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2022幼兒園中班下學期工作總結(jié)8篇【最新】

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幼兒園教師要能進取參加政治學習,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱愛團體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以下是小編為大家整理的2022幼兒園中班下學期工作總結(jié)8篇【最新】,供大家參考學習。

2022幼兒園中班下學期工作總結(jié)

2022幼兒園中班下學期工作總結(jié)篇1

不經(jīng)意中,又一個學期接近了尾聲,回顧這一學期來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。"為了每一個孩子都有提高",這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。令人欣慰的是,我們高興的看到了孩子們的提高,在和孩子們的相互合作中一齊生活、學習,經(jīng)過半年的學習和實踐,取得了可喜的效果。下頭就是教學效果做出以下總結(jié):

數(shù)學方面經(jīng)過本學期的學習,本班幼兒在數(shù)學本事上提高很大,幼兒的思維和理解本事,以及操作、探索的進取性都有不一樣程度的提高,異常是在觀察理解和應(yīng)用方面異常出色幼兒對數(shù)學的興趣也是日漸增加,異常是在操作活動中,幼兒玩的高興,玩出了學習的意境,并且孩子們對學到的資料能運用到生活中,真正做到學有所得,學有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運用數(shù)學的本事。

在數(shù)學方面也有不足之處,半年來的培養(yǎng),有少數(shù)幼兒對數(shù)學方面學習還有欠缺,一些幼兒在探究本事上缺少耐性和耐力,對活動沒有足夠的興趣,操作中不愛思考,處于懶惰的狀態(tài),不愿意主動與別人交流自我的操作成果,對數(shù)學方面的表達本事和歸納、總結(jié)本事還有一點點的差距。

生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動,并在活動中保護自我,培養(yǎng)良好的生活習慣。(飯前便后洗手、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食)具有堅持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習慣,了解一些粗淺的安全知識,學習處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素,培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)則、合作意識和公平競爭的精神。在體能的鍛煉上,我們每一天都讓幼兒參加戶外鍛煉,促進幼兒的身心發(fā)展,從游戲中培養(yǎng)幼兒學會安全意識,獲得了戶外運動中得到歡樂和健康,并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。

在這方面的教學上,我們采用游戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來提高幼兒的各方面本事,并動員家長,在家對幼兒進行安全、習慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過家、園的合作,半年來,每個幼兒的步都很大,安全意識、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習慣都很出色,100%的幼兒都能大膽的參加各項體育活動,對一些健康常識和生活交往,每個幼兒都有自我的獨特之處,樂于參加各項活動,喜歡幫忙別人,衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)都有很大的提高和提高,每個幼兒都很活潑、熱情,愛說愛笑,進取向上,開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的,個別幼兒在自我表現(xiàn)上有必須的差距,不愛表現(xiàn)自我,性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向,愛害羞,不敢獨自展示在團體面前。

藝術(shù)方面音樂:

本學期的音樂活動共有以下資料:《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》《朋友越多越歡樂》《八只小狗抬花轎》《小蜘蛛》《小鳥落落》《螢火蟲》《粉刷匠》《豬睡覺》等。幼兒對這些歌曲、都十分感興趣,很進取地投入其中。經(jīng)過這些資料的學習,幼兒在節(jié)奏感、動作和音樂感受方面都有了很大的提高和提高,能夠認真傾聽音樂,并能根據(jù)音樂的節(jié)奏、音色等說出自我的感受。所以,我在教學中采取了先讓幼兒聽音樂,自我進行創(chuàng)編動作,然后教師再加以指導。

美術(shù):

在本學期的美術(shù)活動中,我們主要選取了一些欣賞活動,如《畫媽媽》《好朋友畫像》《蛋殼娃娃》《好看的氣球》等資料,經(jīng)過這些資料的學習,使幼兒在欣賞本事方面有了很大的提高,能夠經(jīng)過觀察比較兩幅作品,發(fā)現(xiàn)不一樣作者從不一樣的角度出發(fā),畫出來的作品是不一樣的;并從中學到一些繪畫的技能,幼兒的想象力更加大膽、豐富了,幼兒的思維也得到了提高,能夠從不一樣的方面去看待作品,思維活躍,都有自我的想法,不受他人想法的影響。

習慣方面:

