教育工作者的年終總結

教育工作者的年終總結最新

教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德。什么是師德？師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內(nèi)涵 。下面小編帶來的教育工作者的年終總結，希望大家喜歡！

教育工作者的年終總結篇1

為了實現(xiàn)“不斷提高員工的基本素質(zhì)，打造一支專業(yè)的施工管理隊伍”，20__年，工程公司投入大量的人力、物力，開展了形式多樣的教育培訓活動，并取得了一定的成效，現(xiàn)將20__年教育培中工作總結如下：

一、統(tǒng)一思想、充分重視

作為一個施工企業(yè)要想做強做大，必須擁有一支專業(yè)的施工管理隊伍，而教育培訓是實現(xiàn)這一目標的唯一途徑。20__年，為了充實教育培訓資料，工程公司投入3萬多元，分兩批購買各類建筑專業(yè)書籍300多套。

二、定制度、提高教育培訓的質(zhì)量

20__年，工程公司各職能部門制定了的教育培訓制度、培訓計劃，進一步明確了教育培訓的5點要求，并在實際工作中得到了有效落實：

1、全員性，教育培訓覆蓋了包括領導在內(nèi)的工程公司全體管理人員以及各項工程施工作業(yè)人員；

2、全面性，教育培訓包括了思想教育、知識教育、技能教育和法制教育等內(nèi)容，具有普及性；

3、針對性，針對不同的施工內(nèi)容，進行了針對性的教育培訓；

4、成效性，不走形式，確保教育培訓的內(nèi)容和方式均能達到目的；

5、經(jīng)常性：即把集中培訓與經(jīng)常性教育結合在一起，鞏固和發(fā)展了教育培訓的成效。

三、加強教育培訓的資料管理

工程公司為每位員工建立了培訓檔案，詳細、準確的記錄了每次培訓、考試、考核情況，并且對培訓通知、簽到、課件以及

試卷進行了統(tǒng)一歸檔留存以方便查閱。

四、內(nèi)容豐富，形式多樣

工程公司將教育培訓活動與實際相結合，培訓內(nèi)容豐富，范圍廣泛。

1、政治思想培訓：工程公司黨支部通過開展系統(tǒng)的“黨的群眾路線教育實踐活動”，強化了干部職工的思想教育，端正了員工的工作作風。

2、安全教育培訓：工程公司按照國家的有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行了三級安全教育制度，20__年招投標結束以后，組織進場人員進行了一級培訓，同時監(jiān)督檢查各施工單位落實二、三級安全教育培訓。

3、職業(yè)技能培訓：財務部、物資部以及人勞部門根據(jù)本部門需要組織員工進行了ERP培訓。

4、充分利用會議等形式開展培訓學習，例如在每月召開的安全例會上，組織員工學習事故案例以及《安全生產(chǎn)法》等國家法律法規(guī)。

5、除了積極開展內(nèi)部教育培訓以外，組織員工參加鄂爾多斯市建委以及集團公司組織的各類培訓。

五、教育培訓，加強隊伍建設取得的實效

20__年，工程公司通過持續(xù)的開展思想教育培訓活動，使員工進一步端正了工作態(tài)度，增強了團體意識，樹立了良好的工作作風和生活作風。通過開展專業(yè)知識與技能培訓，使員工的實際工作水平得到了有效提高了，使現(xiàn)場監(jiān)理人員明白了應該管什么，怎么管，同時在受教育的過程中轉變了思想觀念，增強了施工安全、質(zhì)量管理意識。

六、主要教育培訓活動

20__年，工程公司組織的主要培訓活動有10次，總共196

人次，39個課時。主要教育培訓活動覆蓋全員。

1、3月x日下午，工程公司安質(zhì)部組織全體職工，在工程公司會議室進行20__年度電氣化鐵路安全規(guī)則培訓及考試，參加人數(shù)46人，培訓學習2個課時。

