學校教學工作總結(jié)怎么寫？
每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經(jīng)驗教訓(xùn)。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
學校教學工作總結(jié)篇一
一、黨務(wù)工作
1、制定了黨支部工作計劃，并按照計劃開展活動。
2、按照新黨費的計算方法，及時統(tǒng)計、收繳、上報，做到了準確無誤。
3、完善了科學發(fā)展觀的相關(guān)材料，并及時按要求的上交材料。
4、與秦玉姝一同規(guī)范了學生的文明禮儀，使學生的隊禮、語言更加規(guī)范、標準。
5、完善了雙高普九的材料，隨時迎接上級的檢查。
6、創(chuàng)建了黨員之家的博客，要求各校配備黨員之家的管理員，考慮到學校人員很緊，我便自己承擔了這個任務(wù)，自己寫或轉(zhuǎn)文章，上傳文章、圖片、視頻，學習制作相冊，辦公室的電腦慢就回家利用家里的電腦上傳圖片等。
7、為了做好工作，自己利用休息的時間，在家里學習，不會的就上網(wǎng)查，問同行，自己也學會了很多東西，感覺工作很充實。
8、召開了教師師德事跡報告會，及時的上報了師德典型事跡材料，進行了錄像，材料進行了存檔，效果很好。
9、帶隊參加了調(diào)__市招商杯長跑比賽活動，我校李德軍老師一展英姿，勇奪冠軍。
10、完成了黨務(wù)風采的相冊制作工作。
11、組織開展了“調(diào)__市全民百日讀書活動”，進行了很好的貫徹落實，制定了實施方案，記錄了學習筆記，上交了學習心得文章，學生征文，活動圖片、并對活動進行了總結(jié)。
12、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，制定實施方案、召開動員大會、召開專題組織生活會等，按照要求開展活動，并及時的進行總結(jié)，材料歸檔。
二、信息工作開展情況
按照教師學校信息工作考核細則的要求，完善我校的信息工作。
1、為了更好的做好信息工作，調(diào)動教師信息工作的積極性，與校長溝通，制定了我校的信息工作的考核細則，教師及信息員的工作積極性得到了極大的提高。
2、我校本學期發(fā)表了 篇文章，超額完成了任務(wù)，不但沒有被扣分，還得到了信息部張主任的認可，說我們學校的信息領(lǐng)導(dǎo)和信息員能力都很強，尤其領(lǐng)導(dǎo)親自去做，也懂一些，很好。我想，這就像王福香說我的那樣，是我的性格使然，做事認真，喜歡親歷親為。
3、信息員在博客大賽中獲獎，制作的相冊得到了領(lǐng)導(dǎo)及同行們的認可，并推薦到__信息網(wǎng)上，很好的展示了我校的教育教學工作，信息領(lǐng)導(dǎo)、信息員盡全力報道我校的全面工作，讓博客這個平臺成為外界了解我校的窗口。
4、督促信息員做好各項工作。平時經(jīng)常問，稿件怎么樣，上交及時不，有什么困難?我們還成立了信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對成員都有要求，每學期要寫一篇1000字文章。
5、對教師、學生的信息稿及時的修改、上傳，對發(fā)表的文章做好統(tǒng)計，納入對教師的年度考核。訂閱的《小學生讀寫樂園》及時發(fā)放，按時參與信息部搞的作文比賽等等。
6、第一次參與教師學校信息部組織的一年一度的采風活動，借著采風活動，我及時的把自己采風的收獲記錄下來，得到了信息部張主任的夸獎，還把我的這篇文章投到了《__教育》《__晚報》《__信息網(wǎng)》刊物上，我也為自己的付出、收獲而感到高興，我會繼續(xù)加油，努力工作。
三、其他的迎檢工作
1、迎接了師訓(xùn)檢查中對師德的檢查工作。
2、迎接了教育局人事對師德工作的檢查。
3、迎接了九年一貫制小青學校的黨務(wù)檢查工作。
4、迎接了素質(zhì)教育評估的督學檢查工作。
5、參與領(lǐng)導(dǎo)校園安全值周工作一周。
6、完成了對各校的互檢工作。
7、參與教師的年度考核工作。
四、取得成績
1、在《__信息》刊物上發(fā)表了一篇文章，赴__學習《弟子規(guī)》的體會。
