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法學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文(2)

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法學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇四

羅馬一法學(xué)家曾說過:“法乃善與正義之科學(xué).”然而對于善與正義的把握卻離不開經(jīng)驗(yàn)的積累,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉自己的能力和提高自己在今后學(xué)習(xí)中對法學(xué)的興趣。今年,我有幸到安徽劍戈律師事務(wù)所實(shí)習(xí),開始了我的社會實(shí)踐.應(yīng)而在此,我想向所有為我的見習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的人們致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。

一、實(shí)踐目的

在學(xué)校的支持與鼓勵下,我在安徽劍戈律師事務(wù)所進(jìn)行了兩個月實(shí)習(xí)。這種見習(xí)不同于畢業(yè)的實(shí)習(xí),一方面主要是為了促進(jìn)學(xué)生在校期間對未來職業(yè)進(jìn)行目標(biāo)定位和學(xué)習(xí)專業(yè)課的動力,努力提高法學(xué)專業(yè)學(xué)生的法律職業(yè)意識和動手能力;另一方面是為了拓展學(xué)生的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),以便在以后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題等等。故此我很榮幸的參加并積極完成此次的法律職業(yè)認(rèn)知的實(shí)習(xí)活動。

二、實(shí)踐內(nèi)容

在這兩個月的短暫的律師事務(wù)所實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了和感受到了很多之前所沒有想像到的東西,也讓自己對法律工作的性質(zhì)和環(huán)境,有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。相信這些見識對于將來無論是否會成為一名法律工作者的我來說,都是受益匪淺!

實(shí)習(xí)期間,律師所安排了某律師為我的指導(dǎo)律師,我的主要工作是協(xié)助律師解答法律咨詢,我還跟著律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證,去看守所會見被告人.期間還跟隨律師參加了幾起案件的開庭審理,從中了解到庭審的各環(huán)節(jié),還能觀摩律師舉證、質(zhì)證、認(rèn)證、辯論等全過程,并且對部分參與案件提出了自己的想法,將理論用于實(shí)踐,這樣能很好地為我以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的基礎(chǔ)。 第一,每天上門法律咨詢的客戶很多,民事方面的法律咨詢相對較多,不外乎是離婚財(cái)產(chǎn)糾紛、人身損害賠償、借款糾紛、房地產(chǎn)買賣糾紛、合同糾紛等等.社會上的弱者總是老弱病殘、老人、婦孺,當(dāng)中就有一位老人家來尋求法律幫助,據(jù)說這位老人家被兒子媳婦趕出家門,無奈之下來到事務(wù)所咨詢解決辦法,最后律師建議老人家先去當(dāng)?shù)鼐游瘯?、民政局反映問題,尋求幫助,還是不行的再走法律途徑.子女贍養(yǎng)父母的義務(wù)是有法可依的,根據(jù)《婚姻法》第二十一條規(guī)定“子 女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù).子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時,無勞動能力的或生活困難的父母,有要求子女給付贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利.”還有較多的是婦女上門來咨詢離婚方面的問題,因婚外情、婚外性行為、家庭暴力、重婚等原因?qū)е碌碾x婚,居多的是單純的夫妻感情破裂,離婚緣由系“第三者”插足所致的個案也越來越多,由此可以看出當(dāng)今社會婦女在家庭中經(jīng)濟(jì)地位提高了,不再忍氣吞聲,一旦對婚姻不滿,就可依自己的意愿提出離婚.涉及財(cái)產(chǎn)、子女的離婚案件較為復(fù)雜,如果處理不好或不妥,極易引發(fā)新的矛盾和糾紛,各類報(bào)紙也經(jīng)常登有這類報(bào)道.

