2023學校綠化工作總結(jié)報告
2023學校綠化工作總結(jié)報告(通用7篇)
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2023學校綠化工作總結(jié)報告【篇1】
20__年初,根據(jù)社會進步和學校發(fā)展的需要,我們制定了創(chuàng)建“綠色學校”的工作計劃,經(jīng)過一年多時間的認真實施和努力工作,已取得一定的成效,現(xiàn)將所做的主要工作和取得的成績總結(jié)如下:
一、強化組織管理,明確工作職責,加強宣傳教育,狠抓措施落實。
學校成立了以校長為首的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,校長負責全面統(tǒng)籌,兩位副校長分別負責環(huán)境教育的教學工作和課外活動工作,各處室分別承擔相應的任務。領(lǐng)導小組多次召開會議,統(tǒng)一思想認識,明確職責與分工,把創(chuàng)建“綠色學?!弊鳛閷W校文明創(chuàng)建活動中一項重要的工作來抓。開學初,學校召開了創(chuàng)建“綠色學校”動員大會,對全體師生進行動員。提出了創(chuàng)建的目標、要求和措施。教務處把環(huán)境教育納入教學計劃,要求生物、地理等相關(guān)學科認真?zhèn)湔n,認真執(zhí)教。政教處對整個校園進行了宣傳布置。總務處根據(jù)學校的環(huán)境進行整治和美化,使校園綠郁蔥蔥,春意盎然。
學??显趧?chuàng)建工作之中加大經(jīng)費的投入,光校園綠化這一塊就投入近60萬元。每學期學校把環(huán)境教育、環(huán)境保護和環(huán)境衛(wèi)生作為對學生、班級的考評內(nèi)容之一。經(jīng)過一年多時間的努力,學校環(huán)境教育的教學網(wǎng),教育網(wǎng)和管理網(wǎng)不斷健全,三網(wǎng)互通,齊抓共管。已見成效。
二、以課堂教學為主渠道,認真開展環(huán)境教育。
創(chuàng)建“綠色學校”的宗旨是增強師生環(huán)境意識,建立和完善環(huán)境保護師生參與機制,推進學校、城市生態(tài)環(huán)保建設。課堂教學是環(huán)境教育的主渠道,我校充分發(fā)揮這個主渠道的作用,在必修課、選修課和活動中全面進行環(huán)境教育,教務處每學期對教學情況進行抽查,及時掌握教學情況,教師們充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,通過多媒體教學、播放電視錄像等多種教學方法,使環(huán)境教育融入在寓教于樂之中。
三、創(chuàng)設一切條件,拓展環(huán)境教育平臺,增強師生對環(huán)境保護的緊迫感與責任感。
環(huán)境教育重在師生參與。為了師生了解和掌握環(huán)境科普知識,遵守環(huán)保法律法規(guī),提高師生環(huán)境保護的緊迫感和責任感,學校充分利用課外活動、雙休日、寒暑假開展豐富多彩的環(huán)境教育活動和實踐考察活動。
1、在每學期一次的法制教育中,都要安排與環(huán)境相關(guān)的法律內(nèi)容。向?qū)W生傳授相關(guān)的法律知識。
2、組織學生開展撿臟護綠活動
學校各班有專人負責校內(nèi)的撿臟護綠活動,定期進行環(huán)境清潔工作。今年暑期在“萬名學生下社區(qū)”活動中,每個學生都超額完成了學校下達的撿拾白色垃圾的指標,并收集廢電池1000多個。
3、校內(nèi)利用春季植樹節(jié)在高三年級開展“我為母校添綠色”植種留念樹活動。
4、加強宣傳。為了強化師生對環(huán)保工作的認識,推進深化創(chuàng)建綠色學校的進程,學校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報把環(huán)保知識的宣傳作為一項重要內(nèi)容,宣傳環(huán)保法律、法規(guī)等,
5、積極開展以環(huán)境為主題的科普宣傳征文、主題班會等各項活動,每學期都要確定一個主題,指定一個班級開展環(huán)保為主題的主題班會觀摩課,極大地調(diào)動了同學們對環(huán)保的熱情.是學校提高學生環(huán)境意識的又一特色。
6、“走進綠色懷抱”參觀、采訪慈溪萬畝畈,以“環(huán)保在我心中”為話題,寫一篇以“環(huán)?!睘橹黝}的文章。
2023學校綠化工作總結(jié)報告【篇2】
經(jīng)過又一個學年的努力,圍繞著創(chuàng)建綠色學校這個目標開展的一系列工作取得了完滿的結(jié)果,綠色學校建設工作又有新的發(fā)展,現(xiàn)將過去一年的工作情況總結(jié)如下:
一、向省級綠色學校全力沖刺
(一)建立創(chuàng)建綠色學校工作領(lǐng)導小組
本學年開始,學校在“20__~20__學年度工作要點”中明確提出要向省級綠色學校全力沖刺,爭取完成創(chuàng)建任務。為此,學校在組織和管理機構(gòu)上予以落實,成立了葉炳森校長任組長,包括全體校務委員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,并設立辦公室及環(huán)境教育、環(huán)境治理和資源節(jié)約、宣傳和檔案資料等專項工作組,明確了各自的工作職責。領(lǐng)導小組負責組織和管理全校的創(chuàng)建工作。
