關于學習的反思總結(jié)
關于學習的反思總結(jié)(通用10篇)
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關于學習的反思總結(jié)篇1
聶榮臻在回憶錄中指出："渡過湘江，中央紅軍只剩下三萬多人，這使我深為焦慮不安，我躺在擔架上冥思苦想，為什么不能讓毛澤東來領導?"長征的勝利說明了一個真理：農(nóng)民起義沒有共產(chǎn)黨的領導，近代的革命運動沒有共產(chǎn)黨的領導，都是不能成功的。艱苦卓絕的二萬五千里長征之所以取得最后勝利，就集中地說明了紅軍長征中逐步形成了中國共產(chǎn)黨穩(wěn)定的領導核心和領導骨干隊伍。__會議后的領導策略，主要是馬克思主義的實事求是的思想路線、群眾路線的領導方法、艱苦奮斗的工作作風，這三者的結(jié)合統(tǒng)一。這三者的統(tǒng)一，是馬克思主義的世界觀方法論在實際工作中的體現(xiàn)，是辨證唯物主義的思想路線和思想方法的創(chuàng)造性運用，因此，最富有科學創(chuàng)新的精神，開拓進取精神，是黨的群眾路線的根本工作方法典范而成功的堅持與運用。長征精神最為深刻地體現(xiàn)了百折不撓，自強不息的精神，其要害是在艱苦卓絕的歷程中創(chuàng)造著自身，并把自身的創(chuàng)造與自身更新和自身的不斷豐富統(tǒng)一起來。研究長征精神，只有深入到長征精神的內(nèi)在邏輯結(jié)構中，才能發(fā)現(xiàn)長征精神的無限生命力，才能發(fā)現(xiàn)它無比巨大的時代價值。正是因為長征精神具有富有生命活力的內(nèi)在邏輯結(jié)構，所以它才具有如此豐富的價值。
作為郵儲銀行信貸從業(yè)人員中的一名新人，長征精神給我以后工作的成長道路有很多啟發(fā)，下面主要分四點來談談我的體會：
(一)長征精神的凝聚向心價值
科學的理論是最能說服人的理論，因此它是最能統(tǒng)一人們思想靈魂的理論。長征精神的凝聚向心價值是長征精神時代價值的一個重要內(nèi)容，它是指長征精神在社會凝聚中作用的意義表現(xiàn)。長征精神凝聚向心價值具有生成的科學性和存在的廣泛性的特點。長征的歷史表明：共產(chǎn)主義信念和愛國主義精神是我們戰(zhàn)勝困難，爭取勝利的強大精神動力。長征精神的凝聚向心價值的產(chǎn)生，從一開始就帶有鮮明的科學性的特點。這個價值本身的產(chǎn)生過程，就是馬克思列寧主義、毛澤東思想不斷地武裝、教育、塑造、規(guī)范、統(tǒng)一的過程，同時也是一種人們心理上歸屬感、親和感不斷得到滿足，不斷得到強化的過程。長征精神凝聚向心價值存在的廣泛持久性指的是它在社會群體中的長期的普遍滲透。長征的勝利說到底是無產(chǎn)階級的理想和信念所激發(fā)的革命精神的勝利。紅軍武器低劣，衣食匱乏，但靠的就是對革命理想的執(zhí)著追求，對革命必勝的堅定信念。是世界觀、人生觀、價值觀問題。長征精神表現(xiàn)出的理想、信念、情操、氣概、風格、作風等等，不僅集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨和人民軍隊誕生以來的高尚品德，而且也是中華民族源遠流長的優(yōu)秀文化的積淀。隨著時間的推移，這種以革命理想和信念為支柱的長征精神：越來越"為世界上許多精神空虛、思想苦悶的人們所羨慕"?？傊L征精神的凝聚向心價值是一種讓人"親和團結(jié)"的價值。
(二)長征精神的感召激勵價值
