四進四信主題團課活動總結

時間：2022-07-05 14:25:03 楚雯0由分享

不經(jīng)意間，一個難忘四進四信主題團課的活動結束了，我相信大家都是有收獲的，這時候做好活動總結是十分重要的。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結很是頭疼的，下面是小編為大家整理的關于四進四信主題團課活動總結，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

四進四信主題團課活動總結1

近年來，貴陽市開展了以“三級聯(lián)創(chuàng)”、黨員干部現(xiàn)代遠程教育、組織活動場所建設和黨員承諾制為主要內容的“四進社區(qū)”活動。黨的十七大召開后，我們按照十七大的新要求，深化這一活動，為創(chuàng)建和諧社區(qū)注入了新的活力。

一、以落實黨建工作責任制為重點，深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”進社區(qū)

強化“聯(lián)創(chuàng)”責任，探索關懷機制。以創(chuàng)建社區(qū)黨的建設模范區(qū)、創(chuàng)建“五好”街道黨工委和“五好”社區(qū)黨組織為目標，明確區(qū)(市、縣)、街道、社區(qū)三級黨組織在人、財、物等方面的聯(lián)創(chuàng)責任。建立各級領導干部聯(lián)系社區(qū)制度，幫助社區(qū)解決實際問題。

強化“帶創(chuàng)”責任，探索創(chuàng)優(yōu)機制。按照“分類抓點、逐級擴大、以點帶面、逐步推進”的思路，明確市縣兩級社區(qū)黨建示范點的培育責任，著力抓好雜居型、小區(qū)型、企業(yè)型等不同類型的示范點，分類創(chuàng)優(yōu)，以點促面，帶動“四進社區(qū)”水平的提高。

強化“共創(chuàng)”責任，探索互助機制。按照“條塊結合、資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建”的原則，完善街道、社區(qū)黨組織牽頭、駐區(qū)單位黨組織參加的社區(qū)黨建工作協(xié)調機制。建立區(qū)、街直屬部門及站所聯(lián)系社區(qū)制度。開展社區(qū)黨支部與農村黨支部“1+1結對共建”活動。整合各類資源為社區(qū)黨建和社區(qū)發(fā)展服務。

強化“目標”責任，探索激勵機制。將“四進社區(qū)”工作納入年度綜合目標考核體系，制定“四進社區(qū)”黨建示范點考核辦法，根據(jù)實際量化分解目標，把“軟任務”變成了“硬指標”，激勵“條塊”的工作積極性。

二、以落實“建、管、用”為重點，扎實推進遠程教育進社區(qū)

整合建站，搭建平臺。采取招商引資、市場運作、財政投入等方式，充分整合遠教、廣電、文化、民政、電信等資源，建立了400余個集學習室、上網(wǎng)室、教學資源片庫及閱覽室為一體，面積50平方米以上，具備“下載刻錄、有線電視收視、DVD播放、上網(wǎng)自主學習”等四大功能的遠程教育站點，搭建了社區(qū)干部、黨員和群眾學習教育新平臺。

健全制度，抓管促用。通過招考、下派、選聘等方式為每個社區(qū)配備了1至2名遠程教育站點管理人員，確保遠程教育網(wǎng)絡體系正常運轉。同時，各地結合實際制定了《社區(qū)遠程教育教學管理制度》、《社區(qū)遠程教育站點工作職責》等系列制度，促進管理使用規(guī)范化。

因需施教，增強實效。根據(jù)社區(qū)黨員干部和群眾的需要，開展課堂講授、知識點播、課件傳遞、互動交流等學習教育服務活動。利用遠程教育學習室，邀請政府部門領導、專家學者向居民群眾進行政策法規(guī)、醫(yī)療衛(wèi)生保健、就業(yè)培訓等講座;居民按自己的需求，點播感興趣的教學課件;將遠程教育教學光碟、圖書、下載信息在社區(qū)黨員群眾中相互傳看;社區(qū)的黨員群眾，社區(qū)學校與社區(qū)支部、教師與社區(qū)黨員、社區(qū)學生與家長之間通過遠程教育網(wǎng)進行互動交流。