(二)制訂創(chuàng)建工作方案
學校制訂了創(chuàng)建工作方案并以文件形式頒布,編制訂工作進程表,將本年度的各項工作明確落實到職能部門和責任人。學校要求各部門將創(chuàng)建工作納入部門工作計劃,予以認真落實。為保證工作落到實處,學校還建立了工作責任制度,根據(jù)各階段的工作目標和進程,領(lǐng)導小組定期進行檢查、督促,對個別工作遲滯或效果不好的部門和責任人予以通報或批評。
(三)積極落實創(chuàng)建任務
1.制訂了《關(guān)于節(jié)約用電的通知》、《關(guān)于飲用水的管理規(guī)定》等一批旨在體現(xiàn)綠色理念,提升學校管理水平的規(guī)章制度。
2.制定并實施《吳川三中學生成長教育指導綱要》,大力開展環(huán)境教育、生命教育、禮儀教育、傳統(tǒng)文化教育,取得了初步的成果,推動了學校德育和素質(zhì)教育工作的深化與發(fā)展。
3.邀請有關(guān)專家學者來校作環(huán)境問題、環(huán)境教育的學術(shù)報告和科普講座,學校創(chuàng)建工作在權(quán)威人士的直接指導下取得明顯成效。
4.學校組織創(chuàng)建領(lǐng)導小組成員及有關(guān)工作人員到其它省級綠色學校參觀學習。派出管理人員參加一些綠色學校創(chuàng)建活動的培訓學習。
5.學校開展了以治理食堂黑煙和污水,凈化、美化和綠化校園為重點的系列工程。在各建筑物加裝水電表,對全校各部門水電使用情況進行監(jiān)控和定量分析,將制水房的生產(chǎn)的余水用于初中部教學樓清潔衛(wèi)生,以節(jié)約水電能源。
學校在對辦公用品及宿舍區(qū)清潔用品使用情況進行科學測定的基礎上,通過嚴格控制,減少發(fā)放,避免了不必要的浪費。
(四)為創(chuàng)建工作提供資金和物質(zhì)保障
為完成綠色學校創(chuàng)建任務,學校撥出了創(chuàng)建活動專項經(jīng)費,并為校園文化建設和改造環(huán)境設施投入了相應的的經(jīng)費,主要用于改造學校廚房和餐廳、開展環(huán)保宣傳教育活動、編印和訂購環(huán)保教育教材及有關(guān)書刊以及校園文化景觀建設。
二、繼續(xù)深化環(huán)境教育
(一)積極開展環(huán)境教育,滲透環(huán)境意識
學校除按照國家標準開設環(huán)保課程外,各學科教師根據(jù)學科內(nèi)容和特點,有機地滲透環(huán)境教育,如語文科的可選取有關(guān)篇目《向沙漠進軍》、《大自然的語言》、《物種起源》等進行滲透,讓學生充分認識到環(huán)境的重要性,人與自然的和諧共處;在校內(nèi)定期舉辦環(huán)保專家講座,加強校園網(wǎng)
“綠色學?!睓谀康慕ㄔO,在校園廣播站定時播出環(huán)保專題節(jié)目,在宣傳櫥窗定期出版環(huán)境教育專版,利用各年級和班級的墻報、板報進行環(huán)保宣傳和教育,這些做法在校內(nèi)營造了良好的環(huán)境教育氛圍,增強了師生的環(huán)境意識。
(二)強化日常行為規(guī)范,培養(yǎng)文明習慣
學校注重養(yǎng)成教育,有意識地強化對學生日常行為規(guī)范的教育,尤其是通過堅持不懈地開展文明禮儀教育,學生參與課室、衛(wèi)生責任區(qū)、綠化草地和陽臺花草等清潔衛(wèi)生和養(yǎng)護工作,培養(yǎng)和強化學生愛清潔講衛(wèi)生、愛護自然、愛護資源的良好習慣。結(jié)合國情教育,在師生中開展節(jié)水節(jié)電活動,并建立了相應的檢查通報制度。
通過這些活動引導師生關(guān)注環(huán)境保護問題,了解和掌握基本的環(huán)境科學常識,培養(yǎng)師生對環(huán)境的責任意識和講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的良好習慣,培養(yǎng)師生熱愛大自然,愛護地球家園的高尚情操。
(三)開展環(huán)保主題活動,形成良好風氣
各年級組織開展系列環(huán)保主題活動,初中舉辦了“熱愛地球,和諧環(huán)境快樂校園,綠色未來”環(huán)保創(chuàng)意表演賽、高中部組織開展了“從珍愛水資源的開始,愛我共同的家園”環(huán)保宣傳活動和環(huán)保征文活動。各年級還組織了環(huán)境教育主題班會、團會、隊會,開展環(huán)保活動,還以班級為單位開展了收舊利廢活動。
三、加強和完善校園環(huán)境文化建設
為體現(xiàn)學校的文化內(nèi)涵和環(huán)境理念,進行了一系列旨在提升校園文化品位的建設:
一是繼續(xù)實行以人為本的科學管理,營造和諧寬松的人文環(huán)境,努力為師生創(chuàng)造健康向上和心情舒暢的學習、工作和生活環(huán)境。
二是根據(jù)學校發(fā)展需要,在進行一系列的校園改建工程時,充分論證環(huán)境保護問題,絕不破壞現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境和綠化狀況,保持人與環(huán)境的友好和諧關(guān)系。
三是在進一步提升校園綠化美化水平的同時,設法增加了學生學習及活動的功能用地。
