，為盡快擴大辦學規(guī)模，增強辦學實力，帶領學校一班人，認真分析現(xiàn)狀，集思廣益，迎難而上，科學決策，保持國有資產(chǎn)不斷增值。
1、廣開門路，挖掘資源，不斷增強造血功能。一方面，積極爭取國家項目建設專項資金和財政撥款。另一方面，及時了解上級政府對職業(yè)教育的扶持政策，大力發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，以服裝專業(yè)學生實習實習基地為依托，創(chuàng)辦了了省級校服定點加工廠，每年可為學校創(chuàng)收十余萬元。第三方面，依托學校資源優(yōu)勢，對外聯(lián)合，大力舉辦短期培訓，不斷提升辦學效益。積極參與“農(nóng)村勞動力轉移的陽光工程培訓”，共舉辦計算機、電氣焊、服裝工藝、駕駛員等農(nóng)民工及城鎮(zhèn)下崗職工培訓班_個，培訓_人，全部推薦安置工作，為社會穩(wěn)定和社會主義新農(nóng)村建設做出了積極貢獻。積極促成聯(lián)合辦學，校企合作，做好了與機關、企事業(yè)單位的聯(lián)合培訓工作，與市公安局聯(lián)合開展計算機技能培訓，培訓公安干警_人。與_交運集團_公司合作進行乘務員禮儀培訓，培訓_人次。與_鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學合作開展信息技術培訓，共計培訓_人。承辦了_市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓工作，已開辦_期，培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級管理員_人，省委組織部及我市市委領導多次考察現(xiàn)場，對我校的工作給予了高度評價。加強與高職院校的聯(lián)合辦學，與_職大等高職院校合辦的高職預科班，連續(xù)三年考生全被錄取。掛牌成立了_廣播電視大學學院，承辦了中央電大開放式遠程教育本、?？频膶W歷教育，共培訓學員z人。這些措施，增強了學校造血功能，不但給學校帶來大量收入，同時擴大了社會影響。
2、嚴格管理，勤儉辦學，努力打造節(jié)約型學校。為保持學校的良性發(fā)展，我們提出了“節(jié)約辦校”的口號，嚴格財務管理，強化審批制度，壓縮財務開支，能不花的不花，能少支的少支，把錢用在學校發(fā)展的刀刃上。在財物采購方面，采用集中采購制度，同時嚴格入庫出庫登記制度，層層把關，逐一落實。在基建、通訊、招待、用車、文印等方面，嚴格控制標準，限制價格，節(jié)約開支，杜絕浪費。在教學辦公設施使用上，重視維修養(yǎng)護，延長設施的使用壽命，如專業(yè)器材，組織專業(yè)教師利用業(yè)余時間進行定期維護。辦公設施則有后勤人員定期檢修，實現(xiàn)了節(jié)能降耗。學校提倡奉獻精神，長期開展“我為學校添磚瓦”活動，上任之初，由于受綜合實驗樓等建設工程的影響，學校到處是建筑垃圾，校園坑坑洼洼，我們組織教師開展義務勞動，清除建筑垃圾千余車，鋪設實驗樓、教學樓前后路面數(shù)千平方米，共節(jié)約資金二十萬元。
通過開源節(jié)流，學校面貌發(fā)生了巨大變化，辦學實力明顯增強。先后建起了沿街辦公樓、彩虹廣場、學生廁所等設施，鋪設了數(shù)條混凝土校園主路，新增建筑面積萬余平米。新購數(shù)控機床 _臺，建起數(shù)控加工室和數(shù)控編程室，擴大了數(shù)控技術專業(yè)辦學規(guī)模。購買計算機_臺，更新了所有微機室。建起了面積為_平方米的機械加工車間。通過筑巢引鳳，引進_市新盛機械有限公司、_市瑞達模具廠進入車間聯(lián)合辦學，為學生提供了良好的實習條件。通過內涵發(fā)展，學校固定資產(chǎn)遽增，國有資產(chǎn)大幅增值，最終成為了我市職業(yè)教育的龍頭學校。
三、 積極轉變思想作風，努力加強廉政建設，共建穩(wěn)定和諧新校園
1、抓好自身建設，發(fā)揮模范帶動作用。己身正，有令則行;不正，雖令不從，也就是說，自己必須清正廉潔，才能政令暢通。我時時刻刻約束自己，為人要實在，為官要清正。加強了思想作風建設，認真開展批評與自我批評，以普通黨員的身份積極參加民主評議活動，主動匯報思想，查找存在的問題，接受黨員群眾批評、監(jiān)督。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，顧全大局，工作帶頭干，困難主動上，擔子搶著挑，責任主動擔。自覺保持黨的先進性和樹立公道正派的形象，加強了廉潔自律。抓好了《廉政準則》、中經(jīng)委的“四個不準”、六條新規(guī)定、廉潔自律三項制度和省委紀委有關規(guī)定的貫徹落實，做到了用車、住房、通信工具依照標準執(zhí)行，杜絕了公款吃喝，清清白白做人，干干凈凈做事，贏得了大家的信任和支持，促進了校風、教風的根本好轉，形成了良好的工作氛圍。
2、加強思想教育，促進領導干部廉潔自律。一是利用行政例會、個別談話等形式對黨員干部進行經(jīng)常性教育，利用近年來社會上發(fā)生的腐敗案件作反面教材，進行警示教育，引導廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，筑起思想道德防線，增強拒腐防變的能力，強化自我約束意識。二是嚴格管理。每學年的期中期末，都要對黨員干部進行民主評議，綜合考評，對先進人物、先進事跡及時總結表彰，對存在的不足之及時發(fā)現(xiàn)、處理。三是堅持民主集中制和集體領導。學校重大問題由集體討論決定，防止發(fā)生內耗現(xiàn)象。四是針對領導干部廉潔自律問題召開多次民主生活會，大家擺問題、促團結、正黨風，認真開展批評和自我批評，密切聯(lián)系群眾，關心師生疾苦，積極主動為師生辦好事、辦實事，樹立了領導干部的良好形象，贏得了群眾的信任。
通過不懈努力，學校各項事業(yè)保持了健康發(fā)展的態(tài)勢，辦學水平一直位于泰安市各職業(yè)學校前列，在校生保持在_人以上，綜合效益不斷盤升。學校順利通過評估，跨入了國家級重點職業(yè)學校的行列，被認定為省教育教學研究基地、省中職畢業(yè)生就業(yè)服務中心培訓基地、省電大學院、省農(nóng)村勞動力轉移“陽光工程”培訓基地、信息產(chǎn)業(yè)部特有工種職業(yè)技能鑒定實訓基地、北京松下彩管廠就業(yè)培訓基地、江蘇昆山開發(fā)區(qū)就業(yè)培訓基地、 _市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓基地、_市中小學素質教育基地。先后榮獲省首批“雙證互通”試點單位、市骨干示范校、市職業(yè)教育先進單位、市十佳文明學校等榮譽稱號。由于工作成績突出，本人多次受到上級表彰，先后榮獲市優(yōu)秀教育工作者、市十佳文明校長、市第五批科技標兵、省職業(yè)教育先進個人等稱號。
回顧過去，無比欣慰。我們克服了許多困難，爭取了學校事業(yè)的快速發(fā)展。但是，總起來說，與上級領導和全校教職工們的希望和要求，還有一定差距。展望未來，信心百倍。職教中心的成立為我市職業(yè)教育的大發(fā)展，提供了可能和平臺。作為職教中心新任校長，決心帶領廣大干部職工，把握好全國上下大力發(fā)展職業(yè)教育的形勢，同心同德，頑強拼搏，加快發(fā)展，為職業(yè)教育的發(fā)展做出新的更大的貢獻。
小學學校工作總結（實用）篇3
2011年學校工作在教育局各科室的正確領導下，按照教育局的工作要求，結合學校教育教學實際，較好地完成了本年度的工作?？偨Y如下：
一、按計劃完成各項指標情況：
1、教學成績及格率100%;
2、教學成績優(yōu)秀率全校達95%;
3、德育合格率100%;
4、隊員參與活動率100%;
二、堅持以人為本、著力打造高素質的教師隊伍
1、加強了師德建設
本學期教導處以教育局領導講話為指導，圍繞學校工作重點，加強師德教育，大力弘揚高尚的師德，尤其把師德建設與保持共產(chǎn)黨員先進性結合起來。在教師中倡導講師德、講學習、講奉獻精神。目前，全體教師敬業(yè)愛崗，團結協(xié)作。同時，我們嚴格對照局長中提出的“十不準”現(xiàn)象進行的查擺，堅決執(zhí)行局長提出的“十不準”。通過學習，使教師能夠做到恪守師德規(guī)范，修養(yǎng)師德，在社會上樹立起了太平川四小教師的良好形象。
2、加強教師校本培訓
(1)全員培訓、集中學習、集中訓練。
利用課余時間組織教師學習上級有關文件、教育雜志、領導業(yè)務講座等有關教育、教學、教改方面的經(jīng)驗文章，使教師深刻認識到了提高自身素質和提高教學質量的內涵，形成了抓教學質量要先抓自身素質的共識。使教師們進一步轉變了課程觀念，提高了教師的整體水平。
(2)結合名師工程，進行骨干培訓。
嚴抓校級骨干教師的培訓。一是送到縣、市、省里參加上級培訓，培養(yǎng)樹立骨干教師。二是繼續(xù)抓好8名校級骨干教師業(yè)務培訓，采取給他們壓擔子，搭臺子的辦法，使他們在教學中發(fā)揮引領的作用，為他們創(chuàng)造一切的機會，鍛煉、學習，使他們成為名副其實的骨干教師，發(fā)揮骨干教師的作用。
(3)梯次培訓、自我學習、個性實踐
1〉組織教師查找自身在教學中的薄弱環(huán)節(jié)和急待解決的問題，并根據(jù)實際開展了自學，每名教師的自學筆記字數(shù)近一萬字。
2〉結成幫教對子，相互學習、取長補短，共同提高。每組幫教對子都根據(jù)自己的特長進行互幫、互學達到了共同提高的目的，如范立三老師和羅巖巖是幫教對子，李暉老師的課件制作是強項，關艷英老師的作文教學經(jīng)驗比較突出，兩位老師互相幫助，取長補短，共同提高。
三、強化教學工作的管理，努力提高教學質量
1、抓實抓好“三為本”工作
(1)、集體備課：根據(jù)王局長的講話精神本學期結合學校實際開展了4次校級集體備課，在集體備課中做到了以下幾點：一是按照進修學校下發(fā)的《集體備課“五步走”實施意見》有序的進行;二是結合學校實際，合理安排，保證時間;三是對內容的選擇上作到了有針對性，注重實效性。
(2)、日常備課
以“雙三課”為切入點，開展了說課，評課，課件制作等系列培訓活動。
2、認真抓好課堂教學，向課堂要質量
