中學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)總結(jié)
中學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)總結(jié)模板
傳統(tǒng)食品元宵是聯(lián)結(jié)人們情感的一座橋梁，讓常年出家在外的人感受到了親情與友情的溫馨。下面給大家分享一些關(guān)于中學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)總結(jié)模板，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
中學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)總結(jié)（篇1）
又是粽子飄香時(shí)，又是端午佳節(jié)至。農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，在“端午節(jié)”即將到來之際，濟(jì)川幼兒園從6月14日開始，開展為期一周的“端午節(jié)”主題教育系列活動(dòng)。
6月16日下午，中班級(jí)開展“慶端午、齊動(dòng)手、做荷花”的親子做荷花活動(dòng)，在一片歡樂和諧的氛圍中，家長(zhǎng)與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中，并許下了自己美好的愿望。
17日上午，是道滘鎮(zhèn)龍舟競(jìng)渡的好日子，小班級(jí)的孩子們也不甘示弱，他們也架起了自己設(shè)計(jì)的龍舟在幼兒園的大操場(chǎng)上一展本領(lǐng)，在鼓聲響起，熱鬧非凡的氛圍中，孩子們使勁的揮漿，揮灑著汗水，樂在其中。
18日下午，幼兒園組織開展了主題為“快樂濟(jì)幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級(jí)親子包粽子活動(dòng)。讓幼兒在“我參與，我體驗(yàn);我快樂，我收獲”的過程中更好地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗文化，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，又增進(jìn)了家園之間的溝通、交流，取得了良好的效果。
通過此次活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子、家長(zhǎng)們的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉(xiāng)道滘的傳統(tǒng)節(jié)日文化，引起他們對(duì)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的興趣，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
中學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)總結(jié)（篇2）
為了增強(qiáng)人們的尊老意識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，經(jīng)過精心安排和精心組織，開展了以“重陽敬老”為主題的活動(dòng)，使老年人度過了一個(gè)愉快溫暖的假期，更真實(shí)地感受到了尊老的文明祥和的氛圍。
一、精心安排，領(lǐng)導(dǎo)重視
為確?；顒?dòng)有序開展，我校圍繞“重陽敬老”主題開展活動(dòng)，在全校營造了尊老愛老、支持助老的濃厚氛圍。
9月12日上午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召集班主任安排了這次活動(dòng)的內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加了活動(dòng)，并帶頭去養(yǎng)老院看望老人，看看他們需要什么，充分體現(xiàn)了他們對(duì)老人的關(guān)懷。
二、開展活動(dòng)，在養(yǎng)老院慰問老人
1、全校學(xué)生主動(dòng)獻(xiàn)上一點(diǎn)愛心。
2、班主任組織學(xué)生排練重陽敬老節(jié)目，并推薦學(xué)校參加這次社會(huì)實(shí)踐。
3、10月9日，焦院長(zhǎng)率隊(duì)前往養(yǎng)老院慰問。
4、活動(dòng)結(jié)束后，政教處為活動(dòng)評(píng)選出四個(gè)優(yōu)秀班，并頒發(fā)證書表彰，還評(píng)選出優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)并頒發(fā)證書。
三、結(jié)論
我們學(xué)校的“敬老”活動(dòng)取得了良好的效果，讓老人感到溫暖。今后，我們學(xué)校將舉辦更多這樣的活動(dòng)，豐富老年人的生活，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，增強(qiáng)全體學(xué)生的孝道意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的道德建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展!
中學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)總結(jié)（篇3）
我局從老年人的需求實(shí)際出發(fā)，以“老吾老以及人之老”為活動(dòng)主題，廣泛深入開展了各項(xiàng)尊老敬老助老活動(dòng)，積極動(dòng)員我局全體干部職工為老年人特別是孤寡老人、空巢老人辦實(shí)事做好事獻(xiàn)愛心送溫暖，營造了關(guān)愛老年人、關(guān)心老年事業(yè)的濃厚氛圍?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織規(guī)劃
“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題活動(dòng)，是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、提高公民道德水平的重要載體，為了抓好這一工作，我局開展專門的動(dòng)員會(huì)，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并及時(shí)的與雙龍鄉(xiāng)政府取得聯(lián)系，精心策劃、統(tǒng)籌安排，認(rèn)真有序地組織開展好各項(xiàng)工作。
二、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍
重陽節(jié)期間，我局廣泛開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題活動(dòng)的重大意義的宣傳，用宣傳標(biāo)語、宣傳欄、座談會(huì)等多種形式，營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍，形成了尊老敬老的良好風(fēng)尚。
三、慰問老人，關(guān)愛老年群體