四是對校園進行了深層次的文化建設,對現(xiàn)有的文化景觀進行了升級改造。五是進一步完善學校衛(wèi)生保潔設施,合理設置衛(wèi)生公廁、垃圾箱以及節(jié)水、節(jié)電和維護衛(wèi)生等警示標志。
2023學校綠化工作總結(jié)報告【篇3】
本年度我校在綠化、美化工作中,又加大了管理力度、組織力度及資金投入的力度。形成了具有農(nóng)村氣息的校園文化氛圍,我們的具體做法是:
一、強化組織管理力度
本年度為了更好地把學校的綠化、美化工作落到實處。我校在組織管理上加大了力度。重新組建了學校綠化、美化領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組的組長由中心校的一把手擔任,組員由中心校的中層領(lǐng)導擔任,其中后勤主任負責管理工作,一把手負責指導組織工作,組員分區(qū)域負責具體管理工作,做到了處處有人管,時時有人管的管理制度。
二、強化修建改造的力度
1、本年度重新修建了完成了校園建設的一期工程,
一所學校的文化命脈是其生命力所在,其核心是思想和精神、.想和追求。學校掂量自己腰包,積攢資金,逐步讓學校的每一面墻都飽含育人元素、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能;開發(fā)每一寸教育空間,去孕育積淀學校的核心精神,傳承國學精粹,弘揚中華文化。校園文化定位在:建設特色鮮明、風格獨特、底蘊深厚、品位高雅的校園文化,體現(xiàn)自然美、展現(xiàn)和諧美、凸顯人文美、追求精神美。
目前我校校園文化建設一期工程已經(jīng)完成,教學樓正廳的東側(cè)以蘇家屯百年為主版:由歷史、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、城建、騰飛等六個版塊組成。
教學樓正廳西側(cè)以175中學50年發(fā)展歷史為主版:由崢嶸歲月、動蕩年代、艱苦創(chuàng)業(yè)、彰顯特色、質(zhì)量呈現(xiàn)、再攀高峰等六個版塊組成。
在正廳北側(cè)通往操場的走廊的墻壁上更快、更高、更強的奧運精神為主版:由奧運歷史、中國奧運和中國奧運名人為主要板塊組成。
二樓以激勵學生學習的名人名言和山水風光為主要內(nèi)容。
2、重新修建圓形花壇一座,它的半為5米,面積為75平方米,花壇的外側(cè)用白色瓷磚鑲嵌,外形是圓柱體,中心是高1.5米的實心圓柱體,外側(cè)是高0.6米的空心圓柱體。
3、重新改造花區(qū)4個,與中心花相鄰的兩個花圃是半圓形,東西兩側(cè)的花圃為長方形,它們的占地面積分別為50平方米、
4、學校投資8000元在教學樓門前兩側(cè)重新種植了草坪,校園周圍栽種了100棵梧桐樹。
三、強化環(huán)境的教育力度
(一)校園環(huán)境建設凸現(xiàn)環(huán)境教育
教學樓的中部懸掛著固定的紅色辦學辦學目標和學生培養(yǎng)目標,即:“以和諧求穩(wěn)定,以創(chuàng)新求發(fā)展,以特色求生存,以管理求質(zhì)量,以科研求提升?!薄拔拿鞯纳蜿柸?、高尚的中國人、創(chuàng)新的現(xiàn)代人、發(fā)展的未來人”。這些反映時代意義深、教育意義固定標語,渲染了學校的教育氛圍,反映了濃郁的校園文化,培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識,凈化了師生的心靈。
(二)課堂教育滲透環(huán)境教育
課堂教育是對學生進行環(huán)境教育的主渠道。我.取的方法:.方的.是學科教學與環(huán)境教育相結(jié)合。在學科教學中滲透環(huán)保知識,做到環(huán)境教育課堂化、知識化、經(jīng)?;?、規(guī)范化。
各科教學內(nèi)容都有環(huán)境教育的.合內(nèi)容。在抓環(huán)境教育的.合中,我們主要抓三點:①抓知識點,②抓教育點,③抓宣傳點。使知識點、教育點、宣傳點,三點結(jié)合,最終達到育人目的。
(三)學科活動,宣傳環(huán)境教育
豐富多彩的學科活動是激發(fā)學生環(huán)境教育熱情的有效途徑。我校的做法是:
1、利用主題班會宣傳環(huán)境教育
我校把反映環(huán)境教育內(nèi)容的主題班會每學期納入學校工作計劃之中,規(guī)定每班每學期必召開一次,并且量化評比,納入教師的量化考核。
2、科學課利用重大紀念日,結(jié)合學科內(nèi)容對學生進行環(huán)境教育知識競賽。
3、音、美學科與藝術(shù)教育相結(jié)合,宣傳環(huán)境教育。
(1)組織合唱隊宣傳環(huán)境教育。
(2)組織舞蹈隊表演宣傳環(huán)境教育。
(3)組織樂器隊演奏,宣傳環(huán)境教育。
(4)組織書法,繪畫,宣傳環(huán)境教育。
4、語數(shù)學科利用綜合實踐課,宣傳環(huán)境教育。
5、利用班報、板報、廚窗、廣播、團員監(jiān)督崗,宣傳環(huán)境教育。
2023學校綠化工作總結(jié)報告【篇4】
根據(jù)《全國環(huán)境教育行動綱要》提出的要求以及北京市關(guān)于開展創(chuàng)建綠色學校的《通知》精神,“十五”期間,我區(qū)以樹立學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)人與自然和諧的品德與行為,加強素質(zhì)教育為重點,積極開展綠色學校創(chuàng)建工作。由于領(lǐng)導重視,密切配合,狠抓落實,我區(qū)創(chuàng)建綠色學校工作取得了明顯成效,全區(qū)__所中小學校,近__萬人次的中小學生受到環(huán)境教育,目前已創(chuàng)建了國家級綠色學校x所,__市級綠色學校x所,__區(qū)級綠色學校__所。
