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新時代好少年讀書活動總結(jié)2023

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新時代好少年讀書活動總結(jié)2023【8篇】

新時代好少年讀書活動總結(jié)怎么寫?新時代中華少年是初升的太陽給人溫暖,是路邊的野草朝氣蓬勃,是雨后的彩虹給人希望,是藍(lán)天上的雄鷹展翅翱翔,下面給大家分享新時代好少年讀書活動總結(jié)2023【8篇】,歡迎閱讀!

新時代好少年讀書活動總結(jié)2023

新時代好少年讀書活動總結(jié)篇1

他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從小學(xué)一年級開始就擔(dān)任所在班集體的班長,先后多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員,還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。出色的表現(xiàn)和真誠的付出,贏得了大家的信任、同學(xué)們的信賴、家長們的喜愛——他就是三年級二班的__同學(xué)。他是同學(xué)中的名人,他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

一、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

從小不論做任何事,他都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。新知學(xué)習(xí)前,他總能認(rèn)真地進(jìn)行預(yù)習(xí),做好預(yù)習(xí)筆記,對于自己學(xué)會的和疑難處做到心中有數(shù);課堂上,他認(rèn)真聽講,自覺遵守課堂紀(jì)律,能抓住重點進(jìn)行學(xué)習(xí),積極思考,不懂就問,學(xué)習(xí)刻苦努力,作業(yè)從不拖拉,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。課堂外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此,他還時常幫助缺課同學(xué)和學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補(bǔ)課。在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟,一舉兩得。

二、尊敬長輩,孝順父母

在家長的眼里,他是一個乖巧懂事的好孩子,甚至可以說,是父母的知心朋友。在家里,他自己能做的事情自己做,不管是學(xué)習(xí)還是生活,自己的事情很少要父母操心,自己主動分擔(dān)不少家務(wù)。懂事的他從來不挑吃穿、不攀比享受,只是和別人比自己學(xué)到的知識、比在學(xué)校的表現(xiàn)。他知道,自己努力學(xué)習(xí),做力所能及的家務(wù)事,是對父母最好的報答。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。

三、多才多藝,興趣廣泛

__父母深知廣泛的興趣愛好不僅能讓小學(xué)生身心健康發(fā)展,更能培養(yǎng)他們的整體素質(zhì),為人生的大廈打下堅實的基礎(chǔ),所以他們從小就培養(yǎng)__廣泛的興趣愛好。

他參加了校園文化藝術(shù)節(jié),為了跳好老師編排的舞蹈《向快樂出發(fā)》,他不怕吃苦,勤加練習(xí),常常跳得滿頭大汗。最終他精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲,為班級掙得了榮譽。

他熱愛讀書和寫作,每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍,他用學(xué)到的讀書方法,如饑似渴地吸取著精華。知識面不斷增加,視野也更加開闊。幾年來,他的藏書達(dá)到了__余冊。他的作文是班級作文課堂上的范文。

他還熱愛體育運動,像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好,每學(xué)期學(xué)校舉行的運動會,他參加的項目最多,得到的榮譽也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格,更重要的是讓他有了陽光般的心態(tài),不怕挫折,樂觀向上。

常說字如其人,這話不假。他的字筆鋒硬朗,干凈利落,又透著幾分豪氣,正如他的個性直爽、干練、富有朝氣。為了把字寫好,從二年級開始,他不光在寫作業(yè)時嚴(yán)格要求自己,還買了各種字帖,利于課余時間刻苦練習(xí)寫字。大到漢字間架結(jié)構(gòu)的搭配琢磨,小到筆畫的精雕細(xì)刻,老師、同學(xué)們對他的字也是贊不絕口。

四、富有愛心,品德高尚

家庭的傳統(tǒng)教育注重品德的培養(yǎng),教師爸爸身上折射出的責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神讓他從小就受到了熏陶。記得井立霞教授說過,我們需要不斷地給孩子愛,孩子的愛滿了,他就會把溢出來的愛給別人,才能學(xué)會愛別人。他有一顆真誠的愛心。哪個同學(xué)遇到困難,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),有時同學(xué)忘了帶課本回家,他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,他也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。他以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。對于博大復(fù)雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

五、盡職盡責(zé),忠于職守。

在同學(xué)眼中,他是一名懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任他。他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里他力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情況;對老師交給他的任務(wù),他總是認(rèn)真地去完成。因為他是班長,勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,他會及時給同學(xué)們指出來。

這就是美德好少年__。他全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉獻(xiàn)為樂,表現(xiàn)優(yōu)異。他是優(yōu)秀少先隊員的代表,是文明的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,__同學(xué)秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。

新時代好少年讀書活動總結(jié)篇2

__同學(xué)是__市__小學(xué)六(2)中隊的學(xué)生,現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊委員兼六(2)中隊的中隊長。在學(xué)校里,每逢有人提起她,無論是老師還是同學(xué),無不交口稱贊。她積極向上、努力進(jìn)取,是一位品學(xué)兼優(yōu),德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新時代好隊員。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己的行為準(zhǔn)則,努力使自己成為一名新時代好少年。