1、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動洗手,飯后主動漱口。

2、對人有禮貌,團結(jié)友愛,不打架、不說臟話,愛護公共財物,不隨地亂扔垃圾。

3、上課習慣良好經(jīng)過在園的半學期的學習和培養(yǎng),全班幼兒都得到了全面的發(fā)展,各方面均有不一樣程度的提高。

本學期的教育教學工作取得了一點成績,在成績中我們看到了孩子們的提高和成長,也感覺到了自我經(jīng)驗方法上的提升??偨Y(jié)經(jīng)驗,查找不足,期望以后的工作會更出色。

教學中的收獲在本學期的教育教學中,幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高,按照本學期的教學資料,幼兒在各方面的本事發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī),并且幼兒的操作本事、動手本事、動腦本事、觀察本事、表達本事都有了明顯的提高。

教學中的不足經(jīng)過教學活動,使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處,本班幼兒對于在數(shù)學領(lǐng)域里,幼兒對于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活,在探究本事和語言本事上也有待于進一步的加強,個別幼兒對于活動的開展沒有足夠的興趣,在操作的過程中沒有進行謹慎的思考,不愿與他人享受自我的發(fā)現(xiàn)等。

在科學領(lǐng)域里幼兒本來會是以主題的形式出此刻課堂上的,由于教師的引導沒有很充分,所以沒有到達教學的目的。

經(jīng)過這幾個領(lǐng)域的分析是我想到了,在今后的工作中還應(yīng)多融入孩子的生活當中來,讓幼兒能夠更好的去相信我們,更好的配合我們的工作,在家長的配合下,讓幼兒在幼兒園的生活會過的更完美!

2022幼兒園中班下學期工作總結(jié)篇2

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在這已經(jīng)一學期了?;仡欉@學期,雖然很忙碌但很充實而愉快,在我們兩位教師的團結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在提高,教學也基本完善了,總結(jié)如下:

一、情景分析

我班原有30人?,F(xiàn)有幼兒29人,男孩16人,女孩13人。有幾個孩子六一過后由于各種原因請了假。經(jīng)過這學期的學習和生活,孩子們在自我原有基礎(chǔ)上都有了不一樣程度的提高。我們在這學期異常注重每個幼兒生活本事的培養(yǎng),如:穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理本事也在不段提高,愛勞動異常進取,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:

(1)優(yōu)勢表現(xiàn):

1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自我的情感。

2、好奇心強,樂于表現(xiàn)。喜歡幫忙教師做事情,敢于當小教師。

3、異常喜歡游戲活動,對游戲的好奇心異常強,喜歡探索,愛動腦筋。

4、進入中班下學期,我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,大部分幼兒都能意識到自我長大了,明白幫忙別人,明白錯對分明。

5,對人異常有禮貌,見到認識的人都會打招呼,并且很樂于幫忙他人。

(2)弱勢表現(xiàn)

1、班上有部分幼兒,他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現(xiàn)。

同時,這學期圖書受損現(xiàn)象嚴重,一些幼兒閱讀習慣較差,下學期需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。

(3)、教學目標及具體措施

這學期我擔任中(1)班的班主任,從事語言及數(shù)學活動美術(shù)的教學?;旧隙嫉玫搅四繕?。

(一)科學領(lǐng)域

1、對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

2,能運用各種感官,動手動腦探究問題。

3,能運用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)

4,愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜字熱按資源,有了初步的環(huán)保意識

5,認識動植物5——8種,能了解他們的生活習性。

(二)健康領(lǐng)域

1,身體健康,在團體生活中情緒安定愉快。

2,生活衛(wèi)生有很大的改善,生活自理本事增強了許多。

3,明白必要的安全保健常識,在戶外活動中保護自我,喜歡參加體育活動。

4,有了良好的的作息時間,睡眠習慣,飲食習慣。其本上養(yǎng)成不挑食的,愛惜糧食的好習慣。

(三)語言領(lǐng)域

1,喜歡語言活動,能有禮貌地用語言與人交往。

2,能樂意與人交談,注意聽別人講話,能清楚的說出自我想說的事情,能用普通話與人交流

3,能感受語言美,資料美理解故事資料。

4,能認漢字50個,會寫20個,書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。

(四)數(shù)學領(lǐng)域

1,喜歡數(shù)學,了解數(shù)的意義,基本能感知認識10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系。數(shù)的大小相對關(guān)系。異常是雙數(shù)和單數(shù)掌握的異常好。有十分大的興趣。