2、5月x日上午，工程公司組織系統(tǒng)管理員進行工程管理信息系統(tǒng)培訓，參加培訓人數(shù)14人，共4個課時。

3、5月x日下午，工程公司安質(zhì)部組織全體職工，在工程公司會議室進行消防安全培訓及演練，參加培訓人數(shù)17人，共4個課時。

4、6月x日是，組織施工單位，開展了20__年進場人員安全教育培訓，參加人數(shù)21人，8個課時，考試合格后頒發(fā)了集團公司安全員、防護員證。

5、7月x日，工程公司財務部組織本部室人員進行稅務營改增培訓學習，參加人數(shù)6人，學習4個課時。

6、8月x日，工程公司組織員工進行了普法學習，主要學習了《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》等內(nèi)容，參加人數(shù)22人。

7、9月x日，工程公司財務部組織本部室人員進行財務ERP培訓學習，參加人數(shù)5人，學習4個課時。

8、10月x日，工程公司組織員工學習了《鐵路安全管理條例》，參加人數(shù)11人，2個課時。

9、10月x日，為了進一步規(guī)范公文寫作，工程公司舉辦了公文寫作專題培訓,參加人數(shù)9人，學習3個課時。

10、11月x日，工程公司組織員工進行全員應急基礎知識培訓及考試，參加人數(shù)45人，共4個課時。

教育工作者的年終總結篇2

回想一年的隊前教育，心中的感受頗深，我認為隊前教育是十分必要的，而且也非常的重要的。在以往有些輔導員對隊前教育有些忽視。于是，便會將這一教育過程簡單化、形式化，有的甚至認為只要發(fā)一條紅領巾，填表造冊就好了，講太多的知識沒必要，隨著年級的升高，自然而然會了解的。于是，干脆就將隊前教育省了。其實，對隊前學生來說，了解隊知識，本身就是一個很好的教育過程，輔導員非但不能淡化、省略，相反更要求實、創(chuàng)新，賦予隊前教育新的內(nèi)容，新的形式，以達到教育學生，架設隊前兒童與少先隊組織之間橋梁的目的，為今后開展少先隊活動奠定基礎。于是我把隊前教育與雛鷹爭章有機的結合起來已達到對學生的教育。

一、從內(nèi)容上求新。

隊前教育的主要內(nèi)容是讓孩子們了解什么是少先隊組織，明白自己為什么要入隊，該怎樣入隊，因此，輔導員準備的內(nèi)容無非是隊章、隊史以及入隊“十知道”。但隨著時代的發(fā)展，新時期少先隊工作的開展，我們輔導員應在隊前教育內(nèi)容上求新，使其充滿“時代氣息”，反映當今少先隊組織的新形勢、新思想、新觀念，反映國家和社會對少年兒童一代的新的要求和希望。

__年以來，全國少工委在全國少年兒童中推出跨世紀中國少年“雛鷹行動”，有著深刻的內(nèi)涵，具有鮮明的特點。作為輔導員，就可以以此作為隊前教育的一個內(nèi)容，深入淺出地告訴孩子們，讓孩子在雛鷹爭章的過程中獲得教育，使自己真正的明白作為一個少先隊員自己應該從哪一個方面去努力，去改正自己的缺點。開學初，我便認真閱讀雛鷹獎章手冊，對于每一個獎章的內(nèi)容認真學習，掌握每一個獎章需要學生做到那些，哪一個獎章在什么時候去爭，這些作為一名教師必須做到心中有數(shù)，從而制定隊前教育計劃，把隊前教育與雛鷹爭章有機結合起來。雛鷹獎章并不是這次爭完了，下一次便沒事了，他們是一個循序漸進的過程，這學期和下一個學期的要求是不一樣的，今年和明年的要求又不一樣。在制定計劃時，要縱觀全年的情況，想好全學年應該怎樣對學生進行隊前教育，應該爭哪些章，怎樣爭章。

我根據(jù)一年級新生的特點結合本班實際情況制定出本班的隊前教育計劃。第一學期：組織學生學習隊的基本知識，認識紅領巾，知道隊名，學習隊禮，進行爭苗苗章、自理章的活動。通過活動對學生進行課堂常規(guī)、同學之間的交往、良好習慣的養(yǎng)成教育，對學生自理能力的培養(yǎng)，激發(fā)學生入隊的愿望。第二學期：組織學生學習隊的基本知識，學會系紅領巾，學會行隊禮，了解隊史，會向隊組織提出入隊申請。進行爭自護章、隊的生活章的活動，通過活動對學生進行自護知識的傳授，讓學生掌握自護知識，樹立安全第一的意識，對隊前知識進行復習，學習行隊禮，學系紅領巾，指導學生向少先隊組織提出書面或口頭入隊申請為入隊做好準備，爭取每位同學在“六一”這一天加入少先隊組織，戴上鮮艷的紅領巾，同時我也能為他們的成長感到自豪。

