世界水日教育活動總結(jié)

世界水日教育活動總結(jié)5篇

在世界水日來臨之際，以珍惜水資源為話題，號召全社會，節(jié)約用水、保護水資源。下面是小編為大家?guī)淼氖澜缢战逃顒涌偨Y(jié)5篇，希望大家能夠喜歡!

世界水日教育活動總結(jié)【篇1】

為做好這次主題工作，園領(lǐng)導(dǎo)親自督導(dǎo)制定了活動計劃，各班教師結(jié)合班級情況研究制定了詳細的班級活動方案。

一、圍繞活動主題，多種形式開展活動

1、由烏蘭察布市水利局局長和馮園長給全體教職員工和幼兒做《水是生命之源》和《不要讓眼淚成為最后一滴水》的講話，啟動了我園"關(guān)愛地球，節(jié)約用水"的主題活動。

2、水利局講解員通過展板向全體教職員工和幼兒介紹我國水資源現(xiàn)狀，讓教師和幼兒感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。

3、各班以"節(jié)水倡議書"、"世界水日"、及保護水資源小常識，節(jié)約用水的意義等方面為內(nèi)容做了主題活動。幼兒與教師一起繪制了"愛護地球，節(jié)約用水"和孩子們一起設(shè)計、繪制了"關(guān)愛地球，節(jié)約用水"主題長廊，讓幼兒感知愛護地球，節(jié)約用水要從自身做起，要用自己的實際行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環(huán)境，珍愛我們共有的家園。不僅讓孩子們在活動中受到了教育，也向家長做了很好的宣傳。

4、幼我園領(lǐng)導(dǎo)、水利局領(lǐng)導(dǎo)、教師和幼兒共同創(chuàng)作了《不要讓眼淚成為最后一滴水》宣傳畫板。

二、活動效果

通過此次宣傳活動，使幼兒受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節(jié)水的重要性，懂得了保護水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點滴做起。使"世界水日"真正走進了幼兒心中，根植下愛護水、珍惜水、節(jié)約用水的意識。通過此次"保護地球，節(jié)約用水"的"世界水日"宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，保護水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

世界水日教育活動總結(jié)【篇2】

20__年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22-3月28日是第二十九屆“中國水周”。聯(lián)合國確定20__年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”，我國紀念20__年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。 為了組織好今年“世界水日”、“中國水周”宣傳活動，學(xué)校本著結(jié)合實際，注重實效，廣泛宣傳，擴大影響的原則，按照教育局關(guān)于組織開展20__年“世界水日”和“中國水周”宣傳活動的工作部署，圍繞 “世界水日”和“中國水周”宣傳主題，開展了以下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定方案

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“世界水日”和“中國水周”宣傳活動。在年度工作安排時將該宣傳活動納入我校三月份的重點工作，專門作出了部署，為“世界水日”、“中國水周”宣傳活動的順利開展創(chuàng)造了必要條件。各班開展主題班會，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，節(jié)約用水“手抄報”進行宣傳。

二、形式多樣，廣泛宣傳

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織指揮和親自參與下，我校根據(jù)制定的“世界水日”“中國水周”宣傳活動方案安排，結(jié)合自身特點深入廣泛地開展了形式多樣的宣傳學(xué)習(xí)活動。

(一)3月22日“世界水日”當(dāng)天，在各班級內(nèi)開展主題班會，號召大家節(jié)約用水，合理用水，把用水的正確觀念深入學(xué)生心中，同

時也號召大家在家庭中廣泛宣傳，通過“小手拉大手”的方式影響家庭，帶動身邊人加入到保護和節(jié)約水資源的行列中來。

(二)“中國水周”期間，全體教師以《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》及《中華人民共和國行政強制法》為重點，認真學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)。

(三)在國旗下講話中，結(jié)合世界水日進行教育，增強環(huán)境保護的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出倡議“節(jié)約水資源，保障水安全”。

(四)、通過舉辦“節(jié)約水資源，保障水安全”為主題的征文比賽，讓學(xué)生切身體會到節(jié)約水資源，保障水安全的重要性，從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。 更要從身邊的點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，時時不忘，節(jié)約用水，珍惜每個小水滴!