課堂教學是教學的主陣地，是提高教學質量的主渠道。在教學中要求教師體現(xiàn)心理念，認真處理好學、教、練三者的關系。在師生平等的基礎上強調教學互動。因為要求教師作到在教學中留有足夠的時間和空間給學生思考和活動，部分教師能善于用不同的方法、語言鼓勵學生，讓他們大膽創(chuàng)新，養(yǎng)成他們愛勞動愛思考、勤思考的良好習慣。從而培養(yǎng)他們的探索精神和科學態(tài)度。在這方面較突出的是李輝老師。我們還注重了基礎知識，基礎知識的教學，并充分關注學生學習過程情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，把培養(yǎng)學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標，幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式。
3、加強作業(yè)的批改與布置
在作業(yè)布置上，要求要有針對性、要精心布置，體現(xiàn)靈活性，語文忌死抄，死背，注重積累性，應用性作業(yè)的布置，教學忌機械，重復性作業(yè)，注重實踐性，應用性作業(yè)。
為了督促和檢查全校師生作業(yè)布置和完成情況，教導處定期或隨時檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，防止錯批、漏批現(xiàn)象發(fā)生，不斷提高作業(yè)質量，每學期查每個教師教案3次，各種紀錄2次，并認真做好檢查紀錄，利用月例會進行總結并和千分考核相聯(lián)掛，收到明顯效果。
4、認真抓好課后輔導
課外輔導要緊緊圍繞扶優(yōu)輔差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教。
5、建立聽課制度
本學期學校主管教學的人員每周堅持聽課4節(jié)、并且上下午不定期的巡課。實施：(1)調研課(2)推門課(3)考核課
(1)調研課：事先通知教師，讓教師有在準備的上課，上課結束后組織教師課后研討，檢查上課效果。
(2)推門課：課先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師。
本學期要求教師聽課不少于32節(jié)，并作好聽課記錄，把聽課意見和建議寫在聽課記錄上，多數(shù)教師還能及時與授課教師交換意見或提出建議，更好的改進教學方法，促進了教學質量的提高。
在教學中,定期對教學質量進行分析，采取由任課教師，教導處兩級分析制度，抓好階段性考試，為了促進教學質量的提高，學校側重抓好月考，期中，期末等階段性考試工作，使教學內容達到了節(jié)節(jié)清，章章清，冊冊清，每次考試都采取拉單座，交換監(jiān)考，流水批卷等形式，及時召開教學工作分析會，查擺教學中存在的不足，及時整改，促進了教學質量的提高。
7、嚴格執(zhí)行教學工作獎勵制度
按照教職工千分考核標準和考核方案，對教職工的日常教學工作進行日檢查，月評比，年終總評，并把考核結果和獎金，評優(yōu)秀進行聯(lián)掛，并嚴格執(zhí)行了教學工作獎勵制度，教學質量檢測制度，有了科學的制度化管理，增強了教師工作的主動性，自覺性，明確了教師工作的方向，避免了教師工作的無序和盲目。有利于教師正確的認識自我，從而調動了工作的積極性。
四、開展了各種形式的教研活動，提高高教研意識，本年度的教研活動是這樣開展的：
1、制定好學校、教研組、個人，三級教研計劃。
2、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方法組織教師參加各種培訓和觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。
3、抓好教研活動
一是抓好“雙三課”活動的落實與拓展，本學期開展的教研活動有：新課改的領頭羊，李輝上匯報課。羅巖巖，孫月平上優(yōu)質課，市級骨干教師范立三上示范課，又開展了部分教師的“組內提高課”和老教師的“特色課”，總體來說，都體現(xiàn)了新理念下的教學模式的改革各有特色。
二是抓了課件評比和教學開放日活動
為了進一步推動多媒體與教學課堂的整合，學校于四月舉辦了課件制作評比和教學開放周活動，兩項活動與“雙三課”相結合，效果達到了預期的目的，受到了家長，同行們的好評。學校對活動突出的教師進行了獎勵。有關艷英、范立三、岳魏、李暉、孫妍五位教師的課件在省課件大賽中獲獎，岳魏、李暉課件獲省電化院一、二等獎，為我校爭得了榮譽!
五、開展豐富多彩的德育活動，提高學生綜合素質。
1、開展“五個一百”系列化教育活動。
2、開展了主題為“愛人民、學本領”活動，
3、每周一及重大節(jié)日主題升旗儀式活動
4、《校園之聲》廣播、校報、手抄報活動。
5、安全、法制教育活動。
6、藝術節(jié)活動運動會活動
六、防疫工作和安全工作是如何搞的。
(一)、衛(wèi)生防疫工作
1、成立了甲型h1n1流感工作領導小組，將防控工作落實到了每個教師，每個班級。
2、繼續(xù)執(zhí)行每日零報告制度(報告形式同上學期)，在每天下午5：00前將零報告報學區(qū)。
3、提高了對晨檢、因病缺課登記在防控疫情中重要作用的認識，增強了對甲型h1n1流感的認知、發(fā)現(xiàn)和報告能力。
4、學校每日對在校學生和教職工開展晨檢時，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀。
6、學校能指定專人負責教室、宿舍等學習生活場所的通風換氣及日常環(huán)境消毒工作，同時認真做好通風及消毒記錄。
(二)、安全工作
1、全校上下齊動手，從操場到教室到再到宿舍，檢查安全隱患，確保學校無一處安全隱患。
2、利用廣播，國旗下講話，班會，晨會議、文體活動等到多種形式對學生進行安全方面的教育，教育學生注意交通安全，飲食安全課間安全等常見事故的安全教育，同時對強火災，雷電，地震等自然災害的教育。
3、加強家庭與學校之間的聯(lián)系，讓家長配合學校共同教育孩子防范犯罪分子，遇事不要驚慌。
七、開展校園文化建設，構建特色和諧校園。
“環(huán)境決定成長，細節(jié)決定成敗”。我校召開專門會議，深入討論，精心設計。結合學校特點，對校園的文化氛圍進行精心營造。投入部分資金，
1、春季購進花苗上萬株，在校園栽花植樹，
2、對教學樓屋頂進行防雨處理，在局黨委的幫助下對31間，868平方米辦公室進行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新。
總之，過去的一年成績不少，但是，也存在著不足，今后，我們要發(fā)揚成績，克服不足，“好風憑借力”，相信在上級領導的幫助與關懷下，我們太四小學的教育會煥發(fā)出勃勃的生機!再創(chuàng)佳績。
小學學校工作總結（實用）篇4
緊張忙碌的一學期在老師們的不斷努力和默默耕耘中結束了。這學期過得雖說忙碌，可老師們的收獲卻也不少。下面就來做一個簡單的總結。
本學期我們馬小小學數(shù)學教研組針對課程改革和學生的學習方面確定的研究的主題是——“關注學困生，努力提高課堂教學質量”，以此來促進教師的教學水平不斷的提高，轉變教師的教學方式，從而達到轉變學生的學習方式和學習效果的目的。特別是對學困生的關注。
本學期第一次教研活動就針對所確定的研究主題，大家結合自己平時在教學中的一些體會，一起進行了相互的交流，探討，談出了在教學中對學困生產(chǎn)生的原因，各位教師發(fā)言積極認真，都能結合自己的教學實踐，談出不同的看法和體會。認識到不可能個個學生一樣優(yōu)秀，我們應以平常心態(tài)去對待學困生。學困生的造成是多方面。所以在班中出現(xiàn)學困生，我們要用平常心態(tài)去分析他學習困難的原因。徹底消滅學困生，這是做老師的努力的方向。正所謂十個手指有長短，人是有個體差異的，這是無法改變的，常言道：“冰凍三尺非一日之寒”。轉化學困生的工作是需要我們做教師的長期不斷的抓下去的。大家都認識到學困生形成的原因有智力因素，但不多，更多的原因是非智力因素而造成的，比如教師看到花了很多的時間都不見效果，就采取了放棄的態(tài)度，當然這只是個別情況，也有家庭的原因，造成學生不喜歡學習，也有受社會上鄰居同學等的影響，造成學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，不具有良好的學習方法和學習習慣，而導致對學習沒有興趣，學習成績就越來越差。分析了學困生形成的原因，各位老師都能正確對待學困生，在平時的教學中都能對學困生給予更多的關注和幫助。
本學期第二次教研活動是針對半學期以來，進一步的對學困生進行分析，以此來轉變學困生的學習，同時提高教師的教學質量。在交流中，老師談得最多的是對學困生采取了哪些好的方法來幫助他們提高學習效果，都認識到作為教師，應該更多的關注學困生學習的態(tài)度，和學習目的的教育，再教給他們一些好的學習方法，培養(yǎng)他們一些良好的學習習慣。同時在平時對學困生輔導的時候，也要注意進行分層輔導，對不同的學困生采取不同的輔導方法和輔導不同的內容，給不同的學困生制定不同的目標，以此來激勵學困生的學習興趣。在班上建立起一幫一的幫學對子，讓學習好的學生幫助學困生，促進學生的共同進步。在平時還盡量多關心學困生，多注意和他們在一起交流思想，讓他們喜歡你這位老師，愿意和老師交流，他們就會慢慢的也喜歡學習你所教的數(shù)學了——興趣才是做好的老師嘛。還要在平時的學習中多鼓勵他們不懂就要問，可以問同學問老師，每當學困生有了什么進步，一定要給予表揚和鼓勵，樹立他們的學習自信心。老師們在自己的教學中對學困生幫助的方法真的很多，在平時的輔導中，對學困生的關注也是很多的，對他們所付出的愛也是很多的。同時也注意了在平時的教學中將轉變學生的學習方式和轉化學困生進行有機的結合，以此來提高自己的教學質量。
本學期第三次教研活動是針對快到期末了，作為教師交流自己是如何更進一步的輔導學困生的，讓學困生們取得更大的進步。這個時候老師就應付出更多的時間關注學困生們。從平時的教學效果來看，老師們對學困生都能很投入的輔導，并取得了不錯的效果。同時還小結了一學期以來所開展的活動，并討論交流了本教研組關于——“在課堂教學中如何引導學生進行小組合作學習”這一課題的一些相關問題，讓教師們不但能教好書，還要學習著如何做一名科研型的教師。
