最新法院實習(xí)個人工作總結(jié)范文_法院實習(xí)工作總結(jié)精選
這次實習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。作為實習(xí)生，我也有遇到新鮮事物想與人分享的沖動，但也能慢慢適應(yīng)那種“沉默是金”的感覺;一起來看看最新法院實習(xí)個人工作總結(jié)范文精選，希望能幫助到大家!
法院實習(xí)個人工作總結(jié)1
一、前言
法院是中國司法活動的核心機構(gòu)，它有著嚴謹?shù)倪\作體系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。大四上學(xué)期在學(xué)校安排的畢業(yè)實習(xí)階段，我去了天津市紅橋區(qū)人民法院進行專業(yè)實習(xí)，這次很認真的踏踏實實在法院實習(xí)，一來是為了豐富自我的人生經(jīng)驗，多一些閱歷;二來是為了將在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于實踐，看看理論在將來我們步入社會之后到底能有多大用處;三來也是為了更加深入了解法院，因為我們專業(yè)將來必定跟法院打交道;最終也是期望提高自我的人際交往本事，提高自我對社會的認知本事。我們經(jīng)過法律實踐，了解社會，接觸實際，鞏固專業(yè)理論知識和提高實際操作技能，到達教育與實踐相結(jié)合的目的，經(jīng)過實踐的檢驗和錘煉，進一步提高自我的法律素養(yǎng)。
這次實習(xí)要求我們熟悉立案受理前的工作，掌握庭審前的準備工作，旁聽刑事訴訟的審理，并在法院相關(guān)人員的安排指導(dǎo)下，參與庭審的準備、組織、庭審筆錄的制作等方面的工作;熟悉開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、評議、宣判等程序階段中的具體工作;熟悉執(zhí)行程序中的具體工作，實際體會“執(zhí)行難”，思考“執(zhí)行難”的癥結(jié);看看法院實際工作中所使用的各類法律文書的寫作格式、要求和寫作技巧。
本次實習(xí)的場所是同學(xué)幫我找的天津市紅橋區(qū)人民法院刑一廳，從2016年11月8日到2016年3月10日，我們進行了為期四個月的專業(yè)實習(xí)。幫了書記員的忙，完成了學(xué)院交給的任務(wù)，同時自我也從中學(xué)到了很多。
天津市紅橋區(qū)人民法院成立于1952年，屬基層人民法院，法院座落于風景秀麗的子牙河畔，地處紅橋區(qū)政治文化中心。現(xiàn)有在編干部144人，其中法官101人，書記員43人。法院完善的軟硬件設(shè)施和規(guī)范化、科學(xué)化的管理方法，保障了嚴肅執(zhí)法和司法公正。法院自建院以來，本著“公開、公平、公正”的原則秉公執(zhí)法，深受社會各界的好評，多次被評為天津市法院系統(tǒng)先進團體。為公正而高效的開展審判和執(zhí)行工作，切實履行好憲法和法律賦予的職責，紅橋區(qū)法院一向從法院隊伍建設(shè)、法院文化建設(shè)以及法院辦公環(huán)境建設(shè)等方面不懈努力。
我們實習(xí)的所在法庭是刑一廳的一個法庭書記員辦公室，這個法庭有兩個書記員兩個法官。書記員主要在法官的指導(dǎo)、指揮下，負責完成審判和執(zhí)行中的輔助性工作，具體工作如下：
1、負責到立案庭領(lǐng)取新立案件，在本庭立結(jié)案臺帳上進行登記;
2、負責案件開庭記錄、詢問調(diào)查記錄、合議庭合議記錄、宣判記錄、執(zhí)行記錄等各種記錄工作;
3、負責打英校對法律文書;
4、負責送達各種法律文書;
5、在訴訟保全、先予執(zhí)行和執(zhí)行中協(xié)助法官開展工作;
6、對中止、延期及其它法定事由應(yīng)扣除審限的案件，及時報送立案庭登記;
7、負責整理、裝訂案卷;
8、負責案件報結(jié)，報結(jié)前應(yīng)填寫好“案件流程信息表”和“報結(jié)案件移交表”，制作結(jié)案文書軟盤，將預(yù)收訴訟費用轉(zhuǎn)實收或提交立案庭辦理減免緩審批手續(xù);
9、負責審判庭衛(wèi)生清理;
10、完成調(diào)研信息宣傳任務(wù);
11、庭長、法官交辦的其它工作;
指導(dǎo)我們的書記員教給了我們很多法院有關(guān)的工作，例如卷宗的整理、送達法律文書、協(xié)助法院工作人員進行卷宗的歸檔工作，對刑事訴訟程序作了較深入及系統(tǒng)的了解。
我們實習(xí)學(xué)的第一項工作就是卷宗的整理。對這個從來沒有接觸過的工作一開始充滿好奇，可是開始做起來的時候發(fā)現(xiàn)很麻煩很瑣碎。原先書記員的工作看起來不起眼，可是卻很是重要，并且工作量很大，需要細心和耐心。整卷也有其應(yīng)當注意的事項，這些是書記員跟我們異常強調(diào)的。
首先，是否超期(三個月)歸檔應(yīng)核對以下信息來確定，一審結(jié)案的以送達日期、撤訴筆錄日期等為準，如判決書日期是09年1月1日，送達回證日期時2月1日，歸檔日是4月30日，即應(yīng)認定為在三個月內(nèi)歸檔，蓋合格歸檔章。有二審的需看二審?fù)司砗院先掌跒闇?。切勿不核對日期就在備考表上蓋合格章或?qū)憽皬d內(nèi)檢查，超期歸檔”;
其次，因一方缺席而辦理公告的判決須在判決公告期的三個月后才能歸檔，也就是說從辦理公告后，共有六個月時間歸檔;
第三，所有的在筆錄上的人都要在最終一頁簽字(法官、陪審員、書記員、到庭當事人及代理人)，例：合議庭開庭筆錄上應(yīng)有該合議庭所有三名法官或陪審員的簽名。
第四，卷皮書寫規(guī)范，一審結(jié)果空白處應(yīng)寫明是以何種方式結(jié)案，判決(非判決書)、調(diào)解還是撤訴(僅此三種)。二審結(jié)果空白處應(yīng)寫明是改判(維持一審判決中的部分，撤銷或改變部分)、維持(駁回起訴維持原判)、撤訴或是調(diào)解(四種)。如是撤訴結(jié)案的，應(yīng)在填寫卷宗目錄時寫明是撤訴詢問筆錄而非僅僅寫詢問筆錄。