2,感知數(shù)學與自我生活的關(guān)系,體會數(shù)學的重要和趣味。

3,都能認識生活中常見的圖形。

4,能數(shù)數(shù)1——-50,會寫1——20、

(五)社會領(lǐng)域

1,能感受自我長大了,體驗成長的歡樂。

2,相信自我能做力所能及的事,能有始有終地做完一件事。還喜歡幫忙別人。

3,很樂意參加勞動,會收拾整理玩具和自我的生活物品。能關(guān)心幫忙同伴和弟妹。

4,能明白一些簡單的安全意識和標志。

(六)藝術(shù)領(lǐng)域

1,初步的感受并喜歡環(huán)境,生活中的藝術(shù)美,喜歡參加藝術(shù)活動,并大膽地表現(xiàn)自我的情感。

2,能用多種感官欣賞歌曲,舞蹈,繪畫,手工等藝術(shù)作品的主要特征。

3,會唱教師教的所有歌曲。并加有舞蹈動作,異常喜歡美術(shù)。本學期我們二位教師各項工作都配合的十分好,通教育經(jīng)驗豐富教師的指點,自我也學會了很多東西,在教學方面也得到了很大的改善。時常反思自我的不足之處,期望能做到,期望下學期能再接再厲。同時也期望我班有什么需要改善的地方,請園長們即時提出意見。

二、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并進取支持、幫忙家長提高教育本事?!北局@樣的指導思想,我們在家園聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會,一方面讓家長們了解本學期的保教計劃,幼兒在園情景;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗,拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,家校通,家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復,在家長的大力支持與配合下,使我班的各項活動得以順利有效的開展。

三|、存在不足與努力方向

經(jīng)過一個學期的努力,我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在著不足:

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。

2、思維不開闊,導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

3、加強對特殊幼兒的觀察與指導,培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。

下學期,我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,再加上大家的努力,相信孩子們能更茁壯、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

四、在總結(jié)的同時我也為自我確立了努力的方向:

1、加強自身的訓練,注重對孩子本事的培養(yǎng),提高自身隨機教育的本事。

2、提高自身理論科研水平。

3、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。

社會在發(fā)展,時代在前進。作為有職責感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我熱愛幼兒教育事業(yè),我也深深體會到幼教工作的崇高,職責的偉大,體會到實踐工作中的意義與歡樂!總之,這學期來,我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改善,揚長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!我會將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開絢麗的花朵。

2022幼兒園中班下學期工作總結(jié)篇3

時間飛逝,在今明幼兒園工作已近一年的時間,回顧一年的忙碌生活和孩子們的提高,還是讓人感到很欣慰的!現(xiàn)將我一年的工作做一個簡單總結(jié):

一、思想品德。

作為一名黨員教師,我時刻以嚴格的標準來要求自我、刻苦學習;聽從領(lǐng)導安排,自覺遵守各項規(guī)章制度,和同事友好相處,關(guān)心每一位孩子;認真做好自我的本職工作。

二、保育工作。

我接手的是托班的寶寶,和搭班教師保育員教師相互配合,使混亂無序的班級狀態(tài)循序漸進到比較有序狀態(tài),孩子們掌握了較正確的洗手方法和飲食習慣、較懂禮貌講道理、初步建立了寶寶的生活自理本事等。我們還定期對玩教具進行清潔和消毒,堅持每一天給寶寶進行晨間,適時適當?shù)膶殞氝M行三浴活動,以提高寶寶的身體素質(zhì),和各方面本事的發(fā)展。此外我們還注重安全教育,每次活動前先研究游戲材料的安全性、及先提要求再游戲,在游戲中我們時刻關(guān)注寶寶,將危險指數(shù)降至最低。日常生活中我們也注重安全知識的講述,如不玩小的異物、不亂吃東西等。

三、教育工作。

經(jīng)過對《綱要》的學習和實踐操作,使我深刻的意識到孩子成為活動主人的重要性。所以在教育教學方面,我設(shè)置了很多讓寶寶動手操作的活動,寶寶不僅僅對活動感興趣并且增長了知識經(jīng)驗。教育教學方面主要體此刻,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課、檢查教案,聽隨堂課、公開課、撰寫教育隨筆和個案等。孩子們各方面的知識本事和行為習慣也有了明顯的提高。會唱30首左右的中英文兒歌,能區(qū)分顏色、形狀、和許多、和簡單區(qū)分不一樣材料的東西及沉浮,比較大小胖瘦,能較安靜的看圖書,在教師的引導下能講簡單的故事等。

四、家長工作。

學期初我們幾乎對每位幼兒都進行了家訪,了解寶寶的生活習慣、性格特點、家長的教養(yǎng)方式等,了解了孩子的情景后,在對孩子進行教育時,我們就會有的放矢。園內(nèi)還開展了家庭講座,使家長重視孩子行為習慣的培養(yǎng);家長會能夠使家長了解班級各方面情景及工作任務(wù),以使家園更好的配合教育好孩子!另外我們還有成長檔案和家長聯(lián)系手冊,以便真實的記錄寶寶的成長足跡,促成家園共育。