一、領(lǐng)導重視,建立機制
環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,人的素質(zhì)直接影響著環(huán)境的狀況,要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標,重在提高人的素質(zhì),培養(yǎng)人的素質(zhì)要從學生抓起,抓學生培養(yǎng)學校是關(guān)鍵。區(qū)環(huán)保局、區(qū)教委聯(lián)合成立了__區(qū)創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導小組,下設創(chuàng)建辦公室,使全區(qū)創(chuàng)建綠色學校工作有了組織保障。為做好此項工作,領(lǐng)導小組成員認真學習中宣部、國家教育部、國家環(huán)??偩致?lián)合頒發(fā)的《全國環(huán)境保護宣傳教育行動綱領(lǐng)(20__—20__年)》的精神,深刻領(lǐng)會綠色學校理念,提高對創(chuàng)建綠色學校的現(xiàn)實意義和歷史意義的認識,同時定期聽取工作匯報;創(chuàng)建辦公室還組織有關(guān)科室座談,研究如何在全區(qū)開展創(chuàng)建綠色學校工作,使此項工作扎實有效的推進。所有被考評的學校也非常重視,校長、書記任本校創(chuàng)建綠色學校工作領(lǐng)導小組組長,良好的機制促進了學校各部門共同參與、共創(chuàng)共建的局面的形成。
二、廣泛宣傳,提高認識
創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組成員不定期的深入到有關(guān)中小學校給學校領(lǐng)導、教師、學生宣講,宣講綠色學校理念,宣講可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)建綠色學校與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,創(chuàng)建綠色學校的現(xiàn)實意義和歷史意義,通過宣講,學校領(lǐng)導、教師、學生的理解和認識大為提高,正如有些學校領(lǐng)導所講:過去我們認為綠色學校就是綠化學校,不就是多種幾棵樹、多栽點草,使環(huán)境多一點綠色就是了。通過宣講,我們才明確了綠色學校不是綠化學校,綠色學校是學校整體行為,不是個人行為,綠色學校與學校的教學、管理等各項工作不是對立,而是融入學校各項工作之中并形成有機的結(jié)合。
三、完善標準,制定細則
為保障綠色學校創(chuàng)建工作規(guī)范的開展,我們依據(jù)北京市綠色學校評估標準,結(jié)合外省市創(chuàng)建綠色學校工作的經(jīng)驗,充分考慮我區(qū)的區(qū)情和中小學校的實際情況,在進行反復調(diào)研,反復修改的基礎上制定出了《豐臺區(qū)綠色學校標準(暫行)》、《豐臺區(qū)綠色學??荚u細則》等規(guī)范性的文件,對全區(qū)開展創(chuàng)建綠色學校工作起到了指導、規(guī)范的作用。
四、積極創(chuàng)建,各顯特色
課堂滲透教育人,校園氛圍熏陶人,實踐活動培養(yǎng)人。形式多樣的育人環(huán)境,豐富多彩的教育活動為創(chuàng)建綠色學校注入活力。全區(qū)綠色學校創(chuàng)建工作會召開后,各中小學校認真學習文件,學習綠色學校的標準、細則,建立健全機制,積極開展豐富內(nèi)容、形式多樣的創(chuàng)建工作。
如云崗中學抓課堂滲透,開展“讀一本環(huán)保書、寫一篇環(huán)保征文、做一件環(huán)保實事”三個一活動,同時還開展了“征集環(huán)保提示語”,升旗后拾撿廢棄物、廢報紙、廢紙回收換取環(huán)保鉛筆,全校使用再生紙等活動;__一小開展的一個主題、兩個重點,學校、家庭、社會三位一體,四個渠道、五個建設、六個評估,讓墻墻都會說話,奧運之星、奧運之家、奧運之村,廢舊物制作工藝品等活動別具一格;十二中學走廊六大系列生態(tài)自然教育區(qū)育人效果好;翠林小學環(huán)保融入舞蹈,學校每個教室都有一個自由寫畫園地,小學生特色濃,綠色宣言、綠色暢想園則是白盆窯小學的一個亮點。另外,我們還組織全區(qū)中小學積極參加區(qū)中小學生環(huán)保征文、環(huán)保繪畫活動,在市環(huán)?;饡?、環(huán)保宣教中心聯(lián)合舉辦的中小學生我愛地球媽媽、綠色奧運我參與等演講比賽活動中,年年得獎。
總之,我區(qū)創(chuàng)建綠色學校工作雖然取得了一些成績,但是與上級的要求和先進單位相比還存在一些差距,我們將進一步學習先進經(jīng)驗,進一步改進我們的工作,把我區(qū)的環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學校工作進一步引向深入。
2023學校綠化工作總結(jié)報告【篇5】