一、勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績

在老師和學(xué)校的精心培育下,__逐漸懂得:只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,長大以后才能成才,才能報效祖國。因為有了這種信念,所以她總是嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強(qiáng)好勝、不服輸?shù)木?。她勤奮刻苦,不甘落后。上課認(rèn)真聽講,虛心向老師同學(xué)請教,放學(xué)回到家,認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題,她總是積極思考,查找資料,不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅,年年獲得校三好生的光榮稱號;多次被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。她寫的作文多次被被老師當(dāng)作范文讓大家學(xué)習(xí)。面對成績,她從不驕傲,而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。

二、老師的得力助手

他在很小的時候,每天她所看見的就是爸爸媽媽忙碌地工作著,耳濡目染,她比其他同齡的孩子要顯得成熟的多,好多見過她的人都說他是“小大人”。上學(xué)后,這個“小大人”憑著他的很強(qiáng)的組織能力,較好的語言表達(dá)能力,被班主任老師一眼相中,她從小到大一直擔(dān)任中隊委,她都主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài),處理班級內(nèi)部事務(wù),幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,成了名副其實的班主任助手。她對班級紀(jì)律和班級衛(wèi)生敢抓敢管,班主任不在時,自覺維護(hù)班級紀(jì)律,對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義,將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。在她的盡職盡責(zé)下,班級的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績一直良好。

三、隊員們學(xué)習(xí)的好榜樣

__作為中隊干部,在圓滿完成班級各項工作的同時,不忘學(xué)生的天職。她是個愛動腦子的學(xué)生,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,勤學(xué)好問,而且善于總結(jié),對于學(xué)習(xí)她有自己的一套方法,有超前、創(chuàng)新的意識,善于靈活掌握知識,重視知識的遷移和各科間的融會貫通,善于由此及彼,舉一反三。進(jìn)入高年級階段以來,每次考試,都取得了優(yōu)異的成績。她深知,學(xué)習(xí)不是一件容易的事,只有付出艱辛勞動的人,才會有所收獲,才能取得成功。她在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績的同時,還積極主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難,她總是十分耐心地講解,把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解,直到弄會弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。樂于助人是__的一大特點。有時,某些同學(xué)突然間有事,分擔(dān)的值日生工作無法完成,她都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課,她總是會主動去幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)。

四、全面發(fā)展的好隊員

__是一位品學(xué)兼優(yōu)的好隊員,她具有遠(yuǎn)大的理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事,講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到“神州”飛船成功返航后,更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己報效祖國的遠(yuǎn)大理想。她暗暗立志:將來一定要做一個有益于社會的人。她性格活潑,待人真誠,愛好廣泛,尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得,要成為新時代的建設(shè)者和接班人,就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿,總是一步一個腳印,從身邊的小事做起,一點一滴,踏踏實實地充實自己、完善自己。

如今,__同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌,以熱心和豁達(dá)為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖!

新時代好少年讀書活動總結(jié)篇3

__,女,1995年10月出生,15歲,擔(dān)任__市第八中學(xué)九(2)班班長,學(xué)習(xí)委員,學(xué)生會成員。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,一直是年級第一名,體育、美術(shù)等方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。

一、百善孝為先

__,眉清目秀、白皙秀頎,是個陽光的小女孩。少年的蓬勃率真與其他同伴沒有什么兩樣,然而她和別的孩子不一樣的是,命運之神和她開了一個殘忍的玩笑——親生母親在她不到8歲時,由于胃癌不僅花光了家里的所有積蓄,還讓她從優(yōu)越條件的北京回到了大峽谷閉塞的老家?;氐郊依铮赣H臥床養(yǎng)病,生活基本上不能自理,父親需要外出打工賺錢還因為母親治病而欠下的大筆醫(yī)療費。家里的大小事由小__和爺爺、奶奶承擔(dān)。小__從學(xué)?;貋?,首先要照顧臥床的母親,然后做飯,給母親吃藥、喂飯,給母親講在學(xué)校發(fā)生的高興、快樂的事情,以減輕母親的病痛。

忙完所有的家務(wù),就該往學(xué)校了,小__順手從家里拿個冷饅頭,背上書包,急忙往學(xué)校跑。母親生病期間,小__天天如此,但從未因此而遲到過一次,沒有因此而落下一節(jié)課。

當(dāng)母親在最后的日子里,癌細(xì)胞擴(kuò)散到全身,疼痛難忍,滿臉豆大的汗珠,在床上打滾。小__看到母親的慘狀,經(jīng)常被母親嚇得摟著母親痛哭。而這悲慘的一幕在小__家里上演了許多次。