五、不足之處。

(1)班級秩序處于穩(wěn)定狀態(tài),仍需常抓不懈。

(2)寶寶的語言表達本事相對較弱,傾聽本事有待提高。

(3)寶寶的折紙本事相對較弱,有待加強。在一年的忙綠生活和學習中,我收獲頗多,教案、隨筆、讀后感發(fā)表了,參加的合唱團也越唱越有感覺了!我相信自我的付出和自我的成長、孩子們的成長是成正比的!感激我的幼兒園!

2022幼兒園中班下學期工作總結(jié)篇4

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間__~__學年第二學期即將結(jié)束了。回顧這一學期的教育教學工作,本人結(jié)合實際情景將本學期教育教學工作做了以下的總結(jié):

一、在這一學期里,我結(jié)合幼兒園的條件,制定切實可行的教育計劃、月、周計劃,做好教材教具的準備,認真?zhèn)湔n,結(jié)合本班幼兒年齡特征,從實際上出發(fā),組織好每一次教學活動。本學期我們主要設(shè)計了“春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的紙”、“清涼一夏”四個主題,讓幼兒在這些主題的學習過程中學會了很多的文化、常識方面的知識,也在主題的學習中提高了幼兒的動手本事。

二、在活動中進取調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的進取性,很多小朋友剛開始時對教師組織的活動表現(xiàn)比較被動,并且人數(shù)比較多,在合作中常常鬧矛盾,所以,在每一次的活中,我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作活動,讓幼兒明白相協(xié)作的動關(guān)系。

三、在平時的教學活動中我和鐘教師之間相互配合,不分你我。我們一齊準備教具,堅持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動資料和活動成果,讓家長了解幼兒在園學習情景。

在經(jīng)過兩人的努力下,班上能較簡便地實施每個活動,使孩子們的學習也有了條理性、連貫性。但也存在不足之處:

1、有些活動教具較為欠缺。

2、幼兒在操作活動中,協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。在今后工作中,我們將不斷努力,爭取做得更好。

2022幼兒園中班下學期工作總結(jié)篇5

一、思想方面

能夠進取參加園里組織的業(yè)務(wù)學習,認真記筆記,數(shù)量足,資料豐富。進取參加園里組織的各項活動。熱愛團體、團結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退。進取響應(yīng)工會號召,并參與各項活動。在廉潔從教上,我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,從不做敗壞我園的聲譽的事情。

二、工作方面

在日常的工作中,我能認真的完成各項工作計劃,記錄,認真對待每一天的半日活動,有時還組織豐富趣味的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。在每一次的教學活動中,我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當教師提問時,有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手。經(jīng)過一學期的活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,動手本事、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,盡量以別人的長處來補自我的短處。為此,我經(jīng)過各種途徑及手段,自身素質(zhì)得到了很大的提高,為自我從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

環(huán)境是為教育教學活動服務(wù)的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,我班開展了“比比誰最棒”的主題活動,充份利用了環(huán)境布置,讓環(huán)境在主題活動中起到重要的作用。

三、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認識。許多家長十分重視教育,也明白從何下手,來配合教師。所以,我們主動和家長們溝通,詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園,班級、教師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們經(jīng)過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情景,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學習,生活。

當然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都說,你們好辛苦呀,必須要有耐心才能夠,否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細心,更重要的是要有一個愛心,這顆愛心要平等的對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,僅有這樣你不但能贏得孩子們的心,還能夠贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,利用早上接待和午時離園的時間和家長交談,了解孩子們在家的表現(xiàn),身體狀況和當時的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,并有針對性的進行個別教育。愛孩子就是尊重孩子,我們有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕,我并沒有嫌棄他臟而不理他,相反當我看見他的鼻涕流出來是給他送上紙,或親自為他擦干凈。愛孩子就是職責,因為有了這份沉甸甸的職責,我們才會做的更好。孩子們由于年齡小,自立生活本事差,自我保護本事也不強,所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情景下保護自我。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,在今后的工作中,我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長!