第二,期間我有幸參加了幾起案件的開庭審理,雖然只是在庭下觀摩,可真切地讓我見識了現(xiàn)在的司法程序律師們的整個舉證、辯論過程,并掌握了相關(guān)法律的適用范圍,這是最直接、非常好的學(xué)習(xí)方法.莊嚴(yán)的國徽下,原來現(xiàn)實(shí)中并非我們想象的那樣嚴(yán)肅,因?yàn)槊褚煌ヌ幚淼暮芏喟讣腔橐黾彝グ?而當(dāng)事人也基本上是第一次參與庭審,有時雙方會激烈的爭吵,這時總要法官一遍遍講訴法庭紀(jì)律.而律師的答辯均是按法庭紀(jì)律有序地發(fā)言,庭上律師精湛的答辯技巧讓我受益匪 。

第三,我還跟著律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門查詢拜訪取證。去看守所會見被告人,是我此次實(shí)習(xí)中感觸比較深的一個話題.在與律師去看守所會見被告人時,我方才得知,待審的犯人不是隨便見的,除了其代理律師,任何親屬都不可相見的,這對律師行業(yè)來說是十分原則性的問題,切不可觸碰。另外在在這些單位會見的時候,人脈關(guān)系再次顯露了,并且吃吃喝喝也是免不了的,不過都是當(dāng)事人付賬,這種情況在如今的案件追查中里已是極為普遍的了,實(shí)在讓人無語之至。

三、實(shí)踐結(jié)果

在實(shí)踐中的所見所聞,對我的影響很大,主要包括中國庭審的情形,人脈與法制的糾葛,人民的法律意識,離婚率四方面。

第一、中國的庭審程序雖然在表面上已經(jīng)齊全,可是實(shí)際上并不是,尤其在基層的法庭中更是顯露無遺,而且其莊嚴(yán)性不足。我在跟隨律師們多次出庭中,親眼見到的法庭的人民陪審員在民事刑事案件的審理中很少出現(xiàn),基本上是審判長一人做大;另外在一件案件審理中一旦接近下班時間后,審判長,審判員便催促律師進(jìn)行辯論,有些程序根本就未走過;還有對離婚案件的審理,似乎成了定理,非要經(jīng)過二次審理,才能判決離婚.對于法庭審判的莊嚴(yán)性,不知是我待的地方行政等級不足還是其他原因,幾乎每場法庭的審判都不是令人肅穆,不少人多次當(dāng)庭喧嘩,審判長的控制力明顯不足。

這一系列的問題我們必須要重視解決,我們國家應(yīng)當(dāng)對法律人的專業(yè)素質(zhì)以及道德素質(zhì)加強(qiáng)培養(yǎng),不可馬虎一點(diǎn)!因?yàn)閲业姆墒强窟@些人實(shí)行的!法庭 的相關(guān)的評價(jià)機(jī)制也要向?qū)徟袉T的實(shí)際的工作加大聯(lián)系,同時要加強(qiáng)對法庭審判的管理,堅(jiān)決杜絕庭上的喧嘩等現(xiàn)象。

第二、中國兩千多年以來歷史的確源遠(yuǎn)流長,遺留了許多的東西,人脈就是一支。在案件咨詢,審判,取證等等過程中,總離不開“熟人”兩字,似乎脫離了他們就辦不成事,審不了案子了,甚至用熟人來干預(yù)法律機(jī)制!這不得不讓人感慨萬千,讓許多人失望之至??墒菬o論政府出臺什么政策,文化上如何弘揚(yáng),人脈在法律中的阻礙就是揮之不去!其實(shí),要想解決這一問題的確很難,因?yàn)檫@根本原因涉及到政治體制的改革,文化的洗滌等等重大又很難解決的問題。不過,不管怎樣,社會要進(jìn)步,國家要發(fā)展。民主與法治是勢在必行,就是一時改不了,國家也應(yīng)堅(jiān)持不懈的努力下去,直到達(dá)到理想的彼岸!

第三、近些年來,人民的法律意識的確有所增強(qiáng)。從我在事務(wù)所見到的咨詢?nèi)藗兙筒浑y得出這一結(jié)論,人們正在努力的向法律靠攏,許多問題都尋求著法律的解決辦法,這不僅僅是城市的市民如此,還有許多的農(nóng)民百姓亦是如此。法治的進(jìn)步著實(shí)不假,可是也在咨詢中也暴露出一個問題,人們的法律知識太缺乏!雖然知道要靠法律解決問題,可對法律一無所知的現(xiàn)象在人們中比比皆是,這就不得不讓你我警示。我們要在人民法律意識增強(qiáng)的同時,加大人們對法律知識的學(xué)習(xí),努力做到能夠讓人們自己處理基本的日常法律事務(wù)。

