2023最新學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告
2023最新學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告(7篇)
學(xué)校安排的工作已經(jīng)完成了嗎？當(dāng)我們完成工作以后是不是已經(jīng)第一時(shí)間想到去做一個(gè)總結(jié)了呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于2023最新學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告，希望對(duì)您有所幫助!
2023最新學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告（精選篇1）
20__學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)校本著為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)，為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)的工作方針，深入開(kāi)展以學(xué)定教，先學(xué)后教課堂教學(xué)探索，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注教師的發(fā)展，全面提高辦學(xué)水平，取得了明顯的成績(jī)。
一、以三自教育為重點(diǎn)，全面提升師德師能水平
教師三自教育，即引導(dǎo)廣大教師做一個(gè)自尊、自強(qiáng)和自護(hù)的學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)滿意的好教師。這樣的教師即能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，扎實(shí)做好教育工作，又是一個(gè)教學(xué)水平一流，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的教師，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平的教師。
1.抓好理論學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。
為了進(jìn)一步提升教師的政治理論水平，加強(qiáng)教師時(shí)事政策教育，學(xué)校黨支部舉行讀書(shū)，讓我更有魅力的讀書(shū)會(huì)。4月25日，特邀蕭山區(qū)委黨校王國(guó)偉副校長(zhǎng)，向全體黨員講述了_。學(xué)校還舉行師德師風(fēng)演講比賽，朱華平、徐韓紅、石芳逸和趙書(shū)瀟等老師以飽滿的熱情講述了對(duì)教師這個(gè)職業(yè)孜孜不倦的追求和贊譽(yù)，表示一定要做好本職工作。其中，趙書(shū)瀟老師以六年級(jí)這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為典型事例，參加街道演講比賽獲一等獎(jiǎng)的第一名。
2.以主題教育為載體，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
(1)認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：_和《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等法律法規(guī)及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)八大禁令》、《蕭山區(qū)教師行為八不規(guī)定》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)》。充分挖掘?qū)W習(xí)資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，以此提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
(2)組織一次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)。對(duì)照師德規(guī)范要求，每位教師撰寫(xiě)一份師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告，圍繞六學(xué)六查進(jìn)行深刻剖析。
(3)進(jìn)行一次師德師風(fēng)排查活動(dòng)。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校采取個(gè)別訪談、進(jìn)班抽查、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱等形式開(kāi)展排查活動(dòng)，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)人士對(duì)學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議。對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行歸納整理，通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的形式進(jìn)一步查找問(wèn)題。
(4)簽訂一份師德師風(fēng)承諾書(shū)。學(xué)校將組織教師在依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)心育人、尊重家長(zhǎng)等方面向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)做出公開(kāi)承諾,并將其執(zhí)行情況納入教師年度考核。
(5)樹(shù)立一批典型。學(xué)校在總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)中的好教師、好做法、好經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳和弘揚(yáng)好人好事。如耕耘教壇一輩子的周志芳老師，如團(tuán)結(jié)和諧成績(jī)出色的六年級(jí)團(tuán)隊(duì)，如本學(xué)期被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任的邵利紅老師等。
學(xué)校順利通過(guò)了教育局組織的師德師風(fēng)檢查驗(yàn)收。
3.校本培訓(xùn)低重心 繼續(xù)教育扎實(shí)行.
我們始終認(rèn)為，最有效的校本培訓(xùn)，就是最簡(jiǎn)單、最符合教師需求的培訓(xùn)，它必須與教師的日常教學(xué)、研究緊密結(jié)合。因此，教科室聯(lián)手教導(dǎo)處，一起開(kāi)展圍繞學(xué)校的主課題以學(xué)定教 減負(fù)提質(zhì)的勁松小學(xué)第九屆學(xué)術(shù)月課堂教學(xué)研討活動(dòng)。集培訓(xùn)、教研、科研三位一體化的培訓(xùn)方式，使本次學(xué)術(shù)月活動(dòng)不僅為老師們專業(yè)成長(zhǎng)搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，更營(yíng)造了良好的教學(xué)研討氛圍，促進(jìn)了老師們教育理念的迅速更新，促進(jìn)了老師們業(yè)務(wù)能力的提高。而朱樂(lè)平、韓永平、楊春暉、孫嵐等等專家們的引領(lǐng)與指導(dǎo)，更為高效地指引了老師們努力的方向與目標(biāo)，更為實(shí)在地促進(jìn)了老師們的課堂常規(guī)的落實(shí)，以及對(duì)課堂教學(xué)即時(shí)性評(píng)價(jià)的思考與把握。同時(shí)，我校在6月25日(期末語(yǔ)文考試那天上午)，還順利通過(guò)了蕭山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)我校20_年度繼續(xù)教育工作的驗(yàn)收，得到了較高的評(píng)價(jià)，也保證了老師們能順利完成20_年度的繼續(xù)教育任務(wù)。
二、以三生教育為重點(diǎn)，著力促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
好學(xué)力行的校訓(xùn)，旨在讓每一位莘莘學(xué)子能在這個(gè)充滿文化氛圍和精神力量的百年名校的環(huán)境中健康、積極、樂(lè)觀地成長(zhǎng)。通過(guò)各種活動(dòng)和途徑，來(lái)參與、體驗(yàn)與感悟，將好學(xué)力行的校訓(xùn)深入到每個(gè)孩子的心中。三生教育即生命、生活和生態(tài)教育。通過(guò)三生教育，促進(jìn)學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、寬容他人，增強(qiáng)自護(hù)能力。
1.感恩讓我們飛得更高。
