“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文5篇
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文5篇精選
工作總結(jié)是對(duì)這一年的工作,進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查、評(píng)價(jià)、分析以及研究,從而分析不足,得出可供參考及改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。下面小編為大家?guī)?lái)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文,希望大家喜歡!
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文1
在這陽(yáng)光燦爛的七月里,我們遠(yuǎn)赴____市____縣的____中學(xué)開(kāi)展三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)。在這一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)聞,得到了成長(zhǎng),更領(lǐng)略到了成為一名教師的辛酸與幸?!,F(xiàn)在,三下鄉(xiāng)所有的支教工作基本上完滿結(jié)束了。作為支教組組長(zhǎng)和科任老師,我針對(duì)在支教工作中面對(duì)的一些困難與問(wèn)題,作出了以下的總結(jié)。
支教組的工作是我隊(duì)的中心工作,現(xiàn)在我就談?wù)勎覍?duì)支教工作進(jìn)行反思和總結(jié)以后的結(jié)果。
一、積極完善前期準(zhǔn)備工作。在三下鄉(xiāng)工作正式開(kāi)展之前,我們隊(duì)緊鑼密鼓地進(jìn)行著前期的準(zhǔn)備工作,力求完善各項(xiàng)籌備事項(xiàng),保證三下鄉(xiāng)工作的順利開(kāi)展。而在支教組方面,我從考試周開(kāi)始前就帶領(lǐng)著支教小組組員們著手準(zhǔn)備課表的安排、課程的設(shè)置、各科任老師的教案編寫(xiě)還有一系列的試講活動(dòng),從而在很大程度上減少了支教工作執(zhí)行的風(fēng)險(xiǎn)與難度。
二、追求創(chuàng)新,致力于校師生三者共贏。在本次支教活動(dòng)中,我們組致力于激發(fā)隊(duì)員的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)和鍛煉隊(duì)員的綜合素質(zhì)與能力,同時(shí)為當(dāng)?shù)貙W(xué)校及學(xué)生帶來(lái)新的教育理念。其中,我和組員們舉辦了一系列具有創(chuàng)新理念的支教活動(dòng),例如班主任競(jìng)選、綜合活動(dòng)課以及記憶課程的開(kāi)展。從最初課程設(shè)置開(kāi)設(shè)記憶課程推廣新的教育方法,到后來(lái)綜合活動(dòng)課上組織形式新穎的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程,以及對(duì)應(yīng)學(xué)校學(xué)生情況隊(duì)員們對(duì)課程進(jìn)行的調(diào)整都可以看出,在本次的支教活動(dòng)中,我們的創(chuàng)新思維能力得到了一定的提升,同時(shí)由于這些活動(dòng)的開(kāi)展也為當(dāng)?shù)貙W(xué)校以及學(xué)生送去了嶄新的教育理念以及學(xué)習(xí)方法,大大促進(jìn)了校師生三方面的共贏。
