教職工聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文
總結(jié)主要寫(xiě)一下重點(diǎn)的工作內(nèi)容,取得的成績(jī)，以及不足得出結(jié)論，以此改正缺點(diǎn)及吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便更好地做好今后的工作。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
教職工聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)篇一
這周秀水校區(qū)參加了城北五校(大禹路、三墩小學(xué)、保實(shí)申花、學(xué)軍紫金港)聯(lián)誼活動(dòng)?！拔逍Ｂ?lián)誼”教研活動(dòng)旨在增進(jìn)學(xué)校之間的相互交流，意讓教師在互動(dòng)中加深相互了解，通過(guò)教研交流平臺(tái)促進(jìn)學(xué)校教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)的提升。這樣的交流活動(dòng)對(duì)于我們秀水這所年輕的學(xué)校來(lái)說(shuō)是很有必要，很有意義的。
這次，我們秀水校區(qū)共推出了四位老師上課，鄭君囡、丁一飛、楊佳佳、廖淑香。應(yīng)該說(shuō)我們的四位上課老師都是非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待這次活動(dòng)。我們的教研組長(zhǎng)、老師也是高度重視。
比如楊佳佳的數(shù)學(xué)課，在一開(kāi)始的磨課中，每個(gè)環(huán)節(jié)、練習(xí)的設(shè)計(jì)，數(shù)學(xué)組的老師們都給出了很多建議。第一次試教時(shí)，對(duì)這節(jié)課的定位偏難，而且學(xué)生沒(méi)有動(dòng)手操作的過(guò)程，每一個(gè)內(nèi)容對(duì)他們來(lái)說(shuō)都非常抽象。于是，經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)組老師們的指導(dǎo)后，第二次試教時(shí)她加入了動(dòng)手操作的環(huán)節(jié)，而且在難度上也適當(dāng)降低。但在上完以后，學(xué)生似乎對(duì)等量代換這一內(nèi)容還是比較模糊。
組長(zhǎng)對(duì)于這節(jié)課還是不放心，又專門(mén)請(qǐng)了進(jìn)修學(xué)校葛老師來(lái)指導(dǎo)。葛老師指導(dǎo)時(shí)提出了非常關(guān)鍵的一點(diǎn)：你的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)練習(xí)是要達(dá)成什么目標(biāo)，的確，每一個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)準(zhǔn)確地定位好，在教學(xué)過(guò)程中，將每一個(gè)環(huán)節(jié)上透，那目標(biāo)自然達(dá)成，學(xué)生自然都有各自的提升。于是，葛老師對(duì)目標(biāo)的定位，以及對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了非常細(xì)致的指導(dǎo)。楊老師也非常認(rèn)真，三天假期里又進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，還抽時(shí)間專門(mén)試講給葛老師聽(tīng)。一節(jié)成功的課就是在這樣的一次次磨合的過(guò)程中產(chǎn)生的，青年教師也正是在這樣的一次次上課修改再上再改的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的。
周四是體育課的展示，當(dāng)天上午又正是我校承辦西湖區(qū)中小學(xué)生羽毛球比賽領(lǐng)隊(duì)會(huì)日子，所以組長(zhǎng)袁穎敏老師和單奕偉老師需要在校張羅。但是袁穎敏老師早早來(lái)到學(xué)校，幫助上課老師丁一飛裝好所有所需的器材，并開(kāi)車送她前往大禹路學(xué)校，囑托了他的經(jīng)典語(yǔ)“放松”后，然后再匆匆趕往學(xué)校參加領(lǐng)隊(duì)會(huì)。吳小芬老師始終全程陪同，一起布置場(chǎng)地、幫助分發(fā)教案、悄悄提醒時(shí)間。最讓人感動(dòng)的是，組長(zhǎng)還算好時(shí)間，一等這邊丁一飛下課就打電話尋問(wèn)上課的情況。正是我們的組長(zhǎng)、老師的熱心和體貼，溫暖著上課的老師，使他們覺(jué)得自己不是孤立無(wú)援的，我的背后是有一個(gè)關(guān)心著我的團(tuán)隊(duì)的。
鄭君囡老師在她的課堂中運(yùn)用了微課設(shè)計(jì)。我們接受培訓(xùn)的時(shí)候，正是她休產(chǎn)假的時(shí)候，對(duì)于微課她還是比較陌生的。但是在短短一兩天的時(shí)間里，通過(guò)李鋮、楊佳佳的指導(dǎo)，她能熟練地運(yùn)用微課輔助教學(xué)，這種學(xué)習(xí)精神，更是令人贊賞。
廖淑香老師這幾天正合上在外面培訓(xùn)，但她早早就把工作安排得井井有條。
課上完了，但我們的反思并沒(méi)有就此停歇，在這次活動(dòng)中，老師們的收獲也是頗豐的。上完課后，老師們?cè)诜此迹?/p>