(1)捐一本書(shū)，獻(xiàn)一片愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想。 3月4日上午，在又一個(gè)學(xué)雷鋒日即將來(lái)臨之際，勁松小學(xué)全校近千個(gè)學(xué)生踴躍參加捐書(shū)活動(dòng)。在這些捐贈(zèng)的圖書(shū)中，大多圖書(shū)都在八成新以上，有名著、童話書(shū)、作文書(shū)、科幻書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)等。捐贈(zèng)儀式上，各班同學(xué)將親自整理好的圖書(shū)交給了學(xué)校大隊(duì)部，通過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)贈(zèng)給民工子弟學(xué)校蕭西實(shí)驗(yàn)學(xué)校。隨后，朱國(guó)鋒校長(zhǎng)總結(jié)：此次學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我們?nèi)w勁松學(xué)子學(xué)會(huì)了感恩、奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)，讓我們與民工子弟學(xué)校的學(xué)生一起分享閱讀的快樂(lè)，,同時(shí)傳遞我們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
(2)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。3月8日下午，該校邀請(qǐng)了全國(guó)著名感恩教育導(dǎo)師徐望華老師來(lái)到學(xué)校，為全校師生和學(xué)生家長(zhǎng)舉行了一場(chǎng)感恩讓我們飛得更高感恩教育的大型演講報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)上，徐老師在飽含深情的背景音樂(lè)中，用那聲情并茂的聲音講述了一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的故事，感人肺腑，高潮迭起、催人淚下，每一位在場(chǎng)的師生和家長(zhǎng)都感動(dòng)不已。當(dāng)講到汶川地震那一個(gè)個(gè)凄慘的場(chǎng)景時(shí)，在場(chǎng)的師生無(wú)不動(dòng)容。在感恩老師、感恩父母互動(dòng)環(huán)節(jié)中，一陣陣真誠(chéng)的吶喊、一聲聲真切的告白、一顆顆感恩的孝心、一行行真摯的熱淚，一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的擁抱，使親情、師生情、友情得到了空前的激發(fā)與升華一個(gè)半小時(shí)的演講，感動(dòng)不斷，淚水不斷，同學(xué)們心靈深處的感恩之情被真正喚醒了。
(3) 舉行祈福雅安師生抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)。自四川雅安災(zāi)難發(fā)生后，勁松小學(xué)各班老師立即組織孩子們開(kāi)展了各種教育活動(dòng)：帶領(lǐng)孩子們觀看新聞節(jié)目，利用國(guó)旗下講話關(guān)注救災(zāi)情況、學(xué)習(xí)防震自救小知識(shí)等。今天，全體師生共同發(fā)起一場(chǎng)情系災(zāi)區(qū) 奉獻(xiàn)愛(ài)心的捐款活動(dòng)。首先由教師帶頭捐款，隨后各班代表立即行動(dòng)起來(lái)，紛紛將自己的心意傳遞進(jìn)了愛(ài)心捐款箱。相信通過(guò)大家的共同努力，一定能幫助災(zāi)區(qū)人民重建幸福的家園。全校師生共捐款66125元。相信只要大家攜手同心，眾志成城，災(zāi)區(qū)的同胞定能渡過(guò)難關(guān)。
(4)開(kāi)展陽(yáng)光媽媽送愛(ài)心活動(dòng)。三八節(jié)來(lái)臨之際，勁松小學(xué)的陽(yáng)光媽媽們，帶著自己結(jié)對(duì)的學(xué)生，帶著精心選購(gòu)的食品、玩具等，來(lái)到福利院，為孤殘兒童送去了溫暖。
2. 告別陋習(xí)，從我做起. 3月11日，勁松小學(xué)根據(jù)學(xué)生日常的表現(xiàn)，歸納出存在于學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中最突出、影響最嚴(yán)重的一些陋習(xí)，逐條講述其危害，提出如何消除這些陋習(xí)，并因勢(shì)利導(dǎo)舉行了告別陋習(xí)，從我做起千人簽名活動(dòng)。孩子們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，首先細(xì)細(xì)聆聽(tīng)了存在于自己身邊的(學(xué)習(xí)方面的、生活方面的、言行方面的)不良習(xí)慣。接著重溫了《勁松十大好習(xí)慣》。最后，他們用稚嫩的小手，簽下了承諾，簽下了文明。讓校園更加和諧，讓社會(huì)更加和諧。通過(guò)此次簽名活動(dòng)，孩子們紛紛表示：今后，一定遠(yuǎn)離陋習(xí)，不文明的事堅(jiān)決不做，不文明的話堅(jiān)決不講，不文明的現(xiàn)象堅(jiān)決不學(xué)
3. 科技創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)。一直以來(lái)，學(xué)校就扎實(shí)、有效地開(kāi)展各類創(chuàng)意特色活動(dòng)。此次活動(dòng)包括科幻畫(huà)、撰寫(xiě)研究報(bào)告、變廢為寶等，各班同學(xué)踴躍參加。孩子們利用自己的休息時(shí)間，饒有興趣地做著自己喜歡的事兒，有的用生活中的各種材料進(jìn)行構(gòu)圖、涂色，一幅幅意蘊(yùn)深刻的科幻畫(huà)躍然紙上;有的經(jīng)過(guò)認(rèn)真實(shí)踐，細(xì)細(xì)操作，撰寫(xiě)了富有真知灼見(jiàn)的研究報(bào)告;還有的通過(guò)包裝、改裝、搭建、模型創(chuàng)意建構(gòu)等方法，展示了自己變廢為寶的大作。
4.各類競(jìng)賽活動(dòng)
(1)十佳新聞播報(bào)員。為激勵(lì)學(xué)生關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事和身邊小事，激發(fā)他們熱愛(ài)生活，關(guān)注生活，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力，勁松小學(xué)開(kāi)展了我是小小新聞播報(bào)員比賽。小家伙們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相踴躍的上臺(tái)講一講自己知道的新聞。那流利的語(yǔ)言，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，簡(jiǎn)介而明了的內(nèi)容，讓臺(tái)下觀眾都為之折服。同學(xué)們態(tài)度積極，表情正經(jīng)，儼然一個(gè)播音員在播報(bào)當(dāng)天的新聞。
(2)十佳校園賽車(chē)手。 讓十佳 的頭銜不局限于某一層面上的某幾個(gè)角色，讓十佳的頭銜能落在不同能力水平的學(xué)生身上，為此學(xué)校特主辦了一場(chǎng)特別的車(chē)模賽，讓孩子們?cè)谳p松的氛圍中展示操控車(chē)模的技術(shù)，一輛輛車(chē)模在賽車(chē)場(chǎng)內(nèi)飛馳，雷速登、漂移、連續(xù)轉(zhuǎn)彎、直線超車(chē)隊(duì)員們的技術(shù)讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)贊嘆不已。
(3)十佳勁松之星、二十佳優(yōu)秀少年。勁松之星具有較高的含金量，問(wèn)鼎者需要經(jīng)受一系列的評(píng)比活動(dòng)的篩選，比如，十大好習(xí)慣的養(yǎng)成活動(dòng);以班級(jí)為單位的候選人推薦;候選人的才藝表演;全體學(xué)生的投票評(píng)選;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的綜合考評(píng)等等。這一系列的評(píng)比活動(dòng)給予勁松之星豐富的內(nèi)涵，也引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，通過(guò)爭(zhēng)星的過(guò)程相互取長(zhǎng)補(bǔ)短不斷提高和發(fā)展自己。
5. 各種中隊(duì)活動(dòng)。
(1)健康生活從齒開(kāi)始。為幫助學(xué)生養(yǎng)成健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，教育學(xué)生掌握必要的口腔健康知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好的口腔健康行為和生活方式。學(xué)校104班的蔡藝賓老師、201班的孔雄飛老師及該班家長(zhǎng)、301班的陳蓮鳳老師，各自以不同的形式，開(kāi)展了一系列的愛(ài)牙護(hù)齒活動(dòng)。
(2) 告別母校，揚(yáng)帆啟航。六月是離別的季節(jié)，勁松小學(xué)又將送走一屆六年級(jí)畢業(yè)生。帶著對(duì)母校無(wú)比的眷戀與感恩， 603班由邵利紅老師策劃，全班學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，于6月5日舉行了隆重的告別母校，揚(yáng)帆啟航班隊(duì)活動(dòng)。希望全體畢業(yè)生把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在未來(lái)的日子里，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家庭，回報(bào)母校，回報(bào)祖國(guó)!