三、組內(nèi)職責(zé)分明,保證了工作的開(kāi)展。為更好地開(kāi)展工作,在支教工作正式開(kāi)始之前,我便為支教組安排正副組長(zhǎng)以及班主任工作負(fù)責(zé)人。除此以外,更選定了四位科組負(fù)責(zé)人,其中歷史、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文由正副組長(zhǎng)兼任。其中,各個(gè)科組負(fù)責(zé)人便負(fù)責(zé)好各科教案、試講等工作的開(kāi)展;班主任工作負(fù)責(zé)人則負(fù)責(zé)班主任工作的安排與開(kāi)展;正副組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌支教工作以及課表編排與整理的工作。如此一來(lái),各位組員的職責(zé)分明了,有力地保證了工作的順利開(kāi)展。
三下鄉(xiāng)支教組的工作雖然結(jié)束了,但是在執(zhí)行的過(guò)程中我們還是碰到了不少的困難與挫折,針對(duì)本次支教工作我作出了以下的反思。
一、設(shè)置課程內(nèi)容未能真實(shí)適應(yīng)校方與學(xué)生的需要。在編寫(xiě)方案和準(zhǔn)備教案時(shí),我們大量加入了記憶課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容,使得課程難度增加了不少,因而在開(kāi)展第一天的授課工作后,我們?nèi)w教師不得不針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況對(duì)各個(gè)課目進(jìn)行了大調(diào)整,從而在一定程度上影響了支教活動(dòng)的開(kāi)展。其次就是校方在我們到達(dá)后與我們開(kāi)了一次全體大會(huì),會(huì)上他們表明希望我們多講授課外知識(shí),尤其是歷史、地理方面的知識(shí)。然而我們?cè)诔霭l(fā)前由于沒(méi)有跟校方方面聯(lián)系好,因此不知道他們有這樣的希望與要求,導(dǎo)致了所有課程都是按照課內(nèi)知識(shí)進(jìn)行安排的。最后在各位老師的努力之下,改為了內(nèi)容豐富、形式生動(dòng)的課程,也增加了不少的課外知識(shí),但這給予我們的教訓(xùn)就是,必須了解清楚校方以及學(xué)生的需求,從而進(jìn)行課程的設(shè)置。
二、支教組內(nèi)各負(fù)責(zé)人溝通不足。組內(nèi)有了明確的分工,各位負(fù)責(zé)人都十分盡責(zé)地完成自己分內(nèi)的工作。然而正是由于這樣的工作安排方式導(dǎo)致了各個(gè)負(fù)責(zé)人之間的溝通非常少,最后影響了支教組工作整體的落實(shí)效果。為此,我們采取了會(huì)議制度,就是每天支教組的正副組長(zhǎng)都會(huì)進(jìn)行小型的討論,待到有一些問(wèn)題需要組內(nèi)集體討論時(shí)便召集會(huì)議,大家商量決議,同時(shí)在會(huì)議上大家各自匯報(bào)工作進(jìn)展,為良好交流提供了渠道,保證了支教組工作的落實(shí)。以上是我對(duì)支教組的總結(jié)。
在支教期間,我擔(dān)任了英語(yǔ)、歷史、綜合科的老師,在此過(guò)程中,我也得到了不少收獲,以下便是我的總結(jié)。
通過(guò)本次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我感受到了成為一名人民教師的辛勞與感動(dòng)。面對(duì)著一張張可愛(ài)的面孔,我的內(nèi)心滿溢著幸福的感受。經(jīng)歷了本次三下鄉(xiāng),就個(gè)人而言,我成長(zhǎng)了不少。第一次真切地離開(kāi)了父母的庇護(hù),獨(dú)自在異地與同學(xué)們面對(duì)各種各樣的困難,對(duì)于我這樣的獨(dú)生子女而言何嘗不是一次大挑戰(zhàn)!然而就是這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)使我了解到,我同樣也有能力照顧自己,自力更生!面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)也能憑著自己的力量勇敢前行!