一學期的教研活動開展得有聲有色，老師們在參加教研活動時也很積極認真，發(fā)言也很積極。通過一學期教研活動的開展，教師們進一步的明白了要適應改革新形勢，就應先轉變自己的教學方式，以此促進轉變學生的學習方式。并注意和學生建立起平等的師生關系，以此激發(fā)學生的學習興趣。特別是對學困生的關注，作為教師，一定要長期不斷的努力抓下去，決不放過每一個學困生，“學困生”在全體數(shù)學教師的共同努力下，相信一定會取得不錯的效果。
小學學校工作總結（實用）篇5
本學期，本科室深化課程改革、深入實施素質教育、切實減輕學生過重課業(yè)負擔、提高教育質量，在校本培訓方面以校本研訓為主線，以學生發(fā)展為根本，夯實教學質量過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，通過教研活動的開展和常規(guī)管理，不斷提高教師專業(yè)水平，實現(xiàn)教育觀念和課堂教學行為的變革，提升教師駕馭課堂的能力和實施課程的本領，全面提升本校教師的教育教學管理水平，具體工作如下：
1。加強教學規(guī)范管理
抓實、抓細教學常規(guī)管理，提高學科教學管理的有效性。在常規(guī)教學管理的內容上突出重點，全面實施新常規(guī)要求，著力解決教師在教學實踐中存在的突出問題。三要加強教學常規(guī)工作檢查，實行月查，期中查和期末查三管齊下。
2。全力建設教師隊伍。
1、本學期組織教師"促進有效學習"課堂變革專題培訓學習，各學科組開展"新常規(guī)"解析式培訓，提高教師教學實踐能力;在縣教育局骨干教師評選中，各學科教師積極參與，其中何林老師被評為縣骨干教師、金靜瓊老師被評為縣骨干班主任。
2、注重教師繼續(xù)教育培訓，到本學期止，所有教師全部完成90學時培訓，5年一輪的學時培訓全部完成并合格。
3、加強教育科研工作。
通過廣泛宣傳、發(fā)動，組織教師積極參加上級、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文評選、課題研究和公開課、觀摩課、研究課送教下鄉(xiāng)等活動，運用案例分析、問題解決、調查研究、實踐探索、區(qū)域交流等多種方式，調動全體教師的積極性，帶動和促進教師專業(yè)整體水平的提高。
1、積極組織全校教師參加教師讀書活動，推薦優(yōu)秀作品參加縣級評比。
2、組織教師參加縣優(yōu)秀案例評比，新常規(guī)教學設計評比。
3、利用"一師一優(yōu)課"平臺，組織老師進行曬課，本學期曬課率達到40%，超額完成任務。
4、繼續(xù)推進3+X結對幫扶工作活動，4月份和5月份分別和楓林福和希望小學、金甌學校進行了教學聯(lián)誼活動。并與他們學校的老師進行了名師幫扶結對活動，為后續(xù)的活動搭建平臺。
5、承辦為期兩天的縣首屆語文骨干教師研修班活動。
6、繼續(xù)開展家長開放日活動，全校老師分別向家長開出了精彩紛呈的課改課堂，得到了家長的高度認可。
7、持續(xù)推進新課改，作為新課改基地學校，嘗試每級段各推出一個班級進行課改實驗。并把本次課改作為學校課題循序漸進推進。
小學學校工作總結（實用）篇6
又是一年歲末，各項工作都接近尾聲，看著學生們寫的厚厚的圖書筆記我感慨頗多。在學校領導的關心和支持下，今年我們充分發(fā)揮館藏優(yōu)勢，進一步加強圖書館的服務功能和服務領域，使得圖書館真正成為學生學習各項基礎知識、豐富文化內涵底蘊，開闊視野眼界的良好途徑。在充分調動學生積極性的前提下，學生能夠學有所得，學有所成，學以致用，本年度集體借閱次數(shù)達到300多次，借閱記錄達到5500冊以上，使得農(nóng)村小學真正成為文化的先進基地。
一、新圖書館建設，新到圖書整理
學校今年重建新樓，給圖書館的圖書館管理帶來很大難度，一方面學生的借書積極性空前高漲，另一方面還得做好搬家的準備統(tǒng)籌工作。再不打消學生借書積極性的前提下，逐步將各類圖書分類管理、打包、記錄，方便搬家后的重新陳列。另一方面重新布置新的圖書館，將圖書重新上架，在不影響借閱前提下，高效率的完成任務。
新校舍的建成使得很多單位都捐來圖書，如省交警大隊、省青少年發(fā)展委員會，共捐獻新書20__余冊。由于任務重、時間緊，我利用中午個人休息時間和下班時間進行圖書整理、上賬，陳列，使得圖書館很快進入正常狀態(tài)。
二、實現(xiàn)科學化、規(guī)范化管理，
1、加強平日管理：學校圖書館應是學校實施素質教育的重要陣地，是豐富學生頭腦、增長知識的讀書樂園。所以作為學校的圖書管理員應提升服務意識，從平時課間的開放擴大到中午午休，雖然這一時間段是個人的休息時間，看著學生求知若渴的雙眼，這些犧牲都是是值得的。
同時，我校圖書館加強管理，認真指導學生進行有益的閱讀，努力創(chuàng)設寧靜、和諧、溫馨的讀書氛圍，使每一個學生的身心得到全面、和諧、健康的發(fā)展。
2、在管理手段上：選出了小圖書員，為了方便了解個班級的讀書動態(tài)及時掌握學生的各項情況，在寇老師的幫助下在各班選出了小讀書員，方便我與各班溝通，掌握新的動態(tài)。
3、在借閱方式上：我校圖書館實行超市式全方位敞開式的管理模式。即允許讀者進入流通書庫，挑選自己所需文獻。這樣可以充分挖掘館藏潛力，最大限度地方便、滿足學生的需求。
圖書館建設初期，采取課間、午休全體學生統(tǒng)一借書的方式，這一方法在后來的實踐中顯現(xiàn)出諸多不足：
第一，人員過多，導致圖書館秩序混亂，有潛在的安全隱患。第二，各年級讀書偏向性明顯，年齡層和認知水平的差異導致各個年級學生明顯的讀書偏向性。
第三，借書、還書同一時間，在人員不充足的的前提下大大降低了工作的效率和服務的質量。
為此我專門制定了一套圖書借閱制度：第一，借書還書時間分開，提高服務效率。
第二，各年級分時段借閱，周一、一二年級，周二三年級，周三四年級，周四五年級，周五六年級，大大提高了讀書的針對性。
第三，鼓勵低年級學生采取班級集體借書，由于低年級同學圖書借閱的偏向性明顯，基本集中于漫畫、童話、小故事類，對他們采取統(tǒng)一借閱的方式。
三、積極舉辦活動，調動學生的讀書熱情
1、讀書比賽：學校圖書館建設初期，一部分孩子求知若渴，孜孜不倦的讀書，可另一部分孩子只是為了新鮮，借書、還書的間隔甚至不超過一天，這樣既浪費了部分學生的讀書資源，又給管理帶來了極大的不便。
我們集思廣益，創(chuàng)造性的舉辦了讀書比賽。班級與班級，年級與年級之間比在固定的時間內誰讀的書多，誰的讀后感更豐富，就取哪個班級獲勝。并且，定期舉辦班會討論所讀的書。
這一活動立刻博來老師和學生家長的一片喝彩，不僅學生的讀書熱情有所提高，而且豐富了他們的課余生活。很多次早上上班遇到送孩子的家長，他們拉著我說：潘老師，學校的圖書館辦的太好了，我家的淘小子、瘋丫頭放學回家不再只是看電視動畫片、打電腦游戲了，開始知道讀書，有時候都看到九、十點鐘，學習成績也有了很大的進步。雖然舉行活動很操勞，但是看到這么多家長的認可，這么多學生積極參與，一切都是值得的。
2、讀后感
在圖書館成立初的一段時間，我發(fā)現(xiàn)學生只是知道讀書，并不去思考文章中濃濃的人生哲理和人生經(jīng)驗，這樣免不了進入了死讀書、讀死書的誤區(qū)。于是我想出讓他們寫讀書筆記，將自己讀書后的感想和啟示都寫下來，必須是經(jīng)過自己思考的。學生看書更加認真了，對書中的內容也有了更深一步的理解，一些名人名著、偉人傳記所傳達下來的東西都接收到了，同時還鍛煉了寫作能力。在班主任老師的大力配合下，這項優(yōu)良傳統(tǒng)一直持續(xù)至今。
學校的發(fā)展給圖書館工作提出了更高的要求。圖書館將在適應學校發(fā)展的同時，轉變教育觀念，更新知識結構，適應教育形式的發(fā)展，不斷地努力提高自身的管理水平，在學校的發(fā)展中，發(fā)揮出積極的作用。
小學學校工作總結（實用）篇7
本月來我校的安全工作認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》。堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把加強安全工作擺到首要位置，強化管理，狠抓落實，積極防范各類校園安全事故的發(fā)生。
一、加強防范，提高認識
認真落實《關于進一步貫徹落實<中小學幼兒園安全管理辦法>，切實做好學校安全工作的通知》，不斷提高全體師生的安全意識。落實好安全工作的有關規(guī)定。
二、建立制度，責任到人
切實把學校安全工作擺上重要議事日程，層層落實安全責任狀，做到：機構健全，人員落實，分工明確，責任到人。建立學校安全工作制度。即：安全檢查制度、集體外出報批制度、重大事故報告制度和責任事故追究制度。杜絕重特大事故發(fā)生，確保校園一方平安。
三、落實措施，防范未然
(1)加強校舍安全檢查。定期組織校舍安全檢查，每月一次總結，遇到特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。每個教師都有主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產(chǎn)校舍及其它設施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。加大教師住校值班制度的督查力度，確保學校財產(chǎn)安全。
(2)加強教學設施安全檢查。電器、教具使用前進行安全檢查，如有故障及時排除。
(3)加強交通安全教育。把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天例會的必講內容;值日教師切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定，等學生全部離校后方可回家。
(4)根據(jù)季節(jié)的變化，制定強有力的措施，充分利用板報宣傳欄、晨會、班會、國旗下講話，有預見性的對學生進行安全教育，嚴禁學生擅自到池塘、水溝等游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發(fā)生。嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。堅持每節(jié)課點名制度，發(fā)現(xiàn)缺席的學生，任課老師應在第一時間內按程序上報學校領導，并及時查明原因;加強對學生校外行為的安全教育與引導。
