2020年端午節(jié)總結精選

　　端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是大家吃粽子的節(jié)日，更是我們牢記中華民族傳統(tǒng)文化的節(jié)日，難么，今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的端午節(jié)總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!

　　端午節(jié)總結一

　　端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，特將本次活動總結如下：

　　一、營造了濃厚的宣傳氛圍。

　　少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。學校還利用周一國旗下演講、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。

　　二、各年級分層開展了豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育活動。

　　(一)開展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動，過愛國端午。

　　三年級組利用閱讀課、主題班隊會用賽事會、點評會、詠詩會等不同形式的開展了誦讀活動。通過開展“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”、“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”等誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

　　(二)開展志愿服務活動，過愛心端午。

　　二年級小同學成立愛心志愿者，在端午假期，走進空巢老人家中，為空巢老人、身邊的好人送粽子、送溫暖。還有的同學把身邊進城務工叔叔家的小伙伴接到自己家中，一起包粽子、吃粽子，開開心心過端午。

　　(三)開展了節(jié)日民俗和文化娛樂活動，過文化端午。

　　一年級的小同學在端午假期，和家長一起親手制作香包，有的和小伙伴一起開展動手制作紙粽子比賽活動，還有的和家人一起上山采艾葉，和家人一起動手包粽子，在傳統(tǒng)活動中，和家人一起感受濃濃的節(jié)日氛圍。四年級的同學，紛紛辦起了端午節(jié)的節(jié)日小報，收假后，在班級陣地中予以展出，贏得老師同學的一致好評。

　　(四)開展講文明樹新風活動，過文明端午。

　　五、六年級同學開展過文明端午活動，在走訪親朋好友時，小手拉大手，開展文明餐桌行動，出門游玩時，能夠主動撿拾垃圾、紙屑，和家人一起遵守交通規(guī)則，乘車主動讓座，紛紛加入到文明交通、文明勸導活動中來，過文明端午節(jié)。

　　通過一系列活動的開展，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，孩子們也在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育。今后，我們會一如既往的從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

　　端午節(jié)總結二

　　根據(jù)市文明辦的有關通知的精神，建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務，大力推進社會主義核心價值體系建設，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化。我局領導高度重視，集思廣益，結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日·端午”主題活動。現(xiàn)將活動總結如下：

　　一、高度重視，精心組織。為確保此次端午主題活動順利開展，局黨委高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出迎建黨90周年愛國主義教育;突出認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng);突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神文明創(chuàng)建工作。

　　二、加大宣傳，營造氛圍。我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設“做一個有道德的人”主題活動相結合，開展"話端午，揚民族傳統(tǒng)文化"系列活動。讓全體干部職工、職工子弟及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。

　　三、具體活動情況

　　(一)開展以“喜迎端午，快樂游園”為主題的老人游園活動。由社會工作部牽頭，組織1-2支志愿者隊伍協(xié)助開展端午游園活動，項目包括：快樂套圈、快樂夾彈珠、快樂保齡球、快樂打靶、快樂投籃。每項活動設有獎票，老人獲獎后，可憑借獎票到領獎處領取相應獎品。

　　(二)開展以“清潔環(huán)境，美化家園”為主題的環(huán)境整治活動。由行政管理部牽頭，動員廣大干部職工開展大規(guī)模的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，重點對衛(wèi)生死角、草坪雜草等進行清理，為老人創(chuàng)造一個良好的居住和生活環(huán)境。

　　(三)開展夏季健康教育知識講座。由衛(wèi)生所牽頭，通過張貼宣傳畫，發(fā)放宣傳單，發(fā)放夏季清涼藥品、開展衛(wèi)生防疫知識講座等方式，強化老人們對夏季疾病預防與控制等方面的自主性。

　　(四)開展端午粽飄香活動。端午節(jié)當天給每位老人發(fā)放棕子一枚，當日午餐加菜，各樓層老人可自行組織小范圍慶端午活動，如吟詩作畫，暢聊端午等，通過多形式民俗文化活動的開展，營造節(jié)日氣氛。

　　(五)各下生活區(qū)小組主動深入老人生活區(qū)，與老人談聘才網(wǎng)心交流，及時掌握老人思想動態(tài)。針對端午節(jié)留在院內過節(jié)的老人，各部門職工、各生活區(qū)護理員要做好與老人的溝通交流，減輕老人的心理負擔，減少老人的孤獨感，讓福利院的溫暖觸動到每一位老人。

　　在本次活動中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊。為創(chuàng)建"全國文明城市"這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。

　　端午節(jié)總結三

　　為響應學院關于弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的號召，增強大學生對傳統(tǒng)節(jié)日的認識和了解，哲學與人文科學系開展了一系列以紀念端午節(jié)為主題的活動。

　　一、節(jié)前宣傳活動

　　1、召開各班團支書會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結。

　　2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。

　　二、節(jié)日活動

　　1、不少同學對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，我系把端午節(jié)當作培養(yǎng)大學生傳統(tǒng)文化認同感的機會，制作了“歡樂端午”宣傳欄，詳細介紹了端午節(jié)的由來和相關的民俗文化、活動，收到了良好的效果。

