國培總結(jié)怎么寫？
每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經(jīng)驗教訓(xùn)。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
國培總結(jié)篇一
我非常感謝能有“國培計劃”這樣一個平臺，讓我有機會展現(xiàn)自我，讓我足不出戶就可以進入著名教育專家、優(yōu)秀教師的精彩課堂，領(lǐng)略名家們的風(fēng)采;讓我足不出戶就可以跟其他優(yōu)秀的老師進行溝通與交流;讓我足不出戶就可以享受到最豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。這次培訓(xùn)，讓我對教育工作有了更深層次的理解，確切地說，是讓我有種脫胎換骨的感覺，感覺自己語文教學(xué)的路子突然寬了許多，自己的專業(yè)成長也提速了許多。參加“國家計劃培訓(xùn)”活動，使我認識了很多優(yōu)秀的語文教師，同時也讓很多人認識了我。是的，教師的成長，是高品質(zhì)教育的保證，是教育力量的源泉，而不斷地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)是教師成長的重要渠道。我非常喜歡這樣的培訓(xùn)活動。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容很豐富：有觀看專家視頻講座、寫研修日志、寫研修作業(yè)、發(fā)帖、回貼、評論等。 專家視頻講座，我一遍一遍地回放著看，百看不厭，在專家的理論和實踐的對話中，我喜悅的收獲著他們理論的精髓和實踐的精華。
國培總結(jié)篇二
我有幸成為脫產(chǎn)置換骨干教師培訓(xùn)班的一員，這也給我供給了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機會。這次培訓(xùn)資料豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動交流，專家進行講座。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講資料深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動趣味、發(fā)人深省。在此之前，我也曾出去培訓(xùn)過幾次，但每次都是以聽教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實況。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進的教育理念、獨到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自我成為科研型教師的信心，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下頭是我談?wù)勑牡皿w會：
經(jīng)過培訓(xùn)，讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學(xué)活動中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，進取評價學(xué)生。
經(jīng)過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了必須的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終到達不需要教，為了達成這個目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，能夠自我獲取知識，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
國培總結(jié)篇三
國培計劃是教育部、財政部為貫徹黨的十七大關(guān)于“加強教師隊伍建設(shè)，重點提高農(nóng)村教師素質(zhì)”的要求和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，進一步提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)的重要舉措，對于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、促進基礎(chǔ)教育改革，提高農(nóng)村教育質(zhì)量具有重要意義。實施“國培計劃”，大規(guī)模、高質(zhì)量地開展農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)，全面提高農(nóng)村中小學(xué)教師整體素質(zhì)和能力，為義務(wù)教育的均衡發(fā)展提供強有力的師資保障。通過這次國培學(xué)習(xí)，使我們對新課標(biāo)形勢下的教育教學(xué)工作有了更深刻的認識。
時光飛逝如電，轉(zhuǎn)眼間，為期五十天的國培輔導(dǎo)教師工作面臨結(jié)束了?；厥走@一段時間的工作，我感覺自己得到了很好的鍛煉?，F(xiàn)結(jié)合我的實際情況，做以下簡單而深刻的分析和總結(jié)：
1、要“活到老，學(xué)到老”
新課標(biāo)形勢下，要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。我們只有積極參加上級組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，真正做到“活到老，學(xué)到老”，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，新的教法，讓自己不被新時代的滾滾洪流所吞沒。
2、學(xué)以致用積極實踐，提高教育教學(xué)能力
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過國培，用先進的理論武裝自己的頭腦，并在日常教育教學(xué)中付諸實施，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機會。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，促進師生共同發(fā)展
新課程理念要求我們要轉(zhuǎn)變過去那種以教師為中心的傳統(tǒng)模式，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，提倡培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。同時，對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科，學(xué)會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。
4、培訓(xùn)后的輔導(dǎo)工作反思
輔導(dǎo)工作不僅使我豐富了理論知識，完善了自身的工作方法同時也增進了我對輔導(dǎo)員工作重要性的認識。雖然時間較長，但也有很多東西值得我們?nèi)シ此即蠹掖嬖诘母鞣N問題：
國培雖然結(jié)束了，但是我們回過頭來看一看，心中感慨萬千!通過國培，我們了解了很多、學(xué)會了很多;通過國培，我們明確了很多，也會轉(zhuǎn)變很多;通過國培，我們會成熟很多，收獲更多。
感謝國培!