(5)請社區(qū)民警及法制副校長到校講解安全知識，教育學生法律法規(guī)
本月我們做到消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學生有一個安全文明的學習環(huán)境，創(chuàng)造一個和諧的校園。
小學學校工作總結（實用）篇8
本學期，我校安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校的發(fā)展。
一、領導重視，安全措施到位。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，閆校長、馮書記直接抓，分管副校長王平具體抓，學校辦公室、德育處、工會、教導處、教科室具體分工負責組織實施。成立了安全工作領導小組;學校和各班主任、學生監(jiān)護人簽訂了安全工作責任書;制定了“東勝區(qū)第三小學事故應急處理預案”“東勝區(qū)第三小學德育活動應急預案”，并落實了各項措施;長期堅持領導值班制和假日輪流值班制，加強值班;每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內容。
二、加強校園安全消防工作。
通過安全檢查。我校教學樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設施較完備;滅火器、應急燈等設備部分已過期，計劃重新購置;消防通道和樓梯較暢通，無障礙物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范;家屬樓前(以前的學前班教室)危險建筑物已拆除;體育活動場地，實驗室設備比較安全，使用規(guī)范。
三、認真落實安全宣傳教育。
每學期確定第二周為“安全教育周”，每學期第一月為安全教育月。學校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于德育活動中。加強節(jié)假日、活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯(lián)系，通過家長學校、校信通、家長開放日等渠道形成學校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學生違法犯罪和安全事故的發(fā)生;同時加強管理，認真做好組織工作，學校領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發(fā)事件，做好學生安全保護工作;學校配備校醫(yī)，由鄔云瑪老師專任，校醫(yī)室配齊各類常用藥品，發(fā)生學生病傷，校醫(yī)室會及時給予救護;學校宣傳欄，定期出版安全教育內容;學校聘請了幸福街派出所楊耀春同志為東勝區(qū)第三小學法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學生的紀律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了積極作用。
四、加強師生安全意識、提高師生自護自救能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、國旗下的、學科滲透、制定預防突發(fā)性事件預案等途徑，通過講解、演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校紅領巾廣播、黑板報、學校櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過致家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強對學生有關預防校園暴力的教育，使全校師生認識到危害及帶來的不可估量的影響，加強了防范，杜絕了校園暴力事件的發(fā)生。
五、落實各項安全制度，防范措施落實到位。
建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由馮書記負責，將安全保衛(wèi)工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究相關責任人的責任;簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人;不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人私自帶學生外出，在校外開展的社會活動要堅持就近、申報原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞;建立學校安全意外事故處置預案制度。制定各類安全預案學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度、“東勝區(qū)第三小學德育活動應急預案?！奔哟罅藢W校安全事故的處理，及時化解學校師生存在的矛盾，按照規(guī)定的程序和方法解決，做到管理處置有序。
六、加強學校安全檢查，及時整改存在的安全隱患。
堅持開展常規(guī)檢查，每月一次安全大排查，對學校校舍、電線、電器、消防器材教學設施設備等進行安全檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，對存在的隱患進行逐一整改。放假前后，學校對校舍進行全面的安全排查整改。
七、存在的問題和今后的打算。
1、社會育人環(huán)境對師生安全存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店、無業(yè)人員車輛還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低。我校的打工子女較多，他們缺少家庭的教育和管理等等，大大增加了學校安全工作的難度。
所以我校要進一步完善學校治安管理的規(guī)章制度;提高消防意識;積極與交通行政部門，爭取在校外門口公路段有交警指揮學生通過;進一步落實安全工作責任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學校師生安全事故為零。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
小學學校工作總結（實用）篇9
__區(qū)與北京師范大學“義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展促進工程”簽約啟動暨集中培訓會的圓滿舉行，標志著該項工作的全面啟動。該項工程旨在打造我區(qū)46所名校和100名名教師的三年期系統(tǒng)工程。我校有幸作為基地校，從此走在了特色建設的路上。一年過去了，我們取得了很大的收獲，也有一些體會，具體總結如下：
一、實驗總體情況：
20__年8月，__區(qū)與北京師范大學“義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展促進工程”簽約啟動暨集中培訓會的圓滿舉行，標志著該項工作的全面啟動。我校有幸作為基地校，從此走在了特色建設的路上。我校對此項工作非常重視，按照促進工程的要求，成立了以校長牽頭的學校特色建設領導團隊。在這期間，我們經(jīng)過了集中培訓學習、初步撰寫特色方案、向專家匯報、實驗校長“游學培訓”、專家進小店通識培訓、赴北京掛職鍛煉、校長論壇等，真正讓我們經(jīng)歷了一場頭腦洗禮和視野沖擊，從頂層設計到特色實踐，全過程領略了名校長和名校的風采，讓我感到收獲頗豐，對我們當前打造特色學校的促進工程無疑起到了至關重要的作用。
二、開闊了視野，從思想上豐富了學校文化內涵和特色辦學理念。
經(jīng)過為期一年的學習培訓和實踐，我們經(jīng)過了集中培訓學習、初步撰寫特色方案、向專家匯報、實驗校長“游學培訓”、專家進小店通識培訓、赴北京掛職鍛煉、校長論壇等一系列活動，真正讓我們經(jīng)歷了一場頭腦洗禮和視野沖擊，從頂層設計到特色實踐，全過程領略了名校長和名校的風采，讓我感到收獲頗豐，對我們當前打造特色學校的促進工程無疑起到了至關重要的作用。我校對此項工作非常重視，按照促進工程的要求，成立了以校長牽頭的學校特色建設領導團隊，通過專家引領，確立了學校特色建設定位，按時完成了作業(yè)任務;與此同時，我們還進行了廣泛的意見征求和宣傳工作，圍繞特色建設，使學校全體教職工對學校辦學理念和校園文化的認識都有了新的提高。就像專家說的`：人本是散落的珠子，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強韌的細絲，將珠子串起來成為社會，所以文化便是公民社會最重要的粘合劑，學校文化也亦如此，一位教育家曾經(jīng)說過：“我們可以用數(shù)學去改變世界，但是我們只能用感動改變我們自己。”正是這種感動，學校全體教職員工包括學生家長基本達成共識，按照學校的整體實施方案，全面推進我校的讀書圓夢特色建設。
三、工作目標意識增強，不斷推進學校特色建設實踐。
1、以特色建設為抓手，為學校發(fā)展理清思路，明確方向。我們在參加培訓和學習后，不斷明晰的一個道理。為此，學校不但參加了教育局組織的各項輔導工作，學校自己也組織了教師前往五一路、河北人才學校進行培訓和學習，考察學校特色發(fā)展的理論和實踐問題，不斷明確學校和教師在特色發(fā)展工作中應該努力的方向，在特色建設的道路上不斷地探索和實踐著。經(jīng)專家把脈指導，我校領導組認真開展學校特色建設方案的意見征求、起草和修改工作。在形成方案過程中，大家集思廣益，針對學校已經(jīng)開展的工作和存在的問題進行有針對性的整合和梳理，不斷明確工作思路，我們將我校確定為讀書圓夢的辦學特色，圍繞這個方案，進行了頂層設計修正，調整了學校的“三風一訓”，重新梳理了學校的辦學理念和工作目標。使特色實施方案逐步形成。