完善功能，拓展服務。建立綠色網(wǎng)吧，開辦“假日學?！?、“五點鐘學?！钡龋瑸辄h員群眾以及流動人口、困難家庭、農民工等免費提供上網(wǎng)學習查詢服務;設立社區(qū)網(wǎng)站，將社區(qū)各類信息、服務項目、辦事程序等公布在網(wǎng)站上，方便社區(qū)居民;設立遠程教育頻道，將遠程教育與有線電視相結合，組織社區(qū)黨員集中收看黨和國家重要活動、重大事件的電視直播、播放專題課件。

三、以落實投入、使用機制為重點，大力開展活動場所進社區(qū)

多渠道解決活動場所建設問題。建立以市、區(qū)、街道三級財政投入為主，爭取轄區(qū)單位、對口幫扶單位以及各種社會力量支持的資金投入機制，解決場所及運轉經(jīng)費問題。同時，認真落實國家十部委《關于進一步做好社區(qū)組織的工作用房、居民公益性服務設施建設和管理工作的意見》的有關精神，督促房屋開發(fā)商同步建設社區(qū)活動場所。近年來，已先后投入2.3億元解決社區(qū)場所建設問題。

建制度解決活動場所管理使用問題。根據(jù)社區(qū)居民的'人員構成、服務需求、服務范圍等具體情況，分類制定有效的管理制度;建立一級抓一級、層層抓落實的督查機制，確保社區(qū)各項管理制度落到實處。各地制定了《社區(qū)活動場所管理使用規(guī)定》和《黨員活動室管理使用規(guī)定》等制度，在辦公活動場所的功能設置、使用權限、服務內容，以及各功能站點(室)的工作職責、工作任務等方面都作出了規(guī)定，有效提高了活動場所的使用效率。

強功能解決活動場所作用發(fā)揮問題。按照“辦理公共事務、組織居民活動、提供社區(qū)服務”的職能定位，除設立社區(qū)各類辦公室外，還根據(jù)黨員群眾的需求設立了黨員活動室等，為社區(qū)居民提供各種服務，充分發(fā)揮社區(qū)活動場所的作用。

四、以落實黨員主體地位為重點，深入開展黨員承諾進社區(qū)

發(fā)揮黨員的特長和優(yōu)勢。根據(jù)轄區(qū)內不同群體黨員的實際，在為居民排解困難、維護社會治安、創(chuàng)建和諧社區(qū)、政策法規(guī)宣傳、信息咨詢等方面作出不同的服務承諾。

切實保障黨員的權利。一方面，定期征求黨員的意見和建議，尊重黨員的個體差異。同時，推行“社區(qū)議事園”和社區(qū)黨員代表會議等制度，讓黨員參與對社區(qū)重大事務的討論和決策，切實保障黨員參與黨內事務、社區(qū)事務的權利。另一方面，將黨員承諾的情況在社區(qū)中予以公布，接受群眾監(jiān)督，讓黨員切實履行承諾義務。

強化對流動黨員的服務。一是“三聯(lián)三找”強聯(lián)系。通過黨組織聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系黨組織;黨組織找黨員、黨員找黨員、黨員找黨組織“三聯(lián)三找”，為流動黨員提供組織聯(lián)系服務。二是“三卡三簿”建信息庫。實行“流動黨員聯(lián)系卡，流動黨員學習記錄卡，黨組織走訪慰問卡;外出黨員登記簿，外來黨員登記簿和黨員組織生活登記簿制度，建立了流動黨員管理信息庫，提供管理信息方面的服務。三是“三級站點”建網(wǎng)絡。在區(qū)縣、街道(鎮(zhèn))、社區(qū)三級分別設立流動黨員服務中心、服務站、服務點，建立流動黨員服務登記網(wǎng)絡，同時在流動黨員比較集中的地方建流動黨支部，使流動黨員在城市社區(qū)有了“家”。四是“五服務、五到位”。為流動黨員提供接轉組織關系、指導協(xié)調就業(yè)、提供業(yè)務培訓、維護合法權益、幫助解決突出困難五個方面的服務;做到根據(jù)需求提供業(yè)務培訓、聯(lián)系接轉組織關系、走訪家庭、聯(lián)系了解黨員思想和工作情況、建立流動黨員基本情況臺賬五到位。通過以上措施，促使流動黨員積極為社區(qū)建設作貢獻。