國培總結(jié)篇四
管理員 ___輔導(dǎo)教師 ___ ___是國家級貧困縣，地處偏遠山區(qū)，教育發(fā)展不均衡，教師水平不一，有部分教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)難度較大，尤其是有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生家庭條件差，沒有電腦，再加上家長重視不夠，給三人行網(wǎng)絡(luò)班級建設(shè)帶來較大困難。但在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在各參訓(xùn)學(xué)校的大力支持下，在全體學(xué)員的積極參與下，__5班還是克服了培訓(xùn)中的種.種困難最終圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了較好的成績。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確保培訓(xùn)工作順利開展。
__縣教體局對本次培訓(xùn)非常重視，為本次培訓(xùn)能夠取得圓滿成功，專門出臺了文件、制訂了培訓(xùn)方案、培訓(xùn)手冊;召開了動員會，成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組、考核小組;小組成員明確了崗位工作職責(zé)任務(wù);__縣教體局局長___同志還親自參加了__縣班主任培訓(xùn)工作的開班典禮，并在會上作重要講話，極大地調(diào)動了學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情;培訓(xùn)期間，教體局分管此項工作的張金坡科長也多次督促、指導(dǎo)培訓(xùn)工作，正是領(lǐng)導(dǎo)的高度重視才使得本次培訓(xùn)工作能夠順利開展。
二、充分做好準(zhǔn)備，確保培訓(xùn)工作取得實效。
班主任遠程培訓(xùn)對我們大家來說還是第一次接觸，網(wǎng)上學(xué)習(xí)操作程序和組織方法還比較陌生，為了消除學(xué)員們的疑慮，我們首先通過自學(xué)掌握了操作使用方法后，制作了一個操作視頻，通過信箱進行傳播，讓學(xué)員通過觀看演練，迅速掌握了查找賬號，登錄，選課，學(xué)習(xí)，留言，發(fā)帖，作業(yè)，沙龍，資源等方法。其次是通過查閱手冊，明確學(xué)習(xí)要求。每個模塊要做什么，每個專題要做什么，“學(xué)習(xí)入口”要做什么，“班級入口”要做什么，每天要寫幾則日志，發(fā)多少帖，上傳多少資源……凡此種.種，均一一作了詳細講解。使學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容做到了心中有數(shù)，確保培訓(xùn)工作能夠取得實效。
三、采取多種有效措施，確保培訓(xùn)工作高效開展。 為了培訓(xùn)工作能夠高效開展，我們采取了以下幾項措施： 1、建立班級qq群。我們很多老師電腦操作不太熟練，尤其是年齡大的教師，他們是邊學(xué)內(nèi)容邊學(xué)操作。受項目組啟發(fā)，我們也迅速建立了班級qq群，學(xué)員既可以向輔導(dǎo)老師請教，也實現(xiàn)了班級優(yōu)質(zhì)資源共享，既減輕了指導(dǎo)老師的工作量，又大大方便了學(xué)員學(xué)習(xí)。
2、利用電話、郵箱、短信平臺及時反饋學(xué)員學(xué)習(xí)進度督促學(xué)習(xí)。前兩個模塊學(xué)習(xí)基本是每隔幾天給全體學(xué)員一次電話，對數(shù)據(jù)更新不快的學(xué)員進行督促。對一些操作有難度
的學(xué)員，我們把操作步驟方法發(fā)到他們中心?；騻€人郵箱，促使其盡快掌握操作方法。利用短信平臺，及時提醒學(xué)員按進度學(xué)習(xí)，按要求完成各項作業(yè)。3、表揚先進，樹立典型，促進學(xué)員共同學(xué)習(xí)，共同提高。我們在學(xué)習(xí)過程中及時表揚在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)員，并及時評選星級學(xué)員，推薦他們?yōu)閷W(xué)員導(dǎo)師，這樣通過學(xué)員導(dǎo)師對大家進行指導(dǎo)，不但減輕了我們的工作量，也大大提高了學(xué)習(xí)效率。對優(yōu)秀作業(yè)、精彩沙龍、熱門話題、優(yōu)秀案例等我們在班級簡報中及時刊出，這樣為全體學(xué)員營造一個比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)員們在追求完成各項作業(yè)數(shù)量的同時，也在同時追求了質(zhì)量，提高了學(xué)習(xí)效果，正是這些有效的措施開展，五班的班主任培訓(xùn)工作取得了一定成績：
