2022學(xué)校節(jié)能低碳活動總結(jié)
低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。節(jié)能主要指盡可能地減少能源消耗量，生產(chǎn)出與原來同樣數(shù)量、同樣質(zhì)量的產(chǎn)品。下面是小編給大家整理的2022學(xué)校節(jié)能低碳活動總結(jié)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
2022學(xué)校節(jié)能低碳活動總結(jié)1
環(huán)?；顒咏Y(jié)束時(shí)按慣例每人都要總結(jié)一下，用簡短的幾句話來表達(dá)自己參加志愿者的感想，這次活動我們之間產(chǎn)生了一點(diǎn)小小的不愉快，就是一個(gè)遲到不守時(shí)的問題，其實(shí)大家最后都是理解的，但我這這里呢還是想補(bǔ)充一點(diǎn)的是，不管任何人，如果你承諾的事沒有做到，那就等于沒有承諾過，就等于不講信用，說再多的借口都是沒有用的。我們都還年輕，未來的發(fā)展前途無可限量，每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)系到我們能走多遠(yuǎn)。
在沒有參加環(huán)保志愿者之前，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們沒有亂仍垃圾的習(xí)慣，但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂扔垃圾，相比之下，有些大人還不如小孩子，小孩子知道不能亂仍垃圾所以他們就真不會亂仍垃圾，有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習(xí)慣，這種現(xiàn)象說明了一個(gè)什么樣的問題?這只能說明我們一個(gè)意識淡薄，完全一種不負(fù)責(zé)任對未來對我們下一代的犯罪!
有人會肯定會說，不就是隨手丟了一點(diǎn)垃圾嘛，有你說的這么嚴(yán)重嗎?小題大作了一點(diǎn)吧。我來給大多家分析一下你們就知道這個(gè)問題它到底有多嚴(yán)重。我們都知道大海之所以寬闊，是因?yàn)樗麉R集了千萬滴水的力量，同樣，如果我們每一個(gè)都不愛護(hù)我們的生存環(huán)境，那么可以想像千萬滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒掉的。
有人亂扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我們就需要清潔工—誰來給付工資當(dāng)然是國家。國家的錢來源于每一個(gè)納稅人，當(dāng)政府的支出越來越大時(shí)，也就是我們需要的清潔工越來越多時(shí)，納稅人要交的稅就越來越。我們看看一個(gè)小小的不負(fù)責(zé)任的細(xì)節(jié)，誰受益了?沒有人。相反大家都變成了受害者，當(dāng)我們不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，做違反亂紀(jì)的事情的時(shí)候，當(dāng)我們不停的制造垃圾和亂扔垃圾的時(shí)候，當(dāng)國家的財(cái)政支出越來越多能力有限的時(shí)候，我們的志愿者由此而誕生。
因?yàn)槲覀兛释蓛舳麧?，我們希望呼吸到清晰空氣，我們希望能?chuàng)造出一個(gè)與眾不同的和諧而美好的城市生活，我們不想成為子孫后代歷史里的罪人。所以，我們需要每一個(gè)貢獻(xiàn)出您們的愛心和責(zé)任心，因?yàn)檫@個(gè)世界需要我們每一個(gè)人，更需要我們70，80，90年代的年輕人起一個(gè)領(lǐng)頭的作用，讓我們有機(jī)會一起為我們自己，為我們所居住的環(huán)境，為我們的地球母親，為了我們的將來，也為了我們的下一代做更多我們該做的力所能及的事情。
2022學(xué)校節(jié)能低碳活動總結(jié)2
為貫徹落實(shí)《全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日有關(guān)工作的通知》的精神，開展好6月10日的低碳日宣傳活動，進(jìn)一步提高節(jié)能減排降碳工作，學(xué)校做了以下工作。
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管德育的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在10日安排了系列活動，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動，進(jìn)行了活動啟動儀式、主題班會的教育活動。6月9日，為積極響應(yīng)__年“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，在校園內(nèi)少使用電燈等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動
1.開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月9日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2.在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的.作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。
3.組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月9日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋……豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。
總之，整個(gè)教育活動的開展以年級組班級為主，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。提高了師生的節(jié)約意識、資源意識、環(huán)境意識。
2022學(xué)校節(jié)能低碳活動總結(jié)3