第五，卷底頁封存證物光盤之封條上應(yīng)寫漢字大寫日期。
第六，裝光盤的證物袋上應(yīng)注明來源，原告被告供給;
第七，簽宣判筆錄時注意要求當事人將筆錄上要求的到庭當事人信息填完整，整卷時要補齊;
第八，卷宗目錄上空格處應(yīng)用斜線劃滿，以示結(jié)束。
第九，頁碼編的不夠清楚，修改不徹底。有些數(shù)字寫錯了，只能用膠帶改錯，切記不是所有的數(shù)字寫錯了都能夠在原數(shù)碼上重寫來遮蓋。
第十，選擇適合的卷皮，卷皮上的鉛筆字跡應(yīng)擦干凈。60頁到80頁用中卷皮。往往選的過大。二審文書中縫處的釘需要取下來。
十一、卷宗目錄右下方的附證物袋處填寫規(guī)范，沒有證物用橫杠劃掉，如有證物光盤則須在內(nèi)用大寫標出數(shù)量。
十二、如遇到證物中有公證書附光盤(即光盤是公證書的組成部分)的情景，須在附證物袋處填寫清楚該光盤在第__頁，例：本卷宗連面帶底共計(100)頁，附證物(壹)袋，在第35頁。
這些要求看著僅僅是些條條框框，照做就能夠了，但在我們真正做的時候曾需要千萬般細心。法院對歸檔工作要求很嚴，有時候一點錯誤就必須重新寫重新做。這個整卷工作折磨了我們大多數(shù)時間，可是到最終最終功夫不負有心人徹底的掌握了，在其中走了很多彎路，僅有自我才明白。
書記員教我們的第二項是熟悉處理一個案件的整個工作流程。工作資料分為四大塊：收發(fā)案件材料、開庭、寫判決核判決、整卷移上訴移鑒定及整卷歸檔。
一、新收案件來之后，將案卷材料加上卷皮，卷皮上用鉛筆寫上案號與原被告姓名。同時電話通知被告攜帶證件(如被告是自然人需攜帶身份證原件及復(fù)印件，法院收取身份證復(fù)印件;如被告是法人或其他非法人單位，要求前來領(lǐng)取應(yīng)訴材料的人攜帶并向法院提交單位營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、法定代表人身份證明、授權(quán)委托書《列明委托權(quán)限》及受托人身份證明《如受托人為律師代理人只需提交律師證復(fù)印件，如為公民代理人需提交公民的身份證復(fù)印件》)來院領(lǐng)取應(yīng)訴材料(應(yīng)訴材料包括起訴書、應(yīng)訴通知書、舉證通知書)，并要求被告簽署送達回證及地址確認書。如電話通知不到，可先后采取郵寄、親自到當事人住所地或委托外地法院送達及公告的方式送達。[如在送達應(yīng)訴材料時忘記收取委托手續(xù)或當事人身份
證明可在證據(jù)交換時要求當事人補交]
二、證據(jù)交換，要求雙方當事人分別提交兩份證據(jù)材料的復(fù)印件，一份入卷，別一份送達對方當事人，并制作證據(jù)交換筆錄要求雙方當事人簽字確認。證據(jù)交換的同時，如能夠確定安排開庭時間，能夠直接向當事人送達傳票，如不能確定待確定開庭時間后另行通知當事人并郵寄開庭傳票。
三、開庭前的準備工作。
(1)首先安排開庭時間并送達開庭傳票。(一般先打電話給雙方當事人口頭告知開庭時間及地點并通知當事人法院會將傳票郵寄送達請注意查收，如某方當事人確有事在法院安排的開庭時間不能到達，我們能夠協(xié)調(diào)一下雙方時間以確定一個雙方都能到達的時間，之后再郵寄開庭傳票郵寄地址按照當事人地址確認書寫，如無地址確認書一般需當事人來院領(lǐng)取);
(2)查收郵寄回單，如一向未有回單回到，在開庭前兩三日電話查詢郵件是否妥投，如已妥投能夠查詢或等待回單，如未妥投則需再次電話聯(lián)系當事人確認開庭時是否確定能到庭，如存在可能不到庭的可能，則最好另行安排開庭時間，再次送達開庭傳票，以保證程序不存瑕疵;
(3)打開庭筆錄頭。第一部分錄入開庭筆錄中原告事實理由與訴訟請求部分，如有答辯狀應(yīng)將被告答辯資料也事先打入筆錄;第二部分參照原被告雙方提交的證據(jù)材料清單錄入原被告證據(jù)及證明資料，如無證明資料則只錄入證據(jù)名稱即可。
(4)每周三上午之前報下一周的陪審員計劃。
四、開完庭之后將卷宗整理好，寫判決核判決。核對完判決宣判，一般要求當事人來領(lǐng)齲有代理人的當事人判決書發(fā)兩份，沒有代理人的判決書發(fā)一份，要求當事人簽宣判筆錄及送達回證。刑事裁定書只需簽送達回證。
五、在審判管理系統(tǒng)報結(jié)，報完結(jié)后填寫內(nèi)勤的結(jié)案統(tǒng)計表并將判決書或調(diào)解書(普通程序四份、簡易程序兩份)分好交到內(nèi)勤。
六、移轉(zhuǎn)上訴
一般判決作出后一個月內(nèi)基本能夠確定當事人是否上訴，收到當事人的上訴狀后電話通知對方當事人來領(lǐng)取上訴狀，發(fā)完上訴狀后整理上訴卷宗并釘好，等待十五日如果被上訴人不提交書面答辯意見，則可將上訴卷宗轉(zhuǎn)走。
七、歸檔
首先核對標題、案號及落款處。案號一般在第一頁的立案信息表處有標注。落款主要核對審判員及書記員的名字(對照開庭筆錄核對);當事人信息部分，如是單位要核對判決上的信息與其營業(yè)執(zhí)照上的企業(yè)全稱、住所地及注冊號是否一致，如是自然人則核對其信息與身份證及開庭筆錄中當事人信息是否一致。委托代理人為律師的，只寫某某律師事務(wù)所律師，如委托代理人是公民的，則根據(jù)其身份證及開庭筆錄核對其詳細信;程序性說明部份，注意原被告名稱、案由及到庭當事人處是否有誤，到庭當事人是否與開庭筆錄所記錄的一致;原告訴稱核對一般比照其訴狀及開庭筆錄的陳述，異常核對原告訴訟請求是否完整正確;被告辯稱核對一般比照其答辯狀及開庭筆錄的陳述(當事人很多情景可能并不提交書面答辯狀);經(jīng)審理查明部分，一般先陳述當事人無爭議事實，注意核對數(shù)字與日期等是否準確，再陳述雙方當事人有爭議的事實，這些結(jié)合開庭筆錄及當事人提交的證據(jù)進行核對;本院認為部分，大部分會引用審理查明中的表述，結(jié)合法律規(guī)定作出法院對當事人爭議事實的判定，能夠稍稍核對一下表述的邏輯及資料。判決主文部份相當重要，標點符號及資料表述均需認真核對。主文部分數(shù)字都為大寫，不能出現(xiàn)阿拉伯數(shù)字，除了“二00九年”中
能夠出現(xiàn)“0”。