本次培訓(xùn)五班參加學(xué)員100人，參訓(xùn)100人，參訓(xùn)率100%，有效學(xué)習(xí)率達到90%。全班學(xué)員共上傳資資源450條，完成作業(yè)1075條，發(fā)起沙龍話題1079條，留言4500條，精彩簡報：71份，共計：7870條;學(xué)思作業(yè)優(yōu)秀率40%;合格率100%;三人行班級數(shù)已創(chuàng)建30個。在學(xué)習(xí)期間，我班涌現(xiàn)出一大批愛學(xué)習(xí)，樂研修，勤思考的學(xué)員，也出現(xiàn)了許多感人的故事，如，___老師，生病住院也不忘記學(xué)習(xí)，還有個才兩三歲的孩子，可她從來沒有退卻過，相反，卻如饑似渴地在知行路上汲取知識;___，___，等老師，每天晚
上都上網(wǎng)學(xué)習(xí)，直至深夜，可他們從來沒有叫過苦……特別是__的老師，還經(jīng)常在qq里為學(xué)員解答疑惑，……這些知行路上的先鋒軍，為學(xué)員們起到了典范作用。在他們的帶動下，我們班的班主任培訓(xùn)工作將會再上一個臺階。
四、存在的問題
1、這次培訓(xùn)參訓(xùn)教師人數(shù)過多，分布地區(qū)過大，這給我們班級管理員和輔導(dǎo)員管理帶來了一定影響，許多信息不能及時傳達，影響了培訓(xùn)工作的質(zhì)量，優(yōu)秀作業(yè)的推薦力度不足，影響在研修網(wǎng)上的學(xué)習(xí)進度。
2、學(xué)員的計算機基礎(chǔ)知識層次相差懸殊，部分教師還需要補計算機基礎(chǔ)知識的課。
3、本次培訓(xùn)對老師們來說是一次很好的機會，每個老師都收獲多多，但學(xué)習(xí)時間短，任務(wù)重，個別老師在偏遠的鄉(xiāng)下，學(xué)習(xí)條件較差，有為難情緒。 4、培訓(xùn)中總是會出現(xiàn)許多問題，只有針對性地解決問題，才能有效地促進研修。例如我們在培訓(xùn)初期就出現(xiàn)了幾個突出的問題：一是少數(shù)學(xué)員學(xué)習(xí)跟進嚴重不足，存在掉隊的現(xiàn)象;二是部分學(xué)員操作還不夠熟練，導(dǎo)致學(xué)習(xí)難度大;三是學(xué)員在培訓(xùn)平臺沒有很好展現(xiàn)學(xué)習(xí)風(fēng)采;四作業(yè)、話題、討論和交流的質(zhì)量、數(shù)量還有待于提高。針對這些問題，我們一一作了指導(dǎo)，并把問題答案及時發(fā)在班級公告和qq群里，解決了學(xué)員們學(xué)習(xí)研修中存在的疑難和困惑。
針對存在的問題，在今后的學(xué)習(xí)中我們擬采取以下幾項措施：
1、加強督促管理，確?！耙粋€都不能少”。我們將對照學(xué)員管理要求，通過電話或者其他手段督促后進學(xué)員認真上網(wǎng)學(xué)習(xí)，早日實現(xiàn)“一個都不能少”的培訓(xùn)目標(biāo)。
2、繼續(xù)提升研修質(zhì)量。大部分學(xué)員的學(xué)思數(shù)量已經(jīng)達標(biāo)，但我們絕不滿足于現(xiàn)狀，我們會依然要求學(xué)員在實踐的同時繼續(xù)學(xué)思，在學(xué)思中提高實踐的質(zhì)量，努力再次掀起學(xué)員研討、發(fā)帖、回帖的熱情，把學(xué)思進行到底，全面提升研修質(zhì)量。
3，及時通過簡報方式對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況與培訓(xùn)情況進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)典型、鞭策后進，努力讓實踐階段的學(xué)習(xí)也像學(xué)思階段一樣穩(wěn)步推進。
前期的網(wǎng)上培訓(xùn)已經(jīng)告一段落，我們將不斷學(xué)習(xí)，學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，繼續(xù)利用中國教師研修網(wǎng)這個網(wǎng)絡(luò)平臺，積極搞好培訓(xùn)，指導(dǎo)我們__縣五班的班主任共同完成好培訓(xùn)任務(wù)，努力提高班主任工作水平，真正不辱歷史賦予自己的神圣使命，為我國班主任的隊伍建設(shè)，為提高班主任隊伍的師德修養(yǎng)和專業(yè)水平，做出應(yīng)有的貢獻!
