小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間：2022-09-22 12:36:12 郭林0由分享

小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)十分的重要，但是數(shù)學(xué)教師怎么寫第二學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師第二學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文，歡迎閱讀。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇1

彈指一揮間，本學(xué)期教學(xué)工作已悄然而至，為了使今后的教學(xué)工作較之以前做的更好，下邊對本學(xué)期教學(xué)工作做一簡單總結(jié)。

一、基本情況分析

五(2)班共有學(xué)生63人，其中男生33人、女生30人，優(yōu)等生有26人、中等生有25人、后進(jìn)生有12人，本學(xué)期期末監(jiān)測人均91.8分，合格率98.8%，優(yōu)秀率88.9%。經(jīng)過一年的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這班學(xué)生整體活潑好動，思維敏捷，但比較輕浮，針對此情況，本學(xué)期我主要做了以下工作：

一、教學(xué)方面：

1、精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期我校實(shí)施高效課堂，我班作為實(shí)驗(yàn)班，我想方設(shè)法編制導(dǎo)學(xué)案，研究小組合作學(xué)習(xí)中存在的問題、小組評價(jià)細(xì)則等，功夫不負(fù)有心人，我班好多學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了用高效課堂模式做課，班級里也涌現(xiàn)出了幾名優(yōu)秀導(dǎo)生。

2、堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思，取長補(bǔ)短，力爭是自己的課更高效。一堂成功的數(shù)學(xué)課，往往給人以自然，和諧，舒服的享受。但每節(jié)課總會有這樣或那樣一些不盡人意的地方，有時(shí)候是語言說話不當(dāng)，有時(shí)候是教學(xué)內(nèi)容處理不妥，有時(shí)候是教學(xué)方法處理不當(dāng)，有時(shí)候是練習(xí)習(xí)題層次不夠，難易不當(dāng)。等等對于這些情況，教師課后要冷靜思考，仔細(xì)分析學(xué)生冷場、不能很好掌握知識這方面的原因。針對此情況，本學(xué)期我堅(jiān)持每周寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，尋找工作中的閃光點(diǎn)及不足。

3、精心設(shè)計(jì)每天的作業(yè)。身為教務(wù)主任的我，非常忙，且每周只有5節(jié)數(shù)學(xué)課，要高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，工作已經(jīng)要講究方法，本學(xué)期我堅(jiān)持每天給學(xué)生精心設(shè)計(jì)作業(yè)，從期末監(jiān)測成績來看，精心設(shè)計(jì)作業(yè)也取得了一定的效果。

二、教育方面：

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心操勞型，操勞良心型，良心應(yīng)付型。多年以來，我一直積極思考如何做好本職工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀教師。我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。針對此情況，本學(xué)期我主要做了以下工作：

1、做學(xué)生的良師益友。有位教育家說過這樣一句話：“興趣是最好的老師”，沒錯(cuò)，要想使學(xué)生學(xué)生喜歡你的課，就必須先想方設(shè)法使學(xué)生喜歡你，本學(xué)期我通過與學(xué)生談心、撰寫作業(yè)評語、家訪??等方式取得了一定的成果，今后我還會繼續(xù)努力的。

2、把課堂想方設(shè)法交給學(xué)生。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師是課堂的組織者、參與者、服務(wù)者，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。有位教育家說過這樣一句話：“給只能給學(xué)生死知識，導(dǎo)能激發(fā)學(xué)生的思維源泉”?？梢?，要想是學(xué)生真正掌握知識，獲得更多、更精的學(xué)習(xí)方法，這項(xiàng)工作絕對少不了。

3、抓兩頭，帶中間，做好班級的培優(yōu)補(bǔ)差工作。從學(xué)生基本情況不難看出，我班還有12名后進(jìn)生，他們直接影響我班的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我利用中午休息時(shí)間給這些學(xué)生補(bǔ)課，班級也成立了“結(jié)對子”活動，一年來，這些后進(jìn)生收獲不小，優(yōu)等生我除了讓他們高標(biāo)準(zhǔn)的完成作業(yè)外，想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生的動腦習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，我班80%的學(xué)生都有所進(jìn)步，且學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣濃了好多。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇2

本學(xué)期，本人擔(dān)任學(xué)校五年級的數(shù)學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事自己的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