"長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機"。這是毛澤東對長征偉大意義的生動概括。幾十年來，在中國一提起長征，幾乎婦孺皆知。"繼承紅軍傳統(tǒng)，學習長征精神"，"苦不苦，想想長征二萬五!"已經(jīng)成為全國最富號召力的鼓動口號。長征精神的感召激勵價值是長征精神對人們感動召喚、激發(fā)鼓勵作用的意義表現(xiàn)，它是長征精神時代價值的重要組成部分。長征精神感召激勵價值是紅軍廣大指戰(zhàn)員與人民群眾共同創(chuàng)造的一種精神價值。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，召喚人、鼓舞人，給人以百折不撓、勇往直前的必勝信念;第二，激勵人、鞭策人，給人以火熱旺盛、必奪斗爭勝利的工作熱情;第三，感染人、鼓動人，給人以蓬勃向上、永不倦怠的精神狀態(tài);第四，感動人、激發(fā)人，給人以藐視困難、勇于克服困難、樂觀豁達的精神。正是有了這樣全面豐富的感召激勵價值，才使得長征精神能夠把人的活力、人的激情、人的信念、人的力量鼓動起來燃燒起來的精神?？傊L征精神的感召激勵價值是讓人"振奮燃燒"的價值。
(三)長征精神的規(guī)范導向價值
是什么力量促使廣大的紅軍指戰(zhàn)員能夠經(jīng)受住那樣艱難困苦的考驗，表現(xiàn)出那樣驚人的智慧和毅力，并創(chuàng)造出那樣驚天動地的業(yè)績?這就是因為中國工農(nóng)紅軍持有共同的價值標準。道德規(guī)范和行為準則，井把它滲透到整個紅軍指戰(zhàn)員戰(zhàn)斗和生活的各個領域和方面，成為規(guī)范廣大指戰(zhàn)員思"想和行為的無形力量。
長征精神規(guī)范導向價值主要是指長征精神對人的信仰的確立，人格的形成和價值取向的確定等方面發(fā)生規(guī)范引導作用的意義的表現(xiàn)。長征精神的規(guī)范導向價值在其實現(xiàn)上有一個最鮮明的特點就是精神價值的實現(xiàn)與精神價值創(chuàng)造的統(tǒng)一。精神價值實現(xiàn)的一個主要方面是精神的哺育提升人的精神境界，完善人格。精神價值創(chuàng)造是指能夠促進社會和人類文明進步全面發(fā)展的精神內(nèi)容的創(chuàng)造。長征精神通過規(guī)范引導人，提升人的精神境界，培養(yǎng)人勇于克服困難，求真務實的工作態(tài)度，對理想對事業(yè)的不懈追求，真正體現(xiàn)精神價值在人的進步和完善中的實現(xiàn)，同時也正是這些實現(xiàn)了精神價值的人，在具體實踐中又時時在更新精神的價值，創(chuàng)造出新的精神價值。總之，長征精神規(guī)范導向價值是讓人"優(yōu)秀純潔"的價值。
(四)長征精神的教育塑造價值
長征精神和教育塑造價值主要是指長征精神在人的價值觀念、思想方法等方面發(fā)生教育塑造作用的意義表現(xiàn)。科學地認識長征精神的教育塑造價值，對于用長征精神教育人培養(yǎng)人有著重要的意義。長征精神對人的教育塑造是根本性的教育塑造。這種對人的根本性的教育塑造，()就是對人的行為形式、情感寄托、價值根基上的教育塑造，就是對人的理智、情感、意志都以"善"的價值為目標和指向，從而被塑造成一種深厚的，有著與社會責任、民族命運相通的曠達胸襟的精神品格。長征精神對人的潛移默化的熏陶，是對人對科學的價值理解過程中的情感歸化，是一種精神家園的依歸。長征精神可以從本質(zhì)上促進一個人整體精神的內(nèi)在生長，幫助一個人自我完善。長征精神擴大了人們的精神空間，消融私利計較造成的狹隘、人與人之間的對立和分融。長征精神的教育塑造方式中充滿了主體的道德自覺，同時也有濃厚的生命本體意識和自然情感基礎。總之，長征精神的教育塑造價值是讓人"目標一致"的價值。
弘揚長征精神這一政治優(yōu)勢，無論過去、現(xiàn)在和將來，都是我們戰(zhàn)勝困難和風險、解決新問題、創(chuàng)造新業(yè)績不可缺少的強大精神動力。我們要把長征精神一代一代地傳下去，激勵和鼓舞自己大膽探索、奮發(fā)拼搏、開拓前進，為建設郵儲銀行美好未來的新長征道路上不斷奪取新的勝利，不斷創(chuàng)造更加美好的未來。
關于學習的反思總結(jié)篇2
