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保安中隊(duì)全年工作總結(jié)

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保安,顧名思義,是確保和維護(hù)安全之意。保安作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、安全的一支新生力量,不斷發(fā)展壯大起來(lái),為社會(huì)穩(wěn)定和單位內(nèi)部安全發(fā)揮了不可低估的作用。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了保安中隊(duì)全年工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

保安中隊(duì)全年工作總結(jié)

保安中隊(duì)全年工作總結(jié)范文一

我校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)都非常重視學(xué)校的安全工作,今年特把學(xué)校安全教育放在工作中的首位,我校根據(jù)上級(jí)文件指示,按照上級(jí)部門頒發(fā)的各種安全會(huì)議精神,結(jié)合本校安全工作的實(shí)際情況,堅(jiān)持以“隱患險(xiǎn)于明火,防范重于泰山”為指針,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)要求,全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造氣氛,切實(shí)保障師生安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?,F(xiàn)將本學(xué)期我校安全工作總結(jié)如下:

一、學(xué)校安全工作保障體系健全,建立完善的安全管理“一崗雙責(zé)制”,全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,學(xué)校安全工作規(guī)范、有序。實(shí)現(xiàn)“一崗雙責(zé)”、責(zé)任制度上墻。

1、高度重視,成立機(jī)構(gòu),明確職責(zé)。

學(xué)校高度重視,成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)陳力揚(yáng)任組長(zhǎng),陳運(yùn)任副組長(zhǎng),各部門、年級(jí)組負(fù)責(zé)人為組員,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。并明確各部門、組員的具體職責(zé):辦公室主任李粵梅負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門工作,做好校內(nèi)外安全工作宣傳,抓好學(xué)校治安及車輛安全工作;安全辦主任陳運(yùn)負(fù)責(zé)制定安全工作方案,具體落實(shí)全校安全工作,學(xué)生處高偉負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作及課間安全管理工作;教務(wù)處楊榆華負(fù)責(zé)全校常規(guī)教學(xué)安全、實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全及第二課堂活動(dòng)安全工作;總務(wù)處主任曾文旭負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、消防等后勤安全工作。

2、完善制度,責(zé)任到人。

為使學(xué)校應(yīng)急工作有序展開(kāi),根據(jù)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,應(yīng)急辦進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度,包括有學(xué)校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)、教師公寓管理、應(yīng)急人員24小時(shí)值班等各項(xiàng)制度,健全校園安全管理責(zé)任制,分工到人,責(zé)任到人,簽定了安全責(zé)任書(shū),使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落。

3、實(shí)現(xiàn)“一崗雙責(zé)”、責(zé)任制度上墻。

二、學(xué)校安保工作制度健全、措施得當(dāng),人防、物防、技防落實(shí)到位。

1、建立健全門衛(wèi)、值班、巡邏等安全管理制度,禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園,嚴(yán)格限制家長(zhǎng)及其他人員進(jìn)入校園。

2、及時(shí)開(kāi)閉校門,減少學(xué)生在校外逗留時(shí)間。

3、配置視頻監(jiān)控設(shè)備及自動(dòng)報(bào)警裝置

我校在學(xué)校大門、教學(xué)樓、宿舍等重點(diǎn)部位安裝了視頻監(jiān)控設(shè)備(其中教學(xué)樓52個(gè)、其他32個(gè)),在學(xué)校外圍欄桿安裝了紅外線報(bào)警裝置。

4、配齊配強(qiáng)校內(nèi)安保力量,配發(fā)必要的防護(hù)裝備和防護(hù)器材。

我校嚴(yán)把安保人員聘用關(guān),委托深圳市龍崗區(qū)保安服務(wù)公司聘用了10名保安,這10名保安都具有保安員證,具有從業(yè)資格。我校與保安人員簽訂了崗位安全責(zé)任書(shū),明確其職責(zé)。我校為保安人員配備了工作制服,防護(hù)手套、對(duì)講機(jī)、警棍、辣椒噴霧等防護(hù)裝備。