三、活動效果

我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動，使學(xué)生受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節(jié)水的重要性，懂得了保護水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點滴做起。使"世界水日"真正走進了學(xué)生心中，根植下愛護水、珍惜水、節(jié)約用水的意識。通過此次"世界水日"宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，保護水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

世界水日教育活動總結(jié)【篇3】

3月22日是“世界水日”、3月22日-28日是“中國水周”。為認真貫徹落實上級文件相關(guān)精神，增強師生節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學(xué)們強烈的社會責(zé)任感和保護水資源意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。3月21日，觀山湖區(qū)石硐小學(xué)開展了為期一周的“節(jié)水護水，志愿先行”系列活動。

一、國旗下講話

為了積極培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識、節(jié)能知識和技能，讓少年兒童在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染。3月21日上午，學(xué)校利用國旗下講話的機會，向全體師生發(fā)出了參與節(jié)水活動的號召。

二、主題班會

3月21日下午，各班召開了“節(jié)水護水，志愿先行”主題班會。號召學(xué)生把節(jié)水活動倡議帶給爸爸媽媽、爺爺奶奶等家人，通過小手拉大手把更多的人帶到節(jié)水隊伍中來。

在“中國水周”之際，學(xué)校組織各班出版了節(jié)水專題的黑板報，從不同角度宣傳我國目前水資源的狀況，講解節(jié)水小常識，以提高全校師生的節(jié)水、護水意識，真正做到“節(jié)水、護水，志愿先行!”使愛水護水節(jié)水意識更加深入人心，真正做到共建美好的生態(tài)家園。

通過這次活動，師生們節(jié)儉思想更加濃厚。然而，這次活動也是一個新的起點，我校將在師生中繼續(xù)提倡厲行節(jié)約、拒絕浪費的優(yōu)良作風(fēng)，從點滴做起、從我做起、從現(xiàn)在做起。

世界水日教育活動總結(jié)【篇4】

20__年3月22日是世界水日。為了迎接這一天的到來，呼吁同學(xué)們節(jié)水護水，環(huán)科協(xié)會水質(zhì)監(jiān)測小組開展“生命之水----第十三屆世界水日暨環(huán)科協(xié)會水質(zhì)監(jiān)測小組風(fēng)采展”活動?；顒臃譃閮刹糠郑旱谝皇侵谱骰顒诱拱?，然后是招募志愿者，進行水質(zhì)監(jiān)測的特別活動。

一、活動簡介

第一部分工作于3月20日完成。小組將查閱的資料和上半年的監(jiān)測結(jié)果以文字、圖表、照片等形式展現(xiàn)給大家，經(jīng)過一天的合作，大家齊心協(xié)力將展板完成。展板以“生命之水”為題，介紹了世界及中國的水資源現(xiàn)狀，發(fā)出“珍愛我們的生命之水”的呼吁，并展示了小組一年來監(jiān)測的部分重要成果。制作展板的過程并不是簡單的抄抄寫寫，對資料的收集和對數(shù)據(jù)的整理，使我們對水資源的現(xiàn)狀，對自己工作的意義，對今后肩上的責(zé)任有了更清醒的認識。

3月22日，水質(zhì)監(jiān)測小組特別行動開始了。展板在三食堂門口展出，組員分頭向大家介紹這次特別活動的內(nèi)容，招募志愿者參與。一點鐘時，全員分為三組，分別帶領(lǐng)志愿者對衛(wèi)津河南門段、小引河化學(xué)樓段、新開湖東這三處的水體進行監(jiān)測，主要是溫度、嗅度、色度、透明度、ph等幾項。監(jiān)測中引來來許多同學(xué)駐足觀看，小組成員便向大家演示了部分監(jiān)測過程并進行了詳細的解釋，回答了同學(xué)的各種疑問。

二、心得體會

整個活動帶給我們的感觸是多種多樣的，每個人都收獲頗豐?，F(xiàn)在大致總結(jié)如下：

1)“水危機就在身邊!”這是我們最直觀的一點感受。

收集資料的過程中，許多消息帶給我們的震撼是語言所難以形容的。全國七大水系受污染狀況均不容樂觀，海河淮河仍是老牌的重災(zāi)區(qū)，黃河的情況也每況愈下，已直接威脅天津飲水安全。所有這些都讓我們心情極為沉重。黃河水臟了，我們喝什么?有人會說還有珠江長江呢!可是照這個趨勢，若干年后那兩水系也逃不出受污染的命運，那時我們喝什么?只要稍微想一下，那種強烈的危機感就會直入我們每個人的心靈。愛水護水已是迫在眉睫。

2)大學(xué)生對環(huán)境的關(guān)注情況喜憂參半。

展板展出過程中有不少人駐足觀看，可是也有相當(dāng)一部分人對此漠不關(guān)心。我想大學(xué)生應(yīng)該是中國社會中受教育程度較高，且人數(shù)眾多的人群，對社會的穩(wěn)定和發(fā)展，對國民素質(zhì)的提高起著至關(guān)重要的作用。在普通公民中普及環(huán)保意識，是提高中國環(huán)境質(zhì)量的當(dāng)務(wù)之急，大學(xué)生更應(yīng)成為先鋒隊、排頭兵。就這次活動所體現(xiàn)出的情況來看，環(huán)境意識確實還未深入人心，普及宣傳工作任重道遠。