時光飛逝、日月如梭。眨眼間，院學生會文藝部又走過了不平凡的一年。這一年來，我們文藝部在院學生會這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，真的有所進步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗的頹廢?，F(xiàn)在此將2019年度的工作總結(jié)一下。
一、_年元旦晚會
12月29日，_年“啟程、追夢、_”元旦晚會成功的在學院體育館主辦，從晚會的策劃、篩選、排練到最后演出文藝部全體成員都參與了，并發(fā)揮出了自己的能力。本次晚會得到了老師和同學的一致好評。
二、“三八”女生周
_年3月11日，學院舉行了_職院“三八”女生周游藝活動。本次活動中文藝部每一位成員都出謀劃策，參與了活動的女生都非常開心。本次活動充分的體現(xiàn)了當代女大學生的活力，也提高了學生和學院的凝聚力。
三、高校聯(lián)盟晚會
5月我們參加了由_校區(qū)主辦的_高校聯(lián)盟晚會。其中有我們學院文藝社團軍樂表演的《我和你》和街舞表演，兩個節(jié)目都表演的比較成功，贏得了觀眾的熱烈掌聲。節(jié)目在表演之前，我們部門都有人按時陪同他們練習，其中需要做的工作都認真細致的做好了。
四、院學生會第一屆月末晚會
5月28日，我們迎來了院學生會的第一次月末晚會。第一屆晚會由我們文藝部主辦，我們從策劃到道具設置、舞臺設計準備了一個多月，部門每個人雖然分工不同，但都很用心的做好了自己應做的事。晚會舉辦的很成功，也讓我們的更加團結(jié)。
五、社團管理
部門每一周都會就社團管理進行討論，社團中舞蹈隊、軍樂隊、威風鑼鼓隊運行的比較好，其中也有社團出現(xiàn)了困難。對于d調(diào)樂隊等社團的困難，我們進行了很多次會議，我們將竭盡全力幫助各社團去解決各方面的問題。
以上就是_院學生會文藝部主要的工作及總結(jié)，本年度轉(zhuǎn)眼過去了，我們的堅持努力也得到相應的回報，當然我們做得并不完美，還需要繼續(xù)加油，將工作做得更好。
關于學習的反思總結(jié)篇3
回首20__年到20__年這一年的學習生活，收獲頗多，各科學習成績都到達了優(yōu)秀，并在校團委宣傳部獲得了“優(yōu)秀團員”的稱號，以及國家勵志獎學金。
學習方面：在“室內(nèi)效果圖表現(xiàn)”這一門專業(yè)課中，我學到了馬克筆的應用技法以及室內(nèi)設計中的一些關于裝飾風格的理論知識。最初在學習這一專業(yè)課的時候，我掌握不好手繪效果圖的要點，也不能分清楚室內(nèi)裝飾的各種風格。但透過老師的細致講解以及耐心指導，我掌握了手繪效果圖的技法并能準確區(qū)分各種裝飾風格，并得到了較高的成績。在“園林設計”一科中，我熟練的掌握了園林設計原理、方法，并深入了解、掌握園林建筑設計的一般方法技巧和園林工程技能。起初，并不是能很好的掌握關于園林的知識，在學習過程中，我也曾一度想過要放棄，糊弄了事。但是老師很器重我，一向在不斷的鼓勵我，教導我，也在課余時間帶我去實踐，最后透過理論與實踐相結(jié)合，使我理解了園林創(chuàng)作理論，透過手工畫圖，也增加了我的制圖功底。在“透視學”這一門專業(yè)課中，我掌握了透視學所遵循的理論與規(guī)律，并且掌握了透視學的基本規(guī)律以及原理方法，并且能夠靈活運用，從而可熟練畫筆表現(xiàn)自己的想法，創(chuàng)作出具有創(chuàng)意的透視效果圖。為我的手繪潛力打下了扎實的基礎。
生活方面：我是一個比較會生活的人，從初中開始就住宿的我，比較能適應環(huán)境，自理潛力也比較強，性格隨和的我能和同學之間融洽相處。同學有困難的時候，只要我能幫的就從來沒有推脫過。在寢室里，大家相處的都很好，互幫互助，周末也常在一齊聚餐閑聊。我們寢室的衛(wèi)生也很好，得到了優(yōu)秀寢室的稱號。