2、信息員采風活動結(jié)束后，自己寫了一篇文章《采風歸來話收獲》被張主任加為精華博文，給學校信息考核加分。
3、參與__省教育科學___規(guī)劃課題《個性化閱讀對小學生表達能力影響的研究》，并獲科研課題結(jié)題證書。
4、我主持研究的《淺談個性化閱讀》課題成果獲“__省教育科研協(xié)會頒發(fā)的__省__年教育科學優(yōu)秀成果一等獎?！?/p>
5、《愛是一個圓》獲__年全國優(yōu)質(zhì)教育成果教育教學案例與教育敘事二等獎。
6、__年黨務(wù)工作考核獲全市第三名。
五、工作設(shè)想
黨務(wù)工作：1、要盡快的熟悉黨務(wù)工作，創(chuàng)造性的開展，要有自己的特色。
信息工作：1、提高稿件的質(zhì)量，盡量全面及時的報道學校工作，不給學校扣分。
學校教學工作總結(jié)篇二
一、提高認識，加強管理
寫字是語文教學中一項重要的基本功訓(xùn)練，要把字寫好是一件不容易事，需要長期不懈的努力，首先我們要提高寫字教學的認識，我校從校長到老師，從家長到學生，都充分認識到把寫好字的重要性。書法是我國獨有的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，幾千年來，它猶如奔騰的長江黃河，源遠流長，其魅力在于它具有極其豐富的思想文化內(nèi)涵。因此，學校專門開設(shè)了書法(寫字)課，由語文教師兼任。因為寫字課不同于語文數(shù)學課，它往往容易被老師輕視，常要挪為他用，所以，學校為使該課能落到實處，由語文教師(班主任)兼任，學校進行不定期的檢查;另外每天下午第一節(jié)(20分鐘)為全校學生寫字時間，由各班主任監(jiān)督執(zhí)行。
學校還規(guī)定每學期進行一次全校性的寫字比賽，要求人人參加，既注重普及，又重視發(fā)現(xiàn)苗子。學校校長任寫字領(lǐng)導(dǎo)小組組長，在校長室的監(jiān)督、教導(dǎo)處的管理下，學校寫字教育常抓不懈，一步一個腳印，不斷涌現(xiàn)出一批書法新人。
二、優(yōu)化教學，提高效益
寫字的教學過程不僅僅是知識、技能的傳授和訓(xùn)練，更重要的是要引導(dǎo)學生在對寫字美的感受、認識、理解的過程中產(chǎn)生一種情感體驗，同時受到教育。在寫字課教學上，我們著力抓好寫字課堂教學常規(guī)。
1、因材施教。我校選用的教材是省編義務(wù)教育寫字教材。 由于 各班學生寫字的基礎(chǔ)水平不均等;同一班級的同學之間也存在著較大的差別，所以，教師在運用教材時，力求結(jié)合實際情況，貼近學生的實際水平，使全體同學都能在原有的基礎(chǔ)上有個質(zhì)的飛躍。
2、主動參與。 課堂教學的效益與學生對寫字的感知有著密切的關(guān)系，沒有感知就不可能有對寫字的認識和理解。因此，我們在改革寫字課堂教學過程中，充分強調(diào)最大可能調(diào)動學生參與和感知的積極性，在此過程中受到美的熏陶。我校主要從新穎的教學方法、現(xiàn)代化的教學手段及綜合滲透三方面來推進寫字課堂教學改革，大面積提高學生的書寫水平。
三、培養(yǎng)師資，確保質(zhì)量
加強寫字教師隊伍建設(shè)，是提高寫字教學效率的關(guān)鍵。沒有一支高素質(zhì)的寫字教師隊伍就不可能正常、有效地開展學校各項寫字教育活動，我校主要從以下形式來解決提高師資的：
1、在崗培訓(xùn)。通過走出去、請進來， 開展“三字”基本功競賽等途徑、方法，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的寫字特長，夯實他們的功底。學校規(guī)定三十周歲以下的教師每周至少要交二張毛筆字，二張鋼筆字，既求數(shù)量，更求質(zhì)量，同時把“作業(yè)”上交情況與校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資掛鉤，以行政、經(jīng)濟等手段來督促教師進行寫字練習。
2、聘請校外輔導(dǎo)員。學校雖然現(xiàn)有省級書協(xié)會員3人，但本校的師資力量還是比較薄弱的。因此，學校還聘請本市中國書協(xié)會員的老師作為我校的書法校外輔導(dǎo)教師。，市書協(xié)又在我校開辦全市的少年兒童書法培訓(xùn)班，共有260名學員，我校的學生占3/4，這樣，為我校的學生大大增加學習書法的時機。