基本上這四個月的實習(xí)處理的時候?qū)W會的就是這些，除此之外還旁聽很多次次庭審，這些看似簡單但能反映出刑事訴訟過程中最本質(zhì)東西的資料構(gòu)成了我本次實踐的全部。當看著辦公室里來的“新人”的時候，我才意識到我已經(jīng)把這些東西爛熟于心了，我已經(jīng)早已成為“老
人”了，沒想到會有我來指導(dǎo)別人的一天，看著他有些羞澀緊張的樣貌，細心翼翼地詢問我以往也問過的問題，是感嘆了時光的流逝和記憶的重疊。我努力周正地告訴所有我所明白的一切，我期望他能夠接替我的工作更好的幫忙書記員和法官教師。
二、總結(jié)
經(jīng)過四個多月的實習(xí)，使我進一步了解了法院工作的具體資料和程序，使我學(xué)到的理論知識和實踐得以結(jié)合，真正做到學(xué)以致用，在實踐中鞏固理論并用理論指導(dǎo)實踐。異常在公訴處教師們的身上學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的知識，培養(yǎng)了自我解決必須實際問題的本事，領(lǐng)悟了一種檢察官所獨有的精神。
同時，我也深深的感覺到自我在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)?？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯，真正接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自我知識的匱乏，才深刻的體會到“學(xué)無止境”的真正含義。
經(jīng)過實習(xí)，還使我認識到我們的法學(xué)理論教育和實踐的確是有一段距離。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，可是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，才能使我們真正融會貫通。學(xué)習(xí)法律的最終目的是服務(wù)社會、服務(wù)大眾、服務(wù)社會主義經(jīng)濟建設(shè)。我國是社會主義法制國家，又是一個開放的國家，需要和國際接軌，這就需要很多的高素質(zhì)的法律人才來擔當此任。所以高等法學(xué)教育在推進法治建設(shè)過程中扮演了重要的主角，其培養(yǎng)的具備必須基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用本事強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。所以，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學(xué)教育本身的實踐性要求僅有采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，建立與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門的聯(lián)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，才能讓學(xué)生在實踐中增長才干，在增長才干中鍛煉自我，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
這次實習(xí)是我大學(xué)生活中的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。使我從一名只明白書本知識的大學(xué)生，逐漸了解和掌握了公訴工作的具體資料。真正體會到了一次理論與實踐相結(jié)合的過程，不僅僅鞏固了我所學(xué)的知識，還做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了許多書本以外的新知識。經(jīng)過實習(xí)，我將自我所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中。理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的本事也得到了鍛煉。本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運用有所了解，也對專業(yè)用語有了進一步的掌握。此外，我還結(jié)交了許多檢察官朋友，我們在一齊相互交流，相互促進，從他們身上我學(xué)到很多為人處事的方法，這些都是在書本上學(xué)不到的。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人禮貌交往等一些為人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事堅持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。對于自我這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的
教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兡軌蛳蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。我深刻的體會到，這次的社會實踐學(xué)習(xí)使我受益匪淺，使我對自我以后將要從事的法律工作充滿了信心。
這四個多月的實習(xí)短暫而又充實，它對我走向社會起到了一個重要的作用，架起了我從學(xué)校到社會的橋梁，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個必要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。我將把這段時間作為我大學(xué)生活最珍貴的記憶保存好，也將我所學(xué)到的東西好好的珍惜。同時再次對紅橋區(qū)人民法院的書記員和法官表示我最衷心的感激!
