高一信息技術(shù)上冊教學(xué)工作總結(jié)范文
高一信息技術(shù)上冊教學(xué)工作總結(jié)范文
工作總結(jié)它所要解決和回答的中心問題，不是某一個時期內(nèi)要做什么、如何去做、做到什么程度的問題，而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認識。以下是小編給大家?guī)淼膸灼咭恍畔⒓夹g(shù)上冊教學(xué)工作總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
高一信息技術(shù)上冊教學(xué)工作總結(jié)范文1
不知不覺本學(xué)期已快要結(jié)束，回顧本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利的。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲，我會用于以后的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個階段中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人本階段的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)反思如下:
一、思想方面
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上，工作上在同事，學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心，更有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
本學(xué)期我擔(dān)任高一八個班的信息技術(shù)教學(xué)工作以及學(xué)生電腦室的日常維護工作。工作是繁忙的，但作為已進入教師行業(yè)多年的我，相對于課改前，無論是工作方法，工作經(jīng)驗，還是工作效率都有了明顯的改善。
雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計，優(yōu)秀架構(gòu)，在向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成個人教學(xué)博客，這有利于同行同事間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，這大大有利于我教學(xué)的提高和及時掌握學(xué)生的動向，有利于引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。
在學(xué)校設(shè)備管理方面，本學(xué)期，本人對自己負責(zé)的電教設(shè)備進行了全面的檢修，保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、教學(xué)方法方面
自主學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。
電腦知識有很大的開放性，學(xué)生也喜歡上信息技術(shù)課。我們教師應(yīng)該充分抓住學(xué)生的這一興趣，發(fā)揮他們的主體作用，讓其自主探索，合作學(xué)習(xí)，真正理解和掌握基本的電腦知識。這也是培養(yǎng)學(xué)生不斷創(chuàng)新的手段之一。
大部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的閱讀能力。能夠自己探索一些工具及軟件的使用方法，一般情況下采取"提出問題 —— 探索問題—— 解決問題"的方法，即學(xué)生在使用一些工具時，一開始老師就故意留一些在操作過程中要用到的工具不講解，而學(xué)生在具體的操作過程中又要用到，讓學(xué)生帶著問題自己去閱讀教材，然后老師再加以引導(dǎo)，最后解決實際操作問題，通過長時間的訓(xùn)練，學(xué)生逐漸會形成自己解決問題的能力。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
五、更新知識體系
工作任務(wù)雖然非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責(zé)任，為此，我經(jīng)常通過訂閱《電腦報》，《網(wǎng)絡(luò)安全》，《新潮電子》等書籍，上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式，學(xué)習(xí)更加多的，好的，新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。
總括這階段，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望以后，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
高一信息技術(shù)上冊教學(xué)工作總結(jié)范文2
本學(xué)期即將結(jié)束，回顧整個學(xué)期的工作，有好的也有不足之處，我作了一下總結(jié)，，希望對今后的工作有所幫助。