6.豐富知識(shí)的讀書(shū)節(jié)。5月20日上午，勁松小學(xué)特邀著名兒童文學(xué)作家冰波來(lái)校為全體學(xué)子作講座。下午，任大霖文學(xué)社的名譽(yù)社長(zhǎng)、著名兒童文學(xué)家，少年文藝原主編任哥舒來(lái)校，為文學(xué)社成員作講座。5月30日，慶六一活動(dòng)，并開(kāi)展以書(shū)易書(shū)活動(dòng)。
7.強(qiáng)身健體的體育周。驕陽(yáng)擋不住勁松學(xué)子們運(yùn)動(dòng)的激情，4月27日、28日，勁松小學(xué)在操場(chǎng)上舉行了第36屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。各類比賽項(xiàng)目井然有序的進(jìn)行了起來(lái)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)立了60米跑、100米跑、300米跑、接力賽、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、擲沙包、轉(zhuǎn)呼啦圈等多個(gè)比賽項(xiàng)目，還設(shè)立了多個(gè)有趣的集體比賽項(xiàng)目：快樂(lè)飛繩、滾輪胎等，田徑場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏，不斷進(jìn)取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)給全校師生留下了深刻的印象。學(xué)校還舉行廣播操比賽。
8.增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)陶冶情操的春游周。4月，各年級(jí)組織學(xué)生春游：一年級(jí)杭州植物園、二年級(jí)紹興柯巖、三年級(jí)農(nóng)夫樂(lè)園、四年級(jí)農(nóng)夫樂(lè)園、五年級(jí)海皇星、六年級(jí)龍門(mén)古鎮(zhèn)。
2023最新學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告（精選篇2）
根據(jù)《鐘祥市教育局關(guān)于開(kāi)展“全民閱讀進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的通知》精神，我校積極在師生員工中開(kāi)展以“讀經(jīng)典名著，建書(shū)香學(xué)?！睘橹髦嫉娜耖喿x活動(dòng)，努力提高教職工的專業(yè)能力和素質(zhì)，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書(shū)香學(xué)校。
一、健全讀書(shū)制度，保證讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展
1、建立“全民閱讀進(jìn)學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立了以魏兵校長(zhǎng)為核心的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建“書(shū)香校園”作為學(xué)校的一項(xiàng)主要工作來(lái)抓，研究創(chuàng)建活動(dòng)情況，制定創(chuàng)建工作方案，對(duì)師生的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行定期檢查和反饋指導(dǎo)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)和創(chuàng)建工作引向深入。
2、建立讀書(shū)活動(dòng)考評(píng)機(jī)制各處室、年級(jí)、班級(jí)將讀書(shū)活動(dòng)列入年度工作計(jì)劃和處室、班級(jí)文化建設(shè)，由教務(wù)處組織實(shí)施定期檢查，納入年度考核項(xiàng)目，并以此做為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
3、建立指導(dǎo)教師隊(duì)伍
為保證讀書(shū)活動(dòng)的健康有序地開(kāi)展，充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語(yǔ)文教師的模范帶頭作用，學(xué)校建立了由處室主任、語(yǔ)文教師為主的教師讀書(shū)活動(dòng)骨干隊(duì)伍，建立了由教務(wù)處牽頭，年級(jí)主任、班主任、語(yǔ)文教師為成員的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)隊(duì)伍。定期為師生進(jìn)行好書(shū)推薦、講評(píng)，指導(dǎo)師生讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、搭建讀書(shū)平臺(tái)，多渠道為師生提供好書(shū)
學(xué)校注重硬件投入，加大校園文化設(shè)施設(shè)備建設(shè)，夯實(shí)書(shū)香校園建設(shè)基礎(chǔ)，為師生搭建讀書(shū)平臺(tái)，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍。
1、學(xué)校結(jié)合校園文化建設(shè)，在一號(hào)樓和三號(hào)樓前的圍墻上張貼
《論語(yǔ)》全文及譯注，在三號(hào)樓前建成了一批宣傳欄，宣傳讀書(shū)的意義和作用，在教室、寢室、食堂及廁所精心布置了名人名言、名人事跡、勵(lì)志故事，學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿了濃濃的書(shū)香。
2、多方籌集資金購(gòu)置了一批圖書(shū)，充實(shí)了學(xué)校圖書(shū)館。現(xiàn)在，學(xué)校圖書(shū)館共有圖書(shū)10萬(wàn)余冊(cè)，生均達(dá)30余冊(cè)。學(xué)校利用校園網(wǎng)，向師生推薦優(yōu)秀閱讀網(wǎng)站，讓師生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上暢享讀書(shū)樂(lè)趣。
3、各班建立了“共青團(tuán)員圖書(shū)角”、“書(shū)香班級(jí)圖書(shū)角”、“以書(shū)會(huì)友”圖書(shū)角，由學(xué)生自己帶書(shū)，每位學(xué)生捐一本以上的健康書(shū)籍進(jìn)行交流閱讀。各班組織學(xué)生自愿訂購(gòu)了《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》和《振興中華，從我做起》讀本。
4、學(xué)校向教師推薦了百余種書(shū)目，并購(gòu)買(mǎi)了《愛(ài)心與教育》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《教育新理念》等500余本教育類精品書(shū)籍，發(fā)放給每位教師，供大家選讀。
三、激發(fā)讀書(shū)熱情，開(kāi)展豐富多采的主題活動(dòng)
在創(chuàng)建書(shū)香校園的實(shí)踐中，我們圍繞20_年讀書(shū)活動(dòng)的主題“愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展了豐富多采的主題讀書(shū)活動(dòng)。今年五月舉行了全?！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)，一千六多名師生積極投入讀書(shū)活動(dòng)，整個(gè)校園書(shū)聲朗朗充滿書(shū)香和閱讀熱情.
1、開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校制訂了師生開(kāi)展“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)的方案，在全校師生中開(kāi)展了評(píng)選活動(dòng)。半年來(lái)，通過(guò)一系列評(píng)選，全校共評(píng)選出“書(shū)香教師” 10人、“書(shū)香少年”28人、“書(shū)香班級(jí)” 9個(gè)，營(yíng)造了知書(shū)達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書(shū)香氛圍。
2、開(kāi)展了“我與爸爸媽媽共讀一本書(shū)”的活動(dòng)。將讀書(shū)活動(dòng)延伸至家庭，發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與“書(shū)香校園”活動(dòng)，親子共讀好書(shū)，交流讀書(shū)體會(huì)，共享讀書(shū)快樂(lè)，共同營(yíng)造有益于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的家庭文化環(huán)境。通過(guò)學(xué)生與家長(zhǎng)共同的讀書(shū)活動(dòng)，使家長(zhǎng)和學(xué)生得到了較好的溝通，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
3、開(kāi)展“精品閱讀”活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，我校把經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為學(xué)校文化建設(shè)和德育品牌的重要組成部分。除了將經(jīng)典誦讀引進(jìn)課堂，延伸到課外。學(xué)校校園廣播開(kāi)辟“精品閱讀”欄目，每天晚自習(xí)前由學(xué)生主持朗誦。經(jīng)典的誦讀內(nèi)容、豐富多采的表現(xiàn)形式，充分體現(xiàn)了經(jīng)典文化的藝術(shù)性和趣味性，有效地激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情，為形成學(xué)生良好的習(xí)慣、健全的人格、和諧的個(gè)性起到了促進(jìn)作用。
4、開(kāi)展“愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得筆記，表達(dá)對(duì)好書(shū)的熱愛(ài)，暢談讀書(shū)帶來(lái)的啟發(fā)和感悟。上學(xué)期，全校參加征文大賽人數(shù)達(dá)1600余人，先后收到讀書(shū)心得1600余篇，評(píng)選出學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作18 篇，其中有10 人分獲郢中街辦征文比賽一、二等獎(jiǎng)。常紅等6名學(xué)生獲鐘祥市征文一、二等獎(jiǎng)。
5、開(kāi)展“愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”演講比賽和家庭手抄報(bào)比賽，學(xué)生演講比賽通過(guò)班級(jí)賽、年級(jí)賽，由年級(jí)前3名參加學(xué)校決賽，學(xué)校比賽的優(yōu)勝者推薦參加郢中街辦和鐘祥市演講比賽，我校黃伊凡獲郢中街辦演講賽一等獎(jiǎng)、鐘祥市二等獎(jiǎng)。評(píng)選出優(yōu)秀手抄報(bào)18篇，扎實(shí)有效的讀書(shū)活動(dòng)使學(xué)生們不但開(kāi)了眼界，而且鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，奠定了學(xué)生終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
6、開(kāi)展“愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”教師調(diào)研報(bào)告比賽，123位教師參賽，評(píng)選出優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告50篇。周芙蓉老師的調(diào)研報(bào)告《學(xué)生厭學(xué)情緒的現(xiàn)狀原因與對(duì)策研究調(diào)研報(bào)告》獲郢中街辦調(diào)研報(bào)告特等獎(jiǎng)，獲鐘祥市一等獎(jiǎng)。
7、開(kāi)展“_、知黨情、跟黨走”主題班會(huì)和黑板報(bào)比賽。全校28個(gè)班參賽，3個(gè)班獲的一等獎(jiǎng)，6個(gè)班獲二等獎(jiǎng)。