除此以外,三下鄉(xiāng)更令我堅(jiān)定了成為一名人民教師的信念。學(xué)生們給予我的鼓勵(lì),老師和同學(xué)給予我的肯定都令我深深地感動(dòng)著。雖然在過(guò)往的學(xué)習(xí)與師范技能訓(xùn)練中,我一直無(wú)法擁有成為一名優(yōu)秀教師的自信。但這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)束以后,我堅(jiān)信,只要努力,我一樣能成為一名優(yōu)秀的教師。而在活動(dòng)中,我也了解到自己的很多不足,例如不知道要如何控制課堂氣氛,也不太懂得如何與學(xué)生溝通交流不足。但我明白到,只要努力,我一樣能在往后的學(xué)習(xí)與鍛煉中慢慢習(xí)得如何處理這些問(wèn)題。
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文2
“我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)∕跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)∕因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你……”腦海中一直回蕩著這首《再見(jiàn)》。為期八天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了,看著小朋友們和廣財(cái)小伙伴們的身影,帶著不舍離開(kāi)了沙溪小學(xué),心里感慨萬(wàn)千。
回想這八天的生活,從第一天的抱怨和不習(xí)慣,到最后一天的依依不舍,我學(xué)會(huì)了很多。雖然中間還有許多有趣的小插曲,被蚊子咬得滿身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買(mǎi)早餐;總覺(jué)得很累,吃不夠飯;被小朋友們整得要死等,但是我絲毫不后悔來(lái)這里三下鄉(xiāng),在這里收獲了韓師和廣財(cái)小伙伴們的友誼,還有小朋友們純真的笑臉,痛并快樂(lè)著,這就是三下鄉(xiāng)的表達(dá),但更多的是快樂(lè)。
第一天來(lái)到沙溪中心小學(xué),印象就是學(xué)校好小啊,水好小,洗澡排了好久好久的隊(duì),累得我一倒就睡。那一天晚上,開(kāi)了一個(gè)好長(zhǎng)好嚴(yán)肅的會(huì)議,硝煙四起,兩個(gè)隊(duì)伍的合作似乎不容樂(lè)觀。不過(guò)經(jīng)過(guò)事實(shí)證明,這是想多了。也許剛開(kāi)始是沒(méi)有那么順利,但是我們慢慢地都融入到了一起,為了共同的目標(biāo),團(tuán)結(jié)互助,順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果。
每天早上,五點(diǎn)半就有人起床去買(mǎi)早餐了,剩下的人又要在小學(xué)生來(lái)之前吃完早餐,為了給他們留下好印象。每天還沒(méi)上課前,坐在門(mén)口,看著來(lái)來(lái)往往的小朋友們,發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了,完全沒(méi)有他們那種純真和充沛的精力,他們好像是可愛(ài)的小兔子,對(duì)事物充滿好奇,又蹦蹦跳跳,充滿生機(jī)和活力。每天上課前,總要精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容,想著怎么讓他們把那些東西吸收進(jìn)去,又要想著法兒阻止他們的搗亂,這還真不是一個(gè)好活兒,不過(guò)我們卻樂(lè)在其中,看著他們歡樂(lè)的笑臉,覺(jué)得一切都?jí)蛄?,最美好的莫過(guò)于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了,我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那純真無(wú)邪的笑了。
印象最深的還是去家訪的時(shí)候吧,家長(zhǎng)們是那么的熱情,拿出他們有的東西來(lái)款待我們,生怕怠慢了我們,難以忘懷的還是他們談到孩子時(shí)的神采奕奕,那是驕傲,那是無(wú)奈,那是流露出的愛(ài)啊。我深深地相信,世界上再?zèng)]有其他愛(ài)比得上父母對(duì)孩子的愛(ài),平凡而偉大。
在這短短的八天里,學(xué)會(huì)了與伙伴們分享快樂(lè),分擔(dān)責(zé)任,團(tuán)結(jié)合作。與小朋友們相處的時(shí)間了,快樂(lè)而又滿足,明白了老師的不易,也學(xué)得了一些上課的經(jīng)驗(yàn),這是在課本上遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的東西。在這里也深深體驗(yàn)了生活,知道現(xiàn)在安逸的生活來(lái)之不易,更懂得了珍惜。就像《再見(jiàn)》說(shuō)的“這些日子在我心中,永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去”,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段艱辛快樂(lè)的日子。
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文3