法院實習(xí)個人工作總結(jié)2
臨近畢業(yè)，最終有了第一次實習(xí)。實習(xí)依就近原則，在家鄉(xiāng)進行。托一個朋友，他的父親張法官在縣法院工作，順利地進了法院實習(xí)，學(xué)了三年多法律，總算有了用武之地。實習(xí)期間，我了解并參與了民事訴訟的真實過程，在一些案件的審理中還擔任了書記員的工作，并且對部分參與案件提出了自我的想法。在此期間，我進一步學(xué)習(xí)了民法及民事訴訟法，對程序問題有了更深的理解，將理論與實踐有機結(jié)合起來。經(jīng)過實習(xí)，我在自我的專業(yè)法學(xué)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自我三年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。既然實習(xí)報告要有一個主旨，我想我實習(xí)的特色便在于鄉(xiāng)土味十足，不如把自我在基層法院的親身體驗和感悟記錄下來，算作對中國法治進程的另類關(guān)懷。
日常工作
在學(xué)校便以勤快著稱，上班時依然如此。我每一天7：30左右到，但遺憾的是總有人先我之前，他們一般都是坐在電腦前制作判決文書。我早來的任務(wù)是打掃衛(wèi)生，每一天早晨都會掃出大批的煙頭，由于煙頭的數(shù)量與前一天的工作量及案件難度成正比，所以打掃辦公室能夠算做是對昨日工作的回顧。我的到來雖然只是做一些簡單的工作，并且看得多做得少，但同事大都對我另眼相看，稱呼我時一口一個“高才生”。原因很簡單，我的學(xué)歷使我在書記員中，甚至在諸法官中鶴立雞群。據(jù)我所知，全院在職人員中，僅有一位副院長的學(xué)歷能夠與我旗鼓相當——他是多年前從西南政法大學(xué)畢業(yè)的。我并沒有竊喜，基層法院的法官狀況實在不容樂觀，雖然不敢對法官的辦案質(zhì)量妄下結(jié)論，但這對于中國法治進程的副面作用我想是顯而易見的。那里不多說，我的畢業(yè)論文對此做了深入思考。
回到日常事務(wù)上來。由于在民庭，所以整理和接觸的都是民事方面的案子。整理卷宗是一項十分煩雜的工作，沒有難度，但枯燥乏味。我很快學(xué)會了卷宗的處理工作，不厭其煩的將以前的案件資料整理歸檔，并閱讀了許多發(fā)生在農(nóng)村的真實案例。有的案子十分有意思，有些事在我們看來不值一提，但對于面朝黃土背朝天的鄉(xiāng)親們看來卻意義重大。比如，由于鄰居房屋的滴水引起的糾紛相當頻繁;前排房子蓋得比后排房子高了幾厘米，后排房子的主人便不依不饒，訴稱有違本地風俗，對其極為不利;有的鄰居甚至為爭奪門前的一塊大石頭訴諸法庭，因為那塊石頭決定著兩家宅基地的界定等等。這些爭執(zhí)也許不如商海中的經(jīng)濟糾紛復(fù)雜和激蕩人心，甚至雞毛蒜皮，但確確實實關(guān)乎著一大群人的生活與生存。我沒能在大城市的法院實習(xí)，見識記錄中國二十多年飛速發(fā)展在法律糾紛中的反映，更加熟悉經(jīng)濟法方面的知識與實踐，實屬遺憾;但在那里，我卻見證了廣大欠發(fā)達地區(qū)的法律的真實處境。無疑，近年來法律的宣傳和普及發(fā)揮了很大的作用，人們會很自然地想起動用法律武器維護自我的權(quán)利給自我討個說法，這能夠從逐年增多的訴訟中得到證實。可惜我沒記下一個確切的統(tǒng)計數(shù)字，但光看逐年增加的卷宗厚度便可知曉。法治的進程畢竟在前進。但農(nóng)民對于法律的認識卻又讓我們不敢沾沾自喜，這個情景下文會展開。
親歷庭審
與其他國家機關(guān)一樣，法院的上班時間為8：00及14：00，而開庭時間一般會在上班后的半個小時后。所以在這半小時中，處事老練的訴訟代理人——更多的時候被人們稱作律師——會到門口掛著“當事人止步”的辦公室和主審法官寒暄一二，于是民庭里顯得一團和氣。縣里的律師業(yè)并不發(fā)達，僅有的幾家律所就開在法院的對門。雖然有律師加盟的案子并不多，但聽說收入頗豐。開庭前主審法官會提前研究一下卷宗，構(gòu)成對案件事實的幾個推斷，找出審理中需要注意的疑點，所以此時雙方交來的材料就已經(jīng)開始發(fā)生作用。
開庭了，也許是我經(jīng)歷的案子太小，法庭就設(shè)在一間辦公室里，沒有在電視上看到的那樣威嚴氣派，氣氛也不是很緊張激烈。法官的權(quán)威與神秘并不明顯，而我以為他們會穿上莊嚴的法袍——這可是賀衛(wèi)方教授推動司法改革的一個成果。據(jù)他們解釋，那樣會十分麻煩，并且你能夠想象夏天在一個連電風扇都沒有的屋子里穿上黑色的法袍是什么滋味。確實，在這樣一個近乎談話的庭審氛圍中，加上一件西洋味兒十足的法袍有些不倫不類。庭審中基本是法官在掌握主動權(quán)，他問什么，當事人回答什么，很少有自我主動發(fā)言的機會，有時還會遭到法官的訓(xùn)斥。課本里講到的職權(quán)主義的訴訟模式在那里得到生動體現(xiàn)，法官不必中立，甚至無法中立，那樣的話，程序無法順利進行。實習(xí)期間，法院審理一般民事案件多適用簡易程序，特點是將普通程序上的資料大幅簡化，庭審時由一名審判員獨任審判，我一個人作為書記員擔任法庭記錄。使用此程序時法官會當庭聲明不受民事訴訟法相關(guān)條款的約束。先撇開此種審判方式產(chǎn)生的程序正義的問題，程序能否與現(xiàn)實相符也是程序是否實用之所在。