著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“讀書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng)，讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生最基本的途徑，讀書(shū)是教師成長(zhǎng)的最重要的源泉?！睂W(xué)校開(kāi)展的一系列讀書(shū)活動(dòng)，大大充實(shí)了“書(shū)香校園”的內(nèi)涵，全面提升了師生整體素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，全面提升了教育教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
2023最新學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告（精選篇3）
我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展?，F(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、組織健全，職責(zé)明確。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查，落實(shí)整改力度。
我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月一排查，每季度一總結(jié)的方式開(kāi)展學(xué)校安全隱患工作的排查及整改。我校排查內(nèi)容以學(xué)校及周邊環(huán)境安全的隱患為主。
學(xué)校校內(nèi)排查范圍包括舊教學(xué)樓、禮堂和新教學(xué)樓，重點(diǎn)排查消防栓是否破損，滅火器是否過(guò)時(shí)，消防設(shè)備等是否齊全，水電是否存在安全隱患，學(xué)校是否存在重大安全隱患等。
學(xué)校周邊環(huán)境排查范圍包括學(xué)校四周及校外安全隱患，主要檢查是否有安全警示，校外是否有流動(dòng)攤位和無(wú)牌照摩托車(chē)，校外是否有營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧或舞廳等。
排查出安全隱患的，馬上進(jìn)行整改。學(xué)校為確實(shí)減少隱患，增強(qiáng)隱患整改力度，落實(shí)整改措施，做到及時(shí)整改。經(jīng)過(guò)排查與整改，學(xué)校的安全隱患得到了進(jìn)一步的消除。
三、制度保證，實(shí)施到位。
1．門(mén)崗制度：堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)按時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
2．堅(jiān)持行政值日制度：值日領(lǐng)導(dǎo)和教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值日領(lǐng)導(dǎo)和教師堅(jiān)持在校門(mén)口協(xié)助保安值勤。
3．課堂點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)
題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
4．簽訂責(zé)任書(shū)、告家長(zhǎng)書(shū)制度：學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長(zhǎng)假前與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書(shū)。
5．建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。
四、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。
1．利用早會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。節(jié)假前班主任利用早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。同時(shí)，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制意識(shí)。
2．學(xué)期初，學(xué)校組織總務(wù)處對(duì)校里及周邊水域進(jìn)行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語(yǔ)，提醒學(xué)生注意，通過(guò)這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
3．召開(kāi)春夏季防溺水安全會(huì)，各班班主任向家長(zhǎng)就孩子溺水事件進(jìn)行安全警示，讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全，并與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂預(yù)防溺水承諾書(shū)。
4．3月30日是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。主題為“我安全，我健康，我快樂(lè)”。我校結(jié)合主題組織老師開(kāi)展多種活動(dòng)進(jìn)行安全教育。
為貫徹落實(shí)全國(guó)“安全教育日”和我省“安全教育周”活動(dòng)的通知精神 4月1日我校全體師生舉行了一次消防火災(zāi)應(yīng)急疏散演練。增強(qiáng)了我校師生消防減災(zāi)的應(yīng)急意識(shí)，也提高對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。
5．6月份積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)：根據(jù)要求，充分利用各種形式宣傳安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)：做好預(yù)防溺水專題教育；開(kāi)展交通安全和食品安全知識(shí)教育；在端午節(jié)、暑假到來(lái)之前集中開(kāi)展一次安全教育；在暑假前召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，分發(fā)《安全告家長(zhǎng)書(shū)》，專門(mén)進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”；通過(guò)家?；ヂ?lián)平臺(tái)，給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實(shí)安全責(zé)任。
6．9月份做好安全管理與安全教育：認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，按照安全大檢查要求，加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)把校門(mén)關(guān)；各師就防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、防控流行性疾病等進(jìn)行安全教育；并再次巡查水域，及時(shí)補(bǔ)上安全警示牌，進(jìn)一步落實(shí)安全防范措施。
7．10月份做好國(guó)慶安全大檢查，對(duì)全校進(jìn)行了拉網(wǎng)式的大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更改，排除安全隱患。
8．為加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，12月份邀請(qǐng)五汛派出所趙軍指導(dǎo)員到校對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育專題講座，學(xué)生聆聽(tīng)認(rèn)真，踴躍參與，達(dá)到了預(yù)期的效果。
五、存在問(wèn)題
1．學(xué)校門(mén)口的小巷太窄、路口較多。特別是上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，家長(zhǎng)送小孩子上學(xué)，放學(xué)接小孩回家時(shí)段，道路比較擁擠，容易發(fā)生安全事情。
2．校園里有家屬區(qū)以及東邊老干部家屬區(qū)有外人居住，給學(xué)校管理帶來(lái)難度。
學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會(huì)化，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作的新局面。
2023最新學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告（精選篇4）
我校是區(qū)教育局直屬初中，是市級(jí)文明校園。學(xué)?？偯娣e為3718.8平方米(不含操場(chǎng)面積)，現(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，在校學(xué)生1920名，教職工106名。近幾年來(lái)，_，以創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文、創(chuàng)模、創(chuàng)園為契機(jī)，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境，加快和諧陳倉(cāng)建設(shè)步伐。我校按照創(chuàng)建《綠色文明示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》和《__初中創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校規(guī)劃》，認(rèn)真抓好創(chuàng)建工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。經(jīng)過(guò)自查，已基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，抓好組織宣傳
按照市區(qū)有關(guān)安排，學(xué)校把創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校工作作為_(kāi)，鞏固創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文、創(chuàng)模、創(chuàng)園成果，提升辦學(xué)品位，加快和諧陳倉(cāng)建設(shè)步伐的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，列為學(xué)校建設(shè)的重中之重。學(xué)校制定了創(chuàng)建規(guī)劃，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，成立了以校長(zhǎng)__為組長(zhǎng)的創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由副校長(zhǎng)__主管、政教主任__具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建計(jì)劃的實(shí)施。創(chuàng)建工作堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，狠抓落實(shí)。以擴(kuò)大學(xué)校綠化覆蓋率、綠地率和垂直綠色為重點(diǎn)，營(yíng)造綠色校園，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)師生綠色文明意識(shí)，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
學(xué)校加大創(chuàng)建工作宣傳力度。制作環(huán)境教育、文明行為教育、榮辱觀教育宣傳專版、橫幅4塊(條)，換寫(xiě)宣傳板報(bào)30多塊：利用班(晨)會(huì)、集會(huì)、校園廣播、發(fā)放宣傳資料等形式，進(jìn)行廣泛宣傳，積極營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，形成了創(chuàng)建工作人人有責(zé)、個(gè)個(gè)參與的局面。
二、統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化美化校園