20_年6月8日，黔西縣發(fā)展和改革局下發(fā)了《關(guān)于黔西縣20_年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排意見的通知》，要求作好全國節(jié)能宣傳周的宣傳工作和全國低碳日活動。根據(jù)《黔西縣20_年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動實(shí)施方案》，我校積極響應(yīng)《通知》精神和開展《實(shí)施方案》工作，全校師生踴躍參與，宣傳活動如火如荼。通過宣傳活動，廣大師生正確認(rèn)識國情，增強(qiáng)節(jié)能意識、傳播節(jié)能理念、學(xué)習(xí)節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、思想重視、分工明確，全力做好宣傳工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作內(nèi)容并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教學(xué)的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，德育處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在12日-18日期間安排了系列活動，切實(shí)做好了學(xué)校的節(jié)能宣傳工作。
二、突出低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)節(jié)能低碳生活方式。
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”主題，開展了以“節(jié)能低碳”為主題的科技節(jié)活動，先后進(jìn)行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、國旗下的講話等多種形式的教育活動。6月14日，為積極響應(yīng)20_年“節(jié)能低碳日活動”主題進(jìn)行全面宣傳。學(xué)校還號召全體教師少開車多走路，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園營構(gòu)了良好的氛圍。
三、全面鋪開宣傳范圍，真正起到宣傳作用。
1.開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升旗儀式上，通過國旗下的講話，讓學(xué)生懂得節(jié)能低碳的重要意義。專門開展了一次集會活動，向?qū)W生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、一度電;自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省紙張，節(jié)省日常用品。
2.在高一年級進(jìn)行了一次“低碳節(jié)能”為主題的測試活動。
3.在校園內(nèi)利用標(biāo)語、大屏幕等形式開展低碳節(jié)能知識宣傳。在低碳日節(jié)能活動中營造良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校大屏幕進(jìn)行了低碳節(jié)能知識的宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的范圍和起到了重要的作用。
4.各班組織發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月15日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講，有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋。各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了低碳教育的實(shí)效。
5.將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)燈等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班用電的管理。
總之，整個(gè)宣傳教育活動，學(xué)校認(rèn)真組織，學(xué)生積極參與。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)意義，知道要從“衣、食、住、用、行”等方面節(jié)能，真正節(jié)能環(huán)保地學(xué)習(xí)、工作、生活。
2022學(xué)校節(jié)能低碳活動總結(jié)4
“六月十五日”是一年一度的的`全國低碳日，我校根據(jù)縣教體局的活動要求，為了增強(qiáng)師生的低碳節(jié)能意識，營造“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”的良好氛圍，我校特開展了主題為“低碳生活,情系你我”系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)保教育工作，為保證低碳節(jié)能教育的實(shí)效，我校成立了由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校低碳宣傳工作。
二、開展各類活動，注重教育效果。
一是利用國旗下講話，向全校師生介紹“六一五”全國低碳日主題，宣讀節(jié)能倡議書;二是各班開展了主題班會課;三是利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳低碳節(jié)能知識;四是少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展主題隊(duì)會，讓學(xué)生深刻地認(rèn)識到節(jié)能的重要性，并充分發(fā)揮學(xué)校的輻射作用，并向全體學(xué)生發(fā)放《致家長的一封信》，充分發(fā)揮“小手拉大手”的宣傳策略，使家校攜手倡導(dǎo)節(jié)能低碳行為;五是組織學(xué)生開展節(jié)能體驗(yàn)活動。
然而，低碳節(jié)能教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然通過活動我們學(xué)生的意識增強(qiáng)了，但要真正地、自覺地落實(shí)到行動上，的確不是一朝一夕的事情。因此，在今后的教育中，我們將進(jìn)一步加大教育力度，使學(xué)生、家長的低碳節(jié)能意識共同提高。
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根據(jù)國家發(fā)展改革委、工信部等14個(gè)部委《關(guān)于__年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》【__】827號文件的精神，按照市縣要求，我校結(jié)合單位情況，認(rèn)真組織，積極行動，切實(shí)履行宣傳節(jié)能義務(wù)，在全校上下掀起了生態(tài)文明、踐行節(jié)約的熱潮，并建立起長效機(jī)制，使“踐行節(jié)約低碳，建設(shè)美麗家園”主題深入人心，有效增強(qiáng)了師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的節(jié)能低碳意識?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、精心組織，活動安排著力實(shí)效