通過年幾年來的辛勤耕耘，我校的書法教育在本市享有較高的聲譽， 我校在市體育館隆重舉行“浙江省書法教育研究會實驗基地”授牌儀式，在儀式上，展示了我校學生的書法藝術(shù)水平。我校還榮獲“省書法教育實驗基地”小學組團體賽二等獎。12月，學校榮獲全國第二屆中國少年兒童書畫比賽組織獎。學生每年都有百人次的書作在各級獲獎、發(fā)表。
我校的寫字教育改革不僅促進了學生整體素質(zhì)的提高，學生的學習興趣更濃了，學得更輕松了，推動了學校各項改革的深入?，F(xiàn)在，我們正以寫字教育為突破口，進一步帶動學生全面素質(zhì)的提高，把寫字教育的觸角伸向各學科，最大限度地提高課堂教學效率，增加投入，培養(yǎng)師資，緊密聯(lián)系實際，推進素質(zhì)教育的全面實施。
學校教學工作總結(jié)篇三
本學期，小學部教導(dǎo)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹區(qū)教育局教研室工作計劃，以學校參加常州市督導(dǎo)評估現(xiàn)場為契機，以教育質(zhì)量為中心，以課堂教學為著力點，切實抓好教學常規(guī)，營造教育教學發(fā)展新優(yōu)勢，為了在今后的工作中揚長補短，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、工作與成績
(一)抓教學常規(guī)工作，組織好教學活動。
1、加強課程計劃執(zhí)行檢查力度。
嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展?？茖W合理安排好地方課程，提高圖書館利用率，進取拓展我校學生的文化素養(yǎng)。督促教師專用室的管理，增強同學們的實踐和動手本事。嚴格控制學生在校時間，遵守作息時間，調(diào)控學生作業(yè)總量。每一天檢查上課情景，做好檢查記錄并每周通報，并就執(zhí)行情景及時與蹲點領(lǐng)導(dǎo)或教師進行交流，使每一位教師明確了自身在教育教學工作中的職責心。
2、訂好各項計劃并提高執(zhí)行力。
在學期初教導(dǎo)處和各個教研組都能根據(jù)學校的教學工作計劃，結(jié)合本部門或本學科和學生實際的特點，認真制訂好各項學科教學計劃，學期中未雨綢繆按計劃開展預(yù)定的活動，例協(xié)作片語文學科研討活動、武進區(qū)第十一輪數(shù)學“送培上門”活動和“盧實——文匯”指導(dǎo)性交流系列活動等，收到了預(yù)期的效果。
3、嚴格執(zhí)行常規(guī)管理制度。
根據(jù)《__實驗學校教學常規(guī)工作基本要求》，對日常教學提出精細化管理。為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都狠抓落實，不走過場形式，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。本學期每月底對教師備課本、聽課本、作業(yè)批改、讀書筆記等教學常規(guī)工作進行檢查并及時匯總上學校網(wǎng)公布。本學期檢查情景如下：大部分教師能保質(zhì)保量完成教學常規(guī)工作，部分備課本上板書設(shè)計、課前準備、課后反思等項目填寫不完整;聽課本上相關(guān)資料欠完整，總評質(zhì)量有待提高。
4、深入課堂指導(dǎo)教育教學工作。
本著“深入聽課、及時反饋、認真督查”的原則，教務(wù)處全體人員會同各學科聽課小組每周有目的、有計劃深入課堂聽課2～3節(jié)，每學期聽課不少于40節(jié)，以便及時對教學中存在的問題同任教者進行溝通和反饋。并認真填寫好調(diào)研聽課評價表。正因為營造了這樣的氛圍，空課的教師也會一同前往聽課，互相取長補短，共同提高。此舉不僅僅使學校對教學工作有了全方位把握，并且給教師供給合作、創(chuàng)新的平臺，有效地推動了教學研究活動的開展。經(jīng)過隨堂聽課的檢查，我們發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)秀課，找到了一些共性問題，在此基礎(chǔ)上，開展有針對性的教研活動。