2022幼兒園中班下學期工作總結(jié)篇6

帶著園長的信任和自己對幼教這份工作的熱愛,這個學期,擔任了中一班班主任一職,和劉老師搭配成一個新的組合,非常有默契并盡心盡責、圓滿地完成了這個學期的工作?;仡欉@五個月的點點滴滴,雖然遍布艱辛,卻也是有滋有味。重拾每一個過程,從總結(jié)中積累經(jīng)驗,期待下學期的我,能更加出色的在自己喜愛的崗位上做好本職工作。

一、抓好保育工作,重視幼兒健康、安全

作為幼教工作者,最首要的責任是先保障好孩子的安全、照顧好孩子的健康,繼而才是保教結(jié)合的去開展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個健康、安全的生活環(huán)境,我們除了扎扎實實地做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外,還特別注重幼兒的日常護理。每天不厭其煩地提醒幼兒多喝水,并隨時留意幼兒的衣服有沒汗?jié)?,隨時協(xié)助他們更換。細心留意每個孩子的身體和情緒有什么反常狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子,配合醫(yī)生做好護理工作,解決家長的后顧之憂。

這學期,雖然我們班孩子較上學期多了12名幼兒,我們克服了很多困難,在大家細致、有序的工作方式下,一學期下來,家長由開學初的擔憂變成放心,沒有發(fā)生一次嚴重的投訴個案,保障了每一個孩子都能快快樂樂、健健康康的成長。

二、堅持多種教學方式并存,以孩子為主體地進行教育教學工作

1、為了讓每個孩子都有更多的機會不斷的進步和發(fā)展,這學期,我們繼續(xù)沿用了整合課程,圍繞《我家和我家附近的》《交通工具博覽會》《奇妙的蛋》《頑皮一夏》等主題,進行了教學探究活動。在實際教學工作中,我們配合主題開展的需要,靈活地對區(qū)域活動進行調(diào)整和設(shè)置;通過為幼兒提供各種操作材料,將主題目標含隱在個區(qū)域中,有時根據(jù)主題需要,將主題活動中其中的一個小主題,設(shè)為一個區(qū)域,并在區(qū)域中融入探索、操作、講述和表演等內(nèi)容,讓幼兒在與材料的活動中得以寬松、自主、個性化的發(fā)展。

2、針對班級孩子年齡及能力的差異,我們營造了一個公平、競爭、激勵為主的學習氛圍。創(chuàng)設(shè)評比欄,留意每一個孩子的進步,通過獎勵紅星的環(huán)節(jié),激勵幼兒積極關(guān)注自己的每一個進步。效果非常的明顯,孩子每天都會不厭其煩的去數(shù)自己到底得了多少顆紅星,有的孩子甚至為自己立下要拿多少顆紅星的目標。在這種激勵、競爭的氛圍中,孩子變的懂事而有自信,也變的主動而樂觀。

3、為了使本班的黃金英語和識字特色教學效果更加明顯,我們除了正常的教學活動之外,還利用每天早上吃完早餐自休的環(huán)節(jié),有組織的讓幼兒聽磁帶來閱讀課本,做做小律動、小游戲,幫助幼兒復習和鞏固學過的知識。并通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式,將一些學習內(nèi)容呈列、展示,更好地與幼兒互動。絕大部分的家長都非常滿意孩子這學期的教學效果,這是值得我們欣慰的結(jié)果。

三、家園合作,充分利用教育資源,家園同步地教育孩子

現(xiàn)在的家長,都非常的關(guān)注和緊張孩子的教育問題,尤其是這學期,我們班同時更換了兩位老師,家長對老師都不熟悉和了解,剛開學的時候,很多家長都是抱著一種疑惑和不信任的態(tài)度。面對這中局面,作為老師的我們,壓力是絕對有的。倒不是對自己工作沒信心,而是擔心自己的工作方式能否得到家長的認可。面對這些困難,我們沒有退縮,也沒有怯步,心中只有一個想法就是:只要我們做的一切都是為了孩子,為孩子更好地進步而營造環(huán)境,隨時和家長保持密切溝通、聯(lián)系,一定能慢慢得到家長的認可的。

首先,我們每周認真填寫聯(lián)系手冊,將孩子在園情況及時反饋給家長,并建立自己的班級網(wǎng)頁,鼓勵家長積極到網(wǎng)上發(fā)言,將一些困惑和疑問大膽向我們老師提出。其次,我們還將每周的教學內(nèi)容和一些需要家長配合的事項用電腦打印好,于周五和家園聯(lián)系手冊一起發(fā)放給家長,以便家長能更全面的了解孩子在幼兒園的學習情況。