我擔任書記員時，一個重大的難題就是速記，雖然不用當場電腦打字，但對我來說手寫也是挑戰(zhàn)。書寫判決書時，還算得心應(yīng)手，實在得感激當初民事訴訟法和律師實務(wù)與律師制度課上學(xué)到的東西，畢竟練過幾回，教師也重點強調(diào)了各類文書中異常需要注意的地方，避免了不應(yīng)有的尷尬。判決書在打印完成后，還要經(jīng)歷一番苦難才會送到達當事人的手上。首先要到文印室復(fù)印十余份(研究到當事人存在上訴的可能)，之后去機要室逐份蓋章。一般而言，判決書都會是幾頁構(gòu)成的，所以需要將那一摞有了字跡的復(fù)印紙人工粘成可按份計數(shù)的東西。
法在鄉(xiāng)下
法官和法律看起來是頗有威望的，庭審中當事人經(jīng)常會說：“我相信法律會給我個公道?！庇浀糜芯湓捊小吧婕暗嚼鏁r，農(nóng)民要比立法者聰明幾百倍”，實習(xí)中對此有了感性認識。他們一眼就看透了法律是統(tǒng)治階級意志和權(quán)力的體現(xiàn)，他們崇敬的不是法律自身，而是支撐其的權(quán)力。所以他們不會關(guān)心法律是怎樣規(guī)定的，訴訟要有哪些準備，他們只需要一個權(quán)力來維護自我的利益，無論這個權(quán)力是法律或其他什么東西，也無論能夠利用這個權(quán)力保護的利益是合法或非法的?；叵肫鹉切┬姓?quán)無視司法權(quán)的讓人笑不起來的案件，看來權(quán)大于法的中國法律傳統(tǒng)還在繼續(xù)——個人依靠于一個權(quán)力來替?zhèn)€人解決各種問題，而不是群起權(quán)界的觀念負起自我維護權(quán)力的職責。從人類歷史上講，這種心態(tài)似乎往往與專制政治密不可分。人們對某些東西過于依靠，于是當發(fā)現(xiàn)一向慈眉善目的它突然變成洪水猛獸的時候就只能束手就擒，這在人類的歷史上屢見不鮮。
前面提到，改革開放以來法治狀況有了很大改善，人們的法律意識與觀念加強了許多，但傳統(tǒng)文化的影響揮之不去，經(jīng)過法律途徑解決問題被認為是最終的和不名譽的。更多的時候，人們把訴諸法律作為一種警告或要挾，口頭禪而已，當真正要走上法庭時，誰也不心甘情愿。一次庭審中，張法官履行程序，詢問雙方當事人是否理解調(diào)解，被告斷然拒絕，理由是“他沒和我商量就把我告到法院了，沒啥好調(diào)解的。”“一年官司十年仇”的說法在課堂里是聽不到的，但并不代表其不存在。的確，法律途徑只是解決人際間矛盾的方法的一種，由于對法律自然的敬而遠之的心理，如果出現(xiàn)一種不會使人產(chǎn)生抵觸就能夠與法律起到相同的效果的權(quán)力，還有多少人會去選擇法律
有一次去鄉(xiāng)下送傳票，更使我記憶猶新。我和其他工作人員加上司機一行四人，到縣北馬村給一對中年夫婦送通知開庭的傳票，傳喚他們按時到法院參加訴訟。他們早已明白自我被告了，但死活不肯簽收傳票。我們解釋說，簽收并不必須要到時參加訴訟，更不意味著你們敗訴。又把村支書請來做工作。當時在場的還有被告二十多歲的兒子和兒媳，他們竟也和其父母一樣，固執(zhí)的認為如果簽收就意味著承認敗訴。他們不明白用法律來解決糾紛是一個更需要當事人參加的過程，沒有當事人參與便沒有訴訟結(jié)果。他們以為，案子已經(jīng)在法官那里了，事實的調(diào)查、舉證、如何判決全仰仗法院一方，當事人無需過多參與，只需要等一個裁判結(jié)果。本來應(yīng)是消極的法官和進取的當事人，在他們的眼里反而倒轉(zhuǎn)了。可是他們又不相信法官的權(quán)威與公正，他們認為肯定是原告已經(jīng)走了后門才使他們敗訴的。中國的老百姓真的不憚以最壞的惡意來揣測我們的司法官們。法治的實現(xiàn)當然要靠制度的建設(shè)，但法律知識的普及、法律意識與觀念的轉(zhuǎn)變在我們這樣一個農(nóng)業(yè)社會同樣重要。
最終順便提到，也許與法治的主旨沒有直接關(guān)系，但確令人擔憂。在協(xié)助受理案件中，我不只一次地遇到當事人不會認字的情景，更別提寫字了。訴狀多是別人代寫的，極個別甚至簽名也以摁手印代替。庭審筆錄，一般都是我念給當事人聽，而有時他們既看不了也不聽。這不僅僅是司法操作技術(shù)層面的問題，文化水平實在又關(guān)乎著整個法治的進程，很難想象一個文盲社會怎樣建立起法治國家。沒有理解過教育，哪來的法律意識，法律觀念如何更新
尾聲
20__年3月21日，在我歷史性的粘好了最終一頁判決書后，收起自我的雜物離開了辦公室。告別了一向喚我“高才生”的同事，謝過了朋友的父親張法官，始于2月18日的基層法院實習(xí)宣告結(jié)束。
從人類發(fā)展史來看，法治的基礎(chǔ)在于公民社會而非鄉(xiāng)土社會，但無視中國農(nóng)村的法治現(xiàn)狀是不現(xiàn)實的。關(guān)在有空調(diào)的辦公室里琢磨如何推動法治化和以為編部法典就能實現(xiàn)依法治國的行為，固然有其意義;但走出象牙塔，進入鄉(xiāng)土，才會發(fā)現(xiàn)理論的源泉來自實踐。我的報告算作心得，簡單的記事發(fā)現(xiàn)有許多是教師提到的東西，沒有深入，那應(yīng)當是論文的任務(wù)了。
法院實習(xí)個人工作總結(jié)3