基本情況：
我校現(xiàn)有高一信息技術(shù)專任教師1人，高一共5個班級。所有的教學(xué)活動100%在機房開展。高中用教學(xué)機房1室(60臺)，操作系統(tǒng)為Windows98，教師機一臺，專用PC服務(wù)器一臺，操作系統(tǒng)為Windows服務(wù)器版，全部聯(lián)入因特網(wǎng)。
教師情況：
早在上一學(xué)期，我們就開展信息技術(shù)課程標準研讀活動，在教研活動展開討論和心得交流;開學(xué)后我們在認真學(xué)習(xí)全省高中新課程信息技術(shù)學(xué)科教材培訓(xùn)資料的基礎(chǔ)上，對新教材liuue86。com仔細推敲，認真閱讀教學(xué)參考用書與新課程先行省份的經(jīng)驗總結(jié)，制定了真實可行的教學(xué)計劃。教學(xué)實施過程中，我們精心備課，把握三大目標，全面提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。教研組定期或不定期開展研討活動，商量教學(xué)安排、進度、內(nèi)容、方法，交流心得體會。
學(xué)生情況：
我校高一新生面向全縣招生，學(xué)生入學(xué)水平參差不齊。學(xué)期初我們制作了調(diào)查問卷，調(diào)查顯示每個班都有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生一點信息技術(shù)基礎(chǔ)也沒有(小學(xué)初中未開課)，有一部分同學(xué)已學(xué)信息技術(shù)知識遺忘率甚高，連基本操作都不會，更談不上簡單的信息技術(shù)技能，特別是男女生差異大。于是，在課堂上我們將基礎(chǔ)培養(yǎng)與新課程同行，讓零起點學(xué)生逐步適應(yīng)，非零起點學(xué)生鞏固。大部分學(xué)生慢慢地能夠適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法了。
課程實施情況：
本學(xué)期配施的教材是滬教版高中《信息技術(shù)基礎(chǔ)》，與以往的教材比較，本教材確實有很大的改進，它以信息活動為主線構(gòu)建教材體系，注重經(jīng)歷信息活動的過程，體現(xiàn)了新課程理念。教材每章的章導(dǎo)言將技術(shù)、生活、文化有機地聯(lián)系起來，創(chuàng)設(shè)一個較為真實的應(yīng)用實例。
該實例既貼近學(xué)生的生活實際，又對本章的知識做了概括和梳理，為教師教學(xué)設(shè)計提供了很好的參考。教材采用了“做中學(xué)”的編寫風(fēng)格，各環(huán)節(jié)中穿插了大量的活動，各節(jié)以任務(wù)體驗為先導(dǎo)，配以一定的提示板，使學(xué)生在操作體驗的基礎(chǔ)上展開信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，比較符合人們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的特點。但是本教材要求學(xué)生的起點較高，對于我校的校情學(xué)情來說是難以實施的。
例如文本信息、數(shù)據(jù)信息加工這些內(nèi)容，教參上建議的只用兩三課時完成教學(xué)，而我們在實際教學(xué)中卻要花費半個學(xué)期甚至一個學(xué)期的時間。還有對于聲音、視頻等信息的加工的教學(xué)更因為硬件條件有限而難以實施等等，所以在本學(xué)期教學(xué)中，我們只好立足校情學(xué)情，依據(jù)新課程標準，在思路上依托教材，實現(xiàn)內(nèi)容重組，先讓學(xué)生掌握扎實的基本的信息素養(yǎng)。因此剛開始可能要耗費部分時間，但是我想磨刀不誤砍柴工，學(xué)生必然會受益非淺。
結(jié)語：
新課程剛剛實行，存在的問題是必然的，關(guān)鍵在于我們教師如何去探尋解決的途徑與方法，我期望信息技術(shù)課程的前景是美好的。
高一信息技術(shù)上冊教學(xué)工作總結(jié)范文3
本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本著學(xué)校提出的“構(gòu)建書香校園，打造品牌學(xué)科，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校內(nèi)涵”的目標，現(xiàn)結(jié)合一學(xué)校以來高一年信息技術(shù)實際情況開展了信息技術(shù)教學(xué)工作，總結(jié)如下：
一、本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標達成情況
期初的教學(xué)質(zhì)量目標，力爭A率70% ，AB率80以上。現(xiàn)在根據(jù)考試情況看：1-6班的考試成績來看，平均分87。1分，及格率97。8%，優(yōu)秀率達91。6%，總體上，這次考試還是達到考查學(xué)生學(xué)習(xí)情況的目的。多數(shù)的學(xué)生平時有一定的信息技術(shù)能力基礎(chǔ)，平時上課也還是比較認真的