社會實踐：利用暑假的閑暇實踐，我在幼兒園教小朋友們畫畫，我學會了如何與別人溝通，如何與別人交流，如何與別人合作等等?；仡櫮切┤兆樱┰S心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌，但工作著并快樂著。一滴汗水，一級臺階;一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!這段經(jīng)歷，帶給我的東西實在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我對自己有了新的認識，我有了自己的努力方向，對教育這個方面也有了新的想法和新的認識，給了我前行的力量。
在學習生活中，我存在的主要問題還是“懶散”，沒有較好的自制潛力，不喜歡做的作業(yè)經(jīng)常拖到最后再去熬夜完成。在以后的日子里，我必須要改掉這一毛病，不在虛度光陰，不讓自己為大學四年的無為而悔恨。
關于未來的展望，下個學期的學科雖然減少了，學習壓力也會相對減少。但是，我會更加努力的。在英語方面必須要加緊學習，為我的四級打下堅實的基礎。
關于學習的反思總結(jié)篇4
這學期我提前修了大學語文這門課，總體感覺還不錯。說高中語文的學習過程中，許多東西是你平時應試而不去學，那么到了大學，學習語文不再有應試的了。暫時放下平日課業(yè)的繁重，我完全是抱著享受的來的，你可以用的思維去想問題，人再來評論你的對錯，那些呆板的標準是應試而制定的。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，你的思維吧，在大學語文的課堂。
學習所得中，感觸的是詩歌。詩歌的特點是最富有抒情性。如白居易的《長恨歌》唐玄宗和楊貴妃的悲情故事，在唐玄宗思念楊適于抒情的地方，用了“夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲暮鼓初長夜，耿耿星河欲曙天?！眮肀硎?。設個的藝術手法之象征。戴望舒的《雨巷》在低沉而優(yōu)美的調(diào)子里，借助古典詩詞的意境“丁香空結(jié)雨中愁”幻化出丁香姑娘，作者希望逢著結(jié)著愁怨的東西，她是愁怨的化身，是哀愁，是象征意象。學習詩歌也要領略意境的性。
張若虛的《春江花月夜》中，作者緊扣“春江花月夜”的題目揮毫潑墨，以月為中心來統(tǒng)攝廣闊的自然景物，使得所描繪景物在時空上無限擴展“春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明?！薄敖铣跻娺h，江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年只相似?！贝阂沟臏剀皩庫o，春江的浩瀚，春花的光鮮艷麗，全都在明月的籠罩下透漏出飄渺朦朧的韻味。在美妙的環(huán)境中，詩人感到身心都融入了宇宙自然，體驗著永恒和無限。
感覺還著問題:對現(xiàn)代詩歌的鑒賞能力偏弱。高中時應試，老師大篇幅的來講古代詩歌，使得看到詩歌就會定向的往古代人的思想去想。被貶，思親，愛國之類的。問題，我:我可以多讀現(xiàn)代詩歌當作消遣。讀得多了，對作者的主旨，情感，思想等把握的也會準。
總之，學習大學語文是非常有必要的。于知識，我可以拓展知識視野，開掘認知潛力，養(yǎng)成網(wǎng)絡裝的思維品性。于精神，可以題為人類精神，心理及人格，提升精神境界。
關于學習的反思總結(jié)篇5
一年來，作為一名小學教師的我積極地工作，虛心地向老教師請教，耐心地教育學生，得到上級領導及家長們的表揚和肯定，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。
另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。
主要缺點還有以下幾個方面：
一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;
二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。
今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
關于學習的反思總結(jié)篇6