三、學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制健全,突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和事故預(yù)防措施完善,能及時(shí)排除安全隱患,學(xué)校安全工作管理水平高;

學(xué)校專門制定了《萬(wàn)科城實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案》,其中包括《突發(fā)事件綜合應(yīng)急預(yù)案》、《校園暴力和非法入侵事件的防范及應(yīng)急處置預(yù)案》、《火災(zāi)事故防范及應(yīng)急處理預(yù)案》、《校內(nèi)墻體、各類墻體附屬懸掛物及場(chǎng)地活動(dòng)中等防范及應(yīng)急處理預(yù)案》、《傳染病疾病應(yīng)急預(yù)案》、《處置食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《H1N1甲流應(yīng)急預(yù)案》共七大專項(xiàng)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)根據(jù)學(xué)校安全工作形勢(shì)的不斷變化,不斷地完善、健全的應(yīng)急預(yù)案,今年新增了《秋季招生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《中考甲型H1N1甲流防控應(yīng)急預(yù)案》、《反恐防暴應(yīng)急預(yù)案》等。旨在從信息報(bào)送、先期處置、應(yīng)急響應(yīng)、指揮協(xié)調(diào)、擴(kuò)大應(yīng)急到應(yīng)急結(jié)束,嚴(yán)格按照預(yù)案操作,努力提高應(yīng)急處置能力,使應(yīng)急工作管理更規(guī)范,執(zhí)行有依據(jù)。

四、落實(shí)安全宣傳教育,師生安全意識(shí)和防護(hù)能力高。

對(duì)于安全教育工作,我校一直堅(jiān)持“教育為重,預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重要治本”的方針,做足做好“防”的文章。本學(xué)期,開(kāi)展了以“交通安全”、“防溺水安全”、“防雷電安全”、“預(yù)防甲流”等主題班會(huì),使學(xué)生多方面了解安全知識(shí)。

1、認(rèn)真組織消防演練。以防火防災(zāi)為主題,本學(xué)期組織進(jìn)行兩次消防演習(xí),通過(guò)演習(xí),對(duì)安全工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,以便有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。除了主題班會(huì)課,學(xué)校還利用黑板報(bào)、宣傳欄、講座等形式,全方位宣傳安全工作。學(xué)校積極推行假日安全提醒,同時(shí)利用教職工會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《給家長(zhǎng)一份信》,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、針對(duì)我校實(shí)際情況,編訂了校本安全教材,使得安全教育更具針對(duì)性;

4、充分借助廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、班會(huì)課等陣地進(jìn)行了廣泛的宣傳;

5、定期地舉行應(yīng)急演練,增強(qiáng)教師及學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力;

6、成立“義工家長(zhǎng)”及“小小交警隊(duì)”,增強(qiáng)我校安全防護(hù)力量,提高學(xué)生安全自我管理能力。

五、學(xué)校201x年度無(wú)發(fā)生重大安全責(zé)任事故,學(xué)校安全工作成績(jī)顯著。

做好學(xué)校安全管理工作有其重要的作用和意義。我們將不遺余力地繼續(xù)做好學(xué)校安全工作,牢固樹(shù)立“安全第一、防范為主”的思想,使學(xué)校的安全工作常抓不懈,查漏補(bǔ)缺,不斷完善,把工作落實(shí)到實(shí)處,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和掌握應(yīng)急的基本能力,讓學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)放心。

保安中隊(duì)全年工作總結(jié)范文二

一學(xué)年以來(lái),_小學(xué)按照濰坊市教育局《學(xué)校安全管理規(guī)范》規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,從構(gòu)建校園安全工作長(zhǎng)效機(jī)制,建立物防、人防、技防三位一體的校園安全防控體系,安全教育常規(guī)化、規(guī)范化等方面,進(jìn)一步完善落實(shí)了校園安全措施,具體做法如下:

一、做到四個(gè)到位,建立安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制

一是制度建設(shè)到位。制度建設(shè)是管理工作的基礎(chǔ),是做好工作的保證。根據(jù)《規(guī)范》要求,我校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用電安全制度、器材管理制度、危險(xiǎn)物品管理制度等30多項(xiàng)安全管理制度。市委市政府下發(fā)《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》后,我校立即對(duì)學(xué)校的門衛(wèi)管理、教職工值勤規(guī)范、校園安全隱患排查等制度進(jìn)行了修訂完善,對(duì)工作流程進(jìn)一步明確、規(guī)范。

二是人員職責(zé)到位。根據(jù)《規(guī)范》要求,明確校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,明確了各部門、班主任、科任教師和校園執(zhí)勤教師的工作職責(zé);將安全工作細(xì)化分解,將責(zé)任具體到人,從校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層干部、教職工到學(xué)生、家長(zhǎng),層層簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,形成了全員目標(biāo)、全員責(zé)任、全程管理的校園安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。市委市政府下發(fā)《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》后,我校根據(jù)要求,立即成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),班子成員為副組長(zhǎng),各部門負(fù)責(zé)人為成員的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)科和由分管安全的副校長(zhǎng)任隊(duì)長(zhǎng)、全體男教師為隊(duì)員的學(xué)校安全護(hù)衛(wèi)隊(duì),形成了“一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)”的工作機(jī)制。

三是工作落實(shí)到位。為確保落實(shí)《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》中學(xué)生隨到隨入校要求,學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度,每天安排1名校干帶班、4教師全天值班、13名教師白天課間樓層值班。為確保每位值勤人員能夠按時(shí)到崗,安全保衛(wèi)科會(huì)提前一天通知帶班領(lǐng)導(dǎo),由帶班領(lǐng)導(dǎo)通知到每位值勤人員,并及時(shí)進(jìn)行反饋。

四是學(xué)校建立“安全日查月報(bào)告制度”。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改,學(xué)校安全工作值日校干堅(jiān)持每天對(duì)校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查,檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面,檢查后及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)了學(xué)校安全工作情況。

二、構(gòu)建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系

為提高安全工作的實(shí)效性,我校加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè),構(gòu)建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系。

1.把好門衛(wèi)第一關(guān)。一是學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)管理。我校從安丘公安分局金盾保安公司配備專業(yè)保安9名,負(fù)責(zé)學(xué)校門衛(wèi)管理。與派出所聯(lián)系將傳達(dá)室改為派出所警務(wù)室,對(duì)內(nèi)為安全保衛(wèi)室,在里面設(shè)立了信息欄,將學(xué)校的各類信息進(jìn)行張貼,如:外來(lái)服務(wù)人員登記表、對(duì)講機(jī)使用登記表、學(xué)校安全工作相關(guān)人員聯(lián)系表等,便于學(xué)校安全工作的開(kāi)展和聯(lián)系。二是加強(qiáng)外來(lái)人員管理。上班后,學(xué)校立即將大門關(guān)閉,封閉校園,校外人員無(wú)論是約見(jiàn)家長(zhǎng)還是到學(xué)校辦事,均在警務(wù)室里間的“會(huì)客室”進(jìn)行;對(duì)確需進(jìn)入校園的,保安人員查驗(yàn)有效證件并進(jìn)行登記后,由相關(guān)人員到校門口接送。學(xué)生在校期間不得以任何理由隨意離校,如有特殊原因確需離校的,由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到警務(wù)室與家長(zhǎng)面對(duì)面登記交接后方可離校。遲到學(xué)生由保安聯(lián)系班主任或任課教師確認(rèn),登記后方可進(jìn)入。

2.加強(qiáng)物防建設(shè)。一是學(xué)校加大投入,不斷完善安全設(shè)施建設(shè),先后配備了電警棍、警用鋼叉、橡膠警棍、辣椒水、和對(duì)講機(jī)等警用器械,專門配備了櫥存放警械,安排專人管理。二是在財(cái)務(wù)室、多功能室等重點(diǎn)部位安裝了紅外線報(bào)警系統(tǒng)。在教學(xué)樓內(nèi)完善了消防設(shè)備,確保每個(gè)樓層至少2個(gè)滅火器,每個(gè)樓梯口都有應(yīng)急燈。三是在大廳和每個(gè)教室制作、張貼了應(yīng)急安全疏散圖,在教學(xué)樓內(nèi)和校園對(duì)疏散路線進(jìn)行了標(biāo)識(shí)。