二、個人教學(xué)教研方面
在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
在教學(xué)之余，我還努力 使學(xué)生學(xué)了一些課外的知識 ， 學(xué)生既能玩得高興，又能學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會制作小動畫，有的學(xué)生學(xué)會了用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
三、加強教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。并根據(jù)教研情況，撰寫了《高中信息技術(shù)教學(xué)課堂管理》
四、研究性學(xué)習(xí)
根據(jù)學(xué)校的工作安排，在高一年五、六班成立了《磁灶中學(xué)學(xué)生手機使用情況》，并完成了開題報告及相關(guān)的材料。
五、第二課堂方面
為了促進我校學(xué)生的電腦操作能力，普及信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力與他新精神，激發(fā)廣大青少年學(xué)習(xí)、掌握和運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的興趣，提高科學(xué)素養(yǎng)。在高一年，我利用課余間，組織部分對電腦制作有興趣的學(xué)生進行集中指導(dǎo)創(chuàng)作。舉辦“電腦作品“興趣小組。并在高一年開展flash動畫制作選修課，讓學(xué)生初步了解電腦動畫制作的原理與電腦制作的一般過程。
六、個人專業(yè)發(fā)展
本學(xué)期積極開展公開課教學(xué)，多聽課，參加培訓(xùn)，本人在業(yè)余時間，認真閱讀了《作一名聰明的老師》，在讀書過程中作好筆記。并積極參加各種培訓(xùn)，給自己充電。在18周周六到晉江一中聽取了有關(guān)信息技術(shù)與學(xué)科整合的講座，讓我受益非淺。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
高一信息技術(shù)上冊教學(xué)工作總結(jié)范文4
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，市委認真貫徹落實中央、省委有關(guān)部署，按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求，嚴格將“學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實”貫穿始終，切實做到抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位，保證了主題教育扎實有序開展?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報告如下：
一、主要做法
在抓主題教育中，市委全面扛起主體責(zé)任，在抓好市委領(lǐng)導(dǎo)班子自身教育的同時，突出五個“緊”字推動面上工作按時序穩(wěn)步開展。
(一)緊跟上級精神，堅持步調(diào)一致，做到確保標準、務(wù)求實效。結(jié)合自身實際，加強頂層設(shè)計，迅速研究制定貫徹落實措施，確保主題教育高起點謀劃、高標準推進、高質(zhì)量落實。一是把準方向。第一時間召開專題會議，傳達學(xué)習(xí)中央、省委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神，牢牢把握“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實”總要求和“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”五個具體目標，確保主題教育沿著正確方向開展。二是以上率下。市委主要負責(zé)人主動扛起第一責(zé)任人責(zé)任，先后主持召開專題會議次，對主題教育進行安排部署、總體謀劃，并帶頭領(lǐng)學(xué)促學(xué)、深入檢視問題、開展調(diào)查研究、講專題黨課、抓整改落實;班子成員認真履行“一崗雙責(zé)”，堅持學(xué)在先、走在前，以實際行動放出樣子、作好示范，形成了上下聯(lián)動抓教育的良好局面。三是掛圖作戰(zhàn)。結(jié)合實際精心制定《“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》和《“不忘初心、牢記使命”主題教育工作計劃》，明確時間表、路線圖和任務(wù)書，細化任務(wù)，硬化措施，做到掛圖作戰(zhàn)、按表推進、環(huán)環(huán)相扣、無縫銜接。