在學期中,我們還發(fā)放了一次家長問卷,通過問卷調(diào)查,及時了解家長對孩子的表現(xiàn)和教師的班級工作是否滿意,以及有什么期望和意見。家長的回復率達99%,了解了家長的想法和心聲后,我們對自己的工作更加有信心,揚長避短,不斷的改善班級工作。開學初,還對班上三分之二的孩子進行了家長,通過家訪,更好地促進老師和家長之間的溝通和了解;針對孩子在園的一些特殊情況,我們還經(jīng)常用電話的形式和家長溝通、交流看法,爭取家園一致地去教育好孩子。

四、合作與配合

這學期,我覺得班級老師之間的合作非常的默契和愉快。大家抱著一種為了孩子而共同努力工作的目標,分工、合作,用心的去做好每件一事。平時,我們隨時都保持密切溝通,經(jīng)常圍繞怎樣更利于孩子的學習而進行討論,提出自己的看法。大家相互配合,不分彼此,營造一個團結(jié)、向上的氣氛,為孩子做了一個表率。孩子也為我們老師之間的默契而備受感染,和同伴之間的交往也變的非常友好,整個班級處處洋溢著開心和快樂!

五、不足之處

1、孩子生活常規(guī)還有待加強,如:紀律意識、學會等待和依賴性方面。

2、加強對孩子的安全教育,讓幼兒學會自我保護。

3、給孩子提供更多動手操作的機會,在手工、制作方面,提供更多的材料,創(chuàng)造更好的條件。

其實,教師的工作是非常神圣而又辛苦的,很多老師工作時,常常會因為有顧慮而不敢大膽地去做。工作十年,我給自己總結(jié)的經(jīng)驗就是:工作是做出來的,只要你出發(fā)點是為了孩子好,堅持用“三心”(耐心、細心、愛心)去對待每一個孩子,即使面對不同看法的家長,我們也是問心無愧,始終是能得到理解和認可。

2022幼兒園中班下學期工作總結(jié)篇7

在班上三位教師的的努力下,這學期也接近了尾聲?;仡欉@一學期的工作,真是有喜又憂。本學期,雖然我班人數(shù)比較多,有40人,其中男孩有24人,女孩兒有16人。而且有幾位幼兒膽子少,內(nèi)向,在活動中不敢大膽表現(xiàn),還有幾位男孩子特頑皮,喜歡搞破壞。針對這些狀況,我們制定了方案,在我們另外兩位老師團結(jié)合作,共同努力下,我班的各項工作能按計劃如期進行。幼兒也得到了較全面的發(fā)展,知識與技能也得到了提高。本班具體教學工作總結(jié)如下:

一、保育工作

保育并重是幼兒園的基本原則。工作中我們將保育安全工作放在首位,每一天我們都認真打掃室內(nèi)環(huán)境,嚴格執(zhí)行消毒制度,定期對睡床、桌子等進行消毒。

(一)這學期我們注意培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣。堅持不懈地督促幼兒不亂扔紙屑、垃圾,飯前便后洗手,提高幼兒的衛(wèi)生意識,還利用課余,餐后檢查桌子、地板、書包,毛巾的使用狀況。如發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,及時教育他并要求他撿起垃圾。對衛(wèi)生習慣良好的幼兒給予表揚和獎紅星。有一段時光,幼兒很喜歡用毛巾堵住洗手糟的下水洞玩水,弄得下水管常常被毛巾堵住,總是屢教不改,之后我們就堅持在每次盥洗時進行跟蹤觀察,結(jié)果每次都是那幾位幼兒,他見老師總看著自我,慢慢地幼兒也不再范這壞毛病。

(二)我們還注重培養(yǎng)了幼兒的生活自理潛力以及安全保護意識。

我們班幼兒由于各個家庭環(huán)境成長問題,各自的潛力都不一樣,有些幼兒不愿動手,有些很樂意幫老師做事情,我們注重全面發(fā)展,抓住幼兒這一契機,在一日生活各個環(huán)節(jié)中加強觀察和指導,鼓勵幼兒學做自我的事情比如值日生的工作,幫老師發(fā)發(fā)湯匙,擦桌子,整理圖書等等。讓幼兒做一些力所能及的事兒。我們班的管純很內(nèi)向、怕做不好事情,又很想與同伴一塊做,每一天來園總是鬧情緒。之后我們教他做一些力所能及的事,請她幫忙換枕頭、讓她輪當值曰生,慢慢她變得活潑了。還有很多幼兒叫家長早點送他來園做值曰。此刻很多幼兒都明白自我的事情自我做。在保育工作中,我們兩位老師同心同德,做到保教并重。