三月雷鋒月，在這熱情洋溢的三月，工商管理系積極響應院團委的號召，圍繞學習雷鋒精神進行了一系列活動。為了讓更多的大學生了解并貫徹落實雷鋒精神，從而鼓勵更多的同學熱衷于學雷鋒、做好事以及弘揚雷鋒精神。為我們做好本職工作、協(xié)調(diào)人際關系、促進社會和諧樹立典范。近期關于學習雷鋒精神，工商管理系團總支學生會大致活動如下：
一、“學習雷鋒精神做文明大學生”主題例會
工商管理系團總支學生會召開主題為“學習雷鋒精神做文明大學生”的例會，提出學習雷鋒精神的具體活動內(nèi)容，發(fā)揚雷鋒樂于助人、勤于奉獻、刻苦鉆研、艱苦奮斗的優(yōu)秀精神品德。強調(diào)雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，他公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神是中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，是我們今天在建設社會主義現(xiàn)代化過程中迎接各種挑戰(zhàn)所必需的民族自信心、自尊心的力量源泉。會議讓我們明白作為當代大學生，必須要在活動中發(fā)揚雷鋒的高尚精神，更要在日常生活中一點一滴、方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓雷鋒精神永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
二、送溫暖攜愛同行三月重溫雷鋒情
工商管理系團總支學生會組織人員走進龍湖鎮(zhèn)老年公寓。尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時弱勢群體已經(jīng)成為社會關注的焦點。當同學們到達老年公寓時，老人們臉上的笑容傳達著他們發(fā)自內(nèi)心的喜悅。在室內(nèi)，同學們認真幫老人們打掃屋子，整理他們的日常用品并擺放整齊，把老人常用的東西放在特定的位置，方便他們使用。在室外，男孩子們拿起一把把鐵鍬，昔日的學生氣已在無聲中退去，成熟穩(wěn)重勤勞踏實的他們盡展男兒本色，他們的額頭上早已浸出了密密的汗珠，但是他們?nèi)允且琅f揮舞著鐵鍬讓沉睡一冬的一寸寸土地漸漸蘇醒，旁邊的女生在一旁協(xié)助勞作，他們儼然成為了敬老院里最美的一幅圖畫。同學們還表演了很多精彩的節(jié)目，并和老人們進行了一些小游戲，他們也許看不懂也聽不懂這些節(jié)目和游戲，但是他們臉上的笑容卻表達著他們的喜悅之情，讓我們覺得這次活動是值得的，是有意義的。我們呼吁廣大學生關注孤寡老人，讓他們的心不再感到孤單。
關于學習的反思總結(jié)篇7
2020學期即將結(jié)束，我們學習部作為學生會的一份子，在學校團委的領導下，堅持“行知共舉，德技雙馨”的校訓，努力培養(yǎng)“自我管理，自我教育，自我約束”的意識。積極探索，勇于實踐的工作都不同程度上提高了自身修養(yǎng)，增強了個人素質(zhì)，鍛煉了自我能力。我們努力服務同學，提高了自身價值。工作成績得到大家的肯定。下面分四點來總結(jié)我們學習部本學期的工作特點：
(一)管理嚴格，保證能力在學生會的統(tǒng)一下，學習部于10月中旬開展了招錄新干事的活動，摒除了只重形式的弊病。采取了報名，初試，復試，進入適用期的嚴格程序。保證干事素質(zhì)，為學生會注入了新鮮血液，同時為大學新生提供了展示自我，鍛煉自我的平臺。每次的例會，總結(jié)工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓并部署下一步計劃。通過加強管理來提高素質(zhì)和能力。
(二)激勵機制，培養(yǎng)一絲不茍的工作態(tài)度我們學習部負責系個班的教學日志的收發(fā)，以及院報的發(fā)放。我們在工作時努力做到一絲不茍，對個班的具體情況皆記錄在冊，以防遺漏。英語四六級考試，計算機二級考試等都屬于學習部負責范圍。為更好服務于學生，我們努力做好通知和收發(fā)工作。此外，我們積極參加系課的值班，協(xié)助老師整理資料，打掃衛(wèi)生，加強交流，從各方面提高自身能力。