學(xué)校在負(fù)債20多萬(wàn)元的情況下，壓縮其它開(kāi)支，拆擠籌措資金3萬(wàn)余元用于創(chuàng)建綠色文明示范學(xué)校。邀請(qǐng)園藝師來(lái)校實(shí)地勘察設(shè)計(jì)，在多方聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化美化校園。一是拆墻透綠。學(xué)校對(duì)校門(mén)及圍墻進(jìn)行了改造，在校門(mén)東側(cè)懸掛噴繪宣傳版畫(huà)，將西側(cè)磚墻推倒修建成不銹鋼透視柵欄墻，并在透視墻外新建一塊119平方米的草坪。二是植樹(shù)建綠。在校園原有樹(shù)木的基礎(chǔ)上，新栽植雪松4棵，垂柳5棵，龍爪槐2棵，紫薇14棵，大葉女貞14棵，校園綠樹(shù)蔥蔥，與校舍輝映成趣，愈顯壯觀。三是修壇造綠。新建草坪2塊，新建花壇7塊，擴(kuò)大綠地80平方米。四是垂直增綠。在校園可垂直綠化面栽植爬山虎3處50平方米，在校園、各辦公室購(gòu)買(mǎi)配置(包括自養(yǎng))盆花500盆?，F(xiàn)已完成綠地面積566.5平方米，綠化覆蓋面積1364.5平方米，綠化覆蓋率達(dá)到36.7%。綠化苗木配置得當(dāng)，修剪整齊美觀，常綠樹(shù)達(dá)到60%，生長(zhǎng)茂盛，達(dá)到三季有花，四季常青。
三、抓好教學(xué)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
學(xué)校重視環(huán)境教育教學(xué)工作。成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，把環(huán)境教育納入專題教學(xué)計(jì)劃，配齊了專兼職環(huán)境教育教師，還通過(guò)外出參加培訓(xùn)、校內(nèi)觀摩教學(xué)交流等形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。配齊了環(huán)境教育教材，按有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊了課時(shí)，除環(huán)境教育課外，還通過(guò)理化生史地等相關(guān)學(xué)科滲透環(huán)境教育內(nèi)容。學(xué)校通過(guò)舉辦環(huán)保知識(shí)講座、競(jìng)賽、繪畫(huà)、環(huán)保手工制作，組織師生參加社會(huì)環(huán)保宣傳活動(dòng)，增長(zhǎng)了師生的環(huán)保知識(shí)。學(xué)生祁洋、楊皓的環(huán)保征文《渭河虢鎮(zhèn)段水質(zhì)污染調(diào)查報(bào)告》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，張濤、祁逸超的《渭河水質(zhì)調(diào)查報(bào)告》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。
學(xué)校把環(huán)保意識(shí)落實(shí)到具體行動(dòng)上。制定了苗木管護(hù)制度，對(duì)所有樹(shù)木、綠地和盆花實(shí)行認(rèn)養(yǎng)責(zé)任制，對(duì)師生經(jīng)常性的進(jìn)行環(huán)保教育，把校園綠化和心靈美化融為一體，把園林環(huán)境、文明環(huán)境和育人環(huán)境融為一體，增強(qiáng)了師生的綠色文明意識(shí)。
四、深化活動(dòng)，強(qiáng)化文明行為
學(xué)校采取多種方式，抓好文明行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。一是狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建立良好的校風(fēng)。學(xué)校對(duì)學(xué)生的一日常規(guī)要求和儀容儀表，堅(jiān)持日查、周評(píng)、期末匯總評(píng)比制度，通過(guò)對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》答卷、成立文明監(jiān)督崗、辦專欄等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識(shí)、遵紀(jì)守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅(jiān)持兩打掃一保持。購(gòu)置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，校園干凈整潔。狠抓校園兩打掃一保持，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園干凈整潔。三是抓好公德教育。學(xué)校投資3000元制作了公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標(biāo)語(yǔ)懸掛于校園宿辦樓醒目處，每天警省師生的言行。在公德教育活動(dòng)中，學(xué)校提出三點(diǎn)策略，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣，開(kāi)展了評(píng)比文明誠(chéng)信好學(xué)生活動(dòng)，現(xiàn)已表彰十佳中學(xué)生60名。四是利用寒暑假開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實(shí)事，收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等)，通過(guò)開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接，同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離三廳，免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神。五是借助大型活動(dòng)，教育培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì)。①3月9日，學(xué)校組織初一600名學(xué)生參加了區(qū)上舉辦的文明習(xí)慣進(jìn)萬(wàn)家萬(wàn)名學(xué)生簽名活動(dòng)。使文明種子再此播入幼小的心靈。②3月10日，全校師生__余人參加了寶雞市及陳倉(cāng)區(qū)第十二屆科技之春?jiǎn)?dòng)儀式。讓學(xué)生有一次認(rèn)識(shí)到知識(shí)就是力量的重要性。③3月12日植樹(shù)節(jié)學(xué)校發(fā)出了每人養(yǎng)一盆花，每周澆一次樹(shù)的號(hào)召，提高了學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。④通過(guò)組織主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生對(duì)角度進(jìn)行教育：地球我們的家園主題活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，在困難中奮起主題活動(dòng)激勵(lì)了學(xué)生意志，呵護(hù)生命主題活動(dòng)讓學(xué)生惜時(shí)如金、奮發(fā)拼搏，人格是最高的學(xué)位主題活動(dòng)純潔了學(xué)生品質(zhì)，凈化了學(xué)生心靈。⑤利用母親節(jié)，學(xué)校發(fā)出了每周為母親洗一次衣服、給全家作一次飯、幫鄰居樓層值日一次的三個(gè)一號(hào)召，在道德實(shí)踐中提高文明素質(zhì)。⑥積極完成每周一次文明示范一條街上街勞動(dòng)任務(wù)。讓學(xué)生用辛勤的汗水亮麗街道。用文明的行為影響市民。
經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的努力，我校各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)。學(xué)校被教育局命名為中小學(xué)管理示范校和創(chuàng)佳評(píng)差活動(dòng)最佳單位，連續(xù)獲得區(qū)教育局教學(xué)質(zhì)量考評(píng)第一，被區(qū)政府授予教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校;被團(tuán)市委、市林業(yè)局評(píng)為保護(hù)母親河行動(dòng)-綠色文明園，被市政府評(píng)為衛(wèi)生先進(jìn)單位，被市委、市政府命名為文明校園，去年被省教育廳命名為陜西省示范初中。
我校將繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)地做好示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
2023最新學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告（精選篇5）
學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作部署，以爭(zhēng)創(chuàng)“平安先行學(xué)?！睘閯?chuàng)建目標(biāo)，根據(jù)＜福建省中小學(xué)幼兒園“平安先行學(xué)?！眲?chuàng)建及考評(píng)驗(yàn)收辦法（試行）＞和《＜福建省中小學(xué)幼兒園“平安先行學(xué)?！笨荚u(píng)標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法（試行）＞的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，積極開(kāi)展“平安先行學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，積極創(chuàng)建平安和諧校園，措施得力，并取得了初步的成效?，F(xiàn)將我校20__年創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識(shí)到位，責(zé)任落實(shí)到位。
成立創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。責(zé)任落實(shí)到人，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實(shí)做好掛段及的安全工作；學(xué)校與教師個(gè)人簽訂了《學(xué)校教育教學(xué)綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，建立和完善了學(xué)校制度，各項(xiàng)工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，認(rèn)真研究和部署安全工作，保衛(wèi)科與各班級(jí)簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書(shū)，建立了家庭與學(xué)校之間，學(xué)校與部門(mén)之間層層安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)和具體的責(zé)任范圍。在常規(guī)管理工作過(guò)程中，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常研究分析校園安全動(dòng)態(tài)，及時(shí)部署學(xué)校安全工作，及時(shí)消除校園安全隱患，做到“警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然”，完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、依法建章立制，依章規(guī)范管理。
建立健全學(xué)校安全工作管理規(guī)章制度。我們制訂出臺(tái)了學(xué)校安全工作的一系列管理規(guī)章，并制定了各種預(yù)防學(xué)生受傷害的預(yù)案，進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理的規(guī)章制度，進(jìn)一步明確校園安全、部門(mén)工作安全、教育教學(xué)活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的安全責(zé)任，落實(shí)責(zé)任制，從源頭上有效遏止學(xué)校安全隱患，嚴(yán)格遵守國(guó)家頒布的安全管理法規(guī)，切實(shí)樹(shù)立依法治校的觀念，嚴(yán)格執(zhí)行教育部門(mén)制定的安全管理規(guī)章。
1、落實(shí)學(xué)習(xí)制度。及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)好實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
2、落實(shí)監(jiān)督檢查制度。成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，行政人員為組員的監(jiān)督檢查小組。定期召開(kāi)例會(huì)，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅(jiān)持“三結(jié)合”：綜合檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保學(xué)校安全工作無(wú)疏漏、無(wú)死角。