1.以生為本，怎么備課?我們每天都在備課，但是更多時(shí)候是照搬照抄教材書(shū)上的教案，真正屬于自己思考的內(nèi)容還是太少。老師們反思我們平時(shí)在備課時(shí)，首先要對(duì)文本有一個(gè)細(xì)致的解讀，確定課文的教學(xué)目標(biāo)，整理好教學(xué)思路。設(shè)計(jì)的教學(xué)問(wèn)題不要太多，就圍繞一個(gè)主問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習(xí)。整堂課思路要非常清晰，目標(biāo)要清楚。
另外，我們還要備學(xué)生?？梢韵阮A(yù)設(shè)學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的一些情況，雖然這樣備學(xué)生預(yù)設(shè)很花時(shí)間，但是當(dāng)我們真正在課前做好這些工作，課堂上就會(huì)輕松很多，很多時(shí)候?qū)W生出現(xiàn)的情況都在你了解的范圍之內(nèi)。如鄭君囡的課中，學(xué)生讀“胳膊、嗓子、晃蕩”三個(gè)輕聲的詞語(yǔ)，由于課前她就預(yù)設(shè)到學(xué)生可能不會(huì)讀成輕聲，所以課堂上有一個(gè)學(xué)生“晃蕩”的“蕩”讀成第四聲時(shí)，她通過(guò)讓另外的孩子再來(lái)讀一讀，全班比一比哪個(gè)更好聽(tīng)，巧妙而自然地更正了學(xué)生的錯(cuò)誤。所以很多時(shí)候，只有我們事先做好功課，自己在課堂上才會(huì)不慌亂，學(xué)生也能掌握得更加扎實(shí)。
2.整節(jié)課的定位是什么，在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的思維提升在哪里。平時(shí)在教學(xué)的過(guò)程中我們更多地只是關(guān)注這個(gè)知識(shí)學(xué)生學(xué)會(huì)了嗎?學(xué)生會(huì)運(yùn)用了嗎?而不會(huì)更大程度去思考，這節(jié)課我要實(shí)現(xiàn)哪幾個(gè)目標(biāo)?通過(guò)怎么樣的方式實(shí)現(xiàn)?怎么樣教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法?怎么樣能讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)?怎么樣才能提升學(xué)生的思維?老師們覺(jué)得從現(xiàn)在開(kāi)始，應(yīng)朝著這個(gè)方向努力。
3.我們的思路還可以更開(kāi)闊，我們的課堂還可以更開(kāi)放。還有老師提出非常希望咱們校區(qū)教研組的教研氛圍能夠再熱烈點(diǎn)，人人都能參與到磨課活動(dòng)中，其實(shí)這樣對(duì)年輕老師的幫助也很大。這個(gè)問(wèn)題之前五四評(píng)優(yōu)時(shí)也有評(píng)委提出來(lái)，我覺(jué)得也是。我們的年輕教師不要有這樣的顧慮，我年輕也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)聽(tīng)就行了，只聽(tīng)不想是不會(huì)有提高的。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
教職工聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)篇二
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。長(zhǎng)城社區(qū)舉辦了聯(lián)誼會(huì)主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)干部、黨員、群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
長(zhǎng)城社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)開(kāi)展提出明確要求。把開(kāi)展好中秋聯(lián)誼會(huì)作為貫徹落實(shí)黨的十七大精神的重要舉措，作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過(guò)上一個(gè)平安的節(jié)日，引導(dǎo)和推動(dòng)全社區(qū)文明過(guò)節(jié)，健康過(guò)節(jié)、安全過(guò)節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動(dòng)的工作安排，認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動(dòng)方案，精心策劃，科學(xué)分工，確保了此次中秋聯(lián)誼會(huì)有序開(kāi)展社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)。
參加此次聯(lián)誼會(huì)的是長(zhǎng)城公司員工和長(zhǎng)城社區(qū)委員會(huì)工作人員共計(jì)300多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，舉行此次聯(lián)誼會(huì)就是為了引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。在聯(lián)誼會(huì)中，還舉行了中秋送問(wèn)候活動(dòng)，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿，讓群眾切實(shí)感受到節(jié)日的溫暖，過(guò)上了一個(gè)豐富的中秋佳節(jié)。通過(guò)引領(lǐng)居民廣泛參與社區(qū)活動(dòng)，讓小家與大家架構(gòu)親情，連接紐帶，為構(gòu)建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機(jī)。
