中職老師企業(yè)實踐總結(jié)

中職老師企業(yè)實踐總結(jié)分享

關(guān)注學(xué)生的個體差異和為每個學(xué)生帶給主動用心活動的保證很重要，工作總結(jié)有這個作用。下面給大家分享一些關(guān)于中職老師企業(yè)實踐總結(jié)分享，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

中職老師企業(yè)實踐總結(jié)（精選篇1）

為了進(jìn)一步提升教師的教學(xué)水平，提高教學(xué)的有效性，教學(xué)中就要反思。反思，實際上是人對自己所做的事、所想的觀念的一種回眸和顧盼。人正是在這種回眸和顧盼中形成某種“自我意識”并由此而逐漸認(rèn)識自己,這是判別教師專業(yè)化程度的一個標(biāo)志。

一、實施有效教學(xué)，要合理確定教學(xué)目標(biāo)。

“情感”和“創(chuàng)造”是教學(xué)的本質(zhì)。我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào):教師在目標(biāo)確定上要更新觀念，重視情感培養(yǎng)、態(tài)度轉(zhuǎn)變和價值觀教育，注重教學(xué)形式與學(xué)習(xí)內(nèi)容的統(tǒng)一。在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中，不僅要使學(xué)生感知教材的內(nèi)容，記憶數(shù)學(xué)知識，掌握解題技能，還要善于根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象，積極組織學(xué)生進(jìn)行各種思維活動加強(qiáng)情感性教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，增長學(xué)生的見識和能力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，幫助他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，在有效的學(xué)習(xí)活動中，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的持久熱情。數(shù)學(xué)課本是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的載體，重視課本，在課本教學(xué)上狠下功夫，減少復(fù)習(xí)資料，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生的多種能力?；钣谜n本“施教”:了解學(xué)生、研究課本、從實際出發(fā)。

二、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實生活相聯(lián)系的情境。

讓學(xué)生從所熟悉的情景中，感受生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在身邊。長期以來，數(shù)學(xué)教學(xué)比較注重記、練等方面的訓(xùn)練，形成了重科學(xué)教育，輕人文教育的模式。學(xué)生學(xué)習(xí)往往處于被動狀態(tài)，多數(shù)學(xué)生害怕數(shù)學(xué)，同時也認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有意義，這就要求教師要創(chuàng)設(shè)貼近生活的情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

愛因斯坦說:“熱愛是的老師”。它是學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極思維、大膽質(zhì)疑、勇于探索的強(qiáng)大動力。如果學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣，那么，他在學(xué)習(xí)中所付出的精力和在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的效益是不可估量的。因此，我們的教學(xué)更重要的是喚醒和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自始至終主動參與學(xué)習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中。

四、從教材內(nèi)容方面保證教學(xué)有效性。

對于概念、定理、公式、法則，為了突出知識形成過程，可以用發(fā)現(xiàn)模式;對于可閱讀討論的內(nèi)容，為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，可用自學(xué)模式;對于習(xí)題教學(xué)，為保證教學(xué)進(jìn)度，可以采用講授模式。在數(shù)學(xué)課中，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對知識理解的心理反應(yīng)各異，學(xué)生綜合心理品質(zhì)參差不齊，要使不同層次的學(xué)生達(dá)到應(yīng)有的提高，對于中職數(shù)學(xué)的教學(xué)分層教學(xué)勢在必行。分層教學(xué)，它是一種教學(xué)策略，也是一種教學(xué)模式，更是一種教學(xué)思想，它強(qiáng)調(diào)了“教師的教要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)”。它的核心是面向全體學(xué)生，正視學(xué)生的個體差異，研究各自特征，制定各自專項策略。教師組織教學(xué)時要有層次性，知識點的講解要將“由淺入深”和“深入淺出”相結(jié)合，在對概念引申和思維發(fā)散時，要善于分層設(shè)問、誘導(dǎo)啟發(fā)、學(xué)法指導(dǎo)、舉例說明。