(二)緊扣主題主線，堅持學(xué)深學(xué)透，做到融匯貫通、學(xué)以致用。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，采取“三學(xué)”措施，推動學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實里走。一是精研細讀深學(xué)。圍繞《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等內(nèi)容，通過組織市委中心組集體學(xué)習(xí)、班子成員個人自學(xué)、舉辦干部讀書班、開展專題研討等方式，使黨員干部靜下心讀原著、學(xué)原文、悟原理，談?wù)J識體會、找差距不足、提改進措施，先后組織集體學(xué)習(xí)次，開展專題研討次。二是豐富載體促學(xué)。依托本地紅色教育資源，深入開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，切實增強學(xué)習(xí)教育的針對性、實效性和感染力。主題教育期間，共有人(次)接受了革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育。三是強化指導(dǎo)督學(xué)。市委主要負責(zé)人和班子成員嚴格督學(xué)，采取個別訪談、座談交流、現(xiàn)場提問、隨機抽查等方式，“一對一”“面對面”談話了解學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，防止跑偏走向。依托“學(xué)習(xí)在線APP”，組織黨員干部人(次)進行網(wǎng)上答題測試，有力推動了學(xué)習(xí)走深走實。
(三)緊貼工作實際，堅持深入調(diào)研，做到求真務(wù)實、更接地氣。把解決問題、推動工作作為調(diào)查研究的出發(fā)點和落腳點，通過深入調(diào)研摸清情況、厘清問題，提出對策措施。一是精選課題。以推動工作為要務(wù)、以群眾利益為導(dǎo)向、以黨的建設(shè)為根本，聚焦突出問題，確定強化黨員干部理論武裝、防范化解重大風(fēng)險等個針對性強的調(diào)研專題，由班子成員帶隊，組成個調(diào)研組深入基層一線找問題、查原因、定措施。二是摸清實情。嚴格落實“每周下基層不少于1天”的要求，先后次到一些工作難度大、群眾反映強烈、帶有普遍性問題的地方聽民意、查實情、定措施，形成調(diào)研報告篇。三是轉(zhuǎn)化成果。月日，召開調(diào)研成果交流會，針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題，拿出有效對策措施，推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化。截至目前，調(diào)研發(fā)現(xiàn)的類個問題中已有個解決到位，調(diào)研成果轉(zhuǎn)化率達%。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，市委主要負責(zé)人以“踐行初心使命”為題，帶頭為全體黨員干部講專題黨課，其他班子成員到分管部門和聯(lián)系單位講專題黨課場。
(四)緊抓檢視問題，堅持深挖細查，做到刀刃向內(nèi)、自我革命。以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，找準差距不足，深刻剖析根源，為整改落實提供精準靶向。一是拓寬渠道廣泛征求意見。堅持開門搞教育，采取個別訪談、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、新媒體留言等多種方式，共征集服務(wù)對象、基層黨員群眾意見建議條。二是檢視反思深挖問題根源。月日，召開檢視問題專題會，班子成員結(jié)合征求意見情況，堅持把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去，著重從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政五個方面進行深刻剖析，進一步明確了整改方向和重點。三是嚴格對照黨章黨規(guī)找差距。召開對照黨章黨規(guī)找差距專題會議，組織黨員干部在深入學(xué)習(xí)黨章和《準則》《條例》的基礎(chǔ)上，按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個對照”、“四個找一找”的要求，緊扣“18個是否”逐一對照檢查，共查擺問題個，并將其列入問題清單和整改臺賬。
(五)緊推整改整治，堅持真抓真改，做到即知即改、立行立改。堅持把“改”字貫穿始終，認真抓好8個方面突出問題專項整治，結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題以及檢視出的問題，進一步確定整治重點、明確整治責(zé)任，真刀真槍解決問題。圍繞整治貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署不力問題，對習(xí)近平總書記對民生工作重要指示批示進行認真梳理、推動落實。目前，共梳理出項，其中有項已完成整改，其余項長期堅持整改。圍繞整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠問題，將政治生態(tài)建設(shè)考核、年度考核、目標考評結(jié)果作為干部調(diào)整使用的重要依據(jù)，一次性免職名不稱職干部。圍繞整治違反中央八項規(guī)定精神問題，開展監(jiān)督檢查輪，查處問題個，處理黨員干部人。