第四、在事務(wù)所的兩個月里,有一種案件可謂天天有,有時還好幾件,那就是中國人一直不愿提及的離婚案件。中國的離婚率雖然我沒有看什么官方的文件,可是我憑在事務(wù)所的接觸,可以肯定一定是高居不下,甚至不斷增長。這不經(jīng)讓人疑問,中國的婚姻是怎么了?我想除了婦女們的低位,法律意識的增強(qiáng)以外,還有一個重要的問題就是社會的問題。當(dāng)今,社會人們的壓力很大,處處都是一系列的問題亟待解決,一旦人們沒有很好的處理這些問題,壓力,家庭的不和睦,夫妻感情的破裂就是必然的了。所以,這個問題的解決,要國家社會與個人一起恐怕才有所成效。首先,國家要加強(qiáng)相關(guān)的社會保障制度的完善,從而相應(yīng)的減輕人們的生活,心理的負(fù)擔(dān)與壓力,與此同時,作為個人要逐步提高自己的素養(yǎng),學(xué)會理性的處理生活,工作中的難題。

四、實(shí)踐總結(jié)

實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的見習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

同時,法律最終是面向群眾,服務(wù)大眾,健全社會法治,為我國的“依法治國”政策服務(wù)的.近年來,國家不斷加大普法宣傳的力度,人民的法律意識也有了很大的提高.但是,由于我國兩千多年來的封建制度及文化的影響,加上目前國家一些最根本的制度還不是很完善,各單位由于相互的制約和利益的牽扯,致使一些法律法規(guī)不能落到實(shí)處,嚴(yán)重阻礙了我國的法制化進(jìn)程.而這其中,我認(rèn)為高等法學(xué)教育在推進(jìn)社會法治建設(shè)過程中以及改革社會的弊病中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,將能夠極大地推動我國法治社會的建立.而且現(xiàn)代的社會也是一個開放的社會,一個處處充滿規(guī)則的社會,我們的國家要想進(jìn)步,要想實(shí)現(xiàn)真正的民主與法治,要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少,而對人才的培養(yǎng),應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會,面向國際!

法學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇五

法律一方面是規(guī)則體系,另一方面是意義體系。不識意義體系,法學(xué)可能淪為沒有價(jià)值依歸的“匠人之術(shù)”;但反過來,無知于規(guī)則體系,自然難領(lǐng)意義體系之奧妙。法律實(shí)踐之要義正在于將規(guī)則體系與意義體系相結(jié)合,在于實(shí)現(xiàn)“死法”與“活法”的互動。“我嗓子不好,唱不起高調(diào)”,但是我想法律人的使命地不是待在書齋里閉門造車,而是能夠?yàn)橹袊ㄖ蔚膶?shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)其力。

雖然現(xiàn)實(shí)中司法的圖景也許不容樂觀,但是那絲毫不應(yīng)成為我們懷疑法治、不信仰法治的一個理由,我們始終要對此抱有信心,誠如蘇力所說:“未來并不遙遠(yuǎn),此時此刻不就是我們曾經(jīng)眺望過的一個未來嗎”。

今天不是比昨天更好嗎?今天的法制現(xiàn)狀不是比過去更為完善嗎?在這樣一種理念的引導(dǎo)下我想我們的實(shí)習(xí)才更有意義,才更加有價(jià)值,要不然實(shí)習(xí)前對法院和法律抱持著憧憬和景仰而去,可是實(shí)習(xí)完之后卻失落而回,一下遁入悲觀之井,從此也便只能“坐井觀天”。

雖然我在律所和法院也有很多不如意之處,也感覺到法律很多時候也很無奈,但是我從來都覺得法律有總比沒有好,良法又比惡法要好,雖然法律不能包打天下,但是它仍是老百姓用以解決紛爭的一種較好手段,柏拉圖不也經(jīng)歷了這樣一種認(rèn)識過程嗎?其早年認(rèn)為人治——由哲學(xué)王來治理國家是最好的,可是他最后也不得不承認(rèn)法律之治雖然不是最好的,但仍然是一種不得已的也是較好的治理手段。