我極力回想__年的三下鄉(xiāng),關(guān)于__市坡頭區(qū)__村育才小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道,這很有可能就是我最后的一次三下鄉(xiāng)了,所以,我沒(méi)有告訴我的隊(duì)友,我是連續(xù)坐了三天三夜的車(chē),從海拔4000多米到接近海平面的__,橫跨將近五千公里回來(lái)的。即使這樣,我仍然有很多事情做的不夠好,作為組長(zhǎng),做的更需要改進(jìn)。
本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的系列活動(dòng)很多,而且我們幾乎都是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。義教,除了我自己外,其他隊(duì)友都是沒(méi)有參加過(guò)義教的,他們太欠缺相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),而我作為組長(zhǎng)并沒(méi)有過(guò)多的提及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)介紹;關(guān)于義診,我們隊(duì)伍沒(méi)有人有義診的經(jīng)驗(yàn),雖然說(shuō)我們(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道__09)有促進(jìn)社那邊的陳文璞老師幫忙,以及我們有相關(guān)的物資儀器支持,可是我們?nèi)狈ο嚓P(guān)經(jīng)驗(yàn),并受到臺(tái)風(fēng)的影響,我們的反應(yīng)能力太慢了,跟不上實(shí)際情況的變化;義演,雖然說(shuō)這是我們的重頭戲,可是還是由于缺乏相關(guān)的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),我們?cè)陬C獎(jiǎng)環(huán)節(jié)還是出現(xiàn)了很混亂的一個(gè)場(chǎng)面。
我沒(méi)有考慮到各個(gè)隊(duì)員的生活習(xí)慣,從而導(dǎo)致了活動(dòng)初期出現(xiàn)過(guò)一些狀況。活動(dòng)開(kāi)始后的一天,我們由于生活習(xí)慣的不同,我們所有的隊(duì)員是分開(kāi)兩棟宿舍住的,可是由于考慮到安全問(wèn)題,我強(qiáng)制性要求她們住在同一棟宿舍,這時(shí)候搞得大家關(guān)系挺僵硬的。
我沒(méi)有考慮到天氣原因(臺(tái)風(fēng)“啟德”),差點(diǎn)吃飯都成了問(wèn)題。臺(tái)風(fēng)來(lái)了,受臺(tái)風(fēng)影響,我們所住宿的那個(gè)小學(xué)竟然停電!沒(méi)電就意味著,我們就沒(méi)辦法煮飯燒菜,而且煤氣是在另一棟宿舍里,我們要在下雨天大臺(tái)風(fēng)走過(guò)對(duì)面的樓房煮飯!我現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得不敢想象。
我要注意的還有很多,我要學(xué)的還有更多,而我要經(jīng)歷的將會(huì)更多,三下鄉(xiāng),或許我們下的不僅僅是“鄉(xiāng)”,更多的是一種感動(dòng)。
雖然說(shuō)三下鄉(xiāng)回來(lái)有些日子了,可我仍然時(shí)不時(shí)想起我們一群人吵吵鬧鬧吃飯的時(shí)光;我也時(shí)不時(shí)想起1班的孩子,他們用天真無(wú)邪的聲音唱著《蟲(chóng)兒飛》,還有《童話》;我想到軍體拳的那幫孩子,他們被我罰著做了很多個(gè)俯臥撐后仍不肯低下倔強(qiáng)的頭,還記得我教過(guò)你們的《我是一個(gè)兵》嗎;我想到了自愿要求補(bǔ)課練習(xí)跳舞《親親茉莉花》的那群可愛(ài)的小女孩,她們一邊拉著你的手,一邊嚷著“老大老大。。?!保銦o(wú)法體會(huì)到里面是一種什么感覺(jué),那是一種無(wú)論多辛苦,你都會(huì)覺(jué)得很輕松的感覺(jué);我還時(shí)不時(shí)想起我們廣醫(yī)支教隊(duì)伍跟__村青年籃球隊(duì)在的籃球場(chǎng)上揮汗如雨的身影;我看到了隊(duì)友嘉欣離開(kāi)時(shí)眼角抹過(guò)的淚光;我也知道躺在地板上十多天,每天被蚊子咬的窘迫;我們都知道林芳同學(xué)是每天早上都是教導(dǎo)小孩子練舞,然后最晚才回來(lái)的一個(gè)人;服務(wù)部的孩子,我總是讓你們寫(xiě)你們不喜歡寫(xiě)的通訊稿;還有美丹,我也忘了自己改了多少次節(jié)目表了,我忘不了你的“臺(tái)上拼命的笑,臺(tái)下的神經(jīng)質(zhì)”,辛苦你了;還有忘不了賢堅(jiān)你的一天就能寫(xiě)出三千字的論文;我不會(huì)忘了馮萍同學(xué)每天都為我們的飯菜忙的汗水直流;我不會(huì)忘了“喜歡”喝冷粥的秀濱同學(xué),至于她是不是真的喜歡喝冷粥,我想,我們都懂的,想跟她說(shuō)聲,謝謝!還有,對(duì)不起;當(dāng)然,這句話也應(yīng)該對(duì)我們所有的隊(duì)員說(shuō),謝謝,還有,對(duì)不起。。。。。。
孩子們,青協(xié)的孩子們,其實(shí)我怕你們會(huì)離開(kāi)青協(xié),因?yàn)槟銈円呀?jīng)看到了青協(xié)的種種窘迫,她就像一個(gè)孩子,面對(duì)一個(gè)紛紛擾擾的世界,她還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)被這個(gè)復(fù)雜的世界傷的傷痕累累。我知道,青協(xié)已經(jīng)受傷了,是我讓她受傷了。