2、圍繞學校特色文化建設，全面開展學校工作。我們從確定讀書圓夢特色學校確立之時起，就著手開始配套建設，從方案中要求的內容到學校校園環(huán)境布置，都圍繞著這個主題，我們在順利完成標準化建設驗收的同時，全力打造了學校圖書館，將全部藏書進行電子化管理，每位師生都制作了圖書借閱證，配備了電子圖書24000余冊。環(huán)境布置也得到了大力度的投入，整體面貌得到了進一步的改觀。我們以課堂教學為重點，營造書籍文化課堂，努力提高課堂教學的質量，圍繞學校教育教學的這個中心工作，開展經(jīng)典誦讀和讀書文化展示，印制了低、中、高年級讀書活動的校本教材，在共讀書目的基礎上，籌備開展學校課本劇展演。我們還要求每班都制定本班的班級讀書圓夢方案，每班建立圖書角，建立自己的讀書園地，建立班級讀書課代表或讀書委員會，以班級特色促進我校讀書特色的百花齊放。
四、根據(jù)實施方案堅持進行下去，保證實施成效。
促進工程自實施以來，尤其是我校確定了讀書圓夢特色建設方向以來，全體教職員工在學校的整體工作中出現(xiàn)了目標明確，干勁十足的良好態(tài)勢，從學校領導到全體教工正在感受一種校園文化建設的熏陶，從校園文化、班級文化、課堂建設等方面都有了變化，將讀書圓夢的特色創(chuàng)建能自覺運用到自己的實際工作中，大家都對學校特色教育越來越趨同，從工作的出發(fā)點到工作實踐上都在積極地探究如何實施、如何評價的問題，可以明顯地感覺到，全體教師正在消化和吸收，進行內化。一些教師在積極地進行轉變，從學校的日常工作中可以看到師生關系、家長與教師關系、教與學關系上的轉變。
五、新學年的工作打算
1、繼續(xù)完善特色建設的工作方案，并大力推進方案的實施。我校的特色建設方案，現(xiàn)在總體感覺是比較可行的，尤其是目標任務這一部分是鼓舞人心的，但是在實施措施方面還是存在一些差距，還有很多工作需要去做，還需要進行進一步去完善和修改，也需要在實際做中進行及時修正，特別是將現(xiàn)有的工作與特色方面進行有機的對接，是我們要下大功夫去完成的任務。
2、進行書香課堂的建設。要圍繞讀書圓夢，不斷提高學生的閱讀能力、表達能力、審美能力、道德素質、文明素質等，這就需要我們將方案落實在課堂。首先，我們積極探索閱讀和充滿活力的課堂教學要有機結合，讓閱讀融入課堂、讓閱讀提升課堂、讓閱讀延伸課堂，制定相關措施，結合課題研究，拿出管理和考核方面的課堂教學要求;要將學校閱讀課真正納入到學校的校本課程，繼續(xù)完善校本教材和各班級實施方案，加強檢查和考核。
3、通過豐富多彩的活動提高學生的讀書興趣，多為學生建立展示的平臺，大力引導教師、學生多讀書、讀好書，讓學生通過班級共讀、師生共讀、親子共讀等方式，不斷汲取文化和知識，不斷豐富自己的內涵，讓讀書真正成為大家的一種習慣，努力培養(yǎng)有文化、懂禮貌、會交流、能表達的適應時代發(fā)展需要的少年兒童。
4、要健全和完善課堂和閱讀評價的體系。課堂評價要全面評價落實新課標的各項目標，不僅要評價教學知識的完成情況、德育的滲透情況，還要突出能手的培養(yǎng)情況，要將學生的動手能力、表達能力、自我評價能力、評價他人的能力、小組互助的能力、任務完成的能力等納入課堂評價的總體指標，每個班級的讀書圓夢活動開展情況也要得到體現(xiàn)，將課前誦讀、路隊誦讀堅持開展下去，做出檢查和評價。
5、要繼續(xù)大力打造讀書圓夢的育人氛圍，努力建設讀書特色的校園文化。要將學校的整體規(guī)劃和環(huán)境布置精心設計，加大投入，群策群力，爭取創(chuàng)設出濃厚的讀書育人氛圍。完善圖書管理和借閱制度，讓大家在學校中隨時有書讀，隨地能讀書，摒棄課余不健康的活動。
小學學校工作總結（實用）篇10
一學期的工作就要結束了，回顧本學年的工作，我校全體師生在教育局和中心學校正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業(yè)務水平。
1、我校在本學年中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，多次對教師進行師德教育，并對教師師德情況進行測評，組織教師參加師德考試，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結合作精神。
2、加強教師業(yè)務培訓學習。教導主任田福軍根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃，組織教師多次觀看課改光盤，大膽探討教科研，學習新課標，進行各項教研活動，鼓勵教師積極饌寫論文。
二、強化學生紀律，搞好教學工作。
1、在上半年，我校學生紀律組織性較差，經(jīng)常出現(xiàn)吃零食、亂扔紙屑打架等違反紀律現(xiàn)象，根據(jù)這種情況，我校對各班實行量化管理，每天有值班人員檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化排隊，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。同時，對嚴重違反紀律的同學，在學校的小黑板上進行公開批評，此項措施大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，學校的風氣有了明顯好轉，校園環(huán)境有很大的改觀。
2、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。
(2)積極抓好后進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。我校主任田福軍、教師吳亮、朱熹等，利用節(jié)假日對學困生進行輔導補課，提高了他們的學習興趣和學習成績。在本學期鎮(zhèn)舉行的迎奧運演講比賽中，他們輔導的學生獲得第一名的好成績。
(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W中的問題，教導主任武素芹曾多次幫助教師解決教學中的問題，我也上網(wǎng)幫助教師查找教學資料，提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。
(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。
(5)我小非常重視音體美及常識課的教學，開齊課程，抓好教學，讓學生全面發(fā)展。
三、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師，教師與學生分別簽定了責任狀，對校舍安全重新進行分工，不留一個安全死角，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、書寫標語、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、根據(jù)責任分工每名教師每月至少對所負責區(qū)域進行一次徹底檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。
4、學校每天安排教師值班，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，向學生宣傳預防禽流感知識。利用愛國衛(wèi)生運動對學校附近小攤點結合村委會進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
四、加強師生的法制教育，推進學校依法治校的工作進程。
1、學校組織教師認真學習教育法律法規(guī)，如《教育法》、《教師法》〈學生傷害事故處理辦法〉等，通過學習，教師透徹領會了教育方針政策和思路，增強了教師的法制觀念。
2、重點加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育和法制教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作相結合，通過班會、國旗下講話、板報、標語等向學生宣傳法律知識，通過一系列活動，增強了學生的法制觀念。
3、嚴格收費管理，加強校務公開，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
五、搞好校園環(huán)境。
1、開學初，對學校閑雜樹木進行了休整，對學校的部分地面、窗戶進行了維修，改善了教學環(huán)境。
2、在校園內新建花池兩個，植樹30余課，綠化了校園。
3、在校園內書寫標語，懸掛普法標牌、安全掛圖等，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，如學校的教學質量總體水平不高，辦學條件較差等，在新的學期里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校成為規(guī)范化學校而努力奮斗。
小學學校工作總結（實用）篇11
一年來，在相橋中心小學的領導下，我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理;加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結協(xié)作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結如下：
一、加強領導班子建設，充分發(fā)揮新班子的主導作用
通過培訓學習，提高領導班子的管理水平;請教兄弟學校的管理層，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。帶著問題學習現(xiàn)代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。
本學期我校先后派出少隊輔導員王彩艷老師參加為期兩天的西安市少隊課培訓，提高少隊輔導員組織班隊課的能力;孔秋菊老師參加為期四天的北京市首屆素質教育博覽會，了解國內外素質教育動態(tài)。本人參加了中國教育干部網(wǎng)絡學院的國培項目，針對學校辦學特色、課程架構以及校長領導水平提高展開了學習，收獲頗豐。
開學初，領導班子深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度，做到有章可循，心中有數(shù)。一學期來，全校教師業(yè)務能力及教學熱情有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
學校領導班子有強烈事業(yè)心和高度責任感，以校為家，凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關教師的教學態(tài)度等情況，做到有機的學校、社會、家庭三結合。