我上個學(xué)期在_律師事務(wù)所實(shí)習(xí),在這里我有幸認(rèn)識了x老師,不僅蒙受其關(guān)懷和教誨,還與其建立起了深厚的師生關(guān)系,由此我研究生期間也便產(chǎn)生了第二位導(dǎo)師——胡_律師。x老師就如一位嚴(yán)父,他做事態(tài)度極度認(rèn)真負(fù)責(zé),最有意思的是他有時候要求我起草代理詞時還要加一個詩性化的標(biāo)題,于是我寫了“莫讓浮云遮忘眼”、“莫待無花空折枝”等代理詞,剛開始有時候甚至覺得他有點(diǎn)“不近人情”,覺得有些東西沒有必要那么較真,但是慢慢的我從不慎喜歡到逐漸被“格式化”了,如果說現(xiàn)在我寫的每一個法律文書都還有點(diǎn)自己鮮明的個人風(fēng)格的話,那么我想這種個人風(fēng)格的形成也離不開x老師的嚴(yán)厲教導(dǎo),當(dāng)然還有_老師文風(fēng)和邏輯思維的潛移默化之影響。

追隨x老師實(shí)習(xí)期間我起草了上百份的法律文書,也有機(jī)會和他一起或者單獨(dú)以公民代理的身份出庭,這些經(jīng)歷讓我有了初步的實(shí)踐基礎(chǔ),使我看問題有了自己的視角,使我寫作法律文書有了立法化的思維,能從多角度去論證一個問題,這種思維也帶到了我寫作論文的過程當(dāng)中,我發(fā)表的《人事保證的法律適用及立法選擇》以及《對贓物適用善意取得制度的再思考》這兩篇文章便深深地帶有這種立體化、多維度思考問題的印跡。

經(jīng)歷了律所和法院的實(shí)習(xí)之后,我也感覺到了律師和法官的思維有著鮮明的不同,即律師是帶著“有色眼鏡的”,很多時候甚至可以“自說自話”,而法官則不同,法官是訴訟“蹺蹺板“的中軸,應(yīng)保持中立,否則會讓抗衡的雙方當(dāng)事人之間失去平衡,從而引發(fā)社會的不安定。

在一中院實(shí)習(xí)期間最大的收獲就是讓我遇到了研究生期間的第三位導(dǎo)師——賈科姐姐,科姐是我很佩服的一位女法官,她漂亮大方、知性而有氣質(zhì),她不僅在法學(xué)思維上影響了我,同時在為人處事以及如何在法院等機(jī)關(guān)單位求得生存等技巧方面也點(diǎn)撥了我,我知道她沒有僅僅將我當(dāng)成一個過客——實(shí)習(xí)生來對待,而是將我當(dāng)成了弟弟一樣的關(guān)心和教育,這一點(diǎn)我深為感動。

媽媽從小就教育我說:“不怕別人對你壞,就怕別人對你好,別人對你壞你可以一笑了之,但是別人對你好你卻得一輩子都得記住”,由此我也將她當(dāng)成了自己的姐姐,在課題進(jìn)展緊張時、在她身體不好時我都愿意主動幫其做一些力所能及的事情,當(dāng)然同時也讓自己多獲得了一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會??平愕姆伤季S很好,每次和她討論問題都能讓我有耳目一新之感受,我想這是我在學(xué)校所學(xué)習(xí)不到的,還有她寫作風(fēng)格上簡潔明快,和_老師一樣沒有多余的廢話,這也讓我受益匪淺,同時在科姐交代我寫的案件審理報(bào)告時我都不自覺地將自己的散文

化風(fēng)格帶到了其中,摻雜了自己的個人感情(雖然我一直覺得法院判決書也沒有必要寫得冷冰冰的,完全可以寫得生動活潑一點(diǎn)),但我想這是自己學(xué)生時代的青澀所致,“到什么山就要唱什么歌”,到了法院的地盤上就要遵循法院的文風(fēng),要地將其當(dāng)成公文來寫,而不能寫成抒情散文或其他。

當(dāng)然不管是在理論上還是實(shí)踐上都得感謝我的導(dǎo)師_老師,她是我隨同x老師和_實(shí)踐的橋梁和紐帶。他嚴(yán)謹(jǐn)而不失溫和,嚴(yán)格而不失慈愛,他的優(yōu)美文風(fēng)、他的認(rèn)真負(fù)責(zé)都深深地影響了我,還記得_老師研一時教導(dǎo)我的九個字“更主動、更細(xì)致、更認(rèn)真”,加上后面常說的三個字“更陽光”,這十二個字雖簡短但蘊(yùn)含的內(nèi)容卻是極為豐富,我想為人處事之法則都可以鑲嵌于這十二字訣之中??傊?,我的實(shí)踐之旅要感謝三位恩師給我的諄諄教誨和悉心培育,他們那雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格,那一絲不茍的工作態(tài)度都深深地影響了我,使我在今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中能夠少走一些彎路,再一次衷心地感謝謝他們!