你們都明白我的初衷,當(dāng)時(shí)選擇你們的初衷?;蛟S是我逼得太緊吧,以至于讓你們無(wú)從喘息。你們是我的賭注,我的賭注太大了,我怕把你們都賠了上去。其實(shí),我只是想在我離開(kāi)的時(shí)候,讓你們都經(jīng)歷一次,無(wú)論是義教、義診、調(diào)查還有晚會(huì),以及讓你們體會(huì)最重要的“意義”。我想讓你們都知道這些該怎么做,以后要是做同樣的項(xiàng)目,應(yīng)該注意什么,應(yīng)該避免再犯那些我已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤,我只是想讓你們?nèi)ソ?jīng)歷,去感受。我想讓你們真正的得到一些東西,一些青協(xié)給你的東西,而且是從心里得到的。最后,我只是想把我所能做的都做了。
還說(shuō)一次,三下鄉(xiāng),大家辛苦了!
青協(xié)的確還是個(gè)孩子,可是,誰(shuí)能說(shuō)孩子沒(méi)有長(zhǎng)大的一天?
總的來(lái)說(shuō),青協(xié)經(jīng)過(guò)這一次磨合,經(jīng)過(guò)這一次跌跌撞撞,我始終相信,有跌倒,才能爬起來(lái),能爬的起來(lái),那么一定能走更遠(yuǎn)。
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文4
七月過(guò)去,這次三下鄉(xiāng)主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束?;厥桩?dāng)初,我?guī)е鴿M心的期許去到__小學(xué),去邂逅,去相遇,去經(jīng)歷。最后,我沒(méi)有辜負(fù)自己的期許,帶著滿滿的收獲,結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
在__小學(xué)十幾天的時(shí)光,算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)歷。每天都會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)不一樣的自己,奇妙無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演。但既然是總結(jié),我想,就應(yīng)該少一點(diǎn)描述性的場(chǎng)景,少一點(diǎn)個(gè)人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考,讓三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)薪火相傳,越辦越好。
首先,對(duì)于三下鄉(xiāng)活動(dòng),在個(gè)人認(rèn)知上,要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng),顧名思義,就是去到較為貧困落后的地方去體驗(yàn)、去實(shí)踐。吃苦是必須的,并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上,每時(shí)每刻做好吃苦上的最壞打算,學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì),苦中作樂(lè)。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長(zhǎng);有利于工作在一個(gè)良好的氛圍中開(kāi)展;有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次,要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)以隊(duì)伍為基本單位進(jìn)行,決定了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位:一個(gè)也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問(wèn)題,每個(gè)人看法也許不一,但作為隊(duì)伍,必須要有統(tǒng)一的行動(dòng),而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己,或者點(diǎn)頭不語(yǔ)。我們隊(duì)員要學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)妥協(xié)??梢哉f(shuō),隊(duì)伍的每次行動(dòng)都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是,單純的妥協(xié)無(wú)法算得上是團(tuán)隊(duì)意識(shí),我們還需要主動(dòng)積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來(lái)的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個(gè)人想法的積極元素,以及到位的溝通協(xié)調(diào),一個(gè)最接近完美的方案才有可能誕生。