在教學(xué)實踐中我們特別注重以下兩方面的分層探:一是適時，即要在恰當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行指導(dǎo)。二是適度，即突出主體，不包辦代替，指導(dǎo)不是完全的告訴和給予。三是適當(dāng)，即指導(dǎo)的內(nèi)容做到針對性強(qiáng)，學(xué)生想了解的內(nèi)容、難以解決的問題才給他指導(dǎo)。四是適合，根據(jù)活動主題的特點和該年段學(xué)生的特點，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行指導(dǎo)。五是適應(yīng)，即關(guān)注學(xué)生的需要，尤其心理需求。

當(dāng)然，在中職數(shù)學(xué)的有效教學(xué)的設(shè)計與實施研究方面，現(xiàn)在只是從幾個有限的角度作了一些努力與嘗試，離“有效”的較高層次還有很大的距離。今后要繼續(xù)努力，不斷完善，為有效教學(xué)的設(shè)計與實施方面作出新的貢獻(xiàn)。

中職老師企業(yè)實踐總結(jié)（精選篇2）

本學(xué)期以來本人采用不同的教學(xué)方法，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為語文學(xué)習(xí)打下扎實基矗同時培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，開發(fā)智力，培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力，增強(qiáng)世界意識，使學(xué)生初步形成健全的人格，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基矗。

近幾年，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn)。本人結(jié)合的實際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣，擴(kuò)大學(xué)生知識領(lǐng)域。具體做法如下：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫好教案，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長，提高教學(xué)水平。

2、提高教學(xué)質(zhì)量，利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

3、注重教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合，做到聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的寫作水平，寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

4、做好語文背誦。一般來說，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質(zhì)。

5、關(guān)心愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生?？傮w說中職(2)班的語文基礎(chǔ)較一般，當(dāng)學(xué)生取得一點點進(jìn)步時，我就給學(xué)生很大的鼓勵，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心。

6、開展形式多樣的課外活動，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基矗。

總的來說，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力，本班語文教學(xué)取得了一點點進(jìn)步，學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗和教學(xué)方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。

回首過去，展望未來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在老師的互相協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵下，我將不斷鞭策自己，繼續(xù)扎扎實實干好本職工作，力爭使語文教學(xué)上升到一個新的層次。

中職老師企業(yè)實踐總結(jié)（精選篇3）

本人于20__年8月初從一冶集團(tuán)包頭項目部調(diào)入武漢一冶鋼構(gòu)公司經(jīng)營部，在部門從事項目經(jīng)營及成本控制工作，先后經(jīng)手凱迪1號樓、萬達(dá)影院、上海通用3個項目。在工作中，我按時完成公司及部門交給我的各項工作任務(wù)，并且協(xié)助部門同事學(xué)習(xí)土建預(yù)算及廣聯(lián)達(dá)計價軟件操作。去年5月初，在公司及部門的工作安排下，我從公司經(jīng)營部調(diào)入舵落口項目部負(fù)責(zé)這個總承包工程的經(jīng)營工作，這對我來說，既是對我之前工作的肯定，也是挑戰(zhàn)。干好一個大型綜合性項目的經(jīng)營工作，需要我了解各專業(yè)的施工工藝、掌握各工程項目的成本費用等所有與經(jīng)營相關(guān)的知識。在舵落口項目的工作過程中，我不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，并對工作中常遇到的情況做如下總結(jié)：

一、要加強(qiáng)分包簽證的管理

結(jié)合以往工程對分包簽證管理不規(guī)范、分包簽證申報表格不固定、項目部相關(guān)責(zé)任人簽署分包簽證時不明確審批意見、分包單位對我公司分包簽證申報審批流程不了解等情況，根據(jù)公司對分包簽證審批的要求，針對本項目特點，制定了《舵落口項目分包簽證管理辦法》。本辦法中不但明確了分包人申報簽證的具體要求，而且明確了我項目部各個簽證審批部門對簽證審批的具體要求，還確定了項目部分包簽證審批責(zé)任人。本辦法在執(zhí)行之前，我項目經(jīng)營部對項目部內(nèi)部進(jìn)行了交底，更作為分包合同的附件，在與分包人簽訂合同的同時，同步下發(fā)于分包人，并要求其簽字蓋章確認(rèn)。這樣一來既可以保證項目部內(nèi)部各責(zé)任部門在審批分包簽證時知道該怎么審、如何簽，又限制分包人必須按照管理辦法的規(guī)定，不亂報、不虛報。進(jìn)一步規(guī)范了分包簽證的管理，減少因簽證是否有效難界定，造成的雙方矛盾，最終目前還是為了控制分包成本。