5、精心組織有效教學反饋調(diào)研。
本學期教導(dǎo)處在十一月份對三語、五語、六語，二數(shù)、五數(shù)、六數(shù)，三到六年級英語英進行有效教學反饋，十二月對科學進行有效教學反饋，四年級語文參加區(qū)學業(yè)質(zhì)量檢測。教師們都能認真做好閱卷工作，并做好質(zhì)量分析。經(jīng)過每次分析會，每位教師清楚地看到各年級各班的教學質(zhì)量情景，認識到了本班教學的優(yōu)勢和不足，分析了構(gòu)成原因，反思了日常教學中的得與失，找出了存在問題和改善的措施。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，小學部全體師生必將再接再厲，團結(jié)協(xié)作，爭取教育教學質(zhì)量更上一個新的臺階。
6、其他教學常規(guī)管理。
期初報表統(tǒng)計上報;期初做好課務(wù)安排和上網(wǎng)工作，十月份做好新生學籍會審和學籍異動事宜，開學后為王紅玉、方毅、周小英、楊潔等教師因病因孕因事做好課務(wù)調(diào)整工作;督查教學進度、各學科計劃的落實;督促各館室教師及時更新常州市資產(chǎn)與裝備網(wǎng)和武進區(qū)教育裝備督導(dǎo)網(wǎng)資料;征訂、下發(fā)各項教學資料、電教資料和圖書館購書等工作;及時辦理學生的轉(zhuǎn)學、復(fù)學、休學工作;期末進行省庫、區(qū)庫學籍校對與清理;統(tǒng)計文印室試卷;期末教學質(zhì)量考核評獎;做好教務(wù)處日常工作和檔案資料的收集工作等。本學期出刊《盧實通訊》教師版、學生版各4期，期末評選書香班級8個、優(yōu)秀協(xié)管員6個、讀書小星星16位。
(二)抓教研組工作，促進教師專業(yè)成長。
1、課堂教學與課題研究相結(jié)合。
本學期繼續(xù)走“教學、科研一體化”的道路，課堂教學與課題研究相結(jié)合，同年級組教師團體備課。為充分打造“儒實課堂”，切實提高教學質(zhì)量，本學期進一步提高了要求，加大了對課堂教學檢測的力度。具體做法有：(1)嚴把備課關(guān)。本學期我們實行了人人備全課的改革，要求每位教師在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，精心備好每一節(jié)課。(2)加大檢測度。引領(lǐng)教學的示范課，定期定人的教研組公開課，推門而入的調(diào)研課等。本學期，我校市、區(qū)級“骨干教師”“學科帶頭人”“中層領(lǐng)導(dǎo)”等率先垂范，為教研組的教師上示范課，起到了引領(lǐng)作用。教研課每月都有，期初便定好執(zhí)教者，定好研究主題，做好專題講座。本學期重點做好市級課題《基于教師草根研究，創(chuàng)新校本研修方式的策略研究》的研究工作，市級體育課題《廣泛開展學校足球運動的行動研究》、區(qū)級課題《優(yōu)化小學課外閱讀組織與指導(dǎo)的研究》《數(shù)學思維活動五分鐘的實踐研究》《在小學英語教學中開發(fā)利用故事資源的研究》《在美術(shù)教學中加強學生生活體驗的研究》等都在進取研究中。
2、各教研組完成了期初制定的計劃。
教研活動按時開展，本學期開展學科教研活動共34次，其中數(shù)學7節(jié)、語文10節(jié)，英語8次，術(shù)科9節(jié)。聽課后的活動評議要求教師按總評和分版塊注意細節(jié)進行評價，多提意見，切實幫忙教師提高上課水平。上課堅持以教師為主導(dǎo)，學生為主體，精講多練，當堂鞏固。學科競賽認真組織，如英語組舉行了三年級字母過關(guān)競賽、全班朗誦比賽、四年級單詞默寫競賽、六年級閱讀競賽;語文組舉行了三到六年級學生作文競賽，一年級拼音過關(guān)測試，二年級整班朗讀調(diào)研，三四年級查字典比賽等活動。數(shù)學組組織學生參加“小數(shù)報杯·小小數(shù)學家競賽”競賽，各個年級舉行了口算比賽，數(shù)棋隊在金主任的帶領(lǐng)下，要求每位數(shù)學教練員在本班挑選高手、選好新苗，同年級組先進行分段訓(xùn)練，后進行集中培訓(xùn)，每周訓(xùn)練不放松。經(jīng)過不斷的訓(xùn)練，數(shù)棋隊員們的水平又有了長足的提高。術(shù)科組在期初就組建了美術(shù)、電腦、合唱，三模等興趣小組，按時開展活動。