這次活動(dòng)成功的舉行說(shuō)明社區(qū)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視，但是還存在一小部分問(wèn)題，今后應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響：活動(dòng)前應(yīng)調(diào)動(dòng)各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動(dòng)，引導(dǎo)群眾加強(qiáng)民俗傳統(tǒng)節(jié)日的保護(hù)意識(shí)。
教職工聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)篇三
圍繞人居環(huán)境區(qū)發(fā)展目標(biāo)，推動(dòng)我區(qū)文明、祥和、安定的人居軟環(huán)境區(qū)的建設(shè)步伐，春節(jié)前，學(xué)校積極與久安、同德社區(qū)取得聯(lián)系和溝通.以牽手社區(qū)滿庭芳為主題,開(kāi)展了形式多樣、寓教于樂(lè)的聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)將其活動(dòng)情況總結(jié)如下：
組織優(yōu)秀學(xué)生(干部)共21人于20__年1月26日到久安社區(qū)向17位退休老教師拜年、送春聯(lián)。此項(xiàng)活動(dòng)，受到了老教師的一致好評(píng)，老教師們?yōu)榇松钍芨袆?dòng)，也增強(qiáng)了學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的公德意識(shí)。
組織學(xué)校文藝骨干17人于1月26日到久安社區(qū)，與社區(qū)居民共同舉行一臺(tái)迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)上，學(xué)生為社區(qū)居民表演了歌舞、相聲、舞蹈等節(jié)目，為社區(qū)居民帶去了歡樂(lè)與笑聲，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生服務(wù)社區(qū)的意識(shí)。
組織學(xué)生代表26人，到同德社區(qū)，與同德社區(qū)的居民代表，共同召開(kāi)了以同心同德，共謀發(fā)展為主題的座談會(huì)。會(huì)上，學(xué)生和社區(qū)代表分別就社區(qū)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響和學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合，共同關(guān)心下一代的話題，發(fā)表了自己的看法，說(shuō)出了自己的心聲，通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)校與社區(qū)，學(xué)生與家長(zhǎng)的得到了密切的溝通，統(tǒng)一了思想
在活動(dòng)中，學(xué)校注重引導(dǎo)和幫助，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了參與意識(shí)、公德意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和主人翁意識(shí)社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié)。
教職工聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)篇四
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期多緊張的籌備，由我單位人事部策劃的喜洋洋慶團(tuán)圓聯(lián)誼會(huì)，在單位全體同事的積極響應(yīng)下，在公司展覽館如期舉行。在單位舉辦如此規(guī)模的大型聯(lián)誼會(huì)，自單位創(chuàng)辦以來(lái)尚屬首次。所以單位從總經(jīng)理到新入職員工都非常重視本次活動(dòng)，我個(gè)人就本次活動(dòng)做如下總結(jié)：
一、從活動(dòng)的組織策劃方面來(lái)講
1、從提出活動(dòng)設(shè)想到確定舉行活動(dòng)之間的時(shí)間得太短，大家要在不影響正常工作的情況下，不僅要做好籌備物料道具等一切準(zhǔn)備工作，還要抽時(shí)間排練節(jié)目。在這么短的時(shí)間內(nèi)，完成整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，很難保證聯(lián)誼會(huì)的質(zhì)量。
2、策劃方案過(guò)于簡(jiǎn)單不科學(xué)，策劃的互動(dòng)游戲活動(dòng)趣味性低、不夠新穎、關(guān)于活動(dòng)游戲的參與方式、基本要求、活動(dòng)規(guī)則部分的文字說(shuō)明不足，有些甚至沒(méi)有活動(dòng)說(shuō)明。
3、方案的不確定因素太多、存在隨時(shí)更換跟換活動(dòng)項(xiàng)目的現(xiàn)象，嚴(yán)重的影響準(zhǔn)備時(shí)間。
4、提供給相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的文案過(guò)于粗糙，導(dǎo)致部分工作要重復(fù)進(jìn)行，嚴(yán)重影響了準(zhǔn)備時(shí)間。
二、從活動(dòng)的準(zhǔn)備和參與方面來(lái)看