二、教育教學工作

(一)本學期我們加強幼兒普通話的使用。鼓勵幼兒在群眾面前大膽講話,一些內(nèi)向,不愛講話的幼兒我們多鼓勵,多表揚努力給他們創(chuàng)設(shè)一個簡單的語言環(huán)境,午點前的等待時光,我們常常舉行一些談話活動,是老師和幼兒說說幼兒身邊的事情或經(jīng)驗,我們還利用沒有文字的各種圖片或圖畫,讓幼兒編故事并學習講述,有時是幼兒自我畫主題畫、自我編故事、自我講述,有時是利用圖片來進行編故事,讓家長或老師幫他們記錄在筆記本上方上。并為編得好的幼兒給以表揚。并在群眾活動時我們也注重交流和分享,幼兒的很多經(jīng)驗都是透過與同伴及老師的信息相互傳遞來獲得,能夠說交流分享是一種獲得經(jīng)驗的最基本方式。這種方式教師務(wù)必要激發(fā)幼兒交流與分享經(jīng)驗的用心性,關(guān)鍵要著力運用好互動策略,即師生互動和生生互動的策略。因此在群眾活動中經(jīng)常設(shè)計各種問題讓幼兒討論,我在提問時經(jīng)常用“為什么?怎樣樣?你認為……”等等問句,因為這些開放性與挑戰(zhàn)性的問題更能引發(fā)幼兒用心思考與交流,有助于他們在原先淺層次的答案基礎(chǔ)上提升和拓展經(jīng)驗。讓他們的表達潛力和思維更活躍。經(jīng)過長時的堅持,此刻幼兒的語言表達潛力普遍得到了提高,講述時能圍繞主題,有次序,連貫地講述,還會評價別人,明辨是非,還初步學會了自我解決糾紛,獨立性也增強了很多。

(二)在發(fā)展語言的前題下也開展了膚淺的數(shù)理思維,幼兒的認知風格主要是形象而具體的思維表現(xiàn)方式。教師提升與拓展的經(jīng)驗要使幼兒能理解與感悟,利用幼兒直觀、易懂、感興趣的圖形、圖案讓幼兒自我想象動手畫,來理解數(shù)的量、數(shù)的多少、數(shù)與物的排序順序,還利用玩具、圖片和廢舊物品如飲料瓶、繩子等,讓幼兒自我探索多物品的高矮、長短、大小等,讓他們從自我動手的摸索中去理解、去鞏固數(shù)與物之間的多少、數(shù)與物的總量關(guān)系,經(jīng)過幼兒反復的按數(shù)畫畫,反復地按形狀、顏色分合積木等操作程序。此刻他們對數(shù)的理解也很清析了,常??匆娝麄冊趲兔δ切┢孔影锤甙抨?,

(三)我們在日常生活中,教育教學中很重視提高幼兒身體素質(zhì)。用心為幼兒帶給戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒用心與材料互動。我們利用晨間活動時光和三浴時光,組織豐富多彩的群眾游戲,有計劃地鍛煉幼兒各種動作與潛力。培養(yǎng)了幼兒走、跑、跳、爬、鉆的潛力,在組織幼兒活動時,我們用心為幼兒準備輕器械材料,并將一些游戲融合到活動中來,比如,:玩游戲。增加活動的趣味性。

(四)常常利用幼兒起床后的時光,聽聽音樂、認讀一些字、詞;或從兒歌中找找認識的字寶寶,還利用游戲找、認字寶寶。這學期我們簡單地完成了識字游戲課程。

(五)中班的幼兒,自我中心仍然很突出,在群眾或自由活動中常會發(fā)生爭執(zhí),有爭奪某樣東西的現(xiàn)象,還有幼兒不愿意退讓。因此我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識的融合在課間活動中。有目的的引導幼兒懂得輪流玩和友好合作,我們會常常問孩子:“這天你和誰一齊合作玩的?這天你謙讓了沒有?此刻,有很多數(shù)孩子能和別人團結(jié)友愛玩,有了初步的謙讓意識。但還有少數(shù)孩子還是不愿意謙讓。不能與別人和平共處。

三、家長工作

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育職責。針對這些,我們本期把家長工作的作為重點,并取得了較好的效果。

2022幼兒園中班下學期工作總結(jié)篇8

隨著夏日的降臨,暑假的日子也不知不覺又到到了。這個學期,我們班已經(jīng)結(jié)束了中班的課程,到了下學期就是大班的學習了,中班到大班是個大轉(zhuǎn)變,為此,我也要好好的總結(jié)這個學期的教學工作,以方便下學期的教學制定。我的中班下學期工作總結(jié)如下:

一、對班級情況的總結(jié)

這學期我們班男生__名,女生__名。經(jīng)過一學期的教學,他們都好好的學會了這學期的知識,在生活和玩耍時,都能好好的遵守規(guī)則。懂得禮貌、謙讓,并也習慣了在飯前洗手這樣的衛(wèi)生習慣。

但是因為孩子玩心太重,有些本該認真去做的事情,也常被拿去惡作劇,但是經(jīng)過教導,他們也知道了這樣是不好的,但是下學期也別忘了將這些知識都給同學們鞏固一遍!只有在日常中不斷的保持,好習慣才會養(yǎng)成。

二、在生活方面

在幼兒的生活方面,我們不曾有過任何的放松!無論是學習區(qū)還是娛樂區(qū),我們都積極的保持著場地的衛(wèi)生和消毒方面的工作。到了一定時間就會對幼兒常接觸的玩具和桌椅進行消毒,桌椅的打掃更是每天都在進行!

雖然到了中班,依然有些孩子存在午睡睡不著的情況,為此,我們也專門開設(shè)了午休教學課程,教導幼兒們,在午休的時候因該保持安靜,而且我們教師也會在中午的時候時不時去巡視。

三、教學方面

中班下學期的學習內(nèi)容主要是教會幼兒們學會尊重,學會人際交往,并且對安全教育著重教導!

下個學期就是大班了,大班是個不同的時段,到了大班就意味著他們即將升入小學了!小學不比幼兒園,老師不會一直看著,所以我們必須教導會幼兒們何為尊重,學會一定的獨立能力。

我們多次組合兩個班一起上課,讓孩子們有機會認識新的朋友,并學會如何交流。

四、活動方面

幼兒們都是喜歡活動的,而活動中也是引導他們學習常識的最好機會,這一學期,我們通過舉行合作的游戲,讓幼兒們學會了互相配合。通過“我的小小商店”的活動,讓幼兒們學會了,遵守規(guī)則。還有“過馬路”等活動的演練,鍛煉同學們的安全意識。

五、總結(jié)

中班下學期的工作完成的非常圓滿,下學期的工作將會更為忙碌,但是我們也要做好準備。幼兒們期待著來幼兒園學習,那么我們又怎么能不好好的帶著他們在快樂中成長呢?

本學期我擔任中班的語言、體育這兩門課程的教學,在教學過程中,根據(jù)幼兒的個別差異,用不同的方法進行教學,幼兒園中班下學期教學工作總結(jié)。對于接受能力強的幼兒就多教一些知識,注意發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,并給予正確引導,本學期我班幼兒各方面都有所進步,單從我教的語言、體育來說,在語言教學過程中,我虛心向同年級的老師請教,精心設(shè)計活動,認真準備教具、學具,及時總結(jié)、反思,所以不管是活動內(nèi)容的選擇,教學目標的難易,還是活動過程的控制等都有明顯的提高。

在語言課上,花的精力最多,效果也最突出。由于我們班上的孩子都來自農(nóng)村,絕大多數(shù)都由年老體弱的爺爺、奶奶或者外公外婆監(jiān)護。對于他們來說,吃飽穿暖是他們的主要職責,在孩子的培養(yǎng)教育方面很多時候是心有余而力不足啊。因此,這些孩子的語言能力、運動能力等相對較弱,這就意味著我們付出的要比同年級的老師多得多,一切全靠老師。經(jīng)過一期的努力,孩子們不管是在聽故事、看圖講述、兒歌詩歌的欣賞和朗誦、語言的表達等方面的能力明顯提高。這一點,同事和家長都是有目共睹的。

在體育方面把培養(yǎng)幼兒學習體育的興趣放在首位。通過講解,示范,練習,語言提高和具體幫助,游戲,比賽,領(lǐng)做,信號等方法的運用,貫徹經(jīng)?;瓌t,適量的運動,復合原則,多樣性原則,全面發(fā)展原則,直觀原則興趣性原則,幼兒主體與教師主導相結(jié)合原則,有組織的教育活動與幼兒自選自由活動相結(jié)合的原則等這些原則的靈活運用,全面實現(xiàn)幼兒身體鍛煉的目標。

在工作方面我遵守學校的規(guī)章制度,認真完成領(lǐng)導交給我的任務(wù),對幼兒認真負責,今后我將不斷努力研究,學習,把工作干得更出色。

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