3)這一點體會是僅就這次活動本身而言的，有點遺憾。

3月22日的特別活動是很有意義，也極具參與性的。然而只有三名志愿者參與，這不能不說是我們的不成功。究其原因，第一，宣傳工作沒有做好。在bbs上發(fā)出的通知有很多人是沒有看到的，而展板也只在三食堂門口展出了一個中午，影響范圍也是極其有限的。第二，活動時間不合理。監(jiān)測活動定于一點開始，使許多很有興趣參加的同學(xué)由于有課而不得不遺憾的離開。這兩方面的'工作失誤我們以后一定注意。

三、展望未來

從人員組成、活動項目、客觀條件等各方面來看，我們的小組都是充滿活力和前途的。為了能進一步擴大我們的影響力，我們對以后的工作提出了如下幾點建議和要求：

1)活動的宣傳工作一定要做到位。

要能為我們的活動起好頭，結(jié)好尾。前期的宣傳應(yīng)盡可能的廣泛，吸引更多人參與;而活動進程中的報道、采風(fēng)也應(yīng)同步，充分展現(xiàn)大家活動的風(fēng)采;結(jié)束后的總結(jié)則要及時全面，為活動畫上一個圓滿的句號。

2)多利用網(wǎng)絡(luò)的信息傳播優(yōu)勢。

可定期在bbs上發(fā)布一些最新的環(huán)境消息和環(huán)保動態(tài)，讓更多的人都能切實體會到，環(huán)境危機就在自己身邊。

3)常規(guī)項目應(yīng)堅持不懈。

此外也應(yīng)不定期的進行一些新的項目，擴充小組活動的內(nèi)容。

總體說來，這次活動是一次勇敢的嘗試和創(chuàng)新，盡管有一些不盡如人意的地方，卻給了我們很多啟發(fā)。環(huán)科協(xié)會這個社團盡管是以學(xué)術(shù)性見長，我們這個部門又是其中最具有專業(yè)性的一個，但是這些性質(zhì)并不妨礙我們?nèi)プ晕倚麄?、推廣活動。我們應(yīng)當(dāng)不斷擴大自己的影響力和號召力，為協(xié)會以及小組的活動開展預(yù)備良好的環(huán)境。

謝謝!

世界水日教育活動總結(jié)【篇5】

中國屬于嚴重缺水國，人均水資源擁有量不足世界水平的1/4，因此，節(jié)約用水，科學(xué)用水，保護水資源，防止水污染更是我們每位公民重中之重的責(zé)任。

20__年3月22日是第22屆世界水日、3月22日至28日式第27屆中國水周，在世界水日、中國水周來臨之際，__區(qū)科技館將舉辦相關(guān)主題宣傳活動，同時號召人們：為了中華民族的永續(xù)發(fā)展，為了我們生活的和諧美好，為了生命之水的碧波長流，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，節(jié)約身邊的每一滴水，保護珍貴的水資源，保護我們的環(huán)境。

此次活動的目的首先是給學(xué)生提供與別人溝通的機會，鼓勵學(xué)生運用已有的知識、技能分析和解決現(xiàn)實生活中有關(guān)水的問題，增強他們的自信，使他們愿意進一步參與改善環(huán)境的行動，成為對環(huán)境、對社會有責(zé)任心的小公民。其次喚起公眾對當(dāng)今環(huán)境的積極關(guān)注、強化節(jié)水、護水意識，并使他們獲得對水環(huán)境及相關(guān)問題的基本理解和積極參與水環(huán)境保護和改善的動力。

在世界水日、中國水周到來之際，__區(qū)科技館將舉辦了相關(guān)主題系列宣傳活動:

1、“節(jié)約水資源，是我們的責(zé)任”“珍惜每滴清水，擁有美好明天”世界水日、中國水周圖片展。

2、“節(jié)水、惜水、愛水，從我做起”繪畫比賽

3、“如何做一個節(jié)水小天使”生活節(jié)水小常識比賽

通過此次活動號召人們：為了中華民族的永續(xù)發(fā)展，為了我們生活的和諧美好，為了生命之水的碧波長流，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，節(jié)約身邊的每一滴水，保護珍貴的水資源，保護我們的環(huán)境。

此次活動的宣傳口號是“節(jié)約用水就是珍惜生命;一滴清水，一片綠地，一個地球”活動不僅給學(xué)生提供與別人溝通的機會，鼓勵學(xué)生運用已有的知識、技能分析和解決現(xiàn)實生活中有關(guān)水的問題，增強他們的自信，使他們愿意進一步參與改善環(huán)境的行動，成為對環(huán)境、對社會有責(zé)任心的小公民。還能喚起公眾對當(dāng)今環(huán)境的積極關(guān)注、強化節(jié)水、護水意識，并使他們獲得對水環(huán)境及相關(guān)問題的基本理解和積極參與水環(huán)境保護和改善的動力。