3、教導(dǎo)處組織教師參加“青藍工程”活動和外出培訓(xùn)、學習。
本學期組織13位學科教師進行“師徒”結(jié)對，對年輕教師進行綜合調(diào)研，參加教師省市區(qū)教研活動、教師培訓(xùn)有六十多人次。異常是到南京參加“語文素養(yǎng)大賽”和“現(xiàn)代與經(jīng)典”——小學語文、數(shù)學觀摩活動的培訓(xùn)，強化了教師理論業(yè)務(wù)水平及其在教學實踐中的運用，為教師創(chuàng)造良好的學習、提高的機會。
4、進取組織教師參加各級各類競賽和論文評比活動。
組織英語教師參加區(qū)基本功比賽，組織教師參加校級、區(qū)級優(yōu)秀論文評比，組織信息技術(shù)教師參加市中小學信息技術(shù)教學論文評比，組織小學英語教師參加市英語論文評比，組織教師參加區(qū)電教論文評比，組織教師參加江蘇省師陶杯、藍天杯論文、教學設(shè)計評比等各級論文評比，其中羊惠琴《淺談小學語文畢業(yè)總復(fù)習的閱讀訓(xùn)練》、史瑛《巧用五分鐘實現(xiàn)五個一，訓(xùn)練五項功》、姜小飛《在美術(shù)教學中應(yīng)加強美術(shù)語言的教學》獲區(qū)一等獎，岳寒梅《提高學生寫作本事的四步曲》、張耀宏《利用課堂生成活用電教媒體》、范留琴《從“分數(shù)的基本性質(zhì)”主題情境差異引發(fā)的思考》獲區(qū)二等獎。
(三)開展有益活動，促進學生發(fā)展。
一學期以來，我校進取開展各級各類的學生活動。經(jīng)過活動的開展使我校的課堂教學在課外得以延伸和補充，更加有利于對個別學生的因材施教，有利于學生綜合素質(zhì)和綜合本事的提高，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和動手本事，促使全體學生在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展下張揚個性，突現(xiàn)我校的辦學特色。
1、全面開展興趣小組活動，促進學生全面發(fā)展。
進取開展學校層面的各種活動來提高學生的活動本事及各項素養(yǎng)。本學期繼續(xù)開設(shè)了寫作、國際數(shù)棋、美術(shù)、電腦、合唱隊，三模等興趣小組。興趣活動有目的、有計劃、有措施、活動正常，著意培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事，注意資料的積累和整理。
2、組織各項競賽活動，努力提高師生參賽進取性。
進取參加市區(qū)級學生競賽活動。做到有賽必參，每學期按時進行的比賽，必定提醒教師提前一兩個月開始訓(xùn)練;突發(fā)性的比賽，從看到文件開始，就認真物色人選開始輔導(dǎo)。教務(wù)處經(jīng)常督促教師課余時間訓(xùn)練學生，碰到問題想方設(shè)法解決。比賽后堅持做到三個一：發(fā)一份獎品、一張證書復(fù)印件，櫥窗里張貼一份喜報。在武進區(qū)小學三年級學生英語整班朗讀暨口語交際比賽中獲一等獎。在區(qū)作文競賽中獲一二三等獎。術(shù)科組也是碩果累累。
二、問題與思考
一學期來，我們也感到一些問題的存在，如教師參加各級各類競賽和評比的熱情不夠、質(zhì)量不高;教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學，全面提高學生本事;怎樣使團體備課落到實處等。下學期我們的設(shè)想是把日常教學工作的開展再扎實一些，有效性更強一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。
回首過去，成績有所提高，應(yīng)對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，應(yīng)對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為盧實譜寫教育新篇而努力!
