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護(hù)師年度考核個(gè)人工作總結(jié)

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2022護(hù)師年度考核個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間總是在我們不知不覺中悄然溜走,眨眼之間一年的工作就即將畫上一個(gè)句號,企業(yè)中的員工們也要開始為年度考核而憂愁了。下面是小編給大家整理的關(guān)于2022護(hù)師年度考核個(gè)人工作總結(jié),歡迎大家來閱讀。

員工年度考核總結(jié)1

一年來,本人遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事。努力鉆研業(yè)務(wù)知識,虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請教,透過自己的努力取得了不錯的成績,現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:

一、教學(xué)方面:

用心參加教研活動,嚴(yán)格按照學(xué)校要求,用心學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等資料,用心探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取、處理信息潛力。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,用心參加省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,在海門市弘謇杯青年教師基本功比賽中獲一等獎。

二、學(xué)生工作:

作為教師,教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,下半年我和倪春花老師還協(xié)助成勇書記完成團(tuán)委的各項(xiàng)工作。半年的時(shí)間讓我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境,我時(shí)刻提醒自己新的崗位有新的職責(zé)。這半年是充實(shí)的,從新學(xué)期開始成立新的學(xué)生會、組建新的國旗班、組織好每期的黑板報(bào)評比和主題班會的開展、組建了校園禮貌規(guī)范小組;到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認(rèn)真完成分配到的各項(xiàng)工作,除了這些常規(guī)的工作,團(tuán)委在這學(xué)期還開展各項(xiàng)特色活動,像攝影展、征文比賽、元旦晚會等,豐富學(xué)生的課余生活。另外,團(tuán)委還組織了學(xué)生參加各種特色的活動,重陽節(jié)組織學(xué)生代表赴海門市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學(xué)生的敬老愛老的意識;多名同學(xué)在南通市和海門的校園藝術(shù)節(jié)中獲獎;在“萬眾杯中學(xué)生攝影比賽中”,多名學(xué)生的作品在報(bào)紙上發(fā)表;組織參加了海門市的校園達(dá)人秀比賽等,這些比賽和活動讓學(xué)生充分展示自己的才華,提升他們的綜合潛力和素質(zhì)。

三、學(xué)校的其他工作:

今年學(xué)校的一些其他事務(wù)我也能保質(zhì)保量的完成,如學(xué)校網(wǎng)站的更新、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作、畢業(yè)證書的打印、高考志愿的填報(bào)、體檢數(shù)據(jù)的錄入等,有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間甚至加班加點(diǎn),但我盡量在完成教學(xué)工作的同時(shí),把這些工作做好。

員工年度考核總結(jié)2

作為我們企業(yè)的一員,在過去的一年里,我認(rèn)真的工作,把自己該做的項(xiàng)目給做好,努力的提升自己在做項(xiàng)目方面的能力,可以說,過去的一年,我變化很大,成長也是很多的,當(dāng)然這也是領(lǐng)導(dǎo)給予機(jī)會,讓我能獨(dú)立的做幾個(gè)項(xiàng)目,而這些項(xiàng)目的接手,也是讓我在工作中,感受到壓力,而我也是轉(zhuǎn)化為動力,不但項(xiàng)目做好了,自己也是得到了迅速的成長,我也是要對我過去一年的個(gè)人工作來總結(jié)下。

一、工作方面

這一年是我來到我們企業(yè)工作的第三年,我也是有了能獨(dú)立接項(xiàng)目的能力,這一年領(lǐng)導(dǎo)也是給了我?guī)讉€(gè)項(xiàng)目,讓我來做,開始我是感受到有很大的壓力的,但是既然領(lǐng)導(dǎo)信任,那么我還是必須要努力的去做好,在這一年里,我也是很好的去把幾個(gè)項(xiàng)目都完成了,雖然說和一些老同事相比,還顯得稚嫩,但項(xiàng)目還是做好了,也是得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一個(gè)肯定,而在這幾個(gè)項(xiàng)目的工作之中,我也是付出了很多,但同時(shí)收獲也是特別的大,項(xiàng)目的完成,讓我有了更多的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),對于一些大型的項(xiàng)目也不再像之前那樣懼怕,覺得做不好,而是更加的有信心,知道只要自己愿意去嘗試,其實(shí)還是可以做好的。

二、成長方面

做好了項(xiàng)目,工作水平能力的提升,我個(gè)人也是在接觸項(xiàng)目,做項(xiàng)目的過程中,不懂的或者不確定的方面去找老同事或者領(lǐng)導(dǎo),通過請教他們,我不但順利的完成工作,同時(shí)自己也是在他們的傳授中,他們的談話中,找到對我有用的工作經(jīng)驗(yàn),一點(diǎn)一滴的累積,一年的時(shí)間,我感覺到和之前的自己,真的變化很大,成長很快,除了工作,我也是多去看項(xiàng)目相關(guān)的一些書籍,了解更多關(guān)于我要做的項(xiàng)目的資料,每一次的學(xué)習(xí),每一次的收獲,都讓我得到進(jìn)步,獲得成長。

通過一年的時(shí)間,我想,大型的項(xiàng)目,我現(xiàn)在也是有信心去接了,這一年做了幾個(gè)項(xiàng)目,也是讓我感覺到我自己對于項(xiàng)目的理解,對于工作中可能遇到的問題,都是會有一個(gè)想法,而不是像以前工作的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)說什么,我只會做什么,很多方面還是需要去問,而今的我也是有了很多的工作經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)然和老同事相比還有不足,但我依舊充滿信心,我也是相信在接下來新的一年里,我能繼續(xù)的去把項(xiàng)目做好,為企業(yè)服務(wù),同時(shí)把我的能力繼續(xù)的去提升。