3、落實(shí)信息反饋制度。學(xué)校確定保衛(wèi)科為信息聯(lián)絡(luò)員。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)區(qū)局匯報(bào)，向全校師生通報(bào)情況。
4、落實(shí)宣傳制度。學(xué)校利用主題班（隊(duì)）會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、手抄報(bào)、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好對(duì)學(xué)校安全工作的宣傳。通過(guò)宣傳，營(yíng)造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。
5、落實(shí)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校利用公開(kāi)信或電話等形式，將采取的措施和要求及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持。
6、落實(shí)責(zé)任追究制度。對(duì)疏于職守，思想不重視，工作不落實(shí)，措施不到位的；對(duì)缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，推諉扯皮的；對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)工作實(shí)情的；對(duì)造謠傳謠，迷惑人心，影響學(xué)校安全穩(wěn)定的都要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。
三、落實(shí)安全教育和管理，努力創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”
1、加強(qiáng)對(duì)全校師生的正面宣傳。明確創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！钡闹卮笠饬x，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。
2、落實(shí)宣傳教育，提高安全自防能力。學(xué)校充分利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等宣傳陣地，結(jié)合講座、主題班會(huì)、學(xué)生實(shí)踐等活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展安全教育周、11·9消防日、5·12防震教育、禁毒宣傳教育、衛(wèi)生防疫教育。如今年聘請(qǐng)了三元司法局的吳群紅律師到校作了“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”的主題講座；法制副校長(zhǎng)到校作了“如何提高自己保護(hù)能力”的講座：國(guó)家三級(jí)心理咨詢師尹紅作“撐起青春的傘”女生專題講座等等。
3、開(kāi)展安全實(shí)踐活動(dòng)，提高全體師生自救能力。今年安全教育日，組織全體學(xué)生舉行了“平安建設(shè)，人人有責(zé)”安全教育日簽字儀式。3月份，舉辦了“鐵路安全知識(shí)圖片”展活動(dòng)，三明鐵路派出所的肖警官來(lái)到我校進(jìn)行鐵路安全知識(shí)的現(xiàn)場(chǎng)講解，分班級(jí)輪流觀看了圖片；3月24日舉行了長(zhǎng)安小學(xué)緊急疏散演練活動(dòng)。
4、加強(qiáng)校舍和消防安全管理。學(xué)校保衛(wèi)科、總務(wù)處經(jīng)常性開(kāi)展校舍、消防安全大檢查，及時(shí)修理開(kāi)關(guān)、欄桿、門(mén)窗、電扇等各種不安全隱患設(shè)施，總務(wù)處還定期維護(hù)更新消防設(shè)施，確保消防器材完好，學(xué)校各樓中每一層都配備必要的消防設(shè)施，確保學(xué)校安全。
5、加強(qiáng)交通安全管理。一方面學(xué)校利用國(guó)旗下講話，主題班會(huì)、校園廣播臺(tái)等途徑，邀請(qǐng)派出所干警為學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，學(xué)校還制定了交通安全突發(fā)事件預(yù)案，使突發(fā)事件處理有序進(jìn)行，使學(xué)生傷害以最快、最優(yōu)的途徑得以救治。
7、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)。學(xué)校制定了外來(lái)人員和車(chē)輛出入登記制度，外來(lái)人員一律不得隨意進(jìn)出校園，教師對(duì)安全滿意度高。
8、抓好德育工作，促進(jìn)“平安先行學(xué)?！眲?chuàng)建
1）、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，20__年通過(guò)三明市級(jí)德育先進(jìn)校。
2）、抓學(xué)生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)的養(yǎng)成性教育，學(xué)校今年被評(píng)為區(qū)平安校園先進(jìn)校。
3）、積極開(kāi)展“文明與我同行”、“學(xué)弟子規(guī)、做文明人”“創(chuàng)建平安校園”“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”主題教育，我校在三元區(qū)“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”知識(shí)競(jìng)賽中得了一等獎(jiǎng)，提升了學(xué)校形象，培養(yǎng)了學(xué)生健康的情感。
4）、加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)服務(wù)和做好特殊生、留守兒童的幫教工作。
四、積極開(kāi)展綜合整治工作。
1、切實(shí)抓好學(xué)校安全常規(guī)的“五有”工作。即“有計(jì)劃、有布置、有專題、有落實(shí)、有效果”。在日常視導(dǎo)和督查工作中，做到“五結(jié)合”即“常規(guī)教育教學(xué)工作緊密與安全工作相結(jié)合；定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合；日常安全教育與專題安全教育相結(jié)合；校園與社會(huì)、家庭的安全教育緊密結(jié)合；表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合”。
2、把握學(xué)校安全工作的動(dòng)態(tài)。學(xué)校安全工作存在于學(xué)校的教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中，校園的安全與社會(huì)環(huán)境息息相關(guān)，要主動(dòng)把握學(xué)校安全工作的動(dòng)態(tài)，及時(shí)消除校園安全隱患，就必須調(diào)動(dòng)一切積極因素，齊抓共管，以綜合治理作為學(xué)校安全的掃描器，主動(dòng)地掃除在學(xué)校整體工作中，各個(gè)環(huán)節(jié)存在的安全隱患，建立相應(yīng)的安全防范措施，使校園的安全工作管理網(wǎng)絡(luò)不斷地完善和延伸。近年以來(lái)，我們?cè)谂挪榕c整改的同時(shí)，主動(dòng)與交通、消防、公安等部門(mén)建立了警校共建安全文明的工作關(guān)系，充分發(fā)揮了社會(huì)職能部門(mén)的作用，在不斷整治校園環(huán)境的同時(shí)，不斷地完善校園內(nèi)外的安全管理體系，不斷地優(yōu)化育人環(huán)境，不斷地拓展學(xué)校師生參與社區(qū)活動(dòng)的陣地。
3、加大安全法規(guī)和安全防護(hù)技能的宣傳教育和培訓(xùn)工作。結(jié)合素質(zhì)教育的內(nèi)涵拓展，立足于發(fā)揮學(xué)校教育功能作用，教育廣大師生牢固樹(shù)立安全意識(shí)和掌握安全基本技能。結(jié)合安全教育活動(dòng)的專題，有步驟地系列推介和實(shí)施專題安全教育和培訓(xùn)計(jì)劃，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，講求宣傳教育的實(shí)效性。
4、營(yíng)造校內(nèi)和外和諧的育人環(huán)境。堅(jiān)決杜絕黑暗社會(huì)勢(shì)力向校園的侵?jǐn)_，整治一切不利于學(xué)校開(kāi)展正常教育教學(xué)工作的內(nèi)外環(huán)境因素。以創(chuàng)建安全文明小區(qū)為提升和維系學(xué)校安全的平臺(tái)，加強(qiáng)轄區(qū)警校共建工作，爭(zhēng)取多方支持，突出校園創(chuàng)建的固有特色。
總之，我校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)提高認(rèn)識(shí)，完善落實(shí)制度，嚴(yán)密防范，加強(qiáng)對(duì)廣大師生的法制教育。使安全工作不斷加強(qiáng)。推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在今后的工作中，將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強(qiáng)社會(huì)治安的積極性，努力使我校平安創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階。
2023最新學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告（精選篇6）
張坎初中位于東坡區(qū)與青神交界處，離城l2公里，始建于1968年，占地約10畝。學(xué)校錯(cuò)落有致，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，古樸凝重，綠樹(shù)成蔭。鐘靈毓秀的.張坎初中宛如世外桃園，是在喧囂紛擾的塵世中難得一覓的清凈之地，更是讀書(shū)成才的幽雅場(chǎng)所。
學(xué)校是東坡區(qū)“先進(jìn)單位”、“文明單位”、“最佳文明單位”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“社會(huì)公德十佳標(biāo)兵單位”、“思想政治工作先進(jìn)集體”、“依法治校合格學(xué)?！?、“校風(fēng)示范學(xué)校”。20__年至20__年連續(xù)三年被區(qū)教育局表彰為“規(guī)范化管理”一、二等獎(jiǎng)。近幾年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和市縣有關(guān)《創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯耐ㄖ?、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育工作的決定》精神，積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)“綠色學(xué)?！?/p>
學(xué)校制定了《環(huán)境教育工作計(jì)劃》和《張坎初中環(huán)境規(guī)劃》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的職責(zé)，做到了分工明確。教導(dǎo)處、年級(jí)組負(fù)責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育，以理、化、生、地學(xué)科為龍頭，帶動(dòng)其他學(xué)科，在教學(xué)過(guò)程中自然滲透環(huán)境教育；教導(dǎo)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)教室綠化和課外環(huán)境教育活動(dòng)；后勤處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)；辦公室負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，以落實(shí)好學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃。并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責(zé)明確，措施得力，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色，扎實(shí)有效。加強(qiáng)環(huán)保培訓(xùn)，積極參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的環(huán)境教育培訓(xùn)，認(rèn)真組織開(kāi)展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動(dòng)。近年來(lái)，學(xué)校按照創(chuàng)建綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)教導(dǎo)主任吳盛負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，投入二十余萬(wàn)元硬化水泥地面千余平方米，新改建學(xué)生住宿，新修花壇種植花草，進(jìn)一步美化和優(yōu)化育人環(huán)境。