(三)服務同學，甘于奉獻學習部在做好本職工作的同時，積極協(xié)助其他部門的工作。其中與早操部更可稱為兄弟部門，為我系學生得到更好的服務，我們甘于奉獻。系課舉行的一系列活動，也會有我們學習部的身影。我們積極參與，努力服務。
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(四)團結(jié)一致，努力學習，爭做楷模自管會對學生工作者的要求是品學兼優(yōu)，高水準，高素質(zhì)，這種要求也成為增強學生工作者向心力的動力。使各成員努力學習，互相交流，密切配合。時刻嚴格要求自己，力爭讓廣大同學滿意。本學期的工作總結(jié)強化了我們?yōu)橥瑢W服務的總之，下學期我們將再接再厲，代表學生，服務學生，為同學服務是我們義不容辭的責任。
在以后的日子里，我們部必將進一步升華自己，為我們部門也為我們自己贏得信任。
關于學習的反思總結(jié)篇8
為進一步落實金禮貌辦《關于在全縣廣泛開展學雷鋒志愿服務進社區(qū)活動》的精神，廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，用心培育和踐行社會主義核心價值觀，構建和諧鄰里關系，不斷提升我院職工的禮貌素質(zhì)和社會禮貌程度，大力營造“人人為我，我為人人”的社會風尚，我院青年志愿者廣泛開展禮貌服務、愛心奉獻、義診義檢、愛心捐贈等社會公益活動，獲得社會各界的高度評價。青年志愿者團隊的團員青年以實際行動展現(xiàn)了新時代青年的嶄新風貌，成為醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務一面鮮活旗幟。
一、深入開展青年志愿者“送健康獻愛心”活動。
隨著社會的進步和發(fā)展，人的壽命越來越長，人們對健康的要求與日俱增。老年人是社會的財富，促進老年人健康，關愛老年人生活，做好老年人的健康工作，有效發(fā)揮他們的余熱，為社會和家庭創(chuàng)造財富。_月5日，由衛(wèi)生局團委牽頭，成立志愿者服務隊，前往敬老院，開展了“關愛老人，送醫(yī)送藥送健康”的青年志愿者服務活動。短短一下午，醫(yī)護人員為老人們把脈、測量血壓、進行健康體檢并開展健康知識講座答疑解惑，根據(jù)老年人的心理特點，老年人普遍存在的：失落感、孤獨感、恐懼感等心理問題，進行心理疏導，健康指導，現(xiàn)場互動交流，幫忙老年人調(diào)整情緒，樹立對完美生活的信心。還發(fā)放各類知識的健康處方100余份。此舉讓場所中的老人們真正受益，讓每位老人真正感受到了社會的關懷，溫暖了老人們的心，受到了老人們的歡迎。
二、開展青年志愿者農(nóng)村醫(yī)療幫扶活動。
_月底，醫(yī)院組織科普志愿者下鄉(xiāng)義診，為村民開展拔火罐，艾條灸，刮痧等簡便驗廉的中醫(yī)適宜技術知識的普及。針對農(nóng)民看病難看病貴，得不到及時醫(yī)治，造成小病拖成大病、大病拖成重病的狀況，醫(yī)院發(fā)揮人才、技術等優(yōu)勢，切實抓好醫(yī)療下鄉(xiāng)服務，透過宣傳健康科普知識，傳播衛(wèi)生健康理念，宣傳疾病防控知識，倡導健康生活方式，努力讓農(nóng)民患者掌握一些疾病常識和急救常識，并免費發(fā)放藥品20余種，發(fā)放各類疾病的健康處方200余份。為解決邊遠鄉(xiāng)村看病難的問題做了一件實實在在的好事。
三、有效開展青年志愿者愛心天使年服務活動。
為了在緩解病人“看病難”工作上發(fā)揮青年作用，促進醫(yī)院服務質(zhì)量和服務形象的提升，今年院團委、護理部在全院護士、青年團員中開展以“服務好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”為主題的愛心天使年活動。每一天青年志愿者服務隊隊員，利用休息時間分時段在門診樓協(xié)助進行導醫(yī)、導診、便民咨詢、控煙、維護環(huán)境衛(wèi)生、維持排隊秩序、巡回服務、幫忙行動不便，無人陪護的患者打開水，送飯等工作，為有需要幫忙的病友帶給服務。活動開展以來，得到病友和職工的一致好評。