員工年度考核總結(jié)3

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、政治思想方面:

本人擁護(hù)黨的路線,方針,政策,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),一心撲在工作上。貫徹黨和國家的教育方針,努力為社會培養(yǎng)合格人才,能夠模范遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》。不斷加強(qiáng)修養(yǎng),尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)于律已,寬以待人,實(shí)事求是,任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,用愛心滋潤學(xué)生心田。真正做到了為人師表,教書育人,不辱“人民靈魂的工程師”這個(gè)光榮而偉大的稱號。

二、業(yè)務(wù)潛力方面:

1、本期我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論,不斷豐富自己專業(yè)知識,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)校本課程《有效教師》、《有效教學(xué)》、《有效研修》,領(lǐng)會其精神,更新教學(xué)理念,并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),使自己的教育教學(xué)貼合新的教學(xué)理念的要求。

2、深化課堂教學(xué)改革,提高課堂效益。我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué),推進(jìn)研究性學(xué)習(xí),把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的過程,把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。切實(shí)激發(fā)和持續(xù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)潛力放在課堂教學(xué)的首要位置。用心參加教學(xué)教研活動,用心參加聽評課活動。

三、履行職責(zé)方面:

1、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),切實(shí)向四十分鐘要質(zhì)量、要效益。為此我在課堂研究教學(xué)大綱,分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案,并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo),講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的反饋狀況及時(shí)調(diào)整教學(xué),不是以教案而教學(xué),而是為教學(xué)而寫教案。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細(xì),除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外,還結(jié)合學(xué)生的不同狀況做好個(gè)別輔導(dǎo)(如:孫宗杭、李特等),防止出現(xiàn)差生,做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時(shí)批改,每次批改有等級和日期,鼓勵學(xué)生及時(shí)高質(zhì)完成作業(yè)。

2、抓出班級管理特色,努力營造優(yōu)良班風(fēng)。我擔(dān)任二(4)班主任,并任教語文教學(xué)。在出色完成教學(xué)工作的同時(shí),還要做好班主任工作。首先,我在班極內(nèi)設(shè)置了學(xué)生成長紀(jì)事本,記錄學(xué)生平時(shí)的優(yōu)點(diǎn),并用統(tǒng)計(jì)圖表的辦法在班上展示。這給學(xué)生無比的信心,增強(qiáng)了他們的競爭意識。另一個(gè)方面是我在班上實(shí)行分級管理的辦法,給班干部適當(dāng)?shù)墓芾頇?quán)限,而班干部之間又互相管理。這樣一來,每個(gè)班干部也有權(quán)力,也被其他班干部管理,構(gòu)成了無形的管理圈,所以管理起來得心應(yīng)手,一個(gè)優(yōu)良的班群眾正茁壯成長。

四、取得成績方面:

1、校級黑板報(bào)評比:《三月的節(jié)日》獲二等獎,《安全你我他》獲三等獎。

2、校廣播體操比賽:獲年段一等獎。

3、校安全宣傳標(biāo)語評比:林可欣獲一等獎,孫曉雯獲二等獎,魯溢、蔡添印、卓衛(wèi)樂等獲三等獎。優(yōu)秀標(biāo)語征集者:蔡添印魯溢孫曉雯

4、校講革命英烈故事比賽:蔡添印、虞欣蒙獲三等獎。

5、校組織觀看電影《不能沒有爸爸》寫觀后感評比:周勤毫獲一等獎,蔡添印獲二等獎,夏智豪、孫曉雯、許增展獲三等獎。

6、校讀書節(jié)讀名著寫觀后感評比:一等獎薛__《讀〈小松鼠的陷阱〉有感》,二等獎周__《讀〈達(dá)?芬奇畫蛋〉有感》,三等獎葉__《讀〈樵夫和赫耳墨斯〉有感》、夏__《看〈十萬個(gè)為什么〉》、黃__《〈三根羽毛〉讀后感》、劉俊涵《看書》等。

7、第四屆校讀書節(jié)“古詩吟唱”獲二等獎。

8、低段方言講民間故事比賽:吳冠達(dá)、薛瑞瑩獲三等獎。

員工年度考核總結(jié)4

在同事們的熱情幫助和大力支持下,我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律,不斷提高自己的服務(wù)質(zhì)量和工作效率,較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將我這一年的工作情況總結(jié)如下:

1.努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)各種交通法律法規(guī)和駕駛方面的知識,使自已的自身素質(zhì)有了很大的提高。

2.鉆研技術(shù),安全行駛。

認(rèn)真學(xué)習(xí)駕駛知識,不斷提高駕駛技能。在工作中,努力樹立“安全第一”的服務(wù)意識,做到了對車輛的及時(shí)檢查、維修,確保每次安全出車,文明駕駛。

3.嚴(yán)格自律,努力做好本職工作。

嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)守工作崗位,堅(jiān)持不遲到,不早退,不無故缺勤,保證無論刮風(fēng)下雨都隨叫隨到,從小事做起,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,自覺維護(hù)公司和個(gè)人形象。

4.愛護(hù)車輛,勤儉節(jié)約。

認(rèn)真做到車輛的“三檢”、“一?!敝贫?,堅(jiān)持保持車輛的完好與整潔,確保不滴不漏,勤儉節(jié)約。

通過這一年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,使自己有了很大提高,但是與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求相比,還存在一定的差距,在今后的工作中,我會謙虛謹(jǐn)慎,努力學(xué)習(xí),以此來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,爭取為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

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