“綠色學?!笔侵冈趯崿F(xiàn)其基本教育功能的基礎上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導中心,在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,充分利用校內(nèi)外一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。我國是一個人均資源相對匱乏的國家,如何實現(xiàn)各種能源的綜合、有效利用一直是一個非常重要的研究課題。各類部門、各個單位分別按照本行業(yè)的特點,探究各種方法來實現(xiàn)節(jié)能減排的目的。
位育中學作為一所大型現(xiàn)代化的寄宿制中學,從學校19__年搬遷至__區(qū)__鎮(zhèn)以來,學校就一直把節(jié)能減排工作作為學校工作的一項重要工作,在總結(jié)以往工作的基礎上,學校也希望能夠通過此次申報上海市循環(huán)經(jīng)濟試點單位的契機,對學校在資源循環(huán)利用的工作進行進一步有效的規(guī)劃,為今后進一步以生態(tài)思維來規(guī)劃學校活動,加強綜合、反復利用資源的意識和舉措,最大限度消除或減少污染,實現(xiàn)資源有效循環(huán)奠定扎實的基矗
一、 學?;厩闆r
位育中學是一所大型現(xiàn)代化寄宿制高級中學,學校目前在校師生約有__人,學生中約有__%為寄宿學生。學校總占地__畝,總建筑面積__平方米,。學?,F(xiàn)有教室__余間,學生宿舍__多間,每間學生宿舍均配備有空調(diào)、熱水淋浴和衛(wèi)生設施。學校綠化面積約__畝,同時配備有物理、化學、生物等各類實驗室以及標準足球嘗網(wǎng)球場等體育設施。
19__年搬遷至__鎮(zhèn)后,學校經(jīng)過近__年的積極探索,在教育教學、校園建設、后勤保障等各個方面,都已經(jīng)形成了較為完善的工作制度和積極有效的工作流程。學校在保障教育教學正常開展的基礎上,也已經(jīng)在校園節(jié)水、節(jié)電、開展節(jié)能減排宣傳、營造以節(jié)約能源為榮、浪費資源為恥的校園氛圍等工作上采取了一定措施,制定了工作的目標和規(guī)劃,也取得了一定的實效。
二、 學校綠色學校創(chuàng)建過程和成果
自19__年搬遷至徐匯區(qū)華涇鎮(zhèn)以來,學校把如何搞好學校循環(huán)經(jīng)濟的工作、提高師生的節(jié)能減排意識作為一項重要的工作。學校的主要工作措施有:
1. 成立以校長室牽頭、包含總務處、政教處、團委、學生會的節(jié)能減排工作小組。任博生校長親自擔任工作小組組長,校總務主任、政教主任、團委書記、學生會主席擔任副組長。近三年中,在工作小組的指導下,學校每年通過積極宣傳、開展各類活動,在位育的校園里很好地建立了關(guān)于節(jié)能減排的工作制度和工作方法,取得了很好的工作效果。
2. 通過各種渠道,加強校內(nèi)節(jié)能減排工作宣傳力度,提高師生節(jié)能減排意識。學校在節(jié)能減排工作小組的領(lǐng)導下,通過升旗儀式、主題班會、校園櫥窗等形式,積極營造宣傳節(jié)能減排工作的氛圍。同時,學校還通過團委、學生會,由同學精心組織舊課本(參考書籍)回收義賣活動、廢舊電池回收活動、廢除學校一次性筷子、飯盒、各班級間廢舊塑料瓶回收競賽等活動,鼓勵廢舊資源的循環(huán)利用和杜絕環(huán)境污染,學校還積極鼓勵學生通過社會實踐和學??萍脊?jié)等活動,利用科技小發(fā)明、科研課題等,了解環(huán)境問題、探索廢舊物品循環(huán)再利用的方法。幾年來,學校每年都舉辦了高三年級舊參考書、教材循環(huán)使用活動、科技節(jié)資源再生、資源有效利用論壇、講座和科普活動。這些活動一方面營造了良好的鼓勵節(jié)能減排的氛圍,另一方面也很好地培養(yǎng)了位育學生循環(huán)經(jīng)濟的意識。
3. 自19__年學校搬遷現(xiàn)址以來,根據(jù)學校新建水管網(wǎng)滴漏情況時候發(fā)生,用水狀態(tài)常常處于任其自然、學校月月超計劃用水的狀態(tài),__年起,學校根據(jù)實際情況,請來市計劃用水辦公室和滬西管理所的領(lǐng)導、專家多次來校指導,幫助分析存在的問題,提出改進意見,并且采取具體舉措:
首先,學校多次召開主管部門會議,進一步大力營造節(jié)約用水教育,同時加強巡邏檢查,隨時發(fā)現(xiàn)宿舍、實驗室等地存在的浪費水資源的現(xiàn)象。學校組織專門的人力,對校內(nèi)存在的各類浪費資源的隱患進行定期的排查,做到隨查、隨報、隨修。同時積極鼓勵學生發(fā)現(xiàn)身邊的浪費隱患,組織學校的保修網(wǎng)絡。
其次,學校為了了解和控制用水量和防止?jié)B漏、地下水管爆裂等現(xiàn)象,學校新裝x只分水表,把用水區(qū)分成x塊,通過每天抄表,了解每個區(qū)域用水情況,發(fā)現(xiàn)超量立即查找原因,及時解決。安裝至今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兩次地下水管爆裂滲漏、多次用水后龍頭未關(guān)好的情況,這些情況的及時糾正很好地起到了控制用水的目的`。
第三,學校根據(jù)原有水龍頭使用年限較長,經(jīng)常產(chǎn)生滴水現(xiàn)象的實際,在計劃用水辦的專家的指導下,撥出??罡鼡Q了節(jié)水型水龍頭達__只,目前全校所有水龍全都調(diào)換成了節(jié)水龍頭,很好地解決了水龍滴漏水的問題。