圍繞整治形式主義、官僚主義問題，深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于堅決整治形式主義、官僚主義的一系列重要指示精神，出臺專項整治方案。圍繞整治領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)問題，結(jié)合電子廉政檔案系統(tǒng)，全面完成排查工作，共發(fā)現(xiàn)問題個，均已完成整改。圍繞整治對群眾關(guān)心的利益問題漠然處之問題，拓寬群眾訴求渠道，認真簽批處理信訪件，從主要領(lǐng)導(dǎo)做起主動接訪，涉及我單位的有理訪全部化解。圍繞整治基層黨組織軟弱渙散問題，把基層黨組織建設(shè)作為“頭號工程”，出臺并落實《加強基層黨建項重點工作的意見》，使基層黨組織政治功能實現(xiàn)了新的提升。圍繞整治涉黑涉惡問題，嚴格落實行業(yè)部門工作責(zé)任，對本系統(tǒng)涉黑涉惡問題進行排查，累計發(fā)現(xiàn)問題個，均已移交有關(guān)部門。
二、主要收獲
(一)聚焦理論學(xué)習(xí)有收獲，進一步提高了黨員干部理論素養(yǎng)。這次主題教育，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，通過強讀強記、常學(xué)常新，黨員干部對黨的創(chuàng)新理論有了更深的理解和領(lǐng)悟。大家普遍反映，通過學(xué)習(xí)教育，進一步認清了差距、明確了方向、找到了路徑，推動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為具體實踐的自覺性主動性進一步增強。
(二)聚焦思想政治受洗禮，進一步堅定了黨員干部理想信念。這次主題教育，通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神，黨員干部對貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔(dān)當(dāng)?shù)扔辛烁鼮樯钊氲睦斫夂桶盐?。大家普遍表示，要進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(三)聚焦干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，進一步激發(fā)了黨員干部履責(zé)熱情。這次主題教育，黨員干部堅持在學(xué)深悟透中汲取擔(dān)當(dāng)“源動力”，在調(diào)查研究中找準擔(dān)當(dāng)主攻方向，在對標習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中反思擔(dān)當(dāng)差距，在整改落實中體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，有力推動問題一個一個解決。大家普遍表示，要進一步錘煉政治品格，提高擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)，以擔(dān)當(dāng)踐行初心使命，真正把干事創(chuàng)業(yè)的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅克難的實際行動。
(四)聚焦為民服務(wù)解難題，進一步強化了黨員干部宗旨意識。這次主題教育，一大批困擾人民群眾的操心事、煩心事、揪心事得到有效解決。大家普遍反映，看到主題教育能夠真刀真槍解決問題，自己受到很大觸動，今后工作中將把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、落實到行動上，著力解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實的利益問題，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心。
(五)聚焦清正廉潔作表率，進一步增強了黨員干部斗爭精神。這次主題教育，深入開展以案釋紀、以案說法、以案為鑒警示教育，教育黨員干部嚴守底線、不越紅線，汲取教訓(xùn)、警鐘長鳴。大家普遍認為，要保持政治本色，知敬畏、存戒懼、守底線，堅持公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，努力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
三、幾點體會
(一)推進主題教育，必須聚焦主線。聚焦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，深學(xué)細悟、細照篤行，確保主題教育不“走神”、不“散光”。實踐證明，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是做好一切工作的根本遵循，必須作為主線貫穿主題教育始終，引導(dǎo)黨員干部不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
