學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)范文精選5篇
今年6月29日至7月5日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，這一次主題是“綠水青山，節(jié)能增效”，大家對(duì)此怎么看呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)(一)
2020年6月29日到7月5日是全國(guó)節(jié)能宣傳周，為了更好的倡導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)低碳出行的重要性，從小樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，結(jié)合疫情和學(xué)校實(shí)際，九江市長(zhǎng)虹小學(xué)開(kāi)展了相應(yīng)的一系列活動(dòng)。
學(xué)校營(yíng)造了濃厚的氛圍。大門(mén)口懸掛橫幅，學(xué)校張貼宣傳畫(huà)，電子屏上滾動(dòng)播出活動(dòng)主題，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)宣傳畫(huà)等，讓周邊群眾都能學(xué)習(xí)到節(jié)能低碳的重要性。
學(xué)校門(mén)口懸掛橫幅
張貼宣傳畫(huà)
電子屏上宣傳
在6月29日晨會(huì)上，該校組織了五年級(jí)部分學(xué)生舉行了啟動(dòng)儀式。
儀式上教師代表發(fā)言，介紹今年活動(dòng)的內(nèi)容和主題，倡議學(xué)生小手拉大手，大家積極參與到活動(dòng)中來(lái)。隨后，學(xué)生代表向同學(xué)們發(fā)出倡議，倡議大家做低碳環(huán)保社會(huì)風(fēng)尚的傳播者、踐行者、示范者，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。
教師代表發(fā)言
學(xué)生代表發(fā)出倡議
在節(jié)能宣傳周中積極組織參與各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)。6月30日上午9點(diǎn)，在學(xué)校三樓報(bào)告廳組織了部分師生代表參加了全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周的云課堂活動(dòng)，集體收看清華大學(xué)政策宣講會(huì)。
7月1日上午9點(diǎn)30分，在學(xué)校三樓報(bào)告廳又組織學(xué)生觀看了全省節(jié)能宣傳周啟動(dòng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)直播。
直播結(jié)束后，學(xué)生紛紛表態(tài)說(shuō)，要保護(hù)好自己居住的環(huán)境，要積極學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，要回家告訴自己的家人一起參與節(jié)能低碳的活動(dòng)中來(lái)。
為傳播生態(tài)文明理念，推動(dòng)九江市公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類(lèi)回收工作的開(kāi)展，學(xué)校積極組織全體教師和學(xué)生積極參加微信線上活垃圾分類(lèi)投放有獎(jiǎng)答題活動(dòng)中。時(shí)間是6月29日—7月5日。先在學(xué)校教師群中組織教師積極參與答題，然后讓各班班主任將二維碼發(fā)到班級(jí)群里組織家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，并統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)。師生紛紛表示答題的形式非常有趣，從中學(xué)到了很多垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)。最后統(tǒng)計(jì)該校共有師生1500人參與了此次答題活動(dòng)。
通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體師生積極踐行節(jié)能低碳活動(dòng)并用我們的身體力行讓家庭行動(dòng)起來(lái)、讓學(xué)校行動(dòng)起來(lái)、讓社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)身邊的家人、朋友自覺(jué)節(jié)約能源，為全社會(huì)節(jié)能低碳貢獻(xiàn)力量。
讓我們齊心協(xié)力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為構(gòu)建生態(tài)文明、綠色發(fā)展的九江，節(jié)約能源低碳生活，共建碧水藍(lán)天!
學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)(二)
今年6月29日至7月5日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，7月2日為全國(guó)低碳日。為培養(yǎng)全校師生及家長(zhǎng)節(jié)約資源、低碳生活、保護(hù)環(huán)境、綠色發(fā)展理念，河邊鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)《大英縣節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于2020年節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織開(kāi)展形式多樣的節(jié)能宣傳活動(dòng)，取得良好效果。
一、發(fā)出倡議，啟動(dòng)宣傳
在全國(guó)節(jié)能宣傳周到來(lái)之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，號(hào)召全校師生積極行動(dòng)，做節(jié)能減排的宣傳員、行動(dòng)者、督導(dǎo)員。
二、優(yōu)課優(yōu)信，推送信息
學(xué)校利用中國(guó)移動(dòng)“優(yōu)課優(yōu)信”家校聯(lián)系平臺(tái)，推送全國(guó)節(jié)能宣傳周短信，宣傳了生活、工作中的節(jié)能減排知識(shí)，號(hào)召大家積極行動(dòng)，從節(jié)約一滴水、一張紙、一度電做起，為建設(shè)天藍(lán)、水清、山綠的美麗大英作貢獻(xiàn)。
三、主題班會(huì)，啟迪心靈
全校各班召開(kāi)節(jié)能宣傳主題班會(huì)，通過(guò)播放課件、老師講解、討論交流等形式，讓孩子們知道今年節(jié)能宣傳周的主題“綠水青山，節(jié)能增效”，懂得節(jié)能減排的重要意義，明白學(xué)習(xí)、生活中節(jié)約資源應(yīng)該怎么做，將節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)付諸行動(dòng)，做積極的行動(dòng)者和宣傳員。