二、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識(shí)。
我們?cè)趯W(xué)校教學(xué)計(jì)劃中明確規(guī)定：“所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育”。為此，學(xué)校規(guī)定在物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科中，任課教師要把教科書(shū)中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會(huì)環(huán)境現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害，點(diǎn)明環(huán)境保護(hù)的意義，進(jìn)行滲透性的教育。除此以外，我們還利用主題班會(huì)進(jìn)行環(huán)保教育。
三、建立學(xué)校、家庭、社區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動(dòng)。
在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內(nèi)教室綠化，寢室美化，建立固定的宣傳陣地和校外開(kāi)展形式多樣的環(huán)?；顒?dòng)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。我們制定了切實(shí)可行的課外活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)。自20__年9月以來(lái)，我們開(kāi)展了“綠色教室”評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都養(yǎng)花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。本學(xué)期，我們?cè)凇熬G色教室”評(píng)選的基礎(chǔ)上，又開(kāi)展了“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。制訂了《“綠色班級(jí)”評(píng)比細(xì)則》，增加評(píng)比內(nèi)容，不僅包括養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境，更重要的是以此促使學(xué)生達(dá)到語(yǔ)言、行為及心靈的凈化，倡導(dǎo)學(xué)生語(yǔ)言行為也要做到“綠色潔凈”。通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，一方面使學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)到了養(yǎng)花種草的技術(shù)，也使學(xué)生體會(huì)到了“育花”的艱難，更使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在養(yǎng)花賞花過(guò)程中得到放松，達(dá)到自我調(diào)節(jié)的目的，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)知識(shí)的效果，陶冶了學(xué)生的情操，凈化了學(xué)生的心靈。
同時(shí)學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)會(huì)進(jìn)行環(huán)境教育，結(jié)合環(huán)境日、地球日、植樹(shù)日等環(huán)保節(jié)日開(kāi)展多種多樣的環(huán)保宣傳活動(dòng)和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，召開(kāi)環(huán)保研討會(huì)或?qū)ｎ}會(huì)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，使校園真正達(dá)到了“靜、凈、競(jìng)、敬”的美化綠化效果，讓全校師生形成了良好的道德品質(zhì)。
四、環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)，教育效果顯著
通過(guò)以上環(huán)境教育工作的開(kāi)展，促使了師生環(huán)境教育工作開(kāi)展的積極性，師生的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，體現(xiàn)在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習(xí)慣。
通過(guò)以上工作的扎實(shí)開(kāi)展，我校的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作取得了較好的成績(jī)。今后，學(xué)校將繼續(xù)以“以服務(wù)求生存，以質(zhì)量求生存，以全面發(fā)展求生存”作為辦學(xué)理念追求至純、至美的卓越境界，致力打造農(nóng)村一流的標(biāo)準(zhǔn)化示范初中。
2023最新學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告（精選篇7）
學(xué)校以創(chuàng)建省級(jí)“綠色學(xué)?！睘檩d體，以省級(jí)科研課題《農(nóng)村小學(xué)“生命主題教育綜合活動(dòng)課程”開(kāi)發(fā)研究》（課題編號(hào)sc546）為抓手,強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和開(kāi)展對(duì)師生的環(huán)境教育，注意環(huán)境育人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到：只有切實(shí)搞好校園建設(shè)，全面綠化、美化校園環(huán)境，給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，再通過(guò)各方面的努力，才能造就出具有高尚情操和良好品德的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。于是，學(xué)校開(kāi)始成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，由班子成員參加的校園建設(shè)和綠化、美化領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！奔{入學(xué)校工作計(jì)劃中，加大投入，全面規(guī)劃校園綠化，種樹(shù)、種花、種草，專門(mén)開(kāi)辟綠化園地，全面綠化、美化校園環(huán)境。優(yōu)美的育人環(huán)境極大地促進(jìn)了學(xué)校的文明建設(shè)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件及環(huán)境保護(hù)、環(huán)境教育的文章，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開(kāi)展對(duì)師生的環(huán)境教育的重要性，我們不僅要在硬件上綠化、美化好校園，更重要的是還要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的環(huán)境保護(hù)知識(shí)的教育，不斷增強(qiáng)師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)地去愛(ài)護(hù)和保護(hù)環(huán)境。因此，一方面，學(xué)校把環(huán)境教育與學(xué)校學(xué)年工作結(jié)合起來(lái)。通過(guò)系列的環(huán)境教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中真正體會(huì)和認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的意義。另一方面，學(xué)校把環(huán)境教育與課堂教育結(jié)合起來(lái)。把環(huán)境教育滲透到學(xué)科課程教學(xué)中，滲透到第二課堂的選修課中。使環(huán)境教育經(jīng)?；?、課程化、系列化，保證了環(huán)境教育持續(xù)、正常地開(kāi)展，不斷把學(xué)校環(huán)境工作推向一個(gè)新的階段。
（一）健全組織，落實(shí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境
1、完善創(chuàng)建綠色學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)。
為了更好地對(duì)校園進(jìn)行整體規(guī)劃，學(xué)校確定了環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育的近期奮斗目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，使校園基礎(chǔ)建設(shè)與綠化建設(shè)初具規(guī)模，使環(huán)境工作真正納入到學(xué)校的各項(xiàng)工作，把環(huán)境教育引向深入。緊緊抓住創(chuàng)建綠色學(xué)校的大好契機(jī)，組織成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任具體分管，各部門(mén)齊抓共管的管理機(jī)制。為進(jìn)一步增加教育的活力，發(fā)揮各層活動(dòng)組的功能，激發(fā)全校師生參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的積極性。今后，要加大工作力度，構(gòu)建“校--班--組”為活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的環(huán)保教育，并形成了學(xué)校創(chuàng)綠小組全面負(fù)責(zé)，學(xué)校各部門(mén)齊抓共管、全校師生人人參與的環(huán)境教育新格局。層層制訂創(chuàng)綠、環(huán)教計(jì)劃，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，使學(xué)校創(chuàng)綠和環(huán)保教育工作走上規(guī)范化、經(jīng)?；椭贫然能壍?。
2、保證創(chuàng)建活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制的暢通。
學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，聯(lián)系本校實(shí)際，把環(huán)境教育列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂學(xué)校創(chuàng)綠、環(huán)教計(jì)劃，確定每年的教育目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容、方法、措施等。班主任根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制訂相應(yīng)的環(huán)境教育計(jì)劃和職責(zé)。在此基礎(chǔ)上，各班開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，較好地完成和達(dá)到學(xué)校環(huán)境教育工作的目標(biāo)和要求。
3、構(gòu)建保障體系健全和完善各種環(huán)境教育制度。
學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)校工作以來(lái)，建立和完善了以此相一致的會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度和開(kāi)展環(huán)境教育的獎(jiǎng)勵(lì)制度。一方面學(xué)校訂閱開(kāi)展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)、宣傳資料。另一方面對(duì)在開(kāi)展環(huán)境教育和爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校工作中成績(jī)顯著的班級(jí)、學(xué)生給予表彰。