第一學期開學初，學生剛剛坐進學校對于課堂常規(guī)還不是很了解，所以結合苗苗章的爭取學習課堂常規(guī)。首先學習苗苗章的知識，知道要想獲得苗苗章應該怎樣做，學會以后，學生試著做一做，在學生做過一段時間后再去爭苗苗章，讓學生說說，發(fā)表自己的意見，同時讓學生感受道要想入隊這是你應該學會的，是你應該做的，如果哪一個學生沒有爭到章，那么在給她一段時間，讓他去做，因為學生有差異，所以我們應該對不同的學生要求也不一樣。同學爭到第一枚章似的興奮勁也感染了我，我覺得同學們在爭章的時候確實知道了作為一名少先隊員最起碼應該做到的是什么？今年結合“六一”兒童節(jié)少先隊入隊以及隊的生活章的內(nèi)容，指導學生向少先隊提出申請（口頭或書面的）。申請書不要求全部是書面的，因為每個學生不一樣，所以可以口述入隊申請。

二、從形式上求新。

我根據(jù)隊前兒童的心理特點，以及他們認識問題的能力，于是我在教育形式上有所改變、創(chuàng)新，使教育內(nèi)容能夠充分引起少年兒童的關注和興趣，達到最佳教育效果。讓孩子們看一看?？纯搓犉?，分辨大隊旗、中隊旗和小隊旗，注意它們的區(qū)別。看看隊的標志，認識大隊長、中隊長、小隊長。實物呈現(xiàn)，比任何語言都具有說服力，直觀鮮明的具體感受定會給學生留下深刻的印象，永遠難以忘懷。組織學生觀看《我愛紅領巾》活動給學生一個形象的記憶。

當學生聽到雄壯的國歌聲，看到鮮艷的五星紅旗升起來，少先隊員行著標準的隊禮時，孩子們也不由自主的站起來，舉起小手學著他們的樣子，行起隊禮來。當然孩子們的姿勢很不標準，我抓住這一契機，激勵孩子們，你們也想戴上鮮艷的紅領巾，向他們那樣行隊禮嗎？

看看他們的姿勢多優(yōu)美呀！激起孩子的興趣，于是這時教孩子們行隊禮，孩子們學習得很認真，記得非常快，大部分學生姿勢比較標準，效果非常好。讓孩子們聽一聽。在看的同時，告訴小朋友隊旗上星星火炬象征的意義，隊長的職責，以及紅領巾的含義。激蕩起他們內(nèi)在的情感，潛移默化地將小朋友帶入少先隊活動那種愉快活潑的氛圍之中。讓孩子們記一記。記住隊名，自己戴上紅領巾后，就加入了少先隊組織，成為一名光榮的少先隊員了。

豐富、新穎的隊前教育直觀形象，深入淺出，感染性強，教育性強，又有一定的實踐性，會給孩子們留下深刻的印象，收到事半功倍的效果，會大大地有利于少先隊工作的進一步開展?？傊艺J為不能忽視隊前教育，在當前的形勢下我們更應該努力的做好隊前教育。在以后的工作中我會繼續(xù)努力。

教育工作者的年終總結篇3

20__年,市教育局根據(jù)____政務辦[20__]10號《關于印發(fā)全市政務公開政務服務標準化深化年活動方案的通知》要求,市教育局積極部署開展政務公開政務服務標準化深化年活動。在全省教育政務公開和政務典型案列評選結果中,我市報送的“深化教育領域綜合改革切實推進陽光分班工作”、“開展權力事項網(wǎng)上運行工作”兩篇案列分別獲得省一、二等獎。根據(jù)《關于開展20__年度全市政務公開考評工作的通知》(____政務辦(20__)14號)要求,現(xiàn)將市教育局政務公開落實情況總結如下:

一、其實加強組織領導

1.完善工作機制。認真學習“全市政務公開政務服務標準化深化年活動方案”,按照完善各項工作制度、合理分工、落實政策。明確各科室、所、中心的工作職責,分類整理和上報,確保政務信息準確無誤。

2.明確工作重點,根據(jù)省教育廳、市政府的統(tǒng)一部署和要求,把開展“標準化深化年”活動作為20__年重點工作之一,不斷提升市教育局信息公開規(guī)范化、制度化、信息化工作水平,增強部門公信力,保障人民群眾對教育的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權。

3.廣泛宣傳動員。為增強干部職工政務公開政務服務意識,要求全體工作人員關注政務公開,抓好政務服務,形成合力,主動地參與到政務公開政務服務標準化提升年活動中來。

教育工作者的年終總結篇4

推進主動公開,整體提升市教育局信息公開常態(tài)化水平。

1.推進重大事項決策公開。規(guī)范編制并公開重大決策事項目錄。

2.推進行政權力運行及結果公開。按照“權力誰行使、結果誰公開”的原則,切實落實公開主體責任,全面推進行政執(zhí)法結果信息公開。權力事項的受理、進展情況、結果等信息均公開。

3.推進財政資金信息公開。嚴格按照省財政廳規(guī)定的內(nèi)容、格式、時間公開部門預算、部門決算、“三公”經(jīng)費及專項資金管理和使用信息。整理規(guī)范“財政預決算”、“招標采購”、“重點工作項目”等重點領域欄目,補充完善相關信息,提高信息公開質(zhì)量,力求做到每一流程、每一環(huán)節(jié)全公開,自覺接受社會公眾監(jiān)督。及時公開經(jīng)批準的預算、預算調(diào)整、決算、預算執(zhí)行情況報告及報表,并對財政轉移支付安排、執(zhí)行情況以及舉借債務情況等重要事項作出說明。

4.推進重點工作信息公開。及時公開重點工作的重要政策、計劃和任務分解情況,對貫徹落實教育督導、全面改薄等、義務教育均衡發(fā)展等工作的具體措施及推進、進展和完成情況及時公開。

三、持續(xù)開展督促檢查

市教育局采取多種監(jiān)督檢查方式,督促各單位的整改落實工作。

1.組織人員進行網(wǎng)上巡查,定期檢查已經(jīng)公開的內(nèi)容,按照督查結果及時補充公開目錄完善公開內(nèi)容。每季度定期對相關單位的政務公開情況進行匯總通報,對工作滯后、整改不到位的單位,及時通過政務公開QQ群進行在線網(wǎng)上指導,確保工作有成效。

2.要求各單位認真開展對本單位政府信息公開網(wǎng)站(欄目)的自查自糾整改提升工作。對信息內(nèi)容有保障的欄目,做到及時更新信息內(nèi)容;對信息內(nèi)容確實無法保障的欄目,必須進行情況說明。