(二)推進主題教育，必須以上率下。班子成員率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研、帶頭檢視、帶頭整改，為黨員干部樹立了標桿。實踐證明，開展主題教育，必須抓住關(guān)鍵少數(shù)，一級做給一級看、一級帶著一級干，才能把壓力傳導(dǎo)下去，把積極性調(diào)動起來，推動主題教育深入開展。
(三)推進主題教育，必須瞄準問題。始終突出問題導(dǎo)向，做到學(xué)習(xí)帶著問題、調(diào)研找準問題、檢視剖析問題、整改解決問題，推動了一批重點難點問題得到初步解決。實踐證明，開展主題教育，必須要有正視問題的自覺，堅持真改、深改、實改，才能保證主題教育真正取得實效。
(四)推進主題教育，必須統(tǒng)籌兼顧。堅持統(tǒng)籌謀劃，把四項重點措施以及組織實施、督導(dǎo)考核貫通起來、統(tǒng)籌推進;把主題教育與推動發(fā)展等重點工作落實緊密結(jié)合，做到兩手抓、兩不誤。實踐證明，開展主題教育，必須科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌推進，做到系統(tǒng)抓、兩手抓、整體抓，是取得更大成效的有效方法。
四、存在問題及下步打算
總結(jié)主題教育開展情況，雖然整體上較為順利，但對照上級要求、群眾期望和發(fā)展需要還有一定不足。主要表現(xiàn)在：一是帶著問題學(xué)、帶著聯(lián)系實際學(xué)、學(xué)用結(jié)合不夠;二是推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化力度還需要進一步加強;三是重視抓短期整改，對中長期整改深入研究不夠。下步工作中，我們將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持問題導(dǎo)向、目標導(dǎo)向和成果導(dǎo)向相統(tǒng)一，持續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題和整改落實，不斷鞏固擴大主題教育成果。
一是學(xué)習(xí)教育再加溫。堅持把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想當(dāng)作根本指引，抓緊研究制定學(xué)習(xí)常態(tài)化長效化機制，通過定期召開理論中心組學(xué)習(xí)會議、學(xué)習(xí)研討交流會議、讀書班等方式，統(tǒng)籌推進集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)，促進學(xué)思踐悟、付諸行動。繼續(xù)選樹一批先進典型，定期組織開展學(xué)習(xí)先進典型活動，用身邊典型的力量增強學(xué)習(xí)教育的吸引力和說服力。計劃年底前再開展一次參觀紅色文化基地活動，教育引導(dǎo)黨員干部弘揚革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，爭做新時代合格的黨員干部。
二是調(diào)查研究再加力。嚴格執(zhí)行“每周下基層不少于1天”的工作要求，建立健全調(diào)查成果會商、交流機制，不斷提高決策科學(xué)化水平。堅決打通調(diào)研成果轉(zhuǎn)化的“最后一公里”，既加速推動第一批主題教育調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，又探索建立調(diào)研督導(dǎo)、考核機制，確保黨員干部用心、用情調(diào)研，形成高質(zhì)量調(diào)研報告。計劃年底前再開展一輪講黨課活動，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭為全單位講黨課，班子成員到分管部門和聯(lián)系單位講黨課，黨員干部通過微黨課分享學(xué)習(xí)、調(diào)研心得體會。
三是檢視問題再加壓。探索建立與群眾共同檢視問題的有效機制，依托微信公眾號設(shè)立征集意見建議專欄，廣泛聽取群眾意見建議。深入解放思想，分批次組織黨員干部召開解放思想專題會議，不斷查找思想觀念、體制機制等方面的問題，使解放思想的過程轉(zhuǎn)化為檢視問題、改進工作的過程。結(jié)合“三會一課”，計劃年底前召開一次檢視問題匯報會，一方面聽取主題教育檢視問題整改匯報，另一方面再次組織黨員干部對照《黨章》《準則》《條例》等，自我檢視問題，自我整改提高。
四是整改落實再加碼。把“改”字貫穿始終，對主題教育期間發(fā)現(xiàn)的問題，能立即整改的立即整改;需要長期整改的，制定整改方案,狠抓整改落實。成立整改落實專項督導(dǎo)組，班子成員帶頭整改的同時，牽頭督促分管領(lǐng)域認真整改，讓問題件件有整改、事事有落實。加快推進制度建設(shè)，圍繞已整改完整的問題，探索通過制度固化成果，實現(xiàn)“解決一個問題，就建立一個制度;建立一個制度，就規(guī)范一類問題”。聚焦8個方面突出問題，狠抓專項整治，細化完善問題清單，和整改落實方案，倒排工期、掛賬銷號。計劃年底前召開一次整改落實推進會議，聽取整改落實和專項整治匯報，及時解決突出問題。
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