（二）營(yíng)造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，提升校園綠色
保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們學(xué)習(xí)生活的校園，是我們每個(gè)師生義不容辭的責(zé)任。而校園環(huán)境是鼓勵(lì)和提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)的最直接、有效的途徑。因此，學(xué)校一貫注重校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)。
1、綠化建設(shè)方面：學(xué)校一是保護(hù)好現(xiàn)有的一花一草，二是加大投入提高綠化檔次，三是進(jìn)行綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，制作樹(shù)木標(biāo)牌，同時(shí)，聘請(qǐng)專人負(fù)責(zé)校園的綠化工作。讓同學(xué)在綠草如茵、環(huán)境優(yōu)美的校園中健康成長(zhǎng)。
2、美化建設(shè)方面 ：為盡快達(dá)到省綠化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，向省“綠色學(xué)?！睕_刺，并鞏固創(chuàng)建成果。自20_年起，學(xué)校以新的標(biāo)準(zhǔn)、新的起點(diǎn)為抓手，聘請(qǐng)行家，對(duì)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)工程進(jìn)行總體的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。進(jìn)行校門(mén)和校內(nèi)道路改建工程建設(shè)；建設(shè)了由樹(shù)木、花卉、草坪、校園小花園等校園新格局；澆筑水泥籃球場(chǎng)和其他學(xué)生活動(dòng)區(qū)；改建學(xué)校食堂，提高師生的用餐、生活質(zhì)量。
3、教育設(shè)施建設(shè)：
為了進(jìn)一步營(yíng)造創(chuàng)建綠色學(xué)校，強(qiáng)化環(huán)境教育的氛圍，學(xué)校十分注重校內(nèi)環(huán)境教育設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，以豐富和拓寬學(xué)校環(huán)境教育宣傳途徑和形式。進(jìn)一步多方位地開(kāi)辟創(chuàng)綠、環(huán)教宣傳專用櫥窗。校園內(nèi)的垃圾實(shí)施每天一清，除安排班級(jí)值日外，學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗。良好整潔的環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生熱愛(ài)生活、維護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)和自覺(jué)行為。學(xué)校的校園網(wǎng)建立創(chuàng)建綠色學(xué)校專欄，并通過(guò)校園網(wǎng)直接互聯(lián)網(wǎng)，及時(shí)學(xué)習(xí)和了解國(guó)內(nèi)外有關(guān)創(chuàng)建綠色學(xué)校的和開(kāi)展各種環(huán)境保護(hù)的信息措施。
（三）注重學(xué)科教育，豐富環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)師生環(huán)保意識(shí)
課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的主渠道，也是環(huán)保教育的主渠道。環(huán)境教育工作不是孤立的，是素質(zhì)教育的重要組成部分，與教學(xué)工作相互聯(lián)系，相互促進(jìn)。因此我們堅(jiān)持以立足課堂，增強(qiáng)綠化意識(shí)為指導(dǎo)思想，在不增加課時(shí)，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，不影響正常教學(xué)的情況下，針對(duì)小學(xué)生的思想特點(diǎn)，積極實(shí)施環(huán)保教學(xué)。
1、注重環(huán)境教育的學(xué)科滲透
注重在學(xué)科教學(xué)中，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，不斷滲透環(huán)境教育的內(nèi)容和知識(shí)，豐富學(xué)生環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)環(huán)保認(rèn)識(shí)。學(xué)校要求各學(xué)科結(jié)合學(xué)校提出環(huán)境教育目標(biāo)，對(duì)有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面規(guī)劃和組合，制訂了各年級(jí)環(huán)境教育目標(biāo)和各學(xué)科滲透環(huán)境教學(xué)要求。
例如：在品德課中結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)滲透環(huán)境生態(tài)保護(hù)的內(nèi)容；結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)滲透安全用火、節(jié)約用水、安全用電的教育。結(jié)合科學(xué)學(xué)科滲透生態(tài)平衡、保護(hù)動(dòng)植物的內(nèi)容。教師首先自覺(jué)地提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，把大量的各種環(huán)保信息融入于教學(xué)之中，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生又是一個(gè)良好的環(huán)保教育。通過(guò)師生的共同的努力，大大積累和豐富了學(xué)校環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)資料。
2、設(shè)置環(huán)境教育的第二課堂。
20__年起，在高、中各年段分別安排了環(huán)境教育指導(dǎo)教師，開(kāi)設(shè)了不同內(nèi)容的環(huán)境教育研究課，這一活動(dòng)與對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，保護(hù)環(huán)境的熱情，收到良好的教育效果。
3、通過(guò)課題研究，提升活動(dòng)的系統(tǒng)性和實(shí)效性。
20__年11月，學(xué)校審報(bào)了縣市重點(diǎn)課題、省立項(xiàng)課題《農(nóng)村小學(xué)“生命主題教育綜合活動(dòng)課程”開(kāi)發(fā)研究》，課題中很重要的一塊內(nèi)容就是環(huán)保教育。在課題研究的過(guò)程中，學(xué)校開(kāi)展了豐富的綜合實(shí)踐活動(dòng)，如各項(xiàng)調(diào)查、“零打掃活動(dòng)”、“愛(ài)我家園”的征文活動(dòng)、綠地認(rèn)養(yǎng)、“我與小樹(shù)交朋友”掛牌活動(dòng)等。通過(guò)課題研究，我校的環(huán)保教育呈現(xiàn)出前所未有的熱潮。
（四）注重行為實(shí)踐，開(kāi)展綠色活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效
活動(dòng)是提高環(huán)境教育實(shí)效性，增強(qiáng)師生參與環(huán)保教育的最有效形式。幾年來(lái)，在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃下，開(kāi)展了經(jīng)常性的綠色實(shí)踐活動(dòng)。主要有：
1、課外實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)生走出校門(mén)，到附近的工廠、農(nóng)村觀察社會(huì)現(xiàn)象、自然現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系。通過(guò)觀察、調(diào)查，學(xué)生們都普遍感覺(jué)到我們的生活中確實(shí)存在著很多環(huán)境問(wèn)題，比如工業(yè)廢水、醫(yī)院用水、居民生活廢水對(duì)水質(zhì)的破壞、使用化肥對(duì)土壤肥力的影響、城市噪聲對(duì)人們身體的影響等問(wèn)題。
2、進(jìn)行以環(huán)保為主題的學(xué)生辯論賽及其他各項(xiàng)競(jìng)賽
結(jié)合學(xué)校暑期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排需要，學(xué)校要求全體學(xué)生利用假期對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查、研究，并以書(shū)面小論文的形式組織參評(píng)。
學(xué)校少先隊(duì)還組織了綠色與生命黑板報(bào)比賽。全校各班結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)選材，自己規(guī)劃，設(shè)計(jì)版面，編輯文字圖案。通過(guò)班級(jí)評(píng)比，學(xué)?？傇u(píng)。高段語(yǔ)文組在學(xué)生中進(jìn)行“愛(ài)我家園”的征文活動(dòng)。這些活動(dòng)使學(xué)生在實(shí)踐中豐富了環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)和對(duì)生命的熱情。尤其值得一提的是學(xué)校組織的“零打掃”活動(dòng)，通過(guò)通過(guò)“零打掃”活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)生們的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了。亂丟垃圾的現(xiàn)象少了，監(jiān)督批評(píng)蔚然成風(fēng)，良好的衛(wèi)生保持習(xí)慣逐步形成。“零打掃”以“不掃”促“不丟”，也大大縮短了學(xué)生的打掃時(shí)間，減少了打掃頻率、令教師頭疼的衛(wèi)生保持難、打掃費(fèi)時(shí)間問(wèn)題在“無(wú)為”中找到了一條便捷的解決途徑。
3、基地實(shí)踐活動(dòng)
為了讓學(xué)生有活動(dòng)的空間，有進(jìn)行環(huán)境教育的場(chǎng)地。學(xué)校以靈山江堤壩為教育基地，開(kāi)展系列環(huán)境保護(hù)宣傳和實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)幾年來(lái)爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校、開(kāi)展環(huán)境教育的實(shí)踐與探索，全校教職工已形成一致共識(shí)：開(kāi)展環(huán)境教育是時(shí)代賦予我們的任務(wù)，是教育工作應(yīng)盡的職責(zé)。而創(chuàng)建綠色學(xué)校與提高辦校質(zhì)量，與素質(zhì)教育相結(jié)合，是學(xué)校教育理念上的進(jìn)步，創(chuàng)建綠色學(xué)校是把學(xué)校品牌推上了一個(gè)更高層次的努力目標(biāo)。創(chuàng)建綠色學(xué)校，開(kāi)展環(huán)境教育使學(xué)生受益的不僅僅是知識(shí)本身，它對(duì)學(xué)生整體素養(yǎng)的形成，各方面的能力的提高都有較大的促進(jìn)作用，學(xué)生在環(huán)?；顒?dòng)中，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，為獲得終身的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
日新月異的變化正在我們周?chē)l(fā)生，學(xué)校的各項(xiàng)工作正有條不紊地進(jìn)行著。通過(guò)全校師生的共同努力，我們?cè)跔?zhēng)創(chuàng)綠化學(xué)校，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境教育理念上，一定會(huì)走得更遠(yuǎn)，更好。