2019年8月31日去齊市__區(qū)法院報到，先找到了劉新磊法官，她是我的現(xiàn)場指導(dǎo)教師，我被分在了民二庭。我的實習(xí)生涯開始了。劉法官帶我去黃庭長的辦公室，向她介紹了我，然后就到了她的辦公室，我向其他的法官也做了簡單的自我介紹。辦公室里有一張空閑的辦公桌，劉法官說暫時讓我用著，那是專門為實習(xí)生準備的。
在民二庭實習(xí)的一個月里，我主要做了以下一些事情。
整理卷宗。幫忙劉法官整理卷宗很多份，都記不清有多少了。首先要整理材料，差材料的全部要補齊;其次整理卷宗目錄，目錄資料包括立案管理信息表、立案審批表、民事訴狀、受理文書及回證、訴訟費收據(jù)、應(yīng)訴文書及回證、原、被告身份資料、授權(quán)委托書、證據(jù)材料、傳票及公告、庭審筆錄、民事調(diào)解(或判決或裁定)書、送達回證：再次編寫頁碼、折卷宗殼，卷宗包括正、副兩卷(合議庭的案件才有副卷)，分別填寫原被告的名稱、宣民一初字的案號、立案與結(jié)案的時間、一審法院歸檔的時間，訂卷宗時如何訂、裝、串線的技巧。邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據(jù)的收集，職責的認定等等，在整理卷宗過程中，對民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解。這個是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的，因為這些卷宗將成為永久性的檔案，所以在整理前我都問得很仔細。
旁聽案件。__法院管轄人口多，是齊市人口最多的區(qū)，民庭的事是最多最雜的，剛開始的一周里幾乎每一天都有開庭。這對我來說是一件好事，能夠聽的案子就很多，就和看網(wǎng)上的庭審差不多了。大二的時候?qū)W校系里組織了一次到起齊齊哈爾中院旁聽的活動中我們聽的案子都比較注重程序，法庭審理比較嚴肅，但在聽了那里的民事審判后覺得庭審很隨便，在辦公室里就能開，法官審案子就像聊天一樣，異常是簡易程序時，沒有中院那么嚴格。離婚案件一般是不公開審理的，但有幾起案件是在辦公室里審理的，理所當然的我也以法院工作人員的身份旁聽了。經(jīng)過很多次的旁聽，我對民事的審判特點和程序有了初步的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當事人之間的矛盾和糾紛，我覺得民事案件夢想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴，這一點就對法官的個人素質(zhì)要求很高，這個素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當事人著想，盡量減少當事人的訴訟成本，之后我發(fā)此刻劉法官審理案件的時候，能調(diào)節(jié)的盡量調(diào)節(jié)，甚至撤訴，那樣的話訴訟費就會減半收取，確實為當事人減少了訴訟負擔。
做庭審筆錄。這一般都是在劉法官的指導(dǎo)下，并且是簡易程序，案件比較簡單。我在庭審過程中試著過幾起案件評議時的記錄，由于劉法官們在討論案子時很忙，有時顧及不到我，在記錄的時候不能把當事人說的話全面的記錄下來，只能記住一些重點和大概，之后多寫了幾次，就感覺到能記下很多東西了，比剛開始的時候游客很大的提高。平時我們在速記這方面鍛煉較少，也沒有搞過模擬庭審，我覺得我們的教學(xué)活動中應(yīng)當增加速記這方面的培訓(xùn)。雖然此刻法院都有電腦速記，可是在詢問當事人或證人，在開合議庭評議這樣的臨時會議的時候還是用的手工記錄，并不是每個場合都能用得上電腦，還有就是經(jīng)費條件的問題，不可能是每個審判庭都具備電腦，像有些貧困地區(qū)的地方，所以我覺得有必要開這門課至少應(yīng)當是選修吧
寫一些法律文書。在實習(xí)期間，曾幫辦公室的法官草擬了幾份民事裁定書，寫過兩分公告啟示，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照著模板寫的，并且有法官的現(xiàn)場指導(dǎo)，但還是出了不少錯誤，記得寫的第一份裁定書是一方當事人撤訴，基本格式就是先介紹當事人情景，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤訴的理由，然后是經(jīng)本院審理，認為原告的請求是其真實意思表示，且不損害國家團體和第三人利益，準予起撤回起訴，訴訟費用減半由原告承擔，就這么簡單的一份裁定書我寫了四遍才合格!原因就在于措辭不嚴謹，劉法官讓我改了三次才送給黃庭長簽字，真是慚愧!真是應(yīng)征了那句古話，紙上得來終覺淺，覺知此事須深行。
送達法律文書。跟隨一位姓李的法官到一個保潔公司送達法律文書。原先總以為送達文書是一件很簡單的事情，此刻才明白不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時要送很多次被告才肯理解，就是簽收個送達回證就要給他們解釋半天，因為在那些不懂法的人眼里，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自我不利，有人甚至把門關(guān)起來故意不讓我們進去，給他耐心的解釋半天，給他說明送達回證簽收只是證明你收到傳票和開庭通知了。那里面還有很多技巧，比如要給某個房地產(chǎn)商送達，一般情景下他是不會輕易見你的，但只要你說你是買房子的，他立刻就會出來見你的，我暗暗為法官積累起來的經(jīng)驗高興，真是道高一尺魔高一丈。