加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導班子深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據(jù)，在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師或忙于個人事務，或不安心鄉(xiāng)村教育，對教學積極性不高，上進心不足。一年來經(jīng)過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。另外，努力為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。本學期安排我校李艷花老師參加焦瑞瑤名師工作室校本研修活動;趙亮參加體育教師培訓活動;劉小強參加信息技術培訓;暢佳妹、范曄老師參加新進教師培訓活動。除這些年輕教師外，還安排學校音美教師井春獅和邊君艷老師前往油街小學學習音樂美術課教學及教室布置。
在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強德育工作，建設文明校風
德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育。10月13日，結合建隊日活動，開展了“我身邊的好榜樣”評選活動。11月份開展了“文明禮儀伴我行”活動，每周一期黑板報，為培養(yǎng)隊員的文明習慣開展宣傳，使良好的行為習慣逐步內化。
2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容。九月份開學，開展學校最美教室評選活動。
5、要求教師認真上好班會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，配合學校各部門開展活動。12月，配合教導處“校園文化嘉年華”活動，組織開幕式、閉幕式、文藝匯演，為學生提供了展示的平臺。
四、狠抓教育教學，多渠道提高教育質量
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。
1、積極開展主題教研活動。本學期開展了七次教研活動，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好重點，做了以下幾點工作。
(1)嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。
(2)做好學籍管理工作。崔文靜老師全權負責學校學籍工作，學生建檔，轉檔等事宜辦理極為妥當。
(3)進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學期，教導處每周檢查一次全校教師教案，針對教師教案書寫及反思情況進行小結。半月檢查一次學生作業(yè)，不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導處針對作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。
(4)以“學生”為中心點，著力抓好學生的“常規(guī)”教育。從學生養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀前及午自習前時間，培養(yǎng)學生閱讀習慣，語文教師隨堂同學，效果較好。
(5)積極開展各項競賽活動。結合平時的教育教學活動以及期末教學質量檢測活動開展了朗讀比賽，規(guī)范書寫比賽，朗誦比賽，經(jīng)典誦讀比賽，“我是小小神算手”數(shù)學競賽，安全手抄報比賽、書法比賽、繪畫比賽，手工制作比賽、科技創(chuàng)新大賽、趣味運動會、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。
(6)加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。
五、加強家訪和安全管理工作
為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學校與家庭的教育步調，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。
小學學校工作總結（實用）篇12
付出必有回報，此次檢測成績，可以說是對我們工作的肯定。教學是學校的中心工作，是立校之本，發(fā)展之源，也是家長最為看重的一個指標。
下面就我校的教學工作，從兩方面作一總結：
一、客觀方面
__是我區(qū)最南端的一個行政村，距__市鎮(zhèn)城區(qū)較遠，地理位置決定了學校的工作環(huán)境，無娛樂性場所，學生的課余生活比較簡單，眼界也相對較窄。這有利于學生把心思放在學業(yè)上，但不利于學生生活閱歷的提高。
村民對學校的關注度高，也是我們的一大優(yōu)勢。上至村委、下到普通村民，普遍關心教育，關心學校，關心學生的成長。家長參與學校事務已成常態(tài)，或表揚某位教師責任心強，工作得力;或對某位教師提出意見和建議。已經(jīng)形成一個良性的循環(huán)，有力促進學校工作的開展。
村兩委對學校的工作也大力支持，每次檢測過后，都過問成績。黨員大會、村民代表會上，學校也是常有的議題之一。近年來，村里每年慰問學校教師，出資請學校教師出外參觀學習。同時鼓勵企業(yè)、個人捐資助教，營造尊師重教的良好風氣。村委和村民的關心、幫助、支持，極大地激發(fā)了教師的工作熱情，普遍感到了肩上的重任，認真、仔細成為工作的出發(fā)點和落腳點。
二、主觀因素
1、積極上進、穩(wěn)中求實的校風是學校一切工作正常開展的前提。
多年來，我校已經(jīng)形成了積極上進、穩(wěn)中求實的校風、教風和學風，學校多年無亂班出現(xiàn)，教學班風氣比較均衡且學習氣氛濃厚。在班主任的配備上，堅持穩(wěn)字為先，考慮不同年級段學生特點和教師的工作能力，努力達到最優(yōu)化，確保班級工作有序開展，防止不利局面出現(xiàn)。另外，嚴格校規(guī)校紀的執(zhí)行，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，盡早處理，消滅在萌芽狀態(tài)。
我們非常珍惜這來之不易的勞動成果，也是我們將長期重視的中心工作之一。
2、踏實肯干、認真負責的教師隊伍是教學工作扎實有效的保證。
我校擁有一支相對年輕的教師隊伍，平均年齡__歲，富有活力、積極向上，工作認真負責。多次參加學區(qū)、區(qū)組織的統(tǒng)一檢測，成績穩(wěn)定保持在中等偏上的水平。
鼓勵教師積極參加各類教研活動，任春梅、呂建紅參加了區(qū)教研室的中心教研組并積極開展工作，努力發(fā)揮帶頭、輻射作用。教研室組織的歷次引路課、新教材培訓等活動，我校都是全員參與，支持教師吸收各種營養(yǎng)，促使他們早日成熟，進一步提升自身教育教學素質，增強工作能力。
3、因材施教，分層要求，培養(yǎng)優(yōu)生和輔導后進學生。
優(yōu)生培養(yǎng)可以提高平均分，后進生轉化可以提高整體成績。課堂教學中，作業(yè)批改中，練習設計中，課后輔導中、對兩種類型的學生區(qū)別對待。優(yōu)生側重挖掘潛力，激發(fā)學習探究的興趣，增強進一步學習的強烈欲望。后進生側重基礎知識和基本技能的掌握和訓練，特別是基礎知識一定要過關。中間學習側重鼓勵，向優(yōu)生看齊。
4、榜樣激勵，為學生樹立效仿的楷模。
榜樣是無聲的語言，比語言更有說服力。學生模仿性強，有了具體、生動的形象作為榜樣，更容易激勵學生。要求教師也要以身作則、為人師表、努力工作，對學生起到身教的作用。
5、培養(yǎng)學生自我學習的能力。
通過各種方法教給學生綜合的方法，注重培養(yǎng)學生有意識地學習。培養(yǎng)學習認真審題的習慣，認真書寫的習慣，格式規(guī)范的習慣。教育學生要有耐心和細心。
6、注重反思
作為任課教師，一方面要深入研究課程標準，在教學中，將課程標準和教材對照研究;另一方面要研究學生，哪些學生是重點關注對象，如何在課堂上、課外作業(yè)輔導上加以關注，當面輔導，當面批改作業(yè)及跟蹤輔導等都要心中有數(shù)，努力提高教學的有效性。檢測質量也不能僅僅停留在一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)上，而是要透過現(xiàn)象看本質，看清關鍵，抓住要害。同樣的錯誤決不能再犯，提高學生知識的鞏固程度。
7、要有足夠的練習時間。
誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。學生的各種技能需要練習去形成、強化，這是必不可少的。在這上面一定要舍得花時間、精力。
8、要以教科書為主。
教科書是最基本的，也是最重要的知識，如果連教科書的知識都沒掌握，而是去追求輔導書的那些偏、怪、難題，那就是舍本求末了。
以上是我校教學工作中的一些做法和體會，不足之處，請批評指正。
小學學校工作總結（實用）篇13
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領導重視，管理規(guī)范。
我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度，學校多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規(guī)范，并組織開展兩次教研活動。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。
3、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。
教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。班主任及任課教師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、健康監(jiān)督，疾病防治
1、認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計匯總。