第四,學校新建時曾經(jīng)建造了男、女浴室,但隨著學校的發(fā)展已經(jīng)不能滿足在校學生洗澡的需求。而且經(jīng)抽樣發(fā)現(xiàn),在浴室洗澡每人每次需用熱水__公斤左右,部分學生甚至在浴室內(nèi)有戲水、潑水等浪費現(xiàn)象,對水資源、煤氣資源產(chǎn)生了極大的浪費。為改善學生的洗澡環(huán)境,同時杜絕浪費的現(xiàn)象,學?;ㄙM__多萬元,對__余間學生宿舍進行了熱水進宿舍的改造,同時安裝了熱水流量計費的裝置。經(jīng)過抽樣對比,如今每人每次洗澡所用熱水已經(jīng)下降到__公斤,估計僅此一項每年就可節(jié)約用水達__噸。
第五 學校利用廢水循環(huán)利用澆灌綠化。我校目前綠化面積__畝,足球場草坪__畝。原先用自來水澆灌,一般平均x天澆灌一次,每次用水達__噸。在未與華涇鎮(zhèn)污水管網(wǎng)并管之前,學校已經(jīng)安裝了污水生化二級處理裝置,一般日處理污水達__噸左右,經(jīng)過改造后的廢水被用來灌溉綠化,基本滿足了澆灌綠化的用水問題,一年也可節(jié)約用水達到__噸。
三、 綠色學校下階段工作計劃
學校根據(jù)學校的辦學實際,爭取從以下幾個方面深化“節(jié)能減排、綠色學?!惫ぷ鳎?/p>
1、 學校要積極探索在學科上實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的滲透,通過學科教學培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展意識。學校積極鼓勵物理、化學、政治、生物、地理等學科的老師,能夠積極結(jié)合本學科的教學,滲透對國家現(xiàn)在面臨的環(huán)境問題、可持續(xù)發(fā)展問題、科技節(jié)能的各類知識,繼續(xù)鼓勵學生進行循環(huán)經(jīng)濟方面的課題研究和發(fā)明創(chuàng)造,幫助學生形成良好的循環(huán)經(jīng)濟的意識。
2、 學校要通過設立獎勵基金,定期對學生中涌現(xiàn)的各類節(jié)能減排的優(yōu)秀事跡進行獎勵。對于學生中尚存在的用水、用電、用煤浪費的現(xiàn)象,學校通過鼓勵先進的方法,幫助少部分同學進行改正。同時,也將在校節(jié)能減排工作小組的領(lǐng)導監(jiān)督下,通過政教處、教導處等部門,對于浪費的現(xiàn)象堅決予以批評。
3、 學校根據(jù)在節(jié)水工作上所取得經(jīng)驗,計劃在節(jié)電方面也積極進行探索。隨著辦學規(guī)模的發(fā)展,目前學校共有__多臺空調(diào)分布在宿舍、辦公室區(qū)域,學校的用電負荷較大。在此情況下,學校將通過在宿舍內(nèi)安裝電表的舉措,及時公布各宿舍的用電負荷情況,表彰用電情況較好的同學,也對用電量超標的同學進行批評教育,以此來達到節(jié)約用電的目標。
4、 學校計劃在有條件的情況下,在校園內(nèi)部分場所安裝太陽能裝置。比如可以在校內(nèi)安裝安陽能照明裝置、太陽能加熱裝置等,利用現(xiàn)有已經(jīng)較為成熟的太陽能技術(shù),達到校園內(nèi)進一步節(jié)能減排的目的。
學校領(lǐng)導希望通過下一階段的工作,能夠?qū)⒐?jié)能減排的各項工作在位育中學能夠有更大、更好地發(fā)展,實現(xiàn)真正意義上的“綠色學?!薄?/p>
四、 存在問題和不足
在實際的工作過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足,這里進行總結(jié),以利于將來工作的開展。
1、 學生節(jié)約意識淡保有些學生不能在寢室內(nèi)部做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。為此學?;ù罅饫脤W生上課期間由生輔老師進行檢查,對于浪費行為在校會上進行批評,同時大力倡導節(jié)約行為。
2、 課程學科滲透未形成體系。環(huán)境保護一直是國家提倡的重要內(nèi)容,在地理、生物和化學等課上都有所滲透,都由于課時和教學內(nèi)容的限制,只能在生物與環(huán)境和防止污染氣體排放等方面進行教育。這樣系統(tǒng)性就不能全體現(xiàn),希望以后注意積累,在學科章節(jié)間逐漸滲透。
位育中學在工作中已經(jīng)認識到了自身的不足,力爭在以后的工作中克服這些缺點,在已有成績的基礎上,為創(chuàng)建“綠色、節(jié)約、和諧”位育的目標而努力。
2023學校綠化工作總結(jié)報告【篇6】
為全面貫徹黨的教育方針,貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略,落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,進一步推進青少年素質(zhì)教育和學校精神文明建設,本年度,我校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導下,積極參與,加大學校育人環(huán)境建設力度,積極開展環(huán)境教育,卓有成效地開展了綠色學校的創(chuàng)建活動,并取得了較好的成績。