按照縣教委的工作部署，我校立足實(shí)效，精心制定了《鹿鳴小學(xué)__年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案》，并倡導(dǎo)單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓節(jié)能低碳意識深入人心。
一是倡導(dǎo)職工活動周期間大家綠色出行，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求6月17日(全國低碳日)停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開辦公場所(門廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間)照明一天。
二是開展“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”活動，在餐廳等公共區(qū)域設(shè)置宣傳畫、提醒牌。
三是深入開展節(jié)能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。
四是倡導(dǎo)廣大職工減少使用塑料購物袋。
二、用心實(shí)施，活動載體豐富高效
在活動中，嚴(yán)格按照實(shí)施方案積極行動，切實(shí)履責(zé)，利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。
(一)體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，低碳生活我貢獻(xiàn)6月17日，單位各辦公室全部停開空調(diào)一天;停開公共場所(門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天，辦公室、會議室不開或少開照明燈。通過活動體驗(yàn)，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實(shí)強(qiáng)化了大家的節(jié)能意識，討論著節(jié)能的必要性，以實(shí)際行動為低碳節(jié)能做出了自己的貢獻(xiàn)。
(二)實(shí)踐綠色辦公，點(diǎn)滴節(jié)能我做起。
在辦公活動中，我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調(diào)使用頻率，溫度設(shè)定不低于26度，杜絕空調(diào)和門窗大開的浪費(fèi)現(xiàn)象;提倡使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時(shí)關(guān)燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時(shí)檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器;將電腦設(shè)置成自動待機(jī)或自動休眠模式;工作結(jié)束后，拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公;多發(fā)電子文件、電子郵件。
三、厲行節(jié)約，活動主題深入長效
全校上下緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題，使節(jié)能減排意識更加深入人心，持久長效，學(xué)校通過加強(qiáng)日常管理，建立長效機(jī)制，進(jìn)一步把節(jié)能減排工作落到實(shí)處，并以此作為師德師風(fēng)考評內(nèi)容之一，全力維護(hù)打造美麗家園。
一是高度重視節(jié)約用水。加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，定期檢查更換老化的供水管線，防止跑冒滴漏，堅(jiān)決避免“長流水”現(xiàn)象的發(fā)生?；ɑ苤参镳B(yǎng)護(hù)用水，鼓勵利用雨水。節(jié)約車輛清洗用水，禁止使用高壓自來水沖洗車輛。
二是突出抓好節(jié)約用電?？照{(diào)設(shè)置溫度夏季不得低于攝氏26度。工作人員在辦公時(shí)間要充分利用自然光照，減少照明設(shè)備電耗，堅(jiān)決杜絕“無人燈”。公共區(qū)域的照明燈堅(jiān)決杜絕“白晝燈”和“長明燈”現(xiàn)象。使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備時(shí)，要盡量減少待機(jī)消耗，不使用時(shí)，要關(guān)閉電源。
三是注重從源頭上節(jié)約能源。及時(shí)淘汰高能耗設(shè)備，合理配置并高效利用辦公設(shè)施、設(shè)備。
四是精打細(xì)算使用辦公用品。大力推進(jìn)電子辦公建設(shè)，盡量在電子媒介上修改、發(fā)送文稿。提倡雙面用紙，切實(shí)減少紙張消耗。盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。
五是廣泛宣傳“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”。尤其關(guān)注實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃過程中，經(jīng)辦人員采購工作、學(xué)生就餐等都力求做到節(jié)約。并結(jié)合實(shí)際，通過召開主題班會、紅領(lǐng)巾廣播、食堂提示語等系列措施，讓節(jié)約意識深入人心。
六是嚴(yán)格控制會議和招待經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格控制各類慶典、表彰活動，切實(shí)壓縮各類文件、簡報(bào);公務(wù)出差要本著節(jié)約的原則，事先搞好預(yù)算，盡量減少開支。
此次活動，讓我們切身感受到了節(jié)能低碳的責(zé)任和義務(wù)。從身邊的每一件小事做起，營造“個(gè)人帶動單位，單位影響社會”的節(jié)能減排良好氛圍，把“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”變成每一個(gè)人的自覺行動。
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