強調過程管理。一是科學定“諾”。根據(jù)黨員的崗位職責、專長和能力，提出承諾事項。二是簽名承“諾”。支部與黨員簽訂《黨員承諾書》，并向群眾公開承諾事項、落實時限、聯(lián)系電話，自覺接受群眾監(jiān)督。三是實踐兌“諾”。社區(qū)黨組織通過黨員志愿者服務、“一幫一”等活動，組織廣大黨員履行承諾。四是跟蹤問“諾”。建立承諾工作季例會制度及不定期督查制度，及時掌握黨員承諾的落實情況。五是民主評“諾”。社區(qū)黨組織制定了配套的年終考評制度，對黨員兌現(xiàn)承諾情況進行年終考評。

我市深化“四進社區(qū)”活動取得了初步成效。形成了社區(qū)黨建工作的整體合力，建立了黨員經(jīng)常受教育、永葆先進性的長效機制，搭建了黨員聯(lián)系服務社區(qū)群眾的有效平臺。

四進四信主題團課活動總結2

會議伊始，仲--表達了對社科學院團委領導陸--老師以及全體團員的熱烈歡迎。會議首項議程是陸--發(fā)表講話，他指出，團是黨的堅強堡壘，黨要號召，團要響應。在倡導馬克思主義、共產(chǎn)主義的今天，還是會存在信仰漂移的現(xiàn)象，社會主義道路是否自信的問題。

緊接著，分享會按照“四進四信”順序進行。首先，社科學院14級碩士研究生李--給我們展示“信仰”——牢固樹立對黨的科學理論的信仰。李--同學從理論角度出發(fā)，具體闡述了黨的科學理論的內容，我們?yōu)槭裁匆叛鳇h的科學理論，以及通過“四進四信”宣講會、讀書報告會、學術節(jié)，進團課、進社團等一系列活動說明要立足自身專業(yè)發(fā)展，是社科人的.理論素養(yǎng)要求。

其次，社科學院14級研究生聶--向我們展示“信念”——堅定走中國特色社主義道路實現(xiàn)中國夢的信念。聶--同學從什么是中國特色社會主義道路、什么是中國夢、青年夢與中國夢的關系三個角度出發(fā)，指出要大力弘揚中國精神，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，筑牢愛國之魂、創(chuàng)新之魂、奮斗之魂，我們青年人要在勤學、修德、明辨、篤實上狠下功夫。聶--還從自身角度出發(fā)，從參加“我的中國夢”演講比賽，奉獻、和諧社會—櫻花節(jié)志愿者服務，友愛—“小愛上大，大愛無疆”幫助宿舍阿姨的義工活動，向我們分享了他自己對“中國夢”的理解。

接下來，13級本科生許旻與我們一起分享“信任”——增強對黨和政府的信任。許旻用清晰的圖標指出我們的信任是基石、是紐帶、是道路。國家發(fā)展，需要我們的信任。不僅如此，我們的信任也是我們的責任，只有我們的信任，才是中國發(fā)展的最強動力!許旻還通過一系列活動如：四進四信進支部——上海紅色之旅，進支部——演講大賽，進網(wǎng)絡——公祭日觀看影片，銘記歷史等指出大學生的路徑選擇來表達對于黨和政府的信任。最后，14級研究生楊一鳴向我們展示“信賴”。他從--年1月，習與縣委領導座談會上的講話：關心青年群體“年輕人不要老熬夜，做到12點就去睡覺”、整頓吏治、遏止“門難進，臉難看，事難辦”的官僚作風、--提“人民共同享有人生出彩的機會”鼓舞人心等三個細致的角度，真誠地表達了我們需要對黨中央的信賴。