但小__的孝心并沒有感動上天,沒有喚回母親的康復(fù),母親最終還是拋下她,絕塵而去。最愛小__的母親走了,戀戀不舍地走了,放心不下的是還不足8歲的女兒。母親就是小__的天,母親走了,就像天塌了一樣,壓在了小__柔弱的肩上。懂事的小__悲痛欲絕,哭得昏過了一次又一次,醒來還是痛哭。小__的痛哭也沒有把最愛的母親哭過來。就這樣,母親走了,留下了無數(shù)的遺憾走了。

辦母親的喪事,父親又出外打工賺錢了,還為母親治病和辦喪事欠下的外債。從此,__就和年邁的爺爺、奶奶一起挑起了家庭的重?fù)?dān),克服了許多難以想象的困難。這個體味人間冷暖15載的堅強(qiáng)女孩,艱辛承受著貧苦家庭的風(fēng)霜雨雪。她勤學(xué)上進(jìn),每天把家務(wù)做好再上學(xué),但每次考試都是年級第一名;孝老愛親,無微不至地照顧上了年紀(jì)的爺爺、奶奶。她的行為感動著一方鄉(xiāng)鄰,感動著深山峽谷的每一個人。

俗話說,“窮人的孩子早當(dāng)家”,家境的突然變故,使她比同齡的孩子更懂事,當(dāng)別的孩子還在享受“衣來伸手,飯來張口”的優(yōu)待時,8歲的她耳濡目染地學(xué)會了做飯、洗衣服,好讓爺爺、奶奶種地、砍柴回來后就能吃上熱飯。那時的__,個子矮小,夠不著鍋臺,就踩著小凳趴在鍋臺上做飯,小手和胳膊被燙傷是經(jīng)常的事。有一次,__切土豆,不小心切到了手指頭,獻(xiàn)血直流,她把手指在嘴里吮吸了一下,生怕爺爺奶奶知道,她自己悄悄地簡單包扎了一下,繼續(xù)工作起來。

上了中學(xué)住校后,不能經(jīng)?;丶?,只要一到星期天,__就急忙跑回家?guī)蜖敔?、奶奶洗衣服、做飯等。每逢?jié)假日,__都會用自己微不足道的零花錢為奶奶買水果、蔬菜等來改善生活。冬天在陽光下為爺爺剪剪指甲,為奶奶梳梳頭,說說貼心話。即使上九年級的__,實在因為功課忙沒空回家,__就經(jīng)常打電話給爺爺、奶奶,詢問他們的身體情況,及時增添衣物。特別是爺爺去世后,__更加悉心照顧奶奶,經(jīng)常陪奶奶上山砍柴,生怕有任何的閃失。

八年級,我們召開感恩家長會。她含著淚連夜為奶奶寫了一封感情真摯、感動人心的感恩家書。在家長會上,她讀得聲情并茂、聲淚俱下,讓特地趕來的父親及在座的所有家長都感動的潸然淚下。家長們都為她的真情所折服。

今年五月,奶奶因高血壓頭暈得厲害,輸了幾天液也不見效,打算由姑姑陪同去__市人民醫(yī)院檢查、治療。由于姑姑和奶奶兩個人都暈車且很嚴(yán)重。__得到這個消息,憂心忡忡,眼眶里含著淚滴,找班主任請假。第二天,在奶奶的一再要求下,__回到了學(xué)校,說話中帶著哭意和擔(dān)心。一上午,她都在擔(dān)心中度過,沒有一點學(xué)習(xí)的心思,呆呆地坐在教室里,毫無生機(jī),她害怕奶奶像爺爺一樣離自己而去,因為奶奶對她最好。老師們看在眼里,急在心里,都為她擔(dān)心,也不知道該怎樣來勸她。直到下午得知奶奶安然無恙后才露出會心的微笑,又變成了人見人愛的“小兔子”。

二、苦難背后的陽光女孩

“愛拼才會贏”,這句座右銘一直是她前進(jìn)的動力,加上她積極樂觀的性格,使她成為一個充滿陽光的女孩。

苦難是人生最好的老師,要在苦難中練就一副堅強(qiáng)的臂膀,才能在未來的歲月中承擔(dān)更多的責(zé)任。家境的貧困沒有給__留下心理陰影,也沒有影響她樂觀天真的少年天性。面對這些困難時,__一次又一次地說服自己要堅強(qiáng),要堅持下去,所以到了今天,她已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。在平時,她積極樂觀,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn),從不停留在力所能及的事上,她從不滿足現(xiàn)在的成就,她要使自己的下一刻比此刻做的更好。所以她要更加努力,才能走向成功,讓所有關(guān)心她的人感到欣慰的是她做到了,而且做到了最好。