民二庭永遠是是忙碌的，自從實習(xí)開始以后，我就沒感覺到閑是什么，聽著中院和檢察院實習(xí)的同學(xué)是那么的閑甚至都不去，但從開始慢慢就融入了法院的上班的節(jié)奏當中去了，也慢慢習(xí)慣了。我在法院的定位，不是什么實___員、更不是什么實習(xí)審判員，我想應(yīng)當是法院最基層的書記員的助手，哪里需要我就去哪里。書記員中的一些經(jīng)常自嘲他們書記員其實就是做體力的。我卻并不這么簡單地認為，我在法院需要作開庭的時候，能夠去作書記員;在需要復(fù)印文書、送遞開庭傳票、送達法律文書時又要去完成這些事情。我個人認為正是這些事情的順利完成才保證了法院正常辦案、審理工作得以順利進行。書記員的工作看似單調(diào)重復(fù)，但卻最基礎(chǔ)，也最重要。
我的忙碌在持續(xù)的時間在繼續(xù)，每一天也都是在重復(fù)，重復(fù)著我開始就學(xué)會的東西，在別人看著機械、單調(diào)而乏味的同時。我有時也會感覺到一點點的無聊，當然上班的時候是沒有時間無聊的，可是下班的時候，我回家的路上就會在想，我今日干了哪些新的事情呢我今日有學(xué)到什么新的技能嗎可我在領(lǐng)悟了以上我對書記員工作的定義之后，我就覺得工作都是在重復(fù)的，關(guān)鍵是在重復(fù)的同時，是否能夠把事情做得越來越好呢重復(fù)的同時其實是給自我再學(xué)習(xí)的機會，是給自我對自我所從事的工作的再熱愛的機會，正是因為有了這樣的機會，我們能夠再反復(fù)的從事的過程中不斷地改善自我的工作方式，改善工作方法。
在那里我要異常感激__區(qū)法院給我供給實習(xí)的機會，劉鑫磊法官等給予我的現(xiàn)場指導(dǎo)，使我了解了法院的工作流程和具體的工作細節(jié)，使我學(xué)到了書本上學(xué)不到的也是最重要的法律操作技能。經(jīng)過實習(xí)，對我自我以前對法院的認識有一個顛覆，對法官認識也是一個新的認識。我更加全面地掌握了法律在現(xiàn)實中的運用，了解了《民事訴訟法》在實際操作中的流程，也鍛煉了自我的個人本事。這次實習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。我將自我所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中.理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的本事也受到了鍛煉;本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對專業(yè)用語有了進一步的掌握。人生因為經(jīng)歷而美麗，我想在__區(qū)法院實習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩。
法院實習(xí)個人工作總結(jié)4
上大學(xué)整整兩年了，這意味著我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年的法律知識了。隨著對法律知識的深入學(xué)習(xí)，自我對法律知識的了解也越來越多，可是無論如何，我們所涉及的知識只限于書本上，所了解的也只是理論知識，而現(xiàn)實實務(wù)中我們未必能將理論知識完全融入實踐中。不能將理論融入實踐，學(xué)再多的知識其實用處也不大。紙上談兵沒有任何的效用，為了加深自我的知識，鞏固自我的基礎(chǔ)，提升自我的法律知識水平，進入法院實習(xí)，真正的將理論知識運用到實踐，是我們不斷提升自我所必須的步驟。今年七月八日到八月八日我在洪湖市人民法院進行了為期一個月的實習(xí)，短短一個月時間，除去周六周日，實際呆在法院里的時間僅有二十二天，但這二十二天來卻感觸頗深。我的實習(xí)是由湖北經(jīng)濟學(xué)院法學(xué)院和洪湖市人民法院共同安排的。我們剛到洪湖市時，曹院長就和文庭長一齊熱情地接待我們這一實習(xí)小隊。他們對我們來法院實習(xí)表示熱烈的歡迎，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了洪湖這一水鄉(xiāng)之美。之后我們便來到了我們要工作一個月的地方——洪湖市人民法院，莊嚴而神圣，讓人肅然起敬卻又令人神往。進入會議室，便要錄入我們的指紋和身份信息，這一事項完成后就是正式開會了，應(yīng)對那么多工作多年的法院領(lǐng)導(dǎo)，那一刻我無疑是緊張的，但同時我又是興奮的，因為跟著他們實習(xí)，我堅信自我是必須能大有收獲的。
接下來就簡單聊聊我的主要實習(xí)資料吧。在實習(xí)期間，我主要做了以下工作：(1)參加卷宗整理和歸檔工作：整理卷宗主要是按照一