二、要加快對施工圖預(yù)算的編制工作

根據(jù)公司對項目經(jīng)營部工程造價管理的要求，及時編制施工圖預(yù)算，施工圖預(yù)算需與工程進(jìn)度同步。本項目經(jīng)營部在公司及部門的大力支持下，增派經(jīng)營力量，配備各種計價算量軟件和定額書籍，目前已完成樁基、土方、基坑支護(hù)、地下室主體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、樓承板、防水等多個專業(yè)的工程量計算及預(yù)算編制，施工圖預(yù)算編制值約為2.6個億，預(yù)算編制進(jìn)度快于施工進(jìn)度。在提前完成施工圖預(yù)算編制的同時，還定期組織項目經(jīng)營部預(yù)算員之間進(jìn)行工程量計算和預(yù)算編制的自檢和互檢工作，及時發(fā)現(xiàn)錯誤糾正錯誤，提升預(yù)算員技術(shù)水平，保證預(yù)算編制的質(zhì)量。

三、建立各類經(jīng)營管理臺賬

根據(jù)公司對項目經(jīng)營部施工合同管理、分包管理、統(tǒng)計管理的要求，新建各類臺賬及信息表，如對外審批進(jìn)度臺賬、分包合同執(zhí)行情況臺賬、分包進(jìn)度審批臺賬、分包單位信息臺賬、廠內(nèi)工資審批臺賬、運輸設(shè)計吊機(jī)等費用審批臺賬、簽證索賠臺賬等，及時更新，隨時了解項目收入和成本的動態(tài)。

20__年年初，在公司的工作會上，我被評為20__年一冶經(jīng)營管理工作先進(jìn)個人及鋼構(gòu)公司清欠工作先進(jìn)個人，以上獎勵是公司領(lǐng)導(dǎo)對我工作支持和同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果，在今后的工作中我會更加積極奮進(jìn)，改進(jìn)不足，用成績和榮譽(yù)回報公司對我的栽培。

中職老師企業(yè)實踐總結(jié)（精選篇4）

通過公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同事的交流，我勤學(xué)苦練，努力工作，先后被聘為任為現(xiàn)場助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，依次擔(dān)任過施工員、技術(shù)員、監(jiān)理員等崗位工作。經(jīng)歷了工作、學(xué)習(xí)、再工作、再學(xué)習(xí)過程。不論何時何地，我始終懷著對本職工作的無限熱愛，不斷虛心請教，潛心學(xué)習(xí)，并及時把所學(xué)的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗運用到生產(chǎn)實踐中去，取得了一些良好的工作業(yè)績。

在政治思想和道德建設(shè)方面，本人一向愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德;近年來，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治，緊跟黨的政策，來更好的貫徹、執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策。這同時也提高了自己的政治覺悟、工作技能和奉獻(xiàn)精神。

在專業(yè)技術(shù)能力方面本人對專業(yè)技術(shù)理論刻苦專研、認(rèn)真求證，力求精益求精;近些年我研讀了《民用建筑設(shè)計通則》、《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》、《外墻保溫工程技術(shù)規(guī)程》、《建筑施工手冊》、《施工技術(shù)》、《建筑工程質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)》、《住宅質(zhì)量通病與防治》、《監(jiān)理規(guī)范》等。使我進(jìn)一步拓寬了知識面，提高了業(yè)務(wù)水平、增長了專業(yè)技能，也更大地激發(fā)了工作熱情。

中職老師企業(yè)實踐總結(jié)（精選篇5）

總結(jié)經(jīng)驗、交流心得、積極吸取大家建議和意見是邁向新的開始的前提。今天我代表機(jī)械工程系農(nóng)業(yè)機(jī)械化一班團(tuán)支部向大家匯報20__—20__年農(nóng)機(jī)化班團(tuán)支部的工作情況。