2、防近工作持之以恒，本學期三月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生發(fā)了一份“愛眼、護眼”家校聯(lián)系卡，家校結合共同防治近視。醫(yī)務室與大德育處聯(lián)手定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛(wèi)生要求，在課教學中關心每個學生的生長發(fā)育，身心健康。
3、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現(xiàn)反季節(jié)流行。
為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，經(jīng)過發(fā)放學生每一天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。
四、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。
1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。
本學期我們迎接了督導檢查經(jīng)過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。
利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設衛(wèi)生健康教育課。
2、實行衛(wèi)生崗位職責制，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，職責落實到班級，每一天兩掃。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生職責區(qū)，每周一大掃，堅持學校環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生職責落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。
教育學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》。
(3)衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每一天午時上課前檢查，并在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。
(4)室內外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，堅持地上無紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。
學生個人衛(wèi)生每周選擇不一樣的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終堅持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。
班級的衛(wèi)生工作情景作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。
衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學校的具體情景(學校面積大，師生少)，立足長遠，從長較管理和長期效應入手，教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的堅持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校工作更加有特色。
小學學校工作總結（實用）篇14
時間飛逝，隨著孩子們領取成績通知單離去的身影，本學期學校各項工作也圓滿結束了。將我校一年來所做的工作簡單的總結一下：
我校以新的辦學理念為指導，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。近年來，校風、教風、學風有了可喜的變化，錢家垟校區(qū)教師團結和諧，愛崗敬業(yè)形成了一種積合作向上的積極氛圍。
1、加強安全管理： 讓師生在平安和諧的大環(huán)境下健康成長。按照上級各相關部門的具體要求，制定了周密的安全工作計劃和重大突發(fā)事件處置預案，學校、教師、學生、監(jiān)護人層層簽訂了安全責任狀，常規(guī)性進行安全隱患排查和安全演練，提高學生老師的安全防范意識和能力，__年度平安校園考核中受到虹橋學區(qū)領導表揚。檔案、資料齊全，一致獲得好評。
2、抓好日常管理： 每天值日有記錄，值周有有總結。每周一升國旗，堅持國旗下講話，加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等培養(yǎng)學生的行為習慣。
3、校園文化建設： __年3月27日下午邀請樂清市心理咨詢師協(xié)會紅十字會講師團徐玉亭秘書長來虹一小錢家垟校區(qū)作家庭親子講座。在本校三樓多功能教室和老師與家長們交流分享“如何做智慧型父母”教育理念。現(xiàn)場互動氣氛熱烈、家長紛紛提問，意猶未盡。得到家長們、和老師的一致認同。促進了對外交流，展示了學校新風采，讓家長了解學校，肯定學校，支持學校。
4、法制教育進校園： __年11月12日下午，在三樓多功能教室舉辦了“平安校園夢?普法律師行”普法講座。本次講座很榮幸的邀請到了浙江合眾律師事務所的“溫州最美律師”林曉琳律師講授。本次活動的舉辦進一步增強了我校學生的法律觀念和法律意識，有利于推動平安和諧校園的建設，為學生健康成長保駕護航。現(xiàn)場互動氣氛熱烈、家長紛紛提問，意猶未盡。得到家長們、和老師的一致認同。
5、學校有自己博客： 樂清市虹橋鎮(zhèn)錢家垟小學網(wǎng)址歡迎各位老師有空進去看看。
最后全面提高教育教學質量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
小學學校工作總結（實用）篇15
5月9日，國務院教育督導委員會印發(fā)了《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求對學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理。
國家層面的大力推動，讓人們看到了徹底治理這一校園頑疾的希望。
校園欺凌并非突然從天而降的幽靈，而是多種復雜因素相互交織結出的苦果。學校懲戒的無力，讓青少年失去了基本的畏懼;家庭教育缺失為“小霸王”成長提供了土壤;頻現(xiàn)的社會暴力現(xiàn)象，肆意侵染著孩子純凈的心靈……解鈴還需系鈴人，學校、家庭、社會共同釀成的苦果，更需要聯(lián)合起來協(xié)力應對。
而參照西方國家，制定嚴苛法律，加大懲戒力度，目前已經(jīng)成為社會各界應對校園欺凌的普遍共識。美國50個州全部有了反霸凌立法，對校園霸凌采取零容忍態(tài)度，霸凌所有參與者包括圍觀者都要“連坐”承擔最嚴重的罪行，即便未滿18歲的青少年也可按成人犯罪定案。
相比而言，我國至今還沒有一部反校園欺凌法，對未成年人違法犯罪處理明顯過輕。在媒體報道的近百起校園欺凌事件中，受到刑事處罰的寥寥無幾。當然法律只是一個方面，也是最后的防線，要徹底根治校園欺凌，心理教育、社會建設等諸多層面都需通力協(xié)作。
因為身處信息時代，每個人都自覺或不自覺地成了社會閉環(huán)的一個節(jié)點。根治校園欺凌，特別需要建立一套完善的規(guī)則及教育體系，激勵家庭、學校和社會承擔應有的教育責任，讓協(xié)力成為一種自覺。目前來看，還應建立學校主導、家庭和社會充分參與，配套措施完善的信息反饋機制和緊急情況應急處理機制，以最大限度地減少校園欺凌事件的附帶傷害。而這些，與法律的制定、整治的落實相比，則是一個循序漸進的過程。
校園欺凌既是校園毒瘤，也是社會之病。從國家和社會的重視程度來說，此次專項治理是一種促進和引領，推動問題向好的方向轉變，提升社會對欺凌事件治理的信心。社會不能期待通過制定嚴苛法律嚴格懲戒、高壓校園管理等措施，猛藥去疴迅即見效，必須要有足夠的耐心。
小學學校工作總結（實用）篇16
本學期我校財務工作在教育局、學區(qū)及學校領導的指導下，使得我校財務工作井然有序的開展，下面作以下總結。
一、腳踏實地，做好財務經(jīng)常性工作
1、健全民主理財小組，切實做好份內工作，不當擺設。
2、開學前，提前準備好行政事業(yè)性收費和代收費，廣泛宣傳最新的收費政策，嚴格按教育局財政局物價局的要求規(guī)范收費。
3、要按時記收入支出流水帳，隨時與學區(qū)會計對帳，經(jīng)費收支每月在學校進行公示。要定期對學校帳目進行抽查或展評，接受教師的監(jiān)督。
4、積極為學校服務，開學后盡快把資金入庫，盡快報帳，不影響學校的正常教育教學工作。
二、摸清家底，加強固定資產(chǎn)的管理
本學期，我們按照學校的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎上建立了固定資產(chǎn)明細分類帳，增強了我校保護國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進入了正?；芾淼能壍?。
三、量入為出，增強收支按預算管理的意識
本學期我校的經(jīng)濟可以說是遇到了前所未有的困難，因為上學期我校開設了班班通，購置防盜門防盜網(wǎng)及網(wǎng)絡安裝費用去3萬多元，為了付清這些帳目，本校根據(jù)實際情況，對這一學期的收入，作詳細的測算，對日常公務、教學業(yè)務、設備購置、校舍維修等幾塊支出據(jù)學校規(guī)模作出最貼近實際的支出計劃，并按預算執(zhí)行。
四、財務公開，加大對財務的監(jiān)督力度
我校成立由工會主席為首的財務清查小組監(jiān)督學校的財務收支情況，并把每月的財務收支情況進行公示，接受教師、學生、家長和社會的監(jiān)督，不能流于形式。每天的票據(jù)及時讓財經(jīng)清查小組人員和校長簽字、每月的報帳情況及時向校長反饋，讓學校領導及時掌握學校財務運行情況。