1、大多數(shù)人能積極參與認(rèn)真準(zhǔn)備，為搞好聯(lián)誼會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。還有一小部分同事表現(xiàn)不積極，有抵觸心理、不能主動(dòng)參與到活動(dòng)當(dāng)中。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，幾位新員工表現(xiàn)積極、勇于承擔(dān)、體現(xiàn)了公司員工不怕吃苦敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。
三、從活動(dòng)效果來(lái)看
1、總體效果還可以，同事們雖然不是專業(yè)的演出人員，但是能在這么短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到這樣的演出效果實(shí)屬不易，非常佩服他們。
2、我是第一次作為主持人在這樣的場(chǎng)合亮相，由于精神緊張和準(zhǔn)備不充分，在互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)和幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)未能做到調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的作用，比較失敗!
3、在聯(lián)誼會(huì)的中期和后期，因?yàn)橛型鈬?guó)嘉賓和女企業(yè)家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及部分特約嘉賓的精彩表演，讓聯(lián)誼會(huì)掀起幾個(gè)小高潮，這也是我們以后策劃該類活動(dòng)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該把嘉賓表演作為一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)來(lái)考慮。
最后，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，讓我們有了這樣一次鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)感謝各位同事的辛勤付出，活動(dòng)的成功是大家同心協(xié)力密切配合的結(jié)果。希望單位以后每年都能高一次這樣的活動(dòng)，相信有了今年這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們以后的活動(dòng)會(huì)越搞越好，一定會(huì)達(dá)到專業(yè)聯(lián)誼會(huì)的水準(zhǔn)。
教職工聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié)篇五
圍繞“人居環(huán)境區(qū)”發(fā)展目標(biāo)，推動(dòng)我區(qū)文明、祥和、安定的“人居軟環(huán)境區(qū)"的建設(shè)步伐，春節(jié)前，學(xué)校積極與久安、同德社區(qū)取得聯(lián)系和溝通.以“牽手社區(qū)滿庭芳"為主題,開(kāi)展了形式多樣、寓教于樂(lè)的聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)將其活動(dòng)情況總結(jié)如下
一、組織優(yōu)秀學(xué)生(干部)共21人于2__年1月26日到久安社區(qū)向17位退休老教師拜年、送春聯(lián)。此項(xiàng)活動(dòng)，受到了老教師的一致好評(píng)，老教師們?yōu)榇松钍芨袆?dòng)，也增強(qiáng)了學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的公德意識(shí)。
二、組織學(xué)校文藝骨干17人于1月26日到久安社區(qū)，與社區(qū)居民共同舉行一臺(tái)迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)上，學(xué)生為社區(qū)居民表演了歌舞、相聲、舞蹈等節(jié)目，為社區(qū)居民帶去了歡樂(lè)與笑聲，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生服務(wù)社區(qū)的意識(shí)。
三、組織學(xué)生代表26人，到同德社區(qū)，與同德社區(qū)的居民代表，共同召開(kāi)了以“同心同德，共謀發(fā)展”為主題的座談會(huì)。會(huì)上，學(xué)生和社區(qū)代表分別就“社區(qū)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響”和“學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合，共同關(guān)心下一代”的話題，發(fā)表了自己的看法，說(shuō)出了自己的心聲，通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)校與社區(qū)，學(xué)生與家長(zhǎng)的得到了密切的溝通，統(tǒng)一了思想。
在活動(dòng)中，學(xué)校注重引導(dǎo)和幫助，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了參與意識(shí)、公德意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和主人翁意識(shí)。
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