一年來，我們班同學(xué)在團(tuán)支部、班委會的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)拼搏、銳意進(jìn)取，取得了優(yōu)異的成績，開創(chuàng)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與個人發(fā)展協(xié)調(diào)并進(jìn)的工作思路模式。

一、思想建設(shè)

在這一學(xué)年里，同學(xué)們的個人思想觀念都有所改變。正所謂思想觀念是前進(jìn)的動力，團(tuán)支部一直堅持不懈地抓緊同學(xué)們的思想政治工作，定期召開主題班會和團(tuán)日活動。

二、學(xué)習(xí)風(fēng)氣

同學(xué)們在經(jīng)歷了一年半的技校生活后，開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的技校學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題，相互鼓勵，共同進(jìn)步。在這一年的學(xué)習(xí)生活中，大家都取得了可喜的進(jìn)步。

面臨人生的擇業(yè)問題，同學(xué)們早商討、早規(guī)劃、早定位，互相勉勵。團(tuán)支部成員除了保質(zhì)保量完成團(tuán)委交代的任務(wù)外，還多方了解同學(xué)們的需求，通過網(wǎng)絡(luò)資源以及師哥師姐了解各種信息，幫助同學(xué)們解決問題，提供幫助，得到同學(xué)們的認(rèn)可。

三、班級制度

一個好的班集體離不開一個健全的、肯熱心為同學(xué)們服務(wù)的班委會。班長踏實穩(wěn)重，出色的管理班級，掌控大局;組織宣傳委員上傳下達(dá)，認(rèn)真工作;生活委員管理的賬目，井井有條，一目了然。我們每兩周召開一次班委會，每月召開一次班會。每一次班會都見證了同學(xué)們的成長與變化，每一次班會都使大家有了更深的認(rèn)識，每一份成績的取得，都離不開大家的付出。班委會上，班委們暢所欲言，因為大家都明白，一個真正優(yōu)秀的集體是大家共同發(fā)展、共同進(jìn)步的集體。班委會工作最大的特點就是有計劃、有制度、有總結(jié)。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)、班委會和團(tuán)支部的組織下，根據(jù)我班的具體情況，本著"從實際出發(fā)，一切為班級和全體同學(xué)服務(wù)"為宗旨，制定并逐步完善了一系列合理的制度。為我們班創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了堅實的保障。

四、班級活動

在搞好班級學(xué)習(xí)的同時，全班同學(xué)積極參加院里的各種活動，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生非凡的精神風(fēng)貌，大家也積極參加各場學(xué)術(shù)報告會，不斷拓展自己的視野，豐富自己的內(nèi)涵，團(tuán)支部也在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，開辦了多項集體活動。

(一)開學(xué)時學(xué)生干部培訓(xùn)大會，讓我們更加明白學(xué)生干部的職責(zé)與重任，也讓我們更加科學(xué)地投入到為同學(xué)們服務(wù)的行列中去。

(二)五四青年節(jié)期間，團(tuán)支部按照團(tuán)委要求，組織了“弘揚五四精神，踐行青春誓言”的主題活動。九月十八日，團(tuán)支部組織了“銘記歷史，勿忘國恥，重溫九一八”活動。

(三)運動會期間，在體委和其他班委的安排以及同學(xué)們的積極參與下，我們班在集體項目中取得了優(yōu)異的成績，也充分體現(xiàn)了班級強(qiáng)的凝聚力和同學(xué)們團(tuán)結(jié)進(jìn)取、昂揚向上的精神風(fēng)貌。

五、社會實踐

暑假期間，20多名同學(xué)隨進(jìn)入工廠實習(xí)，將專業(yè)和社會實踐聯(lián)系到一起，不僅鍛煉了能力同時學(xué)到了新的知識，也增加了知識儲備。時間如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間就過去了一年。從一年前彼此相遇構(gòu)成我們這個大集體，到一年后的今天，我們不得不感慨大學(xué)帶給了我們極大的成熟和進(jìn)步?；厥走^去，我們感慨萬千;展望未來，我們信心百倍。相信在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)支部的努力下，同學(xué)們的積極配合下，我們會以更加團(tuán)結(jié)向上的精神面貌取得更優(yōu)異的成績。謝謝!