下一步,市教育局將進一步鞏固深化政務公開政務服務標準化深化年活動成果,深化政務公開,強化政務服務,進一步提升政務公開政務服務工作水平。

教育工作者的年終總結篇5

一、 隊伍建設

學校的德育隊伍建設，重點表現(xiàn)在兩個方面：即德育研究小組和班主任隊伍建設。一般情況是德育研究小組根據(jù)本校實際和上級部門的德育精神，制定我校的德育教育內(nèi)容，然后由德育主管部門布置、負責實施。上學期德育研究小組研究制定了《云崗二小學生德慧教育培養(yǎng)目標體系》，并且?guī)状握髑蠼處煛W生、家長的意見，最后定稿。吳校長又通過"ppt"文件，引領全體教師和學生共同學習，使學生了解學校“德慧教育目標”體系的內(nèi)容，各年級的實施要點，結合學?！拔迳ā奔醇t花少年的評比，加以落實。為了使每個學生能夠真正理解學校“德惠教育”的內(nèi)涵，開學初，德育部門通過學校電視臺，向全體學生講解“德慧相濟 知行并進”校園文化的內(nèi)涵，宣傳新校訓，征集新?；?。這項工作得到了全體教師、學生和家長的大力支持，如：在新校徽的征集工作中，學校征集到近百份教師、家長、學生的作品，學校行政部門從中篩選出35份優(yōu)質(zhì)作品，再從35份作品中，精選出6份入選作品，由全體教師投票，評選學校?；?。最后一（2）班常語晨和家長共同創(chuàng)作的“祥云?；铡?，高票當選為學校新校徽。在班主任隊伍建設中，我校堅持全體培訓，樹立典型，經(jīng)驗共享的建設模式。上學期，學校進行了全體班主任基本功培訓，培訓后進行了筆試答卷，31名班主任中，24名成績?yōu)閮?yōu)秀，7名成績?yōu)榱己?，學校推薦李麗穎、劉曉娜兩位班主任，參加__區(qū)基本功比賽。為使新班主任快速進步，我校選派剛剛參加工作，并擔任班主任的張靜老師參加__區(qū)班主任培訓班，張老師克服困難，認真學習，上學期圓滿結業(yè)，還被評為“優(yōu)秀學員”。上學期我校還進行了“問題學生教育”的班主任培訓。10月份進行了班主任工作交流，會上王水英和王麗媛兩位班主任從如何與家長溝通和自己帶班成功的做法，進行了經(jīng)驗介紹，深得其他班主任的稱贊。上一個學年度，__區(qū)進行了“學生喜愛的班主任評選”，本學期結果出來，我校郭艷茹、張麗莉、孫秀英三位班主任，被評為“__區(qū)學生喜愛的班主任”。為培養(yǎng)教師的良好師德，我校上學期繼續(xù)開展”每月兩會三抓”活動，活動開始的 優(yōu)秀教師事跡介紹，為學校師德建設，起到積極的推動作用。本學期在隊伍建設上有全面，有重點、有典型、有引領的德育隊伍建設模式，有很好的.效果，提高了德育隊伍的整體水平。

二、依托校本課程 ，開展“尚行杯”系列教育實踐活動

（1）校級活動

開學初和期末我們分別請來董警官和魏警官向學生宣講法律、交通等方面的知識講座。10月11日，學校聯(lián)系社會大課堂資源單位“房山安全教育自護體驗基地”，帶領全校師生進行“尚行杯”綜合實踐活動，本次進行了火災、地震、避險、自救、逃生等實踐體驗，學生即增加了安全自護知識，又提高應對災害的能力，得到學生的喜愛。9月27日，為增強學生體質(zhì)，促進學校體育工作的開展，我校召開了“尚行杯云崗二小田徑運動會”運動會上運動員一顯身手，極大振奮了學校的精神面貌。11月25日——29日，我校開展了“尚行杯第二屆英語周活動”，此次活動以感恩為基調(diào)，全過程充滿了感恩之情，取得圓滿成功。

（2）年級活動

在年級的實踐活動中，我們根據(jù)各年級特點，制定活動內(nèi)容。按周次安排，按部就班，務求高效。本學期，我們組織一年級的學生和家長進行入學教育，參觀校園環(huán)境，落實安全教育，使家長學生了解學校的要求，盡快適應學校生活；組織二年級學生在校園內(nèi)開展“愛護校園，從我做起”的主題教育活動；對三年級的同學進行愛護植物、愛護校園的教育，三年級的學生為學校的樹木、花草掛樹牌。組織四年級學生在學校和社區(qū)，做“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，同學們走出教室，撿拾白色垃圾，得到老師和居民的好評。今年的五年級，我們首次嘗試科技體驗教育，學校首先與三院科技公司聯(lián)系，舉辦為期一周的“科技知識”展覽，而后學校又與科技站聯(lián)系，對五年級學生進行太陽能科技知識講座，動手制作科技小制作，當一件件科技小作品和一篇篇科技小體會呈現(xiàn)在我們眼前時，我們受到極大的震撼。此次活動也得到楊君老師和五年級班主任的大力支持，我在這一并表示感謝。六年級的校本課程，我們與學校的“英月節(jié)”整合，開展感恩教育活動，各班的感恩誓言、感恩海報、感恩卡以及各項小比賽，得到了學生們的普遍喜歡，學生也從中得到教育。