重陽節(jié)前后，我局開展了六大主題活動(dòng)為老年人送祝福，一是認(rèn)真組織“我們的節(jié)日·重陽”主題活動(dòng)。二是廣泛開展對(duì)老年人的走訪慰問活動(dòng)。三是大力開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)。四是廣泛開展重陽節(jié)民俗文化活動(dòng)，深入挖掘重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，舉辦登高、欣賞詩文等具有中華傳統(tǒng)特色的、民俗文化表演和民間藝術(shù)展示等活動(dòng);五是開展文明倡導(dǎo)活動(dòng)。六是扎實(shí)開展老年人維權(quán)工作。豐富全局干部職工對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，弘揚(yáng)孝老敬親的中華民族傳統(tǒng)美德。
中學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)總結(jié)（篇4）
端午節(jié)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，由于今年時(shí)間上兩個(gè)節(jié)日間隔較短，而且六一之后只有兩天的活動(dòng)時(shí)間就開始了端午假期。布置節(jié)日環(huán)境、“端午慶?；顒?dòng)”等幾個(gè)活動(dòng)只能在2天的時(shí)間里完成，時(shí)間上比較緊張。即便如此，在家長(zhǎng)朋友的大力支持下我們的端午節(jié)活動(dòng)仍然開展得有聲有色、豐富多彩。
情況總結(jié)：
本主題活動(dòng)是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)之一，源于幼兒對(duì)生活中所熟悉的事情“端午節(jié)”的關(guān)注，并在此基礎(chǔ)上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時(shí)調(diào)整、修正、設(shè)計(jì)的活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的展開是以幼兒參與適宜引導(dǎo)為主?；顒?dòng)采用讓幼兒回憶、談?wù)摱宋绻?jié)，在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過圖片、出示實(shí)物、討論等活動(dòng)，幫助幼兒了解、強(qiáng)化了對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。并且將幼兒的學(xué)習(xí)地點(diǎn)還擴(kuò)展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學(xué)習(xí)蛋的制作方法等)，體現(xiàn)了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個(gè)體學(xué)習(xí)方式的意識(shí)。
我們的主要活動(dòng)有以下幾個(gè)方面：
1、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們講述了故事《端午節(jié)的傳說》《端午節(jié)的由來》《端午節(jié)的風(fēng)俗》。
2、學(xué)兒歌。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的時(shí)間，教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時(shí)間內(nèi)就將兒歌學(xué)會(huì)了。
3、裝飾制作《小粽子》并用它來裝飾環(huán)境。
4、制作彩蛋。在老師的精心組織下，孩子們?cè)谠诘皩殞毜纳砩侠貌始埣?、貼、畫出漂亮的圖案，從制作的的過程中可以看出，孩子們非常喜歡這次活動(dòng)。
5、考慮到六一家長(zhǎng)剛剛來園活動(dòng)，因次本次慶端午就不邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，把家長(zhǎng)到園包粽子活動(dòng)更改為請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習(xí)俗用相機(jī)記錄下來，發(fā)給老師，然后在幼兒園交流分享。
6、孩子從家里帶來端午的食品一起分享。
7、認(rèn)識(shí)各種蛋、蛋制品。
豐富的活動(dòng)得以順利開展離不開家長(zhǎng)朋友對(duì)我們的支持和幫助：__、__、__媽媽打印了好多關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗和蛋制品的圖片，使我們的主題墻漂亮而豐富;__媽媽帶來了端午節(jié)來歷和風(fēng)俗的資料;__小朋友可謂是全家總動(dòng)員：奶奶早上4點(diǎn)就起來做蛋餃、媽媽用蛋殼制作了喜洋洋、爸爸將稀有的鴯鹋蛋殼加上了底座，方便小朋友觀察，一直做到晚上11點(diǎn)多;__、__的媽媽用紙折出了一串漂亮的粽子;__、__、__媽媽還親手做了雞蛋餅和煎雞蛋，加上__奶奶的蛋餃，小朋友分享的時(shí)候一直喊著沒吃夠，可見她們的廚藝是多么精湛!__家長(zhǎng)還精心找到了各種蛋的內(nèi)容和營養(yǎng)價(jià)值介紹，老師講完以后相信小朋友會(huì)更喜歡吃蛋。不僅僅是這些，家長(zhǎng)朋友為孩子們做的香包、五彩線、按時(shí)帶到幼兒園的粽子、雞蛋等等。正是因?yàn)檫@樣，我們的活動(dòng)才能按時(shí)、順利的開展，孩子們才能在活動(dòng)收獲更多的精彩和快樂!同時(shí)家長(zhǎng)們的大力配合也讓我們老師感動(dòng)萬分，我們會(huì)將的支持化為我們工作的動(dòng)力，以更加飽滿熱情的態(tài)度投入到工作中。
衷心的感謝所有家長(zhǎng)的支持與配合，相信在我們的合作下孩子們會(huì)有更出色的發(fā)展和表現(xiàn)!
中學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)總結(jié)（篇5）
端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過了一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動(dòng)通過家園合作取得良好效果。
一、環(huán)境布置
主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。
二、教學(xué)活動(dòng)
由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們通過故事、圖片的'形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。
三、家園互動(dòng)
在活動(dòng)期間家長(zhǎng)都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
我們開展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識(shí)，培養(yǎng)我們的幼兒過一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。