__在緊張的學(xué)習(xí)中形成了良好的習(xí)慣,取得了優(yōu)異的成績,讓所有關(guān)心她的人感到欣慰的是,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的她初中階段先后榮獲14次年級第一名,獲得__市優(yōu)秀學(xué)生干部、__市三好學(xué)生等多種榮譽。學(xué)校組織了兩次師生遠(yuǎn)足活動,同學(xué)們都買了一大堆的零食、雞蛋以及新鮮蔬菜,而她只帶了兩包方便面,她卻沒有一點的羨慕意。面對同學(xué)的嘲笑,她一笑而過。

__,一個簡簡單單的女孩,有著活潑、開朗、自信、大方的性格。她與同學(xué)打交道,熱情中保有一定的威信,這讓她能夠勝任班長一職。和女生,互幫互助,用自己的熱情感化其他同學(xué),使同學(xué)豁然開朗,再現(xiàn)笑顏,__都樂做同學(xué)們的開心果。和男生,互相激勵,是要好的“哥們”。__整天愛說愛笑,蹦蹦跳跳,好像沒有任何煩惱一樣。有一次,她雙手伸出“v”形,滿臉笑容地又蹦又跳,活像個小兔子。這一場景正好讓老師看到,老師親昵地稱她為“開心快樂的小兔子”。

三、善于學(xué)習(xí),樂于探究,智慧之樹常青

當(dāng)好班干部,僅有熱情是不夠的,還要成為學(xué)習(xí)上的楷模,只有這樣才能將管理工作落到實處,樹立威信,在學(xué)習(xí)上給予同學(xué)更多的幫助。

學(xué)習(xí)上,她十分認(rèn)真,一絲不茍,各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,他是發(fā)言最積極的一個,同學(xué)們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的'答案為止,并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。無論主科還是副科,她都能夠認(rèn)真聽講,積極思考,提出問題。

有時候,她感覺到自己稍有退步,就認(rèn)真總結(jié)近期的學(xué)習(xí)情況,并與老師交流,聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭,她并不畏懼,她還總是笑著說:“受過壓力的彈簧才能彈得更高,競爭給我們壓力,我們要把壓力化為動力,努力學(xué)習(xí)才是呀!”

她端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,堅持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,加上較強(qiáng)的邏輯思維能力,使她在各科學(xué)習(xí)中都表現(xiàn)得從容、自信、輕松、愉快、高效,在學(xué)習(xí)中不偏科,有專長,能做到各科全強(qiáng)項。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng),所以成績穩(wěn)定,總居全年級第一名。

四、才率以德,方能樹正氣

學(xué)生干部應(yīng)該是學(xué)生的表率,是老師的助手,是老師與學(xué)生之間的紐帶與橋梁。要有良好的道德品質(zhì),有樂于奉獻(xiàn)、吃苦在先和全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神,要具備處理問題,解決瑣碎的矛盾的能力。

班級管理以身作則,盡職盡責(zé)。__嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為班長,他處處以身作則,起模范帶頭作用,老師交給的任務(wù)他都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到他都個個都稱贊他的管理才能。

每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊,老師把任務(wù)交給她,馬上組織幾位同學(xué),找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學(xué)的任務(wù),把最艱巨的任務(wù)如插圖、繪畫、文等都留給自己去完成,黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。

平時,__不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤、缺點,也能夠正確對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解,他總是一笑而過,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇地接受,從而不斷地完善自己。

熱愛勞動,關(guān)心集體也是__同學(xué)的閃光點。在學(xué)校大掃除,一馬當(dāng)先,在最臟的死角地方,有的同學(xué)手捂嘴,她卻用手去掏那些臟東西,不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下,總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人一進(jìn)教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。

__是班主任的得力助手,及同學(xué)所及,想老師所想,多次“奉命于危難之間”。由于班主任老師工作的繁忙和一時的疏忽,忘記了安排周一的升旗事宜,__就主動安排了升旗的一系列的事情,而且井井有條。國旗下的演講需要脫稿,時間緊,任務(wù)重,其他同學(xué)都推三阻四,而她主動承擔(dān)了國旗下演講的重任。顧不上吃飯睡覺,只用了一個晚上和一個早上的時間,就寫了一篇1000多頗有文采的演講稿,而且背得滾瓜爛熟。周一升旗的演講,格外的成功,得到全體師生的最熱烈的掌聲。

九年級的她,時間緊,學(xué)習(xí)任務(wù)重,特別在中考倒計時只剩下不到30天時,學(xué)校組織《我驕傲,我是一名八中學(xué)生》的演講比賽,所有的同學(xué)以時間緊,沒有功夫等理由推脫,于是她再次犧牲自己寶貴的復(fù)習(xí)迎考時間,勇挑起代表班級參加比賽的重任,并且獲得了優(yōu)異的成績,為班級贏得了榮譽。