一、健全領(lǐng)導機構(gòu),全員參與創(chuàng)建
在創(chuàng)建綠色學?;顒又?,我們首先建立了領(lǐng)導小組,由校長親自擔任組長,教導主任、德育組長、科組長和少先隊輔導員為領(lǐng)導小組成員,并由教導主任具體分管。做到人人都是環(huán)保者,人人都是參與者,使學校環(huán)境教育網(wǎng)絡化,同時,將創(chuàng)建活動與學校日?;顒咏Y(jié)合起來,納入班級評比之中。工作有布置、有指導、有檢查、有總結(jié)。
同時,學校領(lǐng)導和教師能積極采取查閱資料、上網(wǎng)查詢等方式,多渠道地搜集有關(guān)資料,不斷提高自身的環(huán)境知識水平。校園里存有永久性醒目的環(huán)保宣傳標語,圖書室、閱覽室添置了許多有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書刊,指定專人負責,讓師生查閱方便。
二、改善校園環(huán)境,營造綠色氛圍
我校在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,多方籌措資金,整修修了學校操場、教室,校舍建設總體規(guī)劃科學合理、布局整潔美觀,既解決了師生的工作學習需要,又確保了校園環(huán)境的優(yōu)美、生活質(zhì)量的提高。
校領(lǐng)導極其重視校園文化建設,先后籌集資金,投入學校綠化、美化工作。學校聘請了園林工人及臨時工,搞衛(wèi)生管綠化。校園的衛(wèi)生常態(tài)有了很大的改觀,對學生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣起到了正面的影響作用。
三、強化宣傳,利用多種形式進行環(huán)保教育
在創(chuàng)建綠色學?;顒又校覀冏⒅亓诵麄鹘逃?,紅領(lǐng)巾廣播站,定期播送環(huán)保知識。大隊部舉辦知識講座,讓學生了解環(huán)保的重要性,環(huán)保常識,國內(nèi)外環(huán)保動態(tài)和典型事例。我們還建立了環(huán)保專題板報,定期介紹環(huán)保知識。主要內(nèi)容有什么是污染,我們只有一個地球,可怕的沙塵暴、吸煙的危害等。我們還組織三至六年學生辦環(huán)保手抄報,一至六年學生書畫大賽,通過辦報宣傳了環(huán)保知識,又提高了自我認識水平。少先隊召開了主題班隊會,圍繞環(huán)保教育,同學們開展討論,明辨是非,紛紛表決心,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。少先大隊開展了“彎彎腰
凈校園”、“校園垃圾袋裝化”、“愛心回收飲料瓶”等活動,成立了校園“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”讓學生在每一次活動里都增強了環(huán)境保護的意識。利用節(jié)假日和紀念日開展環(huán)保的繪畫和小報設計比賽,積極開展環(huán)保主題班會,達到教育“潤物細無聲”的效果。全校學生養(yǎng)成了良好的行為習慣,講究衛(wèi)生,愛護花草樹木,無折枝毀木現(xiàn)象。廁所干凈,無臭味。學生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習慣,再生資源能夠得到回收并加以利用,校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫、清新怡人。
四、加強課堂教學中環(huán)保教育
我們充分發(fā)揮學科教學的滲透作用。要求各學科老師結(jié)合教材特點,圍繞有關(guān)內(nèi)容,向?qū)W生進行環(huán)保教育。
他們利用美術(shù)課、語文課、科學課等陣地,結(jié)合教學內(nèi)容,滲透環(huán)保教育,學生加深了對環(huán)保重要性的認識,知識保護環(huán)境人人有責,從小做起,從小事做起。
五、開展豐富多彩的教育活動
在創(chuàng)建綠色學校過程中,我們設計了各種各樣的活動,在活動中教育,在教育中充實,在充實中提高。
1、結(jié)合“六、五”世界環(huán)境日、無煙日、生物多樣化日、地球日等開展宣傳教育活動。出板報、辦講座、發(fā)資料、開隊會等,使學生受到多方面教育。
2、開展三好一帶活動。我們要求學生在校做個好隊員,在社會做個好市民,在家做個好孩子。學生家長互相帶動。在這項活動中,我們把環(huán)保內(nèi)容加了進去,使家長和學生一起參加。如給草坪撿紙,美化家庭環(huán)境,打掃小區(qū)衛(wèi)生等。使學校教育和家庭教育有機結(jié)合起來。
3、建立紅領(lǐng)巾活動點。我們將興勝社區(qū)做為義務清掃的活動點兒,由學校大隊部組織學生定期清理廣告、清除垃圾、清掃路面,保護小區(qū)干凈整潔。
4、成立護綠小隊。學校以少先大隊名義成立了__個護綠小隊。節(jié)假日,他們來到草坪、綠地、花壇樹墻撿垃圾,保持一片清凈。
5、開展征文和書畫展活動。圍繞環(huán)保教育我們在x至x年級開展征文活動,x至x年級開展書畫展活動,本學年收到征文__余篇,書畫作品__余幅。
6、開展美化家庭、美化教室,保護綠色活動。我們要求全校學生每人栽植一盆花。