再次,要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊(duì)伍中為數(shù)不多的男生之一,我深深覺(jué)得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說(shuō),還要負(fù)責(zé)女生們?cè)谕庠趦?nèi)的安全。我深知,隊(duì)伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行,臟的、繁瑣的、粗重的、危險(xiǎn)的活都要努力干到。大家要認(rèn)識(shí)到,隊(duì)伍選擇了你,就是看重你的能力,而這為的是隊(duì)伍里大多數(shù)人。所以,無(wú)論是何種任務(wù),我們都要在允許的范圍內(nèi),不惜一切代價(jià)把它做好。只有每個(gè)人各司其職,盡心盡力,三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去。
另外,要學(xué)會(huì)用心體會(huì)周?chē)h(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)的收獲,就是體驗(yàn)了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無(wú)處不在,只需要我們慢慢地用心體會(huì)。
最后,也是感受最深的一點(diǎn),就是要互助互愛(ài)。這種互助互愛(ài)不僅僅需要存在于隊(duì)員之間,而且對(duì)待自己的學(xué)生,對(duì)待見(jiàn)到的每一位家長(zhǎng)等也該如此。如果說(shuō)艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話,那么無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個(gè)月的集體生活,已經(jīng)在隊(duì)員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶,自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼?,F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語(yǔ)。我們和他們,從陌生到相識(shí),從相識(shí)到相知,從相知到相互定下友誼,只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼,值得我們一生珍藏。
有人說(shuō),“這里語(yǔ)言不通,這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡(jiǎn)陋,這里無(wú)處玩樂(lè)”盡管我可以找一千個(gè)理由離開(kāi)__這個(gè)地方,但只要孩子們?cè)?,我愿意再?lái)。車(chē)發(fā)動(dòng)那一刻,外面的孩子們
哭著向我們告別,我沒(méi)有灑淚,只是報(bào)以微笑,揮手告別。鼻子酸酸的,心里很是壓抑。我知道,這一別,也許就是一輩子。此時(shí)此刻,感謝有孩子們,在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊(duì)員們的相互鼓勵(lì)與支持,以后,我們就是一家人;也感謝眾多幫助過(guò)我們的人們,是你們讓三下鄉(xiāng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文5
7月17日,下鄉(xiāng)的第一天,一切都是那么的新鮮,那么激情,校車(chē)沿著彎彎曲曲的機(jī)械路,經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的顛簸,10:00點(diǎn)我們終于到了目的地——?jiǎng)⑷拾随?zhèn)。下鄉(xiāng)的日子剛剛開(kāi)始,聽(tīng)不懂那里的話,一切的一切都是那么的新鮮、激情。明天我們就要上街宣傳了,面對(duì)自己的即將開(kāi)展的工作心中充滿期待,不知到我們?cè)O(shè)點(diǎn)的時(shí)候會(huì)不會(huì)有很多人來(lái)看呢?不知到明天宣傳的效果會(huì)不會(huì)好呢?不知到!有點(diǎn)憧憬今天真的是挫敗的一天,真的沒(méi)想過(guò)原來(lái)宣傳是可以遇到這么多預(yù)計(jì)以外的困難的!橫幅掛了一個(gè)下午,特別是第一條橫幅,陳老師帶領(lǐng)我們?nèi)齻€(gè)黃金搭檔隊(duì)友在進(jìn)劉人八鎮(zhèn)的進(jìn)口處掛第一條橫幅,經(jīng)過(guò)我們四個(gè)人的艱辛實(shí)踐、反復(fù)調(diào)試,歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí),當(dāng)?shù)谝粭l橫幅橫空而越,微風(fēng)中,橫幅好像在向我們示意:劉仁八歡迎您埃其實(shí)困難并不是難以預(yù)計(jì)的,只是我們考慮真的欠缺,我們除了做好了準(zhǔn)備外,還應(yīng)該充分考慮客觀環(huán)境可能帶來(lái)的困難!可是只有遇到了挫折才會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn),挫敗真的沒(méi)什么可怕的,只要我們團(tuán)結(jié),我們堅(jiān)持,一切都是可以攻克的!加油,我的伙伴們!