五、熱愛運動,彰顯競爭精神

良好的身體素質(zhì)是一個學(xué)生必備的基本條件,__不僅有良好的身體素質(zhì),還熱愛運動。在體育課上一絲不茍,以身作則,敢于爭先,能夠吃苦,認(rèn)真完成老師布置的訓(xùn)練,積極地投入到體育運動中,從不因為怕累而逃避運動和訓(xùn)練,秉著這種精神,各項體育成績優(yōu)秀,在中招體育考試中得到全年級女生體育成績的最高分?jǐn)?shù)。在學(xué)校的歷次活動上取得了跑步、羽毛球、跳繩等項目的好成績。冬季大家跑三次獲獎,其中兩次女生第一名。在班級組織的男女混合籃球賽中,她帶領(lǐng)本小組成員通過幾番的較量,頑強(qiáng)拼搏,最終取得了第一名。

六、美的追求,綻放花樣年華

她始終相信:心有多大,舞臺就有多大。當(dāng)今社會需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型優(yōu)秀人才,作為新世紀(jì)的青少年,她很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。無論學(xué)習(xí)任務(wù)多重,__從不放棄任何實踐活動,不放棄鍛煉自己的機(jī)會,在青春的歲月中努力張揚個性。

教師節(jié)聯(lián)歡會、元旦聯(lián)歡會、五四青年節(jié)聯(lián)歡會,她總是央求老師讓她去主持節(jié)目。__標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,落落大方的舉止,熱烈鼓動的語言,完全是一個大牌主持人的風(fēng)采。

美術(shù)是__的業(yè)余愛好。在美術(shù)老師的指導(dǎo)下,素描成績最佳,她的作品多次被學(xué)校的興趣小組當(dāng)作教材,予以展示。并且在學(xué)校的素描展中榮獲唯一的一等獎。

學(xué)校其他各種文娛活動,她表現(xiàn)依然突出:英語演講比賽英語主持人、全校第一名的獲得者,冬季大家跑女子第一名,學(xué)校性的元旦、教師節(jié)、五四等節(jié)日的聯(lián)歡會的學(xué)生主持人。

__就是這樣一個一直以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求來要求自己,以科學(xué)高效的方法學(xué)習(xí)進(jìn)取,以和善寬容的態(tài)度對待同學(xué),以堅韌頑強(qiáng)的性格面對挫折,以滿腔的熱情對待工作,以積極、陽光的笑容面對生活面對快樂少年。她的一言一行感染著大家,她的努力也得到大家的認(rèn)可。

__的真誠、自信,她的陽光、友善,贏得了同學(xué)們的尊重,也贏得老師的贊許。“永遠(yuǎn)不會自暴自棄,永遠(yuǎn)懂得自強(qiáng)不息?!笔抢蠋煂λ脑u價。

__是一個品學(xué)兼優(yōu)、聰明好學(xué)、多才多藝、全面發(fā)展的好少年,是老師眼中的好學(xué)生。

__是一個會主動做力所能及的家務(wù)的人。

__是一個能自主、按時完成作業(yè),從不用家長操心的好孩子,是家長眼中的乖乖女。

__是一個活潑開朗,尊重師長,關(guān)愛他人、待人禮貌,孝親敬老的陽光女孩。

新時代好少年讀書活動總結(jié)篇4

我們,是國家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下,高速生長;我們,是祖國九點鐘的太陽,給國家?guī)砹诵碌南M鷼馀畈?我們,是國家未來的棟梁,肩負(fù)著給國家錦上添花的重任,一往無前。因此,我們應(yīng)該不負(fù)祖國的栽培,爭做新時代好少年!

什么是新時代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎?錯!真正的新時代好少年是集禮儀,奮進(jìn),進(jìn)取于一體的少年!

古人云:“人無禮則不立。”要做新時代好少年,我們就應(yīng)該講禮儀。面對老師,我們應(yīng)該主動鞠躬問好——老師們讓我們學(xué)會了知識,讓我們能更好地報答祖國;面對父母,我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們,讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下,讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多,比如漢文帝劉恒,有“親嘗湯藥”的故事,這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀,使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀,我們要爭做新時代好少年,怎么又能不講禮儀呢?禮儀,讓國家有大愛。禮儀,同樣是新時代好少年的基礎(chǔ)!

但是,有了禮儀,而沒有奮進(jìn),我們能稱為“新時代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn),才能讓自己給國家奉獻(xiàn)。奮進(jìn),可以說是成為好少年的屋脊部分。

曹植曰:“翳輕軀而奮進(jìn)兮。”作為新時代好少年,我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無前的`氣勢向著知識的'天空飛去?,F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會了,而是嶄新的知識的時代!唯有知識,才能讓國家更加富強(qiáng)!而這樣重任,就在我們的肩上!為了國家的富強(qiáng),我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神,我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般,沉浸在書的海洋中,把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以,我們應(yīng)該儲蓄知識,以待到國家需要我們的時候!作為新時代好少年,我們更是沒有不奮進(jìn)的理由!