　　2、哲學與人文科學系組宣部在端午節(jié)之日，精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

　　3、為了進一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，哲學與人文科學系團總支組織各支部制作了墻報，其中文秘班的板報以精彩的設計，豐富的內容，贏得了大家的好評。

　　4、端午節(jié)到來之際，哲學與人文科學系同學們精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中，表達了大家端午節(jié)之際對老師的一片情意。

　　餐廳微機室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達感謝的同時，也對我們的活動予以肯定?！皾鉂舛宋缜?，莘莘學子心”，一束艾草，不僅代表了我們對老師的關心，更表達了同學們對老師的深情祝福。

　　5、哲學與人文科學系各班級分別召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。

　　6、端午節(jié)之日，我系班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。

　　在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節(jié)的有關知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。

　　端午節(jié)總結四

　　一、精心安排認真部署

　　為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現(xiàn)成效，蓮花縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯(lián)、團縣委等部門參加的專題協(xié)調會，部署安排全縣的"我們的節(jié)日·端午"主題活動。3月10日，xx縣文明辦下發(fā)了《關于組織開展"我們的節(jié)日·端午"主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展"我們的節(jié)日·端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環(huán)境整治、營造*氛圍四點具體要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位根據(jù)上級部署精神，結合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節(jié)日·端午"主題活動方案?？h文明辦將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位活動安排匯總后，報送市文明委有關領導，推動活動的扎實開展。

　　二、各種活動精彩紛呈

　　一是重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。許多學校利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春，歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000余名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發(fā)了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓小學開展端午節(jié)主題教育活動，讓孩子們了解端午節(jié)的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

　　二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮(zhèn)結合"鄰里節(jié)"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。南嶺鄉(xiāng)廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮(zhèn)舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動?？h教育局與永安社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球比賽。琴亭社區(qū)在蓮花廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展示活動。金城社區(qū)組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)留守孩歡度端午節(jié)活動。御景灣社區(qū)舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，端午節(jié)期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與群眾8000余人。

　　三、積極開展環(huán)境整治

　　節(jié)日期間，縣*局組織環(huán)衛(wèi)、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整治，各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的環(huán)境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環(huán)境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規(guī)則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識，引導他們共同創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境。

　　端午節(jié)總結五

　　在雷雷的鑼鼓聲中，“悠悠養(yǎng)老情濃濃社區(qū)愛”20xx年端午節(jié)社區(qū)聯(lián)誼主題活動拉開了帷幕。老人們帶有蓬勃朝氣的腰鼓表演，引來陣陣掌聲;社區(qū)成員中充滿*味的包粽子比賽，激起現(xiàn)場更高一層的熱潮…然而，作為此次活動的參與者之一，我不得不說，這并不是一場成功的活動。

　　首先，此次活動的致命弱點就是活動場地的選擇，以及現(xiàn)場場地的布置。對于一場活動來說，一個合適的場地是整場活動的關鍵，必須要考慮到天氣、活動需要等諸多的問題。然而在炎炎烈日下參加、組織活動，應該不是每個人想要的吧。再來，此次活動的場地安排太過零散，不夠集中，無法讓烘托起比賽、游戲過程中的氛圍。其次，作為一個活動的策劃者，你必須要讓參加的志愿者明白要做什么，應該做什么，以及活動的大概流程。然而，對于一名志愿者來說，我們應該學會隨機應變，學會觀察現(xiàn)場，根據(jù)現(xiàn)場需要，從而明白自己應該做什么。我們不能總是被動的被人安排，應主動的去找自己能做的事情。在此，我想說一句話：我們是來參加活動的，不是來聚會聊天的。

　　可能對于活動的策劃者，活動的流程，活動所需物品的安排，也存在著很多的問題。然而，作為參加此次活動的九零H服務隊的志愿者們——我們，有什么不足的呢。

　　一、對于遲到、有報名沒有來參加這一問題，已經(jīng)不是第一次了。可是對于強調了很多次的問題，再重新拿起來談論，讓我感覺到我們成員的一種心態(tài)——無所謂。在你報名參加活動的那一刻，你就應該想好種.種可能，并且確定你那天能夠到場，即使有臨時的突發(fā)狀況，我們也應該在活動的前一天向有關負責人進行說明。當然，這是我個人的觀點。

　　二、我們團隊還在不斷成長，必然會存在著很多問題。然而，參加此次活動的人員大部分都是骨干。一個團隊最重要的就是團隊精神，只有有團隊精神，這個團隊才能走的更遠。然而，我們的志愿者們，都被那粽子、書畫所吸引。當你穿上紅馬甲、帶上紅帽子，你所代表的就不再只是你個人，還代表著我們團隊，甚至是全體志愿者的形象。

　　三、在活動后的會議中，我們也都提出了很多的不足之處。然而，既然是會議，那是不是就要有會議應該有的紀律。我們不是要求你們做的端端正正，也不是要*在場的每一個人，但是最起碼的“傾聽”這點應該要有吧。有什么意見，有什么看法，大膽的說出來，不要總是竊竊私語。