學校教學工作總結(jié)篇四
一學期忙忙碌碌的過去了，孟塬小學的教學工作告一段落，現(xiàn)將這一學期所作的教育教學工作總結(jié)如下：
一、抓好學校的各項制度，確保教育教學的正常進行。
本學期，我校無一例不安全事故發(fā)生。學校平時就注重學校的門衛(wèi)制度、各時段的安全管理制度，不斷完善各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。本著“以人為本”的教育理念，抓好學校的安保工作，確保教育教學的正常進行。
二、嚴格管理，打造勤緊的工作精神。
為了提高教育教學質(zhì)量，我們曾經(jīng)特別重視教育教學工作的結(jié)果管理，以最終的一次結(jié)果決定對教師的獎懲。事實上，教育教學工作有其固有的特殊性，這種方法衡量教師的工作效果是缺乏準確性和公正性的，而且，由于結(jié)果的不可逆轉(zhuǎn)性，只重結(jié)果并不能有效保證每個人的工作都能盡力做好。所以，我們高度重視過程管理，努力形成勤謹工作的精神。這個學期我們注重抓好學校的常規(guī)管理，特別是注重平時的工作過程性，扎扎實實，查漏補缺。所以，本學期在中心校的常規(guī)檢查中受到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我們的工作亮點表現(xiàn)在：
1、學校的考勤很到位，教師的績效直接與考勤掛鉤。每個月初將前一個月的考勤匯總在教師會上宣讀，核查無誤后，張貼公布，以便激勵教師。
2、教案、作業(yè)檢查記錄很詳實。為了更好、更細的做好教學管理工作，我們自制了表格，每次作業(yè)教案檢查給每位教師量化考
核，點出優(yōu)缺點，以便查漏補缺。
3、教師教案備寫認真，過程完備。學生的作業(yè)整潔，工整。整體上，與上學期相比上了一個臺階。
這樣，教師們平時的工作積極性提高了，工作態(tài)度嚴謹了，教學秩序井然有序。
三、 建立學習型、服務(wù)型的組織。
在深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的今天，我們只有時時保持進取的精神，把學習與研究作為永恒的主題，方能適應(yīng)新的形勢。為促進業(yè)務(wù)學習和研究，我們做了三方面工作：
1、制定業(yè)務(wù)學習研究制度。
學校分別在每月、每雙周集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)或者教學研究活動，要求教師個人在每周時間閱讀一篇教育教學理論文章，每兩個月撰寫一篇教學案例，在教師集中學習時間交流，每學期寫一篇高質(zhì)量的創(chuàng)新教育專題總結(jié)或教學創(chuàng)新論文。
2、在臨潼教育網(wǎng)站論壇中發(fā)表文章以創(chuàng)新內(nèi)容為主，發(fā)表見解，提供更多的校內(nèi)交流、研究機會;走出校門去學習，在網(wǎng)上和專家研討，讓我們不斷吸取最新、更廣泛的營養(yǎng)。
3、實行教研成果獎勵制度。對在校級以上論文評比、競賽課活動中獲獎或者報刊上發(fā)表文章作為工作評價的重要內(nèi)容，加入教師工作評價中，作為評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。
4、教導(dǎo)處的主要職責是為教學服務(wù)，要保證教學工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學的效果實施相應(yīng)的教學常規(guī)管理。所以，
在學校相應(yīng)的工作實施中，學校教導(dǎo)處發(fā)揮了自己的主要作用。一方面及時整理上報本校的相關(guān)資料，另一方面，為每位教師的教學工作服務(wù)。例如：幫助畢業(yè)班及各班整理相關(guān)的復(fù)習資料;利用學校網(wǎng)絡(luò)幫助教師解決教學中的疑難問題;關(guān)注恒謙教育網(wǎng)的相關(guān)動態(tài)，整理最先進的教育理念和教育理論知識。