7月18日,下鄉(xiāng)的第二天,今天確實(shí)很累。也許是上午在劉仁八鎮(zhèn)政府前宣傳,發(fā)放宣傳資料、展展板,下午去了紅三軍建軍舊址后我組又去了劉仁八村訪談宣傳以及貼標(biāo)語(yǔ),缺少時(shí)間休息,身體上真的感覺(jué)很累??墒抢哿耍氲×?,什么能夠支撐我們走下去呢?那就關(guān)鍵是動(dòng)力了,一杯美味的綠茶,一句暖心的鼓勵(lì),一個(gè)關(guān)切的眼神,一個(gè)溫暖的微笑,這些都讓我充滿力量,讓我足夠走完這段充滿荊棘的下鄉(xiāng)路。
7月23日,下鄉(xiāng)的第七天,生活,原來(lái)可以這么艱難,身處在城市的我們,也許真的不懂生活可以有多艱難。生活真的可以艱難!可以為了去上學(xué),只有九歲的孩子就要每天步行兩個(gè)小時(shí)到鎮(zhèn)上的小學(xué),你可以想象那么每天早上他們多少點(diǎn)起床嗎,也許是6點(diǎn),也許是5點(diǎn);可以為了有個(gè)玩具,養(yǎng)一只小鳥(niǎo),讓自己每天枯燥的生活有點(diǎn)樂(lè)趣,九歲的孩子就得自己動(dòng)手做鳥(niǎo)籠,可是我們自己呢?九歲時(shí)的我們應(yīng)該連很簡(jiǎn)單的手工也是爸媽手把手的教我們做的吧!今天去了劉仁八鎮(zhèn)的村,真的讓我有一種很心酸的感覺(jué),除了看到上面所說(shuō)的景象,最讓我震驚的是,當(dāng)我行走在那狹窄的盤(pán)山公路上時(shí),讓人感嘆,這上面會(huì)有人住嗎,可是勤勞勇敢的金柯人給了我肯定的答案——會(huì)。我發(fā)現(xiàn)金柯村民真的都很淳樸,可是在兩個(gè)九歲的小朋友的眼中,我看不到該有的童真。反而在他畫(huà)的卡通畫(huà)上我卻看到了這樣的一句話“我要飛,我要飛,我的錢(qián)怎么都飛走”,看到這句話的時(shí)候,我的心真的有種說(shuō)不出的滋味!一個(gè)九歲的小孩,怎么會(huì)在一張那么童真的畫(huà)上寫(xiě)上這樣的字,難道貧窮真的已經(jīng)那么明顯的壓到了他們的身上了嗎?那我們呢?九歲,在父母幫我們安排好一切的年齡,應(yīng)該對(duì)金錢(qián)還沒(méi)有什么概念吧!在金柯村小學(xué),我和三個(gè)小學(xué)生聊了很久,他們的條件讓我心酸,讓我無(wú)奈,為了鼓勵(lì)他們,我給他們畫(huà)了一幅畫(huà)——中國(guó)龍,而且在上面寫(xiě)了句話“吃得苦中苦,方為人上人,努力才不會(huì)后悔”。臨走前,三小孩抱著我不要我走,我給他們每人一樣?xùn)|西——透明膠、雙面膠、圓珠筆并跟他們說(shuō)一定要好好讀書(shū),幾個(gè)小孩拿著禮物,特興奮,大聲回答道“恩”¨¨¨“我還回來(lái)的”我含淚答道。
結(jié)語(yǔ)篇
我們踏上歸程,結(jié)束這七天的下鄉(xiāng)生活了,這個(gè)夜晚,我卻絲毫沒(méi)有離別的傷感。因?yàn)榻裢?,感?dòng)就如空氣一般,彌漫在每一個(gè)角落。
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