四、宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造氛圍
學(xué)校利用校園LED顯示屏滾動(dòng)播放節(jié)能減排的宣傳標(biāo)語(yǔ)，保持一周的播放時(shí)間。課余時(shí)間，可以看到學(xué)生駐足朗讀標(biāo)語(yǔ)的畫(huà)面。
節(jié)能減排，功在當(dāng)代，利在千秋。綠色發(fā)展理念從娃娃抓起，必將為人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)(三)
學(xué)校積極利用區(qū)域資源、立足學(xué)校實(shí)際、結(jié)合不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，家、校、社形成合力，在6月29日至7月5日期間，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展了以下活動(dòng)：
一、節(jié)能宣傳活動(dòng)
6月_日早上，在學(xué)校的電子顯示屏滾動(dòng)播放節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題，營(yíng)造氛圍，提高全校師生的節(jié)能意識(shí)，豐富節(jié)能知識(shí)。
二、開(kāi)展“節(jié)能有我，綠色共享”承諾簽名活動(dòng)
全校師生、家長(zhǎng)努力參與三項(xiàng)行動(dòng)：
一是“節(jié)能低碳之節(jié)水行動(dòng)”。學(xué)習(xí)污水處理、水凈化、飲水健康等小常識(shí)，并自覺(jué)參與節(jié)水等實(shí)踐活動(dòng)。
二是“節(jié)能低碳之節(jié)電行動(dòng)”。學(xué)習(xí)家電節(jié)能、安全用電等小常識(shí)，開(kāi)展調(diào)查探究、節(jié)電省電、遠(yuǎn)離光污染等實(shí)踐活動(dòng)。
三是“節(jié)能低碳之健康生活行動(dòng)”。學(xué)習(xí)愛(ài)綠護(hù)綠、霧霾自護(hù)、綠色出行、綠色飲食、綠色消費(fèi)的小常識(shí)，開(kāi)展給環(huán)境添綠、遠(yuǎn)離汽車(chē)尾氣、拒吸二手煙、少用一次性物品等實(shí)踐活動(dòng)。
在此基礎(chǔ)上，要求師生和家長(zhǎng)在學(xué)校設(shè)計(jì)的簽名單上簽上自己的名字，并讓家長(zhǎng)拍照發(fā)至朋友圈，呼吁更多的人為踐行節(jié)能減排而行動(dòng)起來(lái)，截至_日下午5點(diǎn)，收齊了所有的簽名單以及截屏圖。
三、開(kāi)展“低碳出行，綠色共享”活動(dòng)
在綠色出行行動(dòng)方面，大力倡導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)“1公里以?xún)?nèi)步行、3公里以?xún)?nèi)騎自行車(chē)、5公里左右乘坐公共交通工具、優(yōu)先選擇新能源汽車(chē)出行”的綠色低碳出行方式，學(xué)校所有教職員工均可積極參與，家里離單位3公里以?xún)?nèi)的爭(zhēng)取騎自行車(chē)上班，和自行車(chē)拍一張合照，在班級(jí)家長(zhǎng)微信群里發(fā)一下照片，并寫(xiě)明：孩子的班級(jí)和姓名。在_日至_日期間收到了很多家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的微信照片。
四、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)“節(jié)能知識(shí)小測(cè)試”活動(dòng)
班主任要求學(xué)生和家長(zhǎng)在家里一起參與并完成學(xué)校微信公眾好平臺(tái)上的初級(jí)版“節(jié)能知識(shí)小測(cè)試”，這個(gè)舉措本身就是學(xué)校在踐行“無(wú)紙化辦公，節(jié)能降耗”的行動(dòng)，以此來(lái)深入鞏固知識(shí)、提高節(jié)能意識(shí)。完成率和知曉率都特別高。
學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)(四)
根據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委、工信部等_個(gè)部委《關(guān)于年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》，按照市縣要求，我校結(jié)合單位情況，認(rèn)真組織，積極行動(dòng)，切實(shí)履行宣傳節(jié)能義務(wù)，在全校上下掀起了生態(tài)文明、踐行節(jié)約的熱潮，并建立起長(zhǎng)效機(jī)制，使“踐行節(jié)約低碳，建設(shè)美麗家園”主題深入人心，有效增強(qiáng)了師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的節(jié)能低碳意識(shí)。
一、精心組織，活動(dòng)安排著力實(shí)效
按照縣教委的工作部署，我校立足實(shí)效，精心制定了《_小學(xué)全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)方案》，并倡導(dǎo)單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓節(jié)能低碳意識(shí)深入人心。
一是倡導(dǎo)職工活動(dòng)周期間大家綠色出行，鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行。要求(全國(guó)低碳日)停開(kāi)辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開(kāi)辦公場(chǎng)所(門(mén)廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間)照明一天。
二是開(kāi)展“節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)，在餐廳等公共區(qū)域設(shè)置宣傳畫(huà)、提醒牌。
三是深入開(kāi)展節(jié)能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識(shí)。
四是倡導(dǎo)廣大職工減少使用塑料購(gòu)物袋。
二、用心實(shí)施，活動(dòng)載體豐富高效
在活動(dòng)中，嚴(yán)格按照實(shí)施方案積極行動(dòng)，切實(shí)履責(zé)，利用豐富的載體活動(dòng)把本次活動(dòng)組織得形式多樣、效果顯著。