3.加強(qiáng)技防建設(shè)。為落實(shí)《全市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》中強(qiáng)化電視監(jiān)控和報(bào)警、預(yù)警系統(tǒng)要求,我校在增加監(jiān)控設(shè)備,實(shí)現(xiàn)了校園、大廳、會(huì)議室全覆蓋監(jiān)控;在警務(wù)室設(shè)立了校園監(jiān)控室,實(shí)現(xiàn)了24小時(shí)監(jiān)控。

三、加強(qiáng)學(xué)生教育,實(shí)現(xiàn)安全教育常規(guī)化、規(guī)范化

1.嚴(yán)格落實(shí)省教育廳的課程規(guī)定,將安全教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)足、開(kāi)全安全教育課程,保證每?jī)芍懿簧儆谝淮?,加?qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,讓學(xué)生充分了解、學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

2.重視、加強(qiáng)安全演練。為使學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中提高自護(hù)、自救能力,學(xué)校根據(jù)《規(guī)范》要求,每周四舉行一次消防、地震等應(yīng)急疏散演練,并納入常規(guī)管理,在日常的體育課、升旗等學(xué)校大型集會(huì)中,要求學(xué)生按照疏散路線行走。

3.完善應(yīng)急處置預(yù)案。學(xué)校制訂完善了校園暴力防控、地震、消防等多個(gè)應(yīng)急處置預(yù)案,對(duì)責(zé)任人、應(yīng)急措施、具體分工和職責(zé)等方面進(jìn)行了明確規(guī)定。

4、本學(xué)期聘請(qǐng)_交警中隊(duì)朱指導(dǎo)為學(xué)生做一次交通法規(guī)的安全教育報(bào)告,聘請(qǐng)_派出所教導(dǎo)員殷治綱即本校法制副校長(zhǎng),來(lái)校作法制報(bào)告,聘請(qǐng)濰坊防火中心陳學(xué)進(jìn)教官來(lái)校進(jìn)行防火宣傳教育。

保安中隊(duì)全年工作總結(jié)范文三

一、健全組織,明確分工,構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校成立了安全工作委員會(huì):由校長(zhǎng)為主任,分管安全副校長(zhǎng)為副主任,以各科室負(fù)責(zé)人為委員的安全工作委員會(huì),負(fù)責(zé)對(duì)全校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。并進(jìn)一步明確了各部門和各級(jí)各類人員的安全職責(zé)。各年級(jí)主任負(fù)責(zé)本年級(jí)的安全管理工作;各班班主任作為班級(jí)安全員,負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的安全教育和管理工作。保衛(wèi)科為學(xué)校的安全監(jiān)管部門,負(fù)責(zé)全校的安全教育計(jì)劃、安全檢查及巡查,督促安全隱患的整改,調(diào)查處理各類安全事件等,保證各項(xiàng)安全工作的貫徹落實(shí)。

二、落實(shí)制度,責(zé)任到人,使各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作有條不紊

安全工作重在預(yù)防,認(rèn)真落實(shí)規(guī)章制度是做好安全工作的基礎(chǔ),為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài),我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作:

(一)堅(jiān)持教育先行,落實(shí)宣傳教育制度

一是常規(guī)教育。保衛(wèi)科制訂了安全教育計(jì)劃,并逐步進(jìn)行落實(shí)。先后進(jìn)行了交通安全、、消防安全、食品安全、反邪教教育和法制安全教育等。利用《牽手報(bào)》和安全教育展板,對(duì)全體師生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,讓每一位教師明確自己的安全職責(zé);在學(xué)生中堅(jiān)持利用安全教育課和廣播、舉辦安全板報(bào)展評(píng)等形式進(jìn)行安全知識(shí)的教育,提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)。使學(xué)生了解法律常識(shí)和常用的安全知識(shí),樹(shù)立法制意識(shí)和安全意識(shí)。