這次實(shí)習(xí)雖然只是求知的朝圣路上短暫的一次旅行,但是它也許將會成為我人生路上最重要的那幾步之一,因?yàn)樗屛业乃季S有了很大的改變,也讓我進(jìn)一步開闊了視野,使我今后更加注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合,理論是源,實(shí)踐是流,沒有理論的指導(dǎo)實(shí)踐將會是荊棘叢生,讓人寸步難行;而沒有實(shí)踐的推動理論也將會是一灘死水,沒有任何生機(jī)。

法學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇六

這次實(shí)習(xí)雖然只有短短的一個多月,但卻讓我學(xué)到很多知識,其中很多是書上所學(xué)不到的。通過實(shí)習(xí),我了解了法學(xué)知識在現(xiàn)實(shí)實(shí)務(wù)中的具體操作及程序步驟,檢驗(yàn)并鞏固了自己所學(xué)習(xí)的知識。這次實(shí)習(xí)中,我在刑庭參與實(shí)習(xí)。主要實(shí)習(xí)內(nèi)容有:聽庭、幫助書記員整理卷宗和復(fù)核、送達(dá)、執(zhí)行和訊問、旁聽休庭評議、查閱案卷、審查判決書以及書寫一些司法文書如執(zhí)行通知書、結(jié)案登記表、開庭公告、提押票、傳票等;并進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識如:刑事案件的簡易程序、普通程序以及普通程序簡易審。經(jīng)過實(shí)習(xí),我的實(shí)踐能力也得到很大提高。

下面我把自己在實(shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)的知識簡介一下。

首先,查閱案卷、審查判決書以及書寫一些執(zhí)行通知書。剛到法院時,陳老師給了我一些卷宗以及一些已經(jīng)結(jié)案的案件的起訴書和判決書。我把這些案件總結(jié)了一下,由于__市__區(qū)人民法院屬于基層法院,主要審理一些簡單的、危害性不大,以及可能不會判處無期徒刑或死刑的刑事案件。

例如盜竊案、職務(wù)侵占案、詐騙案、販賣毒品案、非法行醫(yī)案、故意傷害、搶劫案等等,所以,盜竊案占很大比重,其次是販賣毒品案和詐騙案。通過這些卷宗我還發(fā)現(xiàn),盜竊案中盜竊數(shù)額一般都比較小,案件比較簡單、證據(jù)比較充分,所以多適用簡易程序,判處刑罰也多為拘役,并處罰金或者單處罰金;在故意傷害致人輕傷案件中,由于其屬于自訴案件,所以,邢老師多以調(diào)解進(jìn)行結(jié)案,對刑事附帶民事案件中的附帶民事部分也多以調(diào)解結(jié)案,最終使雙方都能滿意。

另外,陳老師還教我書寫執(zhí)行通知書,如有期徒刑、拘役用的執(zhí)行通知書、宣告緩刑用的執(zhí)行通知書等。這些通知書都是長聯(lián)的,一式四份,一份發(fā)送給看守所或存根,一份入卷存檔,一份回執(zhí),一份發(fā)給罪犯。對于在押的罪犯若剩余刑期在一年以上,還需要另寫一份執(zhí)行通知書,但與前者不同。因?yàn)楝F(xiàn)在要求裁判文書上網(wǎng),因此陳老師又教了我如何書寫上網(wǎng)裁判文書審批表和結(jié)案登記表。

在了解案件如何判決的情況下,陳老師開始教我整理卷宗與復(fù)核判決書上的信息。

對于每一起案件,法院存檔的卷宗包括三卷,正卷兩本:一本是法院審理卷,屬第一卷;一本是檢察院的立案及證據(jù)卷,屬第二卷;副卷一本是法院判案內(nèi)部文書卷,屬第三卷。而我們主要整理第一卷和第三卷。