四、學校開展活動回顧
9月，學生們弘揚了艱苦奮斗精神，孩子們走在了碩果累累季節(jié);教育局愛國教育影片“跑出一片天”的放映，學生們樹立了遠大而崇高的理想，并為自己的理想而奮斗。
10月，學生迎國慶發(fā)揚愛國主義精神;學校邀請零口中心衛(wèi)生院的工作人員來我校為全體師生舉行了h7n9禽流感知識宣傳講座活動，做好了預(yù)防工作，確保了師生的人身健康。
11月，冬防安全教育及交通、防火、防煤氣中毒等教育活動，增強了師生的安全防范意識和自救能力;
12月，冬季體育活動比賽月，跳繩比賽活動讓學生們知道鍛煉身體的重要性;學校進行以“友誼第一，比賽第二”為主題的體育活動。
回顧我們一學期來走過的歷程，當我們?yōu)樽约涸诖_保安全與穩(wěn)定，謀求發(fā)展和效益方面所取得的些許成績而感到欣慰的時候，我們也清醒地認識到，我們的工作還有太多的不足之處，要想有一個實質(zhì)的突破，必須并且首先依托教育科研。雖然過去我們也曾經(jīng)申言抓好教研工作，也曾經(jīng)身體力行組織和參與了一些
教育教學研究活動，但是，距規(guī)范的科研相差還很遠。在今后的工作中，我們只能是沉下去，再沉下去，老老實實學習，認認真真思考，勤勤謹謹探索。
學校教學工作總結(jié)篇五
本期的家長學校活動，在教師們的精心準備和家長們的大力支持下，終于圓滿結(jié)束。家?；顒咏o教師帶來了啟發(fā)，使家長對學校有了全新的認識和了解，為學生提供了一個自由展示的空間，有效的促進了家校之間的交流和合作。
本期家長學校共舉辦了兩次教學研討活動：分別是學校謝華興老師講座：《提早培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力》和黃湘老師講座：《尊重本身也是一種教育》分別從學生學業(yè)及學生心理發(fā)展的特點向家長介紹了科學教育的方法，對家長的啟示很大。通過學習交流，家長們普遍認識到家庭教育的重要性，因此對學校的舉辦的家長學校非常感興趣，參與積極性很高。同時也對教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平給予了較高的評價。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：
1、學校環(huán)境優(yōu)美，校長重視教學;
2、課堂教學十分活躍;能夠充分發(fā)揮學生的想象力; 幫助學生動腦筋;
3、用多種不同的方法進行教學;
4、教師和藹可親;能調(diào)動孩子的積極性;講課有節(jié)奏感;
5、寓教于樂，讓同學們在游戲中找自己需要的知識;
6、教學有經(jīng)驗，能抓住學生的個性特點;
7、能夠照顧到大多數(shù)的學生，能夠留出足夠的時間讓孩子自己
動腦筋，對待學生公平，對每個孩子都有耐心;
8、對家長熱情;
9、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
同時家長也開誠布公的給老師提出了改進意見在活動中家長和教師交流了許多教育方面的意見，也給教師提出了一些建議和不足：
1、幫助孩子排除自卑，找回自信;
2、紀律不是很嚴。
3、對待學生要平等，少一點偏見;
4、對不發(fā)言的學生多提問、多鼓勵;
5、嚴格要求學生的各種行為;
通過家長的積極參與，使家長充分了解學校、了解教師、了解學生，使家長感受到學校的不斷努力、教師的熱心付出、學生的真實水平，爭取家長對學校教育的大力支持和全力配合，并能在學校教育的大環(huán)境中汲取新的教育理念和方法，進行宣傳和實踐，不斷擴大科學教育的影響力，進而協(xié)調(diào)、凈化、提高社會環(huán)境的教育功能，真正的促進家庭教育、學校教育、社會環(huán)境教育成為一個有機體，并不斷走向健康、科學、規(guī)范、與時俱進的教育軌道。
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