但是,有了禮儀,有了奮進(jìn),我們就是新時代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣,我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人,要做新時代好少年,我們還需要最重要的一個部分:一顆想要不斷完善自己的心。

在課余時間,我們可以不把一切時間用在學(xué)習(xí)上,還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書,那不免會成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年,我們更應(yīng)該“國事家事天下事,事事關(guān)心。”我們可以多看新聞,了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志,跟上國家的步伐。唯有如此,我們才能保證能對國家有用的人,才能成為一名博學(xué)的,進(jìn)取好少年!

曉禮儀,明奮進(jìn),知進(jìn)取。讓我們集三位為一體,共同爭做新時代好少年!

新時代好少年讀書活動總結(jié)篇5

為進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,我校根據(jù)小學(xué)生的身心特點和成長規(guī)律,結(jié)合我校實際,制定我校德育工作方案,以實踐活動為主陣地開展學(xué)校德育工作。為了使活動得到鞏固和深化,學(xué)校在11月21至11月30日組織開展“做一個有道德的人——陽光少年,學(xué)會感恩”道德實踐活動展示,并開展了感恩主題運動會?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、廣泛動員宣傳,明確目的和意義

開學(xué)初,學(xué)校通過多次行政領(lǐng)導(dǎo)會議、教師會議、晨會、升旗儀式、黑板報等形式,向廣大師生宣傳“做一個有道德的人”實踐活動,讓全校師生明確了本次活動的重要性和深遠(yuǎn)意義。

二、高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了確保我校“做一個有道德的人”實踐系列活動有力、有序、有效地開展,學(xué)校成立了以副校長韋春柳為組長,書記楊鳳姣為副組長,大隊輔導(dǎo)員劉海霞、總務(wù)主任羅日勤和教導(dǎo)主任葉翠梅為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃,制定了道德實踐系列活動具體方案和實施步驟,確保了有計劃有步驟地順利開展“陽光少年,學(xué)會感恩”道德實踐系列活動。

三、感恩主題系列活動豐富多彩

(一)“陽光少年,學(xué)會感恩”感恩卡制作比賽。學(xué)校組織一至四年級的學(xué)生親手為老師、親人制作感恩卡片,同學(xué)們參與熱情高漲,使出渾身解數(shù),充分發(fā)揮豐富想象力,制作的卡片雖并不精美,但卻將心中的愛用孩子的方式表達(dá)了出來。通過評審組的認(rèn)真評選,選出了一批優(yōu)秀作品在11月30日的家長開放日暨親子運動會中展出,許多家長紛紛表示看到自己孩子給自己親手制作的感恩卡十分欣慰。

(二)“陽光少年,學(xué)會感恩”主題繪畫比賽。學(xué)校組織全校學(xué)生在老師和家長的指導(dǎo)下,圍繞主題進(jìn)行了繪畫,孩子們的作品圍繞著“感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會”等內(nèi)容,生動形象地展示了感恩的意義。通過評選,將優(yōu)秀作品在11月30日的家長開放日暨親子運動會中展出。

(三)“感恩信”匯親情。學(xué)校組織五、六年級的學(xué)生給父母寫一封感謝信,五六年級學(xué)生圍繞“感恩”這一主題,參加校內(nèi)征文比賽。同學(xué)們參與熱情高漲,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時由父母反饋,孩子的信讓他們很感動,也讓他們意識到孩子長大了,懂事了,知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠,及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動,讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜,學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。

(四)“愛心小天使”走進(jìn)陽和村軍烈屬家庭。11月25日下午,學(xué)校大隊干部在陽和村委覃主任和大隊輔導(dǎo)員劉老師的帶領(lǐng)下,帶著慰問品一起走進(jìn)陽和村兩位百歲老人軍烈屬家庭。少先隊們幫助孤軍烈屬打掃衛(wèi)生、整理房間,陪他們聊天談心,為他們讀書讀報,并為兩位老人表演了舞蹈和唱歌節(jié)目。在這個活動中,孩子們奉獻(xiàn)了一片愛心,紛紛以自己能當(dāng)“愛心小天使”而驕傲。

(五)濃濃親情飄滿親子運動場。11月30日下午,在親子活動中,孩子們在學(xué)校里感受到愉快氛圍,有成長的自豪感,增強(qiáng)孩子的“合作、參與”體育活動,提高身體素質(zhì),讓“尊重、樂觀、信任、關(guān)懷、親情”在活動中體現(xiàn)。同時也是為了給孩子們提供一個大膽與人交往的氛圍,促進(jìn)孩子與父母之間的情感交流。

認(rèn)真制作感恩卡愛心小天使實踐活動

評審組認(rèn)真評選優(yōu)秀作品領(lǐng)導(dǎo)出席親子運動會并致辭

親子運動會上濃濃親情、歡聲笑語

四、活動扎實,效果顯著

我校的德育工作,在感恩教育的活動中得到了突破,使愛的教育充滿了校園,使學(xué)生在感恩活動中,懂得做人的道理,嘗到了愛與被愛的幸福。感恩主題實踐活動告一段落,但感恩教育并沒有結(jié)束,感恩行動更是才剛剛開始。通過一系列的感恩教育、感恩活動的開展,學(xué)校師生感恩的情懷逐漸增強(qiáng),感恩行動在悄悄地進(jìn)行。我們相信,在長期堅持不懈的感恩教育下,感恩不僅是一種情懷,更是一種生活!