這兩卷整理時要按照“訴訟檔案卷內(nèi)目錄”中的文件順序整理,例如:先是起訴書(自訴書)及附件、送達(dá)起訴書筆錄、聘請、指定委托辯護(hù)人材料、調(diào)查筆錄或調(diào)查取證材料還有其他文件及開庭前的通知、公告底稿等開庭前的準(zhǔn)備文件,其次是開庭審判筆錄、公訴詞、辯護(hù)詞、證人證詞及陳述詞、判決書、裁判書正本、附帶民事調(diào)解書、宣判筆錄等開庭審理文書,接著就是提押票、傳票、送達(dá)回證、執(zhí)行通知書、存根、回執(zhí)等執(zhí)行文書,此外還有贓物、證物處理手續(xù)。

看著很簡單,實(shí)際涉及很多法學(xué)知識,特別是刑事證據(jù)和程序部分以及刑法罪名構(gòu)成要件等知識。這些工作任務(wù)的順利完成是基本知識的嫻熟運(yùn)用,也是對我基本知識的考驗(yàn)。

作為一名實(shí)習(xí)生,我一直很喜歡去旁聽案件。這讓我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運(yùn)用。這些案件案情簡單、事實(shí)清楚、證據(jù)充分、爭議不大。再者,__區(qū)法院屬于基層法院,符合簡易程序的適用條件。在整個開庭過程中,開庭時間很短,給人的感覺是開庭審理只是走下過場,法官對于此案如何判決早有結(jié)論。但我感覺,基層法院的法官任務(wù)很重,每天都會接到新的案件,而適用簡易程序就會給我們的法官節(jié)省了很多的時間去審理那些復(fù)雜的案件,沒必要走一些無用的步驟,那樣只會很浪費(fèi)人力和財(cái)力。通過這幾起適用簡易程序的刑事案件的審理,我看到雖然審理時間很短,但必備的程序卻很完備,法院在這方面控制得很好。

但是,另一方面我認(rèn)為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的,而且審理的環(huán)境也需要進(jìn)一步改進(jìn)。另外,一般來說,如果適用簡易程序?qū)徖淼陌讣V人不一定出席支持公訴,這個環(huán)節(jié)會改為獨(dú)任審判員代為宣讀起訴書。而在普通程序中,則由公訴人宣讀,嚴(yán)格的要求是把起訴書從頭至尾宣讀一遍。但實(shí)踐中,一般審判長為節(jié)省開庭審理的時間而要求公訴人直接宣讀“經(jīng)依法審查查明”以后的部分,起訴書前半部分因?yàn)橐呀?jīng)在核對被告人身份時使用過,這時就省略了。

公訴人宣讀完畢,審判員將詢問被告人和辯護(hù)人對起訴事實(shí)的意見并進(jìn)行陳述,通常被告人和辯護(hù)人不會對事實(shí)有意見,但都會作一些陳述。實(shí)踐中有些被告人十分喜歡打亂現(xiàn)場審判員的思路,而且陳述的時候還會涉及許多問題,這就需要審判長自己分辨清楚核心,制止被告人肆意擴(kuò)展,但是也要注意不能粗暴打斷,使被告人的陳述權(quán)受到侵害。

最后,我還想說一下我在____年__月__日旁聽的一個涉及未成人妨害公務(wù)的案件。由于全市法院少年審判庭審觀摩暨少年審判工作現(xiàn)場會在二七區(qū)法院召開,故該案件被作為觀摩案件公開審理。雖然此次庭審在全省法院系統(tǒng)首創(chuàng) “談話式”審理方式,并且盡量用談話的方式式,使用與未成年人閱歷、文化程度、生活環(huán)境相一致的語言,進(jìn)行法庭調(diào)查及法庭教育,但我認(rèn)為它始終是一起涉及未成人犯罪的案件,在眾多人旁聽以及多家新聞媒體報(bào)道的情況下公開審理,對于僅是中學(xué)生的兩名被告人而言,心理傷害很大,這也會給他們幼小的心靈產(chǎn)生很大的陰影,影響其一生。