四、開展愛心捐助活動
6月初，我院干部職工用心參與縣政協(xié)“用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想”的主題捐書活動。全體干部職工反映強烈，大家都表示，看過的許多圖書，與其讓它在角落閑置，不如物盡其用，讓它體現(xiàn)出更大的價值，讓更多的人共享閱讀的快樂。全體干部職工迅速行動起來，爭先恐后捐書，還確保捐好書、捐新書、捐對群眾最有用的書，捐書活動中共收集到包括少兒讀物、科普讀物、文化教育、生活雜志等四大類150余冊圖書。提升了單位職工奉獻社會、感恩社會的思想覺悟。讓知識在愛的手中傳遞，給農(nóng)村學生和青少年帶給更多精神上的關愛，幫忙農(nóng)村家庭和孩子健康成長，為扎實開展精神禮貌建立活動起到了用心促進作用。
金塔縣中醫(yī)院青年志愿者團隊的團員青年，用真心去關愛身邊百姓健康，用真情去扶貧助困送溫暖，用實際行動踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，展現(xiàn)了新時代青年的嶄新風貌，成為醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務一面鮮活旗幟。
關于學習的反思總結(jié)篇9
大學生活已過了兩年，在這兩年的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這兩年年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年的工作做一個總結(jié)。
有些工作是我做得比較滿意的：
1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。
2.幫助任課教師對班級同學的了解。
3.當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且?guī)椭恍┩瑢W找些相關資料復習。
4.在英語等級考試報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們認真?zhèn)淇肌?/p>
5.經(jīng)常鼓動并帶領同學們參加一些有意義的課外活動，如：全國商科院校商務品牌策劃大賽、全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽等。我鼓勵大家以比賽促進學習，我們成為了全系參賽人數(shù)最多的班級。
6.主動召開班會，鼓勵同學們互相交流學習方法、互相幫助，讓各位同學更好的融入了良好的學習氛圍中。
7.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
在工作中覺得應該要做到以下這些：
1、 用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。
要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時完成學校、班級規(guī)定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現(xiàn)在，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。
2、 以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。
何謂班干?班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質(zhì)的提高，經(jīng)驗的積累呢?我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛煉的機會。