(一)體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，單位各辦公室全部停開(kāi)空調(diào)一天;停開(kāi)公共場(chǎng)所(門(mén)廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天，辦公室、會(huì)議室不開(kāi)或少開(kāi)照明燈。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來(lái)了諸多不便，切實(shí)強(qiáng)化了大家的節(jié)能意識(shí)，討論著節(jié)能的必要性，以實(shí)際行動(dòng)為低碳節(jié)能做出了自己的貢獻(xiàn)。
(二)實(shí)踐綠色辦公，點(diǎn)滴節(jié)能我做起。
在辦公活動(dòng)中，我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調(diào)使用頻率，溫度設(shè)定不低于26度，杜絕空調(diào)和門(mén)窗大開(kāi)的浪費(fèi)現(xiàn)象;提倡使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時(shí)關(guān)燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時(shí)檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器;將電腦設(shè)置成自動(dòng)待機(jī)或自動(dòng)休眠模式;工作結(jié)束后，拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無(wú)紙化網(wǎng)絡(luò)辦公;多發(fā)電子文件、電子郵件。
三、厲行節(jié)約，活動(dòng)主題深入長(zhǎng)效
全校上下緊緊圍繞“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題，使節(jié)能減排意識(shí)更加深入人心，持久長(zhǎng)效，學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)日常管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步把節(jié)能減排工作落到實(shí)處，并以此作為師德師風(fēng)考評(píng)內(nèi)容之一，全力維護(hù)打造美麗家園。
學(xué)校節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)(五)
為貫徹落實(shí)大武口區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)<大武口區(qū)_年節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》的文件精神。
我校于_年6月_日-_日開(kāi)展了以“推廣使用合格節(jié)能產(chǎn)品，促進(jìn)擴(kuò)大消費(fèi)需求”為主題的節(jié)能宣傳系列教育活動(dòng)。
學(xué)校要求各班把節(jié)能環(huán)保理念納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的資源憂(yōu)患意識(shí)。學(xué)校提出三個(gè)“開(kāi)始”：樹(shù)立環(huán)保節(jié)能意識(shí)，從了解環(huán)保節(jié)能知識(shí)開(kāi)始;宣傳環(huán)保節(jié)能知識(shí)，從交流開(kāi)始;做好環(huán)保節(jié)能工作，從現(xiàn)在開(kāi)始。主要做了以下工作：
1、為了讓學(xué)生豐富節(jié)能知識(shí)，學(xué)校圖書(shū)館增添了有關(guān)這方面的大量讀物，如《家庭節(jié)約百科》、《生活節(jié)能讀本》等，通過(guò)向老師和學(xué)生進(jìn)行節(jié)能宣傳，樹(shù)立大家節(jié)約能源的意識(shí)和價(jià)值觀，通過(guò)學(xué)生們“節(jié)約能源，從我做起”的行為，傳遞到家庭中去，進(jìn)而促進(jìn)全社會(huì)共同節(jié)能的行動(dòng)。
2、結(jié)合學(xué)生的不同年齡段特點(diǎn)進(jìn)行以班級(jí)為單位的宣傳活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富。
(1)一二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了“環(huán)保節(jié)能”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)觀看了有關(guān)環(huán)保節(jié)能的視頻或圖片資料。
(2)三年級(jí)學(xué)生舉辦了 “環(huán)保節(jié)能”手抄報(bào)比賽。
(3)四年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位，開(kāi)展(請(qǐng)注明本文轉(zhuǎn)自寫(xiě)作頻道)了一次“我為節(jié)能做貢獻(xiàn)”為主題的征文活動(dòng)。文章要求主題鮮明，觀點(diǎn)明確，邏輯清晰。
(4)五年級(jí)開(kāi)展了以“節(jié)能連著你我他”為主題的演講比賽。
學(xué)校于6月_日進(jìn)行 “我為節(jié)能做貢獻(xiàn)”的環(huán)保節(jié)能評(píng)選、總結(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)期間，各班主任精心組織活動(dòng)，每位同學(xué)表現(xiàn)積極踴躍，活動(dòng)后及時(shí)向?qū)W校上交了資料，其中，評(píng)選出了優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講者以及優(yōu)秀手抄報(bào)獲獎(jiǎng)?wù)吖?5名。
我校通過(guò)在全國(guó)節(jié)能宣傳周期間開(kāi)展豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能意識(shí)，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹(shù)立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。使學(xué)生懂得要從日常活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起、從節(jié)約一張紙、一滴水做起，發(fā)揮節(jié)能環(huán)保模范帶頭作用。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。
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