（3）扎實推進學生良好文明習慣的養(yǎng)成

上學期為督促學生良好習慣的形成，提高學生的文明素養(yǎng)，我們堅持領導干部帶班檢查制度，加強文明禮貌和課間巡查。堅持護導生課間檢查，保障課間安全；堅持每天值周生門口值周，促進學生養(yǎng)成文明禮貌習慣。三項檢查每周匯總，發(fā)現(xiàn)問題，周一小結，并公布各班成績，頒發(fā)流動紅旗。上學期我們堅持三個優(yōu)秀班的評比，期末選出各年級的優(yōu)秀班，本學期開學典禮，為各班頒發(fā)獎狀。

在個人方面，上學期學校進行了三優(yōu)生、文明禮貌小標兵和紅花少年的評選。期末班主任已為獲獎學生頒發(fā)了證書。通過學生們一個學期的努力，六年級有21人獲得區(qū)級三好生，一至六年級有 683

人榮獲三優(yōu)生； 708

人榮獲文明禮貌小標兵； 866 人榮獲紅花少年。開學后，班主任要以此為契機，鼓勵獲獎同學，珍惜榮譽，平時高標準要求自己，起好模范帶頭作用，為形成良好班風、校風起好帶頭作用。

三、少先隊工作

1、完善少先隊組織

少先隊大隊注重大、中隊干部的培養(yǎng)，積極引領并指導他們開展少先隊工作，輔導員趙麗華老師為隊干部的成長，制定詳實的培訓計劃，堅持每周二例會，通過講解少先隊知識、傳授工作方法、培訓小干部等形式，不斷提高大、中隊干部的工作能力。

2、規(guī)范升旗儀式

學校每周一升旗儀式采取輪換制，每個中隊正式升旗前，趙老師都組織大隊委對各中隊的升旗手、護旗手進行培訓，使升旗儀式莊嚴、規(guī)范。各中隊輔導員精心準備國旗下講話，抓住每一個教育機會，對學生進行愛國、感恩、團結等方面的教育，儀式后大隊委及時填寫記錄，收集材料，歸類存檔。

3、發(fā)揮廣播站的陣地作用

小鑼號廣播站是少先隊工作陣地之一，每周一、三、五進行廣播，安排有評比小結、發(fā)放流動紅旗，朗讀經(jīng)典美文、優(yōu)秀范文以及學生們喜歡的小故事等等。

教育工作者的年終總結篇6

面對人生一次次重要的抉擇，我依然選擇了我的專業(yè)------幼師專業(yè)。當我從不懂事的孩子成長成一名幫助孩子引導孩子成長的幼師，是那么的無私和偉大，我曾對別人自信地說：我的事業(yè)不那么顯赫，但如細雨般滋潤孩子的心田。我的所有偉大，無私，體現(xiàn)在人與人之間的那份信任，體現(xiàn)在孩子對自己的依靠不，體現(xiàn)在為千家萬戶送去的放心，體現(xiàn)在愛的力量是無私的奉獻，體現(xiàn)在微笑背后的真誠。

時間能磨練一個人，時間能讓自己在事業(yè)中找到出口，從畢業(yè)---擇業(yè)---創(chuàng)業(yè)----立業(yè)---守業(yè)。短短十幾年，凝聚了一個學生---幼師---園長的心血，用青春不言敗，無悔的選擇。 孩子的成長離不開老師的教導，幼兒園的成長離不開園長及幼兒園老師的共同努力。 提起剛剛建園，幾張床幾張桌子，自己當老師，自己管后勤，自己招生，簡直就是一個人操作一群孩子的吃喝住行等單調(diào)不正規(guī)，讓人忙的焦頭爛額。

現(xiàn)今的幼兒園有著一定的規(guī)模和信譽，當前又叫發(fā)展的今天，讓大家認識到了從幼兒抓起的重要，幼兒園也就隨意識的正規(guī)起來，強大起來，民辦幼兒園也就隨之發(fā)展壯大起來。 我們的幼兒園現(xiàn)今仍屬于發(fā)展中的幼兒園，還是有許多不足和需要改進的地方。先介紹幼兒園的現(xiàn)狀，占地面積1200多平，建筑面積900平方米，教學用房700平方米，生活用房100平方米，辦公用房50平方米，活動場所400平方米。