經(jīng)過同學們兩年的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。
關于學習的反思總結(jié)篇10
第一幼兒園“攜手獻愛心、奉獻在我家”，結(jié)合本園實際制定了“學雷鋒主題活動月”方案。通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年關愛互助的熱情，并落實于日常的行為，為學習和工作創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的環(huán)境。將學雷鋒教育繼續(xù)滲透到幼兒一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。
一、成立以書記為組長的領導小組：
組長：書記(余輝)
副組長：保健主任(劉光瑾)、后勤主任(張延)、工會主席(王潔麗)
組員：全體教職工
聯(lián)絡員：宣傳員(劉峰)
二、結(jié)合幼兒園實踐工作開展各項活動：
活動一：在全體黨員中開展“弘揚雷鋒精神爭做教育先鋒”，每個黨員都是示范崗，都要又紅又專，在本職崗位上成為大家的楷模，同時，積極主動承擔幼兒園的各項工作及活動，凸顯黨員的先鋒模范作用，再又幫助青年教師，帶動新班長，用自己的實際行動踐行雷鋒精神。
活動二：各班根據(jù)幼兒年齡特點開展“學雷鋒，樹新風”主題活動。20__年3月5日上午，幼兒園以“我們都是好孩子，學習雷鋒好榜樣”為主題，全面開展了“我是小雷鋒”大型主題活動。各班老師都根據(jù)自己本班孩子們的年齡特點和實際情況開展了班級主題活動，小班在幼兒園嘗試洗手絹、洗小襪子，老師生動給孩子們講述了雷鋒叔叔的故事，孩子們在凝望與傾聽中感受著愛與愛的傳遞，從小樹立了自己的事情自己做，只有成為有本領的人才能幫助更多的人。中班的孩子們在老師的帶領下，用自己的一雙雙小手整理周圍的環(huán)境，做環(huán)境的清潔員，用并不熟練的動作一遍遍地清理著樓廊玩具、圖書，自己經(jīng)常坐的小椅子，用小抹布擦洗小椅子，用實際行動愛護幼兒園，保護幼兒園的環(huán)境。大班的孩子們走進小班弟弟妹妹手身邊，用指導的方式幫助小班的弟弟、妹妹穿衣服、穿鞋，使幼兒園的每個角落里都留下了孩子們可愛的身影，一個個動人的畫面在老師們的視線中真實展現(xiàn)。
活動三：開展“學做小雷鋒、從身邊的小事做起”。我們鼓勵寶貝們無論是在幼兒園還是在家都要學會自己的事情自己做，愛護周圍的環(huán)境，比如：小班開展的“我能干，我自己穿衣服”，中班開展的“我是愛護環(huán)境的小衛(wèi)士”，孩子們帶來很多的廢舊紙盒，用廢舊物創(chuàng)意制作機器人，用自己的實際行動保護我們的環(huán)境。大班“學做解放軍，疊被子比賽”，讓孩子用自己的實際行動，向解放軍、向雷鋒叔叔學習，成為做事認真，積極進取，熱心幫助別人的人。
活動四：大帶小活動。大班幼兒以大帶小的方式進班活動。大班的小朋友和小班的小朋友一起學習，幫弟妹整理衣服、入廁、盥洗、喝水、進餐及點心。給他們講故事、做游戲，安慰他們情緒等等，做一天弟妹的臨時“爸爸媽媽”。在老師的倡議下全園幼兒一起掀起了“學雷鋒”的熱潮，孩子們紛紛用自己的實際行動來為幼兒園做一些力所能及的事。
活動五：“讓世界充滿微笑”——組織孩子們積極的心態(tài)面對周圍每一個人，早上來園主動問好，自己的事情做完了，主動幫助班中比較慢的孩子，鼓勵所有的小朋友成為伙伴?；丶液笾鲃訋桶职謰寢屪鍪?，學會照顧爺爺奶奶和姥姥姥爺，能夠主動關心別人?；氐接變簣@交流感受和體會，你獲得的微笑指數(shù)有多高，鼓勵孩子們從點滴小事做起。
雷鋒叔叔雖早已離我們遠去，但雷鋒叔叔那助人為樂，敬業(yè)盡責，為人民無私奉獻的精神卻始終常駐我們心頭!因此，我們還會以此為契機，開展豐富多彩的活動，促進孩子們更快的成長，教師隊伍更好的發(fā)展，幼兒園更加優(yōu)質(zhì)。