二是個(gè)別教育。對(duì)輕微違犯紀(jì)律的學(xué)生,采取個(gè)別教育的原則。主要是幫助查找違紀(jì)的原因,糾正思想上的偏差。

三是跟蹤教育。主要是針對(duì)多次違紀(jì)或嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育,本著處理與教育并存的原則。發(fā)動(dòng)年級(jí)、班主任、任課老師和家長(zhǎng)的力量,共同對(duì)其進(jìn)行教育。保衛(wèi)科定期了解其思想轉(zhuǎn)變情況,直到轉(zhuǎn)化為止,對(duì)預(yù)防學(xué)生違紀(jì)起到了積極作用。

(二)堅(jiān)持安全隱患排查及整改制度,做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防

預(yù)防學(xué)生違紀(jì)是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理的積極手段,是消除安全隱患的重要措施。為此,保衛(wèi)科著重做了以下幾個(gè)方面的工作:一是通過(guò)無(wú)記名投票和設(shè)立安全員檢舉等多渠道搜集信息,及時(shí)掌握重點(diǎn)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。二是經(jīng)常對(duì)信息進(jìn)行分析和整理,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時(shí),采取積極手段進(jìn)行預(yù)防,提前檢查通報(bào),控制事態(tài)的發(fā)展。三是不定時(shí)進(jìn)行安全隱患大排查,查除管制刀具等不安全因素。化解同學(xué)之間的矛盾,把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。由于我們預(yù)防工作做得扎實(shí)有效,未發(fā)生任何重大學(xué)生安全事故。

(三)定期組織學(xué)校安全應(yīng)急疏散演練,提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力:

把安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)常態(tài)化,每周由各級(jí)部自行組織一次,學(xué)校定期組織全校范圍內(nèi)的演練,演練內(nèi)容涉及教學(xué)樓和公寓中的防火、防震、防停電等意外緊急情況,及時(shí)總結(jié)演練中存在的不足,并制定整改措施,使全體師生警鐘長(zhǎng)鳴,做到快速反應(yīng),提高防范意識(shí),真正掌握在緊急情況下迅速逃生、自救、自護(hù)的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力.

(四)組織校園值班,加強(qiáng)校園防護(hù)

組織安排日常校園值帶班,安排了清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)等特殊時(shí)段的假期值班,做到每天對(duì)校園進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。劃分了學(xué)校值帶班和級(jí)部值帶班區(qū)域和職責(zé),雙管齊下,平行管理,有效預(yù)防了校園安全事件的發(fā)生。

加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境安全排查。重點(diǎn)對(duì)文體中心和校園東圍墻加強(qiáng)了巡查,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的一些社會(huì)青年未經(jīng)許可進(jìn)校打球、玩耍等不利于學(xué)校安全的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。

(五)加大值班督查,及時(shí)公布通報(bào),確保校園安全不失控

安全科堅(jiān)持對(duì)校園值班情況進(jìn)行抽查,內(nèi)容涉及樓層、餐廳、公寓值班,校園巡查,校舍設(shè)施檢查等各個(gè)方面。把安全抽查情況和每天的值班情況及時(shí)匯總,并在第一時(shí)間對(duì)全校師生公布,便于及時(shí)加以改進(jìn),有效避免了安全隱患的蔓延。

(六)堅(jiān)持責(zé)任追究,落實(shí)獎(jiǎng)懲制度,增強(qiáng)教師的責(zé)任心

按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,學(xué)校與教師簽訂《安全責(zé)任書(shū)》,形成安全工作事事有人管,層層抓落實(shí)的局面。并對(duì)全體教職工進(jìn)行了安全知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)試,進(jìn)一步提高了教師的責(zé)任意識(shí)。對(duì)在校園值班中工作責(zé)任心強(qiáng),安全工作突出的給予通報(bào)表?yè)P(yáng),對(duì)責(zé)任心較差,沒(méi)有盡到責(zé)任的點(diǎn)名批評(píng),對(duì)造成不良影響和后果的還要追究相應(yīng)的責(zé)任。由于責(zé)任清楚,目標(biāo)明確,避免了學(xué)校安全事故的發(fā)生。