本班學(xué)生，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，普遍對學(xué)數(shù)學(xué)不感興趣。這個(gè)學(xué)期，我有的放矢地根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，如講數(shù)學(xué)家的故事，搞一些數(shù)學(xué)小競賽，等等，努力營造一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù) 學(xué)的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后，我利用各種機(jī)會，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂。一學(xué)期來，成效有所提高。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。

在業(yè)務(wù)上，本人積極利用各種機(jī)會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂45分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高;我從中，我更是感受到了學(xué) 無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。

三、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。

親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。大班教學(xué)，紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo) 相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助，共同提高。一年來，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)，逐步得以夯實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn) 步提高。

四、成績喜人，還須努力。

1、取得的成績。在本人一個(gè)學(xué)期的努力帶動下，本班學(xué)生的精神面貌煥然一新，一改過去的“差、亂”的班級形象，形成了積極向上、樂于進(jìn)取的新的“班風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”一學(xué)期來，本人踏實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長的良好口碑。

2、存在的不足及努力方向。班風(fēng)學(xué)風(fēng)改觀明顯，學(xué)習(xí)積極性空前高漲，但部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);學(xué)習(xí)成績進(jìn) 步顯著，但許多方面還有很大的提升空間。今后，本人將繼續(xù)本著“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個(gè)人成長與學(xué)生成長實(shí)現(xiàn)雙豐收。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇3

五年級的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了海西家園課程，有了一定的對家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的了解，可以說是學(xué)的比較輕松，這個(gè)年齡段的孩子學(xué)習(xí)興趣極高，因此對本學(xué)期的內(nèi)容也掌握的較好。我也圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，具體總結(jié)如下：

一、在教學(xué)中認(rèn)真閱讀各種教學(xué)教參書籍，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定好教學(xué)計(jì)劃，寫好教案。在傳授知識的同時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是興趣不足的學(xué)生，在課堂上密切注意他們，經(jīng)常地提問他們比較容易掌握的知識，使他們對學(xué)習(xí)有了一定的興趣，還增強(qiáng)了他們對美麗家園認(rèn)識的信心。課后對學(xué)生們答疑解惑，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生們愛上我們美麗的家園。

二、平時(shí)我在備課時(shí)掌握每課的教學(xué)重難點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的不同情況采用不同的教學(xué)方法，所以，老師都有充裕的積累，讓學(xué)生感受新知識，感受自然的美，家鄉(xiāng)的美。上課時(shí)達(dá)到事半功倍的效果。

三、在課堂上運(yùn)用掛圖、模擬畫、簡筆畫來模擬風(fēng)土民情，畫特色建筑等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。用模擬特色游戲來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體，教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。讓他們主動參與，注重對學(xué)生愛國愛家高尚情操的培養(yǎng)。為更好地檢查學(xué)生掌握的知識的情況，讓他們掌握鞏固知識，布置學(xué)生回家查資料，了解本土民族風(fēng)土人情，這種教學(xué)學(xué)生興趣提高，同時(shí)也培養(yǎng)了他們愛國愛家的美好情操。

一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少。我會努力彌補(bǔ)教學(xué)中的不足，在新學(xué)期取得更好的成績。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇4

時(shí)間過的真快,一學(xué)期又結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)生活情況，我既感到欣慰，又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的，充滿人情味的教師群體氛圍中。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生，讓我感到了大家庭般的溫暖。慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學(xué)期中，學(xué)科也沒取得什么特別顯著的成績，思來想去我就從以下三方面，做該學(xué)期總結(jié)：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。為了提高自己的思想覺悟，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知，要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)，非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，最緊迫的問題是，具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研，如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是現(xiàn)在五年級上學(xué)期打好基礎(chǔ)，為即將步入下學(xué)期作好鋪墊。本人雖不擔(dān)任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1 · 課前我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，制作課件。根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改。

2 · 課后布置的作業(yè)，力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。 3 · 教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。

4 · 在教學(xué)中滲透德育教育，使學(xué)生學(xué)好知識的同時(shí)，更好的學(xué)會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻(xiàn)。

三、在課余時(shí)努力自學(xué)，勇攀高峰。

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練。我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識外，同時(shí)積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中，慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中。這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個(gè)真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

當(dāng)然，在教學(xué)中肯定存在很多不足之處。在今后的教學(xué)中，本人一定將更加努力，查漏補(bǔ)缺。積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇1

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇2

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇3

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇4

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