而且,以后很可能會導(dǎo)致他們受到社會上人們對他們的歧視與排斥,無法真正回歸社會,最終選擇放棄自我。此外,雖然《刑事訴訟法》規(guī)定:16到18周歲的未成年人犯罪可以不公開審理,也即可以公開審理。但我認(rèn)為該案件性質(zhì)不是太惡劣,危害性也不大,不應(yīng)該公開庭審,至少不應(yīng)該讓媒體公開報(bào)道并現(xiàn)場拍照。兩個未成年被告人因年幼無知,不懂法律才會違反法律,這也是我國法律宣傳不足造成的。

此外在實(shí)習(xí)中我也經(jīng)常和邢燕老師討論一些案件和法學(xué)理論知識,如交通肇事后逃逸的認(rèn)定和自首與坦白的界定,還有監(jiān)視居住在實(shí)踐中的運(yùn)用。因?yàn)樾淌略V訟法及相關(guān)法律解釋均表明監(jiān)視居住不可折抵刑期,但是公、檢機(jī)關(guān)為盡快偵破案件,會以監(jiān)視居住對其折抵刑期的條件讓犯罪嫌疑人認(rèn)罪或坦白,所以在起訴書及判決書上就會顯示“監(jiān)視居住(限制人身自由)”這樣的話。我認(rèn)為這樣做很好,便于操作,也有利于快速偵破案件,維護(hù)社會治安及受害人的利益,同時也給罪犯變相減輕刑罰,使其有悔過自新的機(jī)會并盡快回歸社會。

另外,我還發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在我省法院審判工作中的一大特色,即“圓桌庭審”。這種庭審模式在氛圍上強(qiáng)調(diào) “和”,給當(dāng)事人親切的感覺,也體現(xiàn)了審判工作者的人性化,最大限度地消除了當(dāng)事人雙方的隔閡與對抗心理,拉近了當(dāng)事人與法官之間、雙方當(dāng)事人之間的情感距離,便于當(dāng)事人之間溝通,也便于法官和當(dāng)事人交流與溝通,進(jìn)而進(jìn)行調(diào)解。工作固然需要創(chuàng)新,但不能隨便改變規(guī)則?!皥A桌庭審 ”雖然說有很大的優(yōu)點(diǎn),但這種優(yōu)點(diǎn)更多的體現(xiàn)在民事審判庭以及刑事審判庭適用簡易程序的案件。

對于刑事審判庭使用普通程序的案件,多是一些性質(zhì)惡劣、較復(fù)雜的案件,如果還使用“圓桌會議”的方式就無法體現(xiàn)法院審判的權(quán)威性以及法律的威懾性與嚴(yán)肅性。此外這種模式也不利于旁聽公眾看清當(dāng)事人或犯罪嫌疑人以及法官的面目。所以,如何適用好“圓桌庭審”這一模式的重點(diǎn)就是明確它的適用范圍,明確什么類型的案件適用,什么類型的案件不適用。在這方面,我認(rèn)為還需要進(jìn)一步探索與總結(jié)。 以上是我在實(shí)習(xí)時學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容以及自己的見聞。

總之,這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,其收獲和意義可見一斑:首先,我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際的工作中。理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;其次,本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野,使我對法律在實(shí)務(wù)中的運(yùn)作有所了解,也對法言法語有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還結(jié)交了許多法官,他們對于我的實(shí)習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo),在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時,也教會了我許多做人的道理。當(dāng)然通過這次實(shí)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了一些問題:首先,我在學(xué)校所學(xué)到的理論

知識與實(shí)際工作需要還有一定的差距;其次,就是人們的法律意識不強(qiáng),不能有效的利用法律手段來保護(hù)自己的合法權(quán)益,或者是不懂法律,不知道自己的行為有時已經(jīng)觸犯了法律,甚至構(gòu)成了犯罪。所以對人們進(jìn)行普法宣傳還是很有必要的。在“依法治國”方針的指引下,我國的法制建設(shè)一定會更加合理與完備,也會給我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供更好的法制環(huán)境。在此,再次感謝__市__區(qū)人民法院給我提供的實(shí)習(xí)場所和在實(shí)習(xí)過程中給我的幫助,使我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,謝謝!

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