三、加強(qiáng)“三防”建設(shè),不斷提高學(xué)校的安全防范能力

在人防方面,首先是堅(jiān)持值帶班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班和夜間巡查制度,確保校園安全。二是加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的管理和培訓(xùn),提高服務(wù)質(zhì)量。 對(duì)門衛(wèi)劃分了詳細(xì)的職責(zé)分工,明確了值班職責(zé),要求著裝上崗,維持好出入登記,嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園,并盤(pán)查驗(yàn)證。每周對(duì)門衛(wèi)值班情況一次匯總,及時(shí)公布。

在技防方面,學(xué)習(xí)利用現(xiàn)有設(shè)備,加強(qiáng)對(duì)校園的安全監(jiān)控。對(duì)微機(jī)室等重點(diǎn)部位的紅外監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)、教學(xué)樓、辦公樓、公寓的監(jiān)控系統(tǒng)等定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),確保其正常運(yùn)行,保證了重點(diǎn)目標(biāo)和重要部位的安全。

在物防方面,主要是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的改造,配備相應(yīng)數(shù)量的安全器材。對(duì)學(xué)校部分圍墻進(jìn)行了加固,設(shè)置安全敬告牌,并安排專人定時(shí)巡防,有效減少了外來(lái)人員和學(xué)生翻越圍墻的現(xiàn)象,在微機(jī)室、財(cái)務(wù)室等重點(diǎn)要害部位還增設(shè)了滅火器,對(duì)預(yù)防事故發(fā)生起到了積極的作用。

四、構(gòu)建家校社會(huì)三位一體的安全網(wǎng)絡(luò),達(dá)到群防群治的目的

通過(guò)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校平安校園建設(shè)工作提出合理化的意見(jiàn)建議,并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與學(xué)校值班,配合學(xué)校做好涉及安全的教育和防范工作。

根據(jù)我校的周邊環(huán)境和社會(huì)綜合治理的有關(guān)需要,由保衛(wèi)科牽頭與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、社區(qū)及友鄰單位聯(lián)系,密切配合、齊抓共管,建立了治安聯(lián)防,成立警校共育辦公室和警務(wù)室。及時(shí)溝通情況,分析安全形勢(shì),解決重點(diǎn)問(wèn)題,真正把學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處,在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,共同做好學(xué)校安全管理工作。

一學(xué)期以來(lái),我們強(qiáng)化了值班值日工作,明確了安全責(zé)任意識(shí),大力加強(qiáng)了對(duì)師生的安全宣傳教育,創(chuàng)造出了一個(gè)安全和諧的校園治安環(huán)境。我校在安全方面的較大投入,不僅換來(lái)了學(xué)校的安全與穩(wěn)定,更促進(jìn)了學(xué)校全面工作的快速發(fā)展,學(xué)校的安全工作新舉措在“臨朐教育網(wǎng)”上進(jìn)行過(guò)報(bào)道,并且在6月底順利完成了濰坊市安全建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

存在問(wèn)題

1.門衛(wèi)服務(wù)意識(shí)和履職能力尚有待于加強(qiáng)。在部分門衛(wèi)身上還存在不能盡職盡責(zé)的現(xiàn)象。

2.外來(lái)人員私自入校打球問(wèn)題還沒(méi)有得到徹底解決。需要學(xué)校聯(lián)系派出所和社區(qū)共同協(xié)商,齊抓共管。

3.學(xué)校物防方面還有部分漏洞:實(shí)驗(yàn)樓和男宿舍部分地區(qū)存在監(jiān)控盲區(qū),樓房的防墜落措施和防盜措施也需要加強(qiáng)。


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