新時代好少年讀書活動總結(jié)篇6

為貫徹落實__市文明辦《關(guān)于開展“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動的`指導(dǎo)意見》,我校有組織、有計劃、有步驟地開展了“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動。在活動啟動儀式上,校長作了重要講話,每位學(xué)生都進(jìn)行了認(rèn)星;在“創(chuàng)星”過程中,教務(wù)處以“爭做永人校園之星”為主題開展了豐富的活動,用身邊的榜樣打動學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,從自我做起,用行動關(guān)愛社會,校園,他人,做一個有道德的人?,F(xiàn)將我?;顒娱_展情況總結(jié)如下:

一、活動開展情況

1、我校以每年一次的“校園之星“評選活動,認(rèn)真抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,到目前為止已進(jìn)行三屆評選活動,共選出校園之星67名,其中學(xué)生張雨佳已被評為去年的“美德少年”,學(xué)生張寧卉被推為今年我市美德少年候選人。每周一升旗儀式上我們都重點介紹“永人前三屆校園之星事跡”為學(xué)生樹立強(qiáng)烈的美德意識奠基鋪路。

2、布置中華美德教育專題文化墻,增強(qiáng)教育效果。在校園墻壁和教學(xué)樓墻壁上專題制作《弟子規(guī)》版面。

3、開展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動,加大教育力度。通過《弟子規(guī)》讀書活動,明中華美德的主要內(nèi)容。為學(xué)生“認(rèn)星創(chuàng)優(yōu),做美德少年”做好了思想鋪墊。目前我校師生都會背誦弟子規(guī)。

4、我校長期以來堅持開展形式多樣、豐富多彩的陽光體育運動,大課間、體育節(jié)等活動讓孩子們走向操場、走向大自然,在快樂中強(qiáng)身健體、增長智慧,在快樂中培養(yǎng)陽光、健康、積極、樂觀的個性品質(zhì),使陽光體育運動成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們本著“我運動,我健康,我快樂”的信念,相信他們力爭在交流友愛中突破自我,在競技比賽中挑戰(zhàn)自我,在奮力拼搏中勇創(chuàng)佳績!

5、我校每年開展秋季運動會、我愛永人演講比賽等活動,為“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動提供展示平臺。教體局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)都會親自為校園之星頒獎,對學(xué)生起到了極大的鼓舞作用。

6、在班級文化的建設(shè)中,每位學(xué)生充分張揚個性,嘗試成功、體驗快樂、充滿自信、釋放潛能、激發(fā)思維,促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗成功,享受成功。班級文化,主要包括以下幾方面:

①班級集體照、個性化班級命名

②班級口號(班級精神)

③班級文字簡介

④我們的班主任和任課教師

這些活動活躍了校園文化建設(shè),豐富了團(tuán)隊活動,展示了新時代中學(xué)生的風(fēng)采,更重要的是推動了“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動,使認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)工作邁向了一個更新的高峰。

二、保障措施

1、我校教務(wù)處在日常工作管理中開展了“我愛永人”活動——不帶零食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不進(jìn)草坪,愛護(hù)校園每一寸綠地;不扔雜物,清潔我們的生活環(huán)境;不打鬧做文明禮貌的好學(xué)生;不進(jìn)“三室”,當(dāng)品行優(yōu)秀的學(xué)生。以次對學(xué)生日常行為提出了要求,提高學(xué)生的文明素質(zhì)和自我約束能力。

2、教務(wù)處設(shè)立文明監(jiān)督崗日常檢查工作,在每日的檢查評比中,做到扣分有據(jù),檢查認(rèn)真。間周召開學(xué)生會干部會,培訓(xùn)認(rèn)真,記錄工整。表彰了學(xué)生干部、“十佳美德少年”,以榜樣調(diào)動學(xué)生的活動積極性,充分體現(xiàn)學(xué)生少先隊的作用。

3、為了規(guī)范學(xué)生干部的工作,政教處部每月堅持工作講評,學(xué)生會干部培訓(xùn)制度??吹接行W(xué)生記錄不規(guī)范,政教處印發(fā)了活動記錄范例,“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”記錄表,使認(rèn)星爭優(yōu)工作落到實處。健全了各種制度,增設(shè)了之樸中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部嘉獎令。堅持每這一系列的日常工作管理為學(xué)?!罢J(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動的開展奠定了基礎(chǔ)。