定順序?qū)⒃倦s亂無章的案件材料，包括原被告身份材料、委托書、送達回證、起訴書、立案審批表、答辯狀、證據(jù)材料、庭審筆錄、判決書等，整理成卷宗，并裝訂成冊。(2)送達相關(guān)文書：送達文書包括應(yīng)訴通知書、舉證通知書、開庭傳票等，需要電話聯(lián)系當事人或代理人，若無法直接送達、郵寄送達和留置送達，還需擬寫公告進行公告送達。(3)調(diào)查取證：我進行過兩次調(diào)查取證活動，可是我認為第一次就足以讓我受益匪淺，因為證據(jù)的取得事關(guān)整個民事訴訟過程。我是跟隨文庭長一齊出去調(diào)查取證，去的是螺山縣公安局，得知科長在開會，所以我們就等了一個多小時。得到科長批準后，局里的工作人員才配合我們作了調(diào)查筆錄。第二次是去萬全鎮(zhèn)政府，想要取得審計局的關(guān)于公路工程的結(jié)算協(xié)議、招標協(xié)議書等，但由于會計不在，我們只好決定第二天再去取證。(4)庭審旁聽：經(jīng)過旁聽案件，我對民事的審判特點和程序有了詳細的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪不一樣，民事案件夢想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴，這一點就對法官的個人素質(zhì)要求很高，這個素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當事人著想，盡量減少當事人的訴訟成本。(5)擬寫審理報告、合議筆錄、公告、民事裁定書：其中擬寫公告和民事裁定書讓我印象深刻，讓我油然而生一種職責感，到擬稿人處要自我簽名時，心里卻在慶幸著擬寫時那份認真勁，但更明白了自我的職責。(6)打印并校對判決書：校對是一件小事，但考驗的是一個人的細心與否;打印很常見看起來也很簡單，會被認為是小事而不屑做，但這看起來的“小事兒”卻能讓提高我的打字速度同時也能讓我掌握一個小技能，何樂而不為呢?(7)雜項：打英傳真、簽字、蓋章等;這些雖然都是一些小事，有些人或許對做這些事感到不滿，可是對于我來說，不管什么事，只要我能從中學(xué)到什么，我就必須會認真并且努力的去做。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習(xí)過程中，我深深地感覺到自我所學(xué)知識的膚淺和專業(yè)知識的匱乏，剛開始，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分難過。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自我知之甚少，需要學(xué)的很多，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的真正含義。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但其發(fā)展和意義要在實踐中才能實現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會實踐服務(wù)。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當與實踐更緊密的結(jié)合起來，在采用理論與實踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時，對實踐加以重視，更多的增加實踐所占比例。經(jīng)過實習(xí)，我們似乎對未來的鉆研方向或是職業(yè)方向有了某種比較清晰的認識。這倒不是因為實習(xí)工作果真對我們這些學(xué)生選擇未來的職業(yè)有什么幫忙從理論上說，作為對培養(yǎng)法律人才從學(xué)習(xí)階段邁向職業(yè)階段的重要教育途徑和手段的畢業(yè)實習(xí)，從實際中看卻只是見識司法官僚運作甚至是“普法”的一個環(huán)節(jié)而已。在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的提高十分重要。尤其是其中一次庭審讓我記憶深刻，由于訴訟標的相同并且是同一性質(zhì)的案件，所以將十個案子合并審理。十個當事人都沒有請代理律師，他們根本不了解法律程序和法庭紀律，沒有辦好授權(quán)委托書就代替當事人
當庭參加訴訟，還大聲地說道：“老子幫兒子打官司天經(jīng)地義1不僅僅如此，十位當事人無視法庭紀律，在法官發(fā)言時他們大聲喧嘩。讓我意識到大多數(shù)公民法律意識的低下，法律普及工作還有待提高。
這次實習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。作為實習(xí)生，我也有遇到新鮮事物想與人分享的沖動，但也能慢慢適應(yīng)那種“沉默是金”的感覺;再就是與領(lǐng)導(dǎo)打交道必須要注意分寸和身份。經(jīng)過實習(xí)，我將自我所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中.理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的本事也受到了鍛煉;本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對專業(yè)用語有了進一步的掌握。實習(xí)，給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的公開課，使我終生難忘。
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