四位同學的分享結束之后，陸--老師對每一位同學的認真付出提出表揚并且對每一位同學進行點評，提出優(yōu)點與不足。陸--指出，“信仰”是我們的精神源頭，“信念”是指引我們前進的目標，“信任”是我們完成目標的載體，還有必不可少的“信賴”。作為新時代的青年人，只有腳踏實地參與到社會實踐中去，才能更好地踐行“四進四信”，才能更深入地領會--重要講話精神的精髓。

最后，仲--做總結性發(fā)言，鼓勵在座的每一位青年學生積極投身到具體的實踐活動中去，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。在愉悅的氣氛中，大家紛紛合影留念，結束了本次分享會。

四進四信主題團課活動總結3

為將宣傳貫徹習總領導系列重要講話精神持續(xù)引向深入，進一步增強大學生學習習總領導系列重要講話精神的自覺性和主動性。近日，教育信息技術學院各團支部在學院團總支的領導下舉行了“四進四信”主題團日活動。

活動一開始，團支書用精心制作的ppt為同學們解釋了“四進四信”的內涵及重要意義。“四進”即進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課;“四信”，即牢固樹立對黨科學理念的信仰，堅定走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)“中國夢的”信念，增強對黨和政府的信任，增進對黨中央的信賴。學習“四信四進”的精神，有利于當代大學生積極投身于中國特色社會主義的建設中;有利于提升支部成員的思想建設，及時跟上黨中央的思想步伐;有利于增強同學們的民族自信心及民族自豪感;有利于斷增強自身素質，提高政治素養(yǎng)，為祖國建設貢獻一份力量。本次團日活動，既是一個學習“四進四信”的活動，也是一個踐行“四進四信”的過程。

在學習了“四進四信”的精神之后，團支部開展了一場有關于社會主義核心價值觀問答的比賽，題目涉及黨的思想、社會主義的內涵、黨的指導思想的理論基石以及一些時政熱點，搶答得分的同學即可獲得零食一份作為獎品。在這答題搶答的環(huán)節(jié)中，同學們的表現(xiàn)異常優(yōu)秀，每次提問之后總有多人一同舉手搶答。從答題的情況看來，同學們對社會主義核心價值觀和黨的了解也比較深入，每次作答的同學都準確而全面地回答了這些問題。這樣新奇的團日活動的開展方式大受同學們的歡迎，相信每位同學都在活動結束之后能學到比以往更多的內容，對黨和團組織也會有更深入的了解和認識。

答題比賽結束之后，同學們圍坐起來，在閑聊的的輕松氣氛中結束了此次的團日活動。

通過這次活動，同學們都體會到做一名合格的共青團員，就必須時刻緊跟黨組織的步伐，要做到緊跟組織的步伐，就必須學會主動地了解最新的時政要點，主動地了解黨內的新聞和最近的講話。這次的團日活動也正是出于這一目的，活動不僅讓團員們了解了“四進四信”的精神，了解了黨的最新動態(tài)，更讓團員們學會了如何去了解黨組織，緊靠黨組織，做一個合格的共產(chǎn)主義的接班人。牢固了同學們對黨的科學理論的信仰。

四進四信主題團課活動總結4

20--年7月11日，我校大學生心理健康協(xié)會與其他七個團隊一起參加了廣西師范大學萬眾愛心學校20--年暑期“四進社區(qū)”活動，活動持續(xù)開展了四天，分別在四個不同的社區(qū)進行，即桂林市七星區(qū)碼坪社區(qū)、毛塘路社區(qū)、施家園社區(qū)、大圓盤社區(qū)，在這四天里，心協(xié)所開展的活動包括有：

1、為社區(qū)居民做免費的'心理測試，包括：人際關系、心理壓力、氣質類型三方面的專業(yè)心理測量，以及針對測量者的需求，根據(jù)測量結果給予一定的講解;

2、心理健康知識宣傳，內容涵蓋了家庭，孩子成長，婚戀等方面;

3、錯覺圖片的展示，及相關講解。

由8名心理健康協(xié)會志愿者組成得團隊參與了活動的整個過程，在活動期間由志愿者帶領參加活動的人們切身體會了心理健康知識的魅力。

在此，我為這次活動做一個總結：

可取之處：

1、在這次活動中我們的隊員都能堅持到了最后一天，而且在參與活動的整個過程中沒有任何怨言，踏踏實實，肯吃苦!

