小學節(jié)能低碳活動總結(jié)

小學節(jié)能低碳活動總結(jié)范文5篇

讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，低碳理念的傳播者，低碳生活方式的踐行者!下面是小編為大家整理的小學節(jié)能低碳活動總結(jié)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學節(jié)能低碳活動總結(jié)精選篇1

在為期一周的以“綠色低碳，節(jié)能先行”為主題的節(jié)能宣傳周活動期間，我校進行了一系列的活動。學生在一系列活動中收獲許多。我們主要倡導生活中所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水等，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。

在我校領(lǐng)導的高度重視下。我校認真做好表率和模范帶頭作用，做到了積極宣傳低碳環(huán)保的生活理念，通過開展各種活動，引導學生積極響應(yīng)并實踐低碳生活，讓學生從節(jié)電、節(jié)水等身邊的點滴做起。同時不僅讓學生成為低碳的實踐者，還讓學生成為節(jié)能低碳新生活的宣傳者。在為期一周的以“綠色低碳，節(jié)能先行”為主題的節(jié)能宣傳周活動期間我校主要開展了以下活動：

1、開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

2、有效利用每周一次的班隊會，開展主題班會。向隊員們普及生態(tài)文明理念和知識，推動學生在生活方式上加快向簡約適度、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變，形成崇尚節(jié)約、綠色低碳的社會風尚。

3、全體少先隊員積極行動起來，開展了“小手拉大手減碳在行動”活動，通過發(fā)放宣傳單，通過現(xiàn)場宣講等形式，向同學們宣傳講解綠色環(huán)保以及霧霾天氣所造成的危害等知識，倡導人們綠色出行、綠色辦公、綠色生活，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。

隨著全球氣候變幻無常，水土流失嚴重，溫室效應(yīng)明顯，耕地沙化蔓延，生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康和生命，保護環(huán)境刻不容緩通過此次活動，低碳一詞已深入我校每一位師生的內(nèi)心。為期一周的節(jié)能宣傳周活動雖然結(jié)束了，但是“節(jié)能低碳新生活”已經(jīng)成為我校師生的一種生活理念，一種生活態(tài)度。在今后的工作中，我校將不斷開展關(guān)于節(jié)能低碳的活動，以實際行動保護我們生活的家園。

小學節(jié)能低碳活動總結(jié)精選篇2

“六月十五日”是一年一度的的全國低碳日，我校根據(jù)縣教體局的活動要求，為了增強師生的低碳節(jié)能意識，營造“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”的良好氛圍，我校特開展了主題為“低碳生活情系你我”系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。

學校領(lǐng)導十分重視環(huán)保教育工作，為保證低碳節(jié)能教育的實效，我校成立了由校長任組長的領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌安排學校低碳宣傳工作。

二、開展各類活動，注重教育效果。

一是利用國旗下講話，向全校師生介紹“六一五”全國低碳日主題，宣讀節(jié)能倡議書；

二是各班開展了主題班會課；

三是利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳低碳節(jié)能知識；

四是少先隊大隊部組織開展主題隊會，讓學生深刻地認識到節(jié)能的.重要性，并充分發(fā)揮學校的輻射作用，并向全體學生發(fā)放《致家長的一封信》，充分發(fā)揮“小手拉大手”的宣傳策略，使家校攜手倡導節(jié)能低碳行為；

五是組織學生開展節(jié)能體驗活動。

然而，低碳節(jié)能教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。因此，在今后的教育中，我們將進一步加大教育力度，使學生、家長的低碳節(jié)能意識共同提高。

小學節(jié)能低碳活動總結(jié)精選篇3

為認真貫徹落實公共機構(gòu)節(jié)能工作，推進節(jié)約型機關(guān)建設(shè)，__鎮(zhèn)開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)?！睘橹黝}的公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

一是制定了活動實施方案，成立了活動領(lǐng)導小組，利用早會組織干部學習了節(jié)能減排文件精神，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展的理念和知識，并對活動進行了動員安排，號召鎮(zhèn)村干部帶動身邊群眾共同參與到活動中來。

二是積極組織干部進社區(qū)、下農(nóng)村，發(fā)放宣傳手冊200份，宣傳手袋200個，懸掛橫幅1條，通過張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳禮品、現(xiàn)場咨詢等多種形式普及辦公生活節(jié)能知識，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氛圍。

三是將節(jié)能行動體現(xiàn)到日常工作生活中，在機關(guān)辦公樓道及水房張貼節(jié)約能源宣傳標語，在機關(guān)食堂張貼“厲行節(jié)約，反對浪費”、“珍惜糧食，節(jié)約資源”等溫馨提示和宣傳畫，倡導“光盤行動”；號召干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，降低公共場所照明設(shè)施和各辦公區(qū)域空調(diào)使用時間，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。

通過此次活動，引導干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識，有力的推進了節(jié)約型機關(guān)建設(shè)。

小學節(jié)能低碳活動總結(jié)精選篇4

__年6月8日，黔西縣發(fā)展和改革局下發(fā)了《關(guān)于黔西縣__年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排意見的通知》，要求作好全國節(jié)能宣傳周的宣傳工作和全國低碳日活動。根據(jù)《黔西縣__年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動實施方案》，我校積極響應(yīng)《通知》精神和開展《實施方案》工作，全校師生踴躍參與，宣傳活動如火如荼。通過宣傳活動，廣大師生正確認識國情，增強節(jié)能意識、傳播節(jié)能理念、學習節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、思想重視、分工明確，全力做好宣傳工作。