辦好一所好的幼兒園需要好的硬件支撐，但更需要軟件為底蘊。這個領域里沒有最好的，但可以永無止境的追求最好的，對我這樣一個面臨經(jīng)費和硬件雙重困難的管理者來說。 這句話無疑是一種激勵和希望，對硬件和軟件的辯證關系還作了精辟的描述，硬件體現(xiàn)了金錢和智慧，效果即時，也易被淘汰。軟件者人才也，時間加智慧再加勤奮，軟件一旦幼稚，形成特色，則會長盛不衰，當今社會的競爭，歸根結底是人的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領導和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關鍵，對于名人所說的軟件者，或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這一種信念，這一年中，我和我的教師成員共同協(xié)作，團結奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不斷努力著。

一個處在新時代的園長，具備業(yè)務精湛請與學習和反思，等全面業(yè)務素質(zhì)的同時，還要兼?zhèn)鋰烙诼杉壕礃I(yè)奉獻誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時，做院長的也同樣在感嘆自己的管理難，但我想，只要在日常工作中堅持嚴于律己的原則，勤奮加實干，以“三心”規(guī)范嚴格要求自己，就能使領導放心，群眾寬心，自己安心。

① 以平常之心出事;作為管理者的心里十分明確，園長與教師的關系在幼兒園中，只是分工的不同，人格和衣物上是平等互助的。從管理的角度來說，園長也許起到宏觀調(diào)控的作用，但當教師處在最忙碌的時候，或者面臨困惑的時候，會做她的朋友和同事，伸出手來扶一把，送一句貼心的問候，給于一個小小的建議，與她同甘共苦，共謀策，只有這樣才真正激發(fā)教師自主工作的熱情。

② 以關愛之心待人：社會的發(fā)展使管理者對教師的關注點也在發(fā)生變化，過去關注的是你要求什么?要你做什么?現(xiàn)在關注的是教師需要什么，教師渴望什么?通過調(diào)查了解到，教師需要來自領導、同事在生活上的關愛，學習生的關心和生活上的關注。所以我們要真正的關愛教師的學習和生活，給她們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，和心理氛圍，設立方便教師休息和學習的條件。

③ 以敬業(yè)之心治園：幼兒園的很多工作都是繁瑣而細小的，但你憑著一顆敬業(yè)知心去從事工作，就會覺得責任遠大，能體現(xiàn)出責任心和敬業(yè)心，看過“細節(jié)決定成敗”這本書的都知道，很多企業(yè)和個人的勝利都來自于對每一件小事的重視，失敗也可能是從一件不經(jīng)意的小時開始，企業(yè)管理實踐中重視小事，所以當完成一件事時，態(tài)度就是要么不做，要么就要做好。窗子的明凈水平環(huán)境細微處的設計，與家長教職工的對話藝術，凡事要做到位，凡事要做的精致，日復一日就會沉淀下來，就會在整個園內(nèi)形成一種敬業(yè)負責任的文化氛圍。

辦園13年本著一切為了孩子，為了孩子的一切，一切從孩子利益出發(fā)，目前幼兒園仍有一些困難：收費低投資少環(huán)境條件中等經(jīng)費短缺、教師流動性大、硬件設備少、為了迎合家長偏為小學化、這就是民辦教育的弊端。

從開始辦園兩個教室，變成今天10個教室，由三個老師到今天15個教師，我們的隊伍在逐漸增大，環(huán)境也在更新，教室裝飾園內(nèi)修飾，每年都在更新。為了讓教學更創(chuàng)新，更具有特色，我們還聘用外來老師專門上課，例如：英語、舞蹈、美術、珠心算等?，F(xiàn)在幼兒園從升園角度看發(fā)展，前景還是很好的，幼兒園地處城鄉(xiāng)結合處，外來人口及流動人口很多，幼兒園環(huán)境新了，管理好了，師資專業(yè)化，飲食安全化，讓家長放心，孩子開心。國家一直鼓勵民辦教育，我們也會努力的，爭取讓祖國的花朵在我們的培育下茁壯成長。今年幼兒園在原有10個教室的基礎上又裝修了一間50平米的舞蹈室，班內(nèi)買了很多多元智能玩具讓孩子在玩中開發(fā)智力。戶外我們又投資了大型玩具滑梯等。

聰明屋幼兒園辦園13年一直遵紀守法，按照教育局幼教辦的要求辦園，做到讓家長放心、孩子舒心。