2、由于活動的安排，每天進行不同的分工，合作，充分發(fā)揮了一個團隊的作用，齊心協(xié)力，團結合作，能夠及時幫助團隊里有困難的隊友，在團隊有點意志消沉時，又能互相鼓勵，互相打氣，一起度過了難忘的四天;

3、在第二天的時候，現(xiàn)場氣氛很熱烈，說明大家希望通過心理測驗以了解自身情緒、性格、人際交往等的需求比較強烈。整個上午我們心理測量區(qū)的來者絡繹不絕，有市民、青少年學生，還有家長帶來的兒童。他們都迫切地想了解自己的心理，想找到自己的問題所在，并且熱切地期望我們給予合理解釋和一些應對方法。我們的志愿者也盡心盡力為社區(qū)的居民們服務，無論態(tài)度，質量方面都得到了大家的認可;

4、展覽區(qū)的板報展區(qū)負責的是宣傳工作，發(fā)放傳單的同時向同學、老師、家長介紹我們心理健康協(xié)會所為大家服務的內容，并宣傳心理健康小知識;

5、展覽區(qū)的志愿者抱著一疊宣傳單占據(jù)在路旁，向往來的同學、老師、家長發(fā)放，并對他們提出的疑問進行耐心的講解。盡管陽光強烈，但志愿者依舊不辭辛勞，堅守在自己的崗位上。

待改進之處：

1、測量量表的選擇上沒有完全考慮到社區(qū)居民們的需要，所包括的：心理壓力，氣質測量，人際關系。這三個量表從一定程度上來說針對的是大學生群體，所以人們可能對這些不是很感興趣;

2、由于一些社區(qū)居民對于心理健康這些字眼較為敏感，也成為了我們開展活動的一大困難;

3、心理健康知識宣傳單的制作有些倉促，在內容和排版上沒有那么吸引人，所以以后再準備活動時，一定要準備充分;

總之，這次活動的開展總體上說是成功的，我們的隊員不僅從中得到了做志愿者的開心與快樂，也在心理知識講解這一塊得到了很大的收獲。

四進四信主題團課活動總結5

20--年物電系“四進社區(qū)”活動總結由我系發(fā)起的以“感謝師恩，回饋母?！睘橹黝}的“四進社區(qū)”活動在11月-日正式舉行。本系大一、大二、大三各班同學及分團委干部干事集體到“桂園新村”為教師樓打掃衛(wèi)生，給辛勤工作的老師送去一片干凈整潔的休息生活環(huán)境。

一、活動的準備。

22號中午召集有關同學開會，團長認真的布置宣布了活動的安排。下午，服務團組聯(lián)部組織到校外借竹竿，成功的借到二十多根，為活動的順利展開奠定了重要基礎。

二、活動的開展。

11月-日早上8:20，活動真是展開。

唐老師向同學們宣讀了活動開展過程中需注意到的問題，然后，浩浩蕩蕩的學生隊伍開進了“桂園新村”，開始了幾個小時的辛苦工作。各班負責人經(jīng)過精心的規(guī)劃和分工，活動井然有序的開展，直至結束?？v然是寒冬時節(jié)，天氣已經(jīng)冷了很多，但是，同學們熱情高昂，全然忘了這可以說惡劣的天氣，干勁十足，一直保持到活動結束。將分配到自己的勞動任務完成的漂漂亮亮。樓梯干凈了、扶欄干凈了、天花板也干凈了。

同學們一絲不茍的勞動，換來了附近居民的極大好評!

三、活動的效果。

活動在培養(yǎng)同學感恩老師感恩學校的同時，也培養(yǎng)了同學們吃苦耐勞的精神

本次活動取得了很大成功，它是繼廣播體操比賽之后又一大型活動，尤其是對于新一批干事來說，更是得到了前所未有的鍛煉，我們基本上了解了一個大型活動的開展，至少知道開展的基本流程。

但是，這些是遠遠不夠的，還需要我們不斷地接觸、學習、總結、反思，才能取得更大的進步。

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