我校的環(huán)境教育只是剛起步,我們有決心在環(huán)保部門和教育行政部門的領(lǐng)導下,進一步提高環(huán)保認識,強化環(huán)保教育,努力培養(yǎng)跨世紀的一代合格的接班人。
2023學校綠化工作總結(jié)報告【篇7】
一年來,在國家環(huán)??偩中讨行牡恼_指導下,在__省各市、州環(huán)保宣教中心同志們的大力支持和共同努力下,__省綠色學校創(chuàng)建工作取得了較好的成績,全面完成了既定的工作目標。具體工作如下:
一、綠色學校創(chuàng)建工作取得新進展
到__年我省共有國家級綠色學校__所。省級綠色學校__所,市級綠色學校__所。綠色學校創(chuàng)建工作已經(jīng)逐步走上科學化、制度化和規(guī)范化軌道。綠色學校已經(jīng)成為傳播社會主義精神文明、培養(yǎng)青少年環(huán)境保護意識和參與能力的重要場所。特別是在“綠色學?!眲?chuàng)建過程中,不僅極大地調(diào)動了教育部門參與環(huán)境教育的積極性,同時也進一步加深了師生們對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想以及建立和諧社會的認識和理解。提高了教師和學生們的環(huán)境素養(yǎng),為培養(yǎng)具有高度環(huán)境意識的新一代和實現(xiàn)我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提供了人才保障。創(chuàng)建“綠色學?!被顒舆€帶動了學生家長、社區(qū)和社會公眾等與環(huán)境保護事業(yè),使綠色學校成為推動環(huán)境保護工作的有效載體。
二、提高認識,做到自覺接受培訓、認真組織培訓、積極參與培訓
為了建立一支高素質(zhì)的“綠色學?!眲?chuàng)建工作主管人員隊伍,不斷提高綠色學校創(chuàng)建質(zhì)量,交流創(chuàng)建經(jīng)驗,深刻領(lǐng)會創(chuàng)建理念,我們把接受培訓、組織培訓、參與培訓作為綠色學校創(chuàng)建工作的一項重要內(nèi)容來抓。首先,積極選派人員參加國家組織的培訓班、研討班。通過學習和交流我們增長了創(chuàng)建知識,開闊了視野,交流了經(jīng)驗。__年我省有__人參加了國家組織的培訓與研討。其次,認真開展了本省的培訓工作。__年x月,我們組織省主管綠色學校的環(huán)保局、教育局人員進行培訓。通過培訓,學員們不僅更加深入地理解了綠色學校的創(chuàng)建理念、創(chuàng)建意義和途徑,也了解了我國及我省綠色學校創(chuàng)建形勢。在培訓班上,學員們還聽取了x所申報國家表彰綠色學校的創(chuàng)建經(jīng)驗。
我們認為,綠色學校創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)的、長期的工程,每一位工作者都應成為學習者、宣傳者、實踐者。只有自己成為專家,才能把這項工作抓好,抓出效果,抓出新意。
三、積極做好綠色學校網(wǎng)絡化管理的準備工作,加強基礎資料收集整理工作
__年,我們重點開展了全省綠色學校數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計工作,并將資料全部輸入電腦,在數(shù)據(jù)收集工作中,全省大部分市州都能積極配合做到數(shù)據(jù)報送及時準確,為國家報送了基礎資料。
四、加強了對現(xiàn)有省級綠色學校的管理工作
為了提升現(xiàn)有綠色學校創(chuàng)建水平,掌握創(chuàng)建情況,于__年x月份開始對第一、二、三、四批國家和省綠色學校進行了全面復查。在復查過程中,主管綠色學校創(chuàng)建工作的楊宏副主任非常負責任,帶領(lǐng)省綠色學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組成員李超、肖瑞不辭辛苦,到各市縣檢查。有的學校坐落在離市、縣區(qū)很遠的地方,路途遠且坎坷,有時一天上午坐車x個小時到一個學校檢查后,吃口飯,下午又坐車x個小時趕到另一所學校。應該說非常勞頓。我們每到一處,既要檢查又要宣傳、總結(jié),對綠色學校創(chuàng)建工作起到了推動作用。
五、組織__省第x屆綠色學校環(huán)境教育教案評選工作
為了搞好環(huán)境滲透教學,我們在全省中、小學及幼兒園中開展了綠色學校環(huán)境教育教案評選工作。隨著綠色學校創(chuàng)建活動的開展,綠色學校教案評選也得到了廣大師生的重視,他們踴躍參加,__年全省有__多份教案參加評選。在教案中我們欣喜地看到,教師的環(huán)境意識不斷提高,環(huán)境教育滲透到了各個學科。楊淑華主任,楊宏副主任親自評選把關(guān),并與教育廳協(xié)調(diào)。
六、組織相關(guān)人員參加國家的培訓和競賽活動
組織綠色學校學生參加“綠色小記者”我家鄉(xiāng)節(jié)能減排明星大賽活動。轉(zhuǎn)發(fā)了國家關(guān)于開展比賽活動通知。我們又與各地區(qū)環(huán)保局、學校聯(lián)系,督促他們做好組織工作。我們教育科對各地推薦上來的作品一一認真評選,__副主任做了最后把關(guān),我們對所有作品一一地做了推薦說明。就這項工作用去了許多精力和時間,天道酬勤吧,我省__鎮(zhèn)__小學__同學的作品“x大爺家的新鮮事”獲獎,這也是對我們的最大安慰。