學校領(lǐng)導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作內(nèi)容并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導小組，由分管教學的主管領(lǐng)導負全責，德育處工作人員周密安排、具體實施，在12日-18日期間安排了系列活動，切實做好了學校的節(jié)能宣傳工作。

二、突出低碳節(jié)能宣傳主題，倡導節(jié)能低碳生活方式。

學校在開學以來就緊扣“低碳”主題，開展了以“節(jié)能低碳”為主題的科技節(jié)活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、國旗下的講話等多種形式的教育活動。6月14日，為積極響應(yīng)__年“節(jié)能低碳日活動”主題進行全面宣傳。學校還號召全體教師少開車多走路，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的..時間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園營構(gòu)了良好的氛圍。

三、全面鋪開宣傳范圍，真正起到宣傳作用。

1.開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。

在6月13日升旗儀式上，通過國旗下的講話，讓學生懂得節(jié)能低碳的重要意義。專門開展了一次集會活動，向?qū)W生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、一度電；自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省紙張，節(jié)省日常用品。

2.在高一年級進行了一次“低碳節(jié)能”為主題的測試活動。

3.在校園內(nèi)利用標語、大屏幕等形式開展低碳節(jié)能知識宣傳。在低碳日節(jié)能活動中營造良好的宣傳輿論氛圍，利用學校大屏幕進行了低碳節(jié)能知識的宣傳，提高了學生的節(jié)能意識，豐富節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的范圍和起到了重要的作用。

4.各班組織發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。

6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講，有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋。各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了低碳教育的實效。

5.將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。

每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)燈等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班用電的管理。

總之，整個宣傳教育活動，學校認真組織，學生積極參與。通過專題教育活動，全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠意義，知道要從“衣、食、住、用、行”等方面節(jié)能，真正節(jié)能環(huán)保地學習、工作、生活。

小學節(jié)能低碳活動總結(jié)精選篇5

為提高全民節(jié)能低碳意識，大力倡導綠色低碳生活方式，在全國節(jié)能宣傳周、全國低碳日到來之際，后勤保障部組織開展了學校“全國節(jié)能宣傳周”活動。

6月x日至x日是全國節(jié)能宣傳周。為充分發(fā)揮廣大師生在建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)美麗校園中的積極作用，后勤保障部、校團委、化學學院聯(lián)合開展系列活動，圍繞今年宣傳周“低碳生活，綠建未來”這一主題，宣傳普及節(jié)能常識，倡導綠色生活，發(fā)揚勤儉美德，踐行低碳理念，樹立節(jié)約意識。

6月x日，學校在南校區(qū)大禮堂前舉行宣傳推廣活動。后勤保障部部長__主持儀式，副校長__到現(xiàn)場指導，大學生綠色衛(wèi)隊、秦衛(wèi)士野生動植物保護協(xié)會等社團近百生參加了宣傳活動。

活動中，節(jié)能志愿者現(xiàn)場宣讀了節(jié)能降耗倡議書，集體宣誓自覺做節(jié)能減排的實踐者、示范者和傳播者。王副校長講話指出，節(jié)能宣傳周是學校推進節(jié)能工作的重要平臺。宣傳踐行好節(jié)能降耗綠色環(huán)保理念，是新時代大學生節(jié)能教育的重要載體，更是建設(shè)節(jié)約型校園的重要抓手。他希望師生們以“節(jié)能宣傳周”活動為契機，牢固樹立節(jié)約意識，在日常學習工作生活中養(yǎng)成節(jié)約習慣，大力弘揚勤儉美德，讓低碳環(huán)保內(nèi)化于心、外化于行，使節(jié)能降耗工作常態(tài)化，促進學校節(jié)能工作邁上新臺階。隨后，后勤保障部能源管理中心向參加活動的師生員工們散發(fā)了節(jié)能宣傳資料，大家饒有興趣地參觀學習了由能源管理中心精心遴選制作的節(jié)能宣傳板有關(guān)內(nèi)容。

據(jù)悉，為營造良好的節(jié)能宣傳氛圍，后勤保障部近期還和網(wǎng)信中心、宣傳部新媒體工作室在學校、官微先后推出了若干節(jié)能宣傳小貼士，并在網(wǎng)上推送節(jié)能宣傳趣味闖關(guān)游戲活動，讓師生員工在寓教于樂中牢固樹立節(jié)能意識。

此次節(jié)能宣傳活動，是學校大力推進能源管理智能化、科學化、精細化的序曲。近一段時間來，后勤保障部從管理節(jié)能、技術(shù)節(jié)能、行為節(jié)能三方面入手，以“五個一批”為抓手（即在校內(nèi)主要教學行政辦公場所張貼一批節(jié)電節(jié)水標識，規(guī)范修訂一批能源管理制度，報廢更換一批節(jié)水節(jié)電設(shè)備，排查維修一批水電基礎(chǔ)設(shè)施，及時解決一批“跑、冒、滴、漏”問題），有效遏制了能源消耗激增勢頭。同時還緊緊圍繞創(chuàng)建重點用能單位節(jié)能示范領(lǐng)跑單位的目標，將節(jié)能降耗工作常抓不懈、久久為功，以實際行動為建設(shè)“美麗校園”和推進學?！半p一流”建設(shè)更好地做好保障服務(wù)工作。