五、自我充電，提高自身業(yè)務素質
經(jīng)常通過各種形式進行業(yè)務學習，關注最新的財經(jīng)制度的變化，學習相關的規(guī)章制度，學習新的農(nóng)村義務教育學校預算編制，進行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。
總之，為了學校各項工作的順利開展，后勤財務工作是有力的保障，在這一方面我們還要多花功夫多想辦法，把學校的每一分錢用到學校最需要花錢的地方。
小學學校工作總結（實用）篇17
有一流的領導隊伍，高素質的教師，再配以標準化的學校，必將加快____發(fā)展的步伐。
在市教育局、財政局的大力支持下，我校于20__年五月啟動的二期工程(建筑面積3190㎡)于10月投入使用。我校領導立足發(fā)展，抓住這一機遇，進一步美化、凈化校園，增加教學設備為師生創(chuàng)設標準化的優(yōu)質環(huán)境，為教育教學提供有力保障。
(1)提前運作，同步建設。
校領導通盤運作，在教學樓主體竣工后，就著手策劃場地改造方案，高校長利用十一黃金假親自去外地買海鹽等墊操場、檢查甬道等施工質量。面貌一新的操場改善了體育教學環(huán)境，提高了學生體育活動質量。
(2)增加室內設備，改善學習辦公條件。
學校為教室配上了10塊升降黑板，為辦公室配備了辦公桌椅、會議桌、檔案柜等，不僅改善了辦公條件，也調動了教師的工作干勁。為了提高工作效率，我們還為各室按裝了內部電話。
(3)進行校園綠化、美化。
本學期，我校針對現(xiàn)有條件對校園進行了綠化、美化。組織黨員義務勞動，平墊了教學樓前的花壇;栽種了花草，移植了樹木。校園真正實現(xiàn)了綠化、美化、凈化。從上學期開始，陸續(xù)對樓內的廳室進行了初步的規(guī)劃。重點加大藝術教育和體育衛(wèi)生工作的投入，營造良好的校園文化建設氛圍。我們在大廳內設置了藝術教育展板，各教室走廊內都設有班級園地，體育室和衛(wèi)生也裝上了工作展示板并進一步細化，讓每一面墻壁都說話。力求使各部門工作規(guī)范化、科學化。
伴隨著校容校貌的日新月異，全校師生歡欣鼓舞、信心百倍。一年來，在教育局等上級主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜成績。學校被評為全國雙有先進集體;被評為____市教研先進單位、業(yè)訓先進單位、____市綠色學校;被______政府評為精神文明集體，______衛(wèi)生先進集體，被______教育局評為______課改先進學校、三級研訓先進學校、藝術教育先進學校;榮獲______“三操”比賽第一名、大合唱比賽第二名，幼兒文藝匯演一、二等獎。借著爭創(chuàng)“省雙高學校”的東風和我校十年校慶的契機，全體教師決心在嶄新的教學環(huán)境中，用全新的教育教學理念，共同開創(chuàng)____明天偉業(yè)，讓____小學成為______教育戰(zhàn)線上的一面旗幟。
小學學校工作總結（實用）篇18
本學期我校在校領導的關心和支持下，通過本校全體教師的共同努力，較好地完成了各項工作任務，有力地配合了我校的教育教學工作，現(xiàn)將有關情況總結如下：
一、體育工作：
1.認真實施好教育部、國家體育總局聯(lián)合頒發(fā)的《學生體質健康標準》，貫徹落實《學校體育工作條例》，以《條例》為依據(jù)開展好學校體育工作。嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排20分鐘的大課間體育鍛煉活動，認真組織學生做好兩操。
2、為了保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間(含體育課)，除了課程設置以外，我校還安排了每班各類體育課外活動，沒有體育課的當天，學校安排了下午第二節(jié)課后在班組主任的帶領下進行20分鐘大課間活動。
二、衛(wèi)生工作：
1、搞好計劃免疫及傳染病的預防工作。發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報學校領導。
2、認真做好晨午檢工作。每天早上學生上學時，教師逐一對入學的學生進行晨檢，仔細檢查班級衛(wèi)生、學生到校情況、和環(huán)境衛(wèi)生、使學生在干凈衛(wèi)生的環(huán)境下上學。
3、認真做好消毒工作。學校進行定期全面大掃除，并進行全校消毒。特別是每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等消毒。通過努力，很好地控制了傳染病的流行。
三、開展藝術教育
1、為豐富校園文化5月份團支部組織開展了師生合唱比賽，
2、6月份與賈小莊小學開展了藝術系列的手拉手系列活動。
學校體衛(wèi)藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作?？梢韵嘈牛和ㄟ^我們共同的努力，體衛(wèi)藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目!
小學學校工作總結（實用）篇19
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好!上周是本學期開學以來的第三周，由焦書記和保吉艷主任值周，我和趙文輝主任帶領學生做了紅領巾監(jiān)督崗檢查。雖然上周天氣變化異常，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責，值周學生也認真對待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。下面我把上周值周情況做一個小結：
1、師生出勤。
所有的老師和同學都能遵守作息時間。每天早晨，老師都能積極組織學生進行有效的早讀;教師在校期間都能認真?zhèn)湔n、上課、輔導學生.
2、學生學習。
大部分同學學習也非常努力，上課認真聽講，注意力集中，有高昂的學習興趣。早自習各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學們都在進行積極、主動、有效的學習活動。
3、衛(wèi)生清潔。
本周大部分班級室內外、環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生都打掃的比較徹底但保持的還不是太好。有部分學生有隨手扔垃圾的不良行為，希望加以改之。
4、課間情況。
課間時有部分同學在樓道里追逐打鬧，尤其是低年級學生。學校攝像頭在時刻監(jiān)控，不良行為都有記錄，希望有這些現(xiàn)象的同學能及時改正不足。
下面再提出5點建議：
1、有部分學生學習狀態(tài)不好。如放學不帶書回家、不認真做家庭作業(yè);有的上課時隨意說話、做小動作。這些都是不良習慣，望同學們及時改正。
2、教學樓下，校門口、樓道有學生扔下的垃圾。希望同學生們以后養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣，讓我們的校園更整潔、更干凈、更美麗。
3、在校園里經(jīng)常聽到同學們之間說臟話，不講文明，希望大家要做一個講文明，懂禮儀的學生。
4、深秋來臨，天氣比較干燥，希望同學們注意講究個人衛(wèi)生，教室內勤灑水，多開窗，樓道的窗戶也多開保持空氣流暢;上學、放學路上注意行車安全。
5、請學校有關部門積極協(xié)調將教學樓梯一樓的門打開，保證學生出入通暢，減少安全隱患。
下面我把上周獲得流動紅旗的班級公布一下：
一(2)班、二(2)班、三(1)班、四(2)班、五(1)班、六(3)班、七(1)班、八(4)班、九(1)班
總結人：__
小學學校工作總結（實用）篇20
上半年，在社會發(fā)展局及教育辦的提高全區(qū)教育教學質量的旗幟領導下，臨危受命，到全區(qū)教育教學質量連續(xù)三年掛末的同興小學任校長，僅一天時間就將前幾任校長無法合并的苦里井教學點成功合并，為整合教師資源奠定了良好基礎;通過競聘的方法將有能力無背景的年輕教師任用到學校管理崗位;制定了適合學校發(fā)展的可行性績效、考核、管理制度;帶頭工作，不求報酬，帶動全校教師努力提高教育教學質量;從學校緊張的辦公經(jīng)費中抽取煤費，為全校學生免費蒸飯，得到群眾的一到致好評;努力營造教師輕松的工作環(huán)境，組織教師集中處理中餐，為遠距離教師解決了后顧之憂;在原來汛期停課長達15---30天的情況下，解決了學生過渡問題，一學年來只停課兩天。在全體師生的努力下，僅一年時間就改變了學校面貌，學?？傮w教育教學質量上升了兩個名次，語文、數(shù)學12科統(tǒng)考，10科取得了上升的成績，極大限度地提高了師生的士氣，打破了教育教學質量的堅冰。
2016年9月，被調整到zz開發(fā)區(qū)__小學任校長。
1、將學校發(fā)展方向定位于向城區(qū)學校發(fā)展，通過一至兩年時間在管理上、學校建設上、教育教學質量上與城區(qū)學校全面接軌。
2、做好了校園文化建設工作，讓全體師生在學校文化建設的影響下，努力工作、努力學習，學校呈現(xiàn)一片努力的現(xiàn)象。
3、做好了特色教育的開發(fā)，將原來的班級弟子規(guī)教育上升為學校的特色課題，常抓不懈，校風校貌得到了改善。
4、積極創(chuàng)建平安校園，主動邀請開發(fā)區(qū)派出所、消防大隊、交警大隊、衛(wèi)生辦到學校進行安全教育講座。
5、積極召開學生家長會，對家長進行教育子女的方法教育與培訓，讓家長了解學校的工作，積極爭取家長支持學校工作。
6、為與城區(qū)學校接軌，我校本學期開通了校訊通業(yè)務，家長通過這一平臺，了解了學生在校情況及作業(yè)情況，及時監(jiān)督輔導學生作業(yè)。
7、努力協(xié)調教師之間、教師與領導之間的關系，將矛盾化解在萌芽或末萌牙狀態(tài)下。
8、制定了各種管理、考核制度，通過制度管人，而不是憑個人喜好看人，讓教師明白自己的努力所能得到的結果。
我相信，__小學將在全體師生的共同努力下實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
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