三、成效

我校通過深入開展“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動,強(qiáng)化了學(xué)生身體力行心向黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的價值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強(qiáng)自立的美德情操,促進(jìn)了中學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起,積極參加道德實踐活動,爭做心靈純潔,言行文明,誠實守信,有良好修養(yǎng)、德智體美勞全面發(fā)展的人。在活動中,彰顯學(xué)生亮點特色,深化了學(xué)校文明禮儀、心理健康、法制安全等德育效果,促進(jìn)了學(xué)校及師生科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、全面發(fā)展。在家長和社會中得到了一致好評,現(xiàn)在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長都愿把自己的孩子送到我校就讀。

四、存在問題、制約因素

學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,部分學(xué)生沒時間參加活動,活動學(xué)生參與面小,宣傳力度小,影響力欠缺。

五、打算及建議

今后我們將加大學(xué)生得星面,使更多的學(xué)生成為“永人校園之星”,同時也希望得到上級領(lǐng)導(dǎo)的更多支持。

新時代好少年讀書活動總結(jié)篇7

為有效激發(fā)了廣大學(xué)生崇德向善、見賢思齊,學(xué)習(xí)身邊榜樣,培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣的熱情。充分發(fā)揮未成年人道德典型的示范帶動作用,引導(dǎo)未成年人弘揚踐行中華民族傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀,根據(jù)慶陽市文明辦、市教育局和鎮(zhèn)原縣教體局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實際情況,在全校學(xué)生中廣泛開展了向“最美孝心少年”梁維月、“特別關(guān)注孝心少年”馬小龍學(xué)習(xí)活動。我校全體師生高度重視,大力宣傳,周密部署,積極開展活動,取得了良好的教育效果,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:___

副組長:___

成員:___、___、___、___、___

二、主要活動

1、兩位最美孝心少年感人事跡充分體現(xiàn)當(dāng)代少年孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的精神,傳遞了道德正能量,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義,因此學(xué)校充分利用全體教師例會、周一升國旗,櫥窗,各班黑板報,手抄報等各種方式和載體對“最美孝心少年”典型事跡進(jìn)行廣泛宣傳,營造濃厚氛圍,在本次活動中,學(xué)校每班召開一次主題班會,學(xué)生在班會上學(xué)習(xí)最美孝心少年的事跡,學(xué)生在班會上發(fā)表主題演講。全校每個學(xué)生班會后寫一篇心得,每個班學(xué)生辦一期手抄小報,每個班在自己教室后辦了一期以“家”“孝”為主題的黑板報。

2、號召每個學(xué)生給自己的父母寫一封信,號召每個學(xué)生回家給父母洗一次腳。

3、每班評選出了孝心少年,在此基礎(chǔ)上,學(xué)校評選出了校級最美孝心少年孫浩和張玥。學(xué)校并給予獎勵。

通過本次活動,學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚,弘揚社會主義的道德觀和價值觀,弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。

今后,為了把此項工作貫徹落實好,我校將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)“最美孝心少年”活動,讓學(xué)生實實在在感受到他們感人的事跡。

新時代好少年讀書活動總結(jié)篇8

為推進(jìn)學(xué)校德育工作深入開展,弘揚中華民族孝敬父母、尊重長輩的傳統(tǒng)孝道美德,培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。篦子店小學(xué)開展知禮行孝做“最美孝心少年”主題活動,方案如下:

一、指導(dǎo)思想

通過樹立新時期孝心好少年的榜樣,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,弘揚社會主義的道德觀和價值觀,謳歌具有時代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德,積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍,引導(dǎo)青少年樹立正確的道德觀和價值觀。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:___

成員:___、___、___、___、___、___

三、活動內(nèi)容

1、學(xué)校組織安排學(xué)生在德育課上利用多媒體觀看中央電視臺“最美孝心少年頒獎禮”,并寫觀后感。

2、學(xué)校廣播站廣播孝心少年事跡材料。

3、開展“念親恩、知孝義、行孝道”主題班會和主題升旗儀式。

4、制定班級評選孝心少年的評選辦法。并以班級文化的形式張貼在班級里。

5、要求孩子牢記三個“不”:不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和長輩頂嘴。

6、做到五個“一”:幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務(wù)、陪家中長輩做一次運動、陪家中長輩參加一次娛樂活動、為老人送一份溫暖,并用照片和文字的形式記錄下來。

7、通過發(fā)放《孝心少年大行動調(diào)查表》等,在家庭、社會中廣泛宣傳“孝心少年在行動”實踐活動,贏得家長的理解支持和社會的認(rèn)同配合,形成教育合力,推動學(xué)生的道德成長。

四、活動總結(jié)

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組評選出校內(nèi)十位“最美小心少年”并在全體學(xué)生大會上頒發(fā)證書。

2、學(xué)校表彰知禮行孝“最美孝心少年”活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

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