國培總結(jié)篇五
幼師國培心得總結(jié)
一、對國培計劃的重要性和必要性的認識
二、感覺其內(nèi)容的豐富性和別致性
三、培訓(xùn)形式多樣，參與性強
四、理論性和實踐性強
五、對我業(yè)務(wù)知識和技能的提高
六、感覺可以進一步完善之處
我從今年年初參加國培計劃的幼師骨干培訓(xùn)以來，從通過聽視頻、做作業(yè)、參加討論和評論，和老師與同學(xué)們不斷的交流，感覺自己的理論水平提高了，知識視野開闊了，相信在以后的工作實踐中我的教學(xué)技能和管理能力會得到一次根本性的轉(zhuǎn)變和提高!現(xiàn)將具體五條心得總結(jié)如下：
一、對國培計劃的重要性和必要性的認識
幼教的國培計劃是我們國家立足長遠，通盤考慮后實施的一項重大培訓(xùn)項目，重點是解決學(xué)幼教老師的教學(xué)水平和技能，讓其在思想能得到一次解放和提高。這項工作對我國的幼教事業(yè)勢必會有一個巨大的推動效應(yīng)。對基層的幼兒老師會有一個明顯的業(yè)務(wù)提高，對基層的幼教事業(yè)發(fā)展會有很好的帶動作用。
二、感覺其內(nèi)容的豐富性和別致性
這次國培活動專家陣容強大，有很諸多教育專家的報告，很多都非常知名，學(xué)術(shù)地位高。他們中有來自高校的學(xué)者，有來自知名幼兒園的園長，如此強大的專家陣容足以讓我們領(lǐng)略各個領(lǐng)域?qū)＜业膶W(xué)術(shù)專業(yè)之深，接觸了一次精彩的視聽覺腦力激蕩的國家級培訓(xùn)盛會，專家的學(xué)識、睿智、幽默時刻回旋，茅塞頓開與豁然開朗充斥著我們，讓我們充分感受到專家的人格魅力，散發(fā)出無窮的智慧和力量。各個.報告精彩紛呈，理論知識有理有據(jù)，引發(fā)我們思考領(lǐng)悟，案例翔實有效。
三、培訓(xùn)形式多樣，參與性強
這次培訓(xùn)不但有老師視頻授課，而且有作業(yè)，有評論、有上傳資源，參與討論!形式多樣的參與活動讓我們在不知不覺中掌握了理論，鞏固了技能，開闊了視野。而且每項培訓(xùn)還有明確的考核和打分，讓學(xué)員有了壓力，有了標(biāo)準(zhǔn)，也有了動力。通過這樣形式多樣的培訓(xùn)肯定會取得預(yù)期的效果。
四、理論性和實踐性強
這次培訓(xùn)的很多內(nèi)容使我掌握了許多專業(yè)理論知識，也使我了解到了許多書本上沒有的知識，這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā)。進一步充實了自己的幼教理論基礎(chǔ)，有效提升自己對幼兒園教學(xué)活動、區(qū)域活動的組織能力。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認識，在我們看孩子的時候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待。同時這次培訓(xùn)內(nèi)容里，很多老師將理論和實踐進行了有機的結(jié)合，相信在以后實踐中我們會將兩者很好的融會貫通，習(xí)以致用。
五、對我業(yè)務(wù)知識和技能的提高
通過這次培訓(xùn)我感覺自己收獲最大的有兩條：(一)幼教思維和理念得到了開闊和升華。沒有先進的、科學(xué)的幼教思維和教學(xué)理念，最好的教學(xué)技能也達不到預(yù)期的教學(xué)效果，培養(yǎng)不出合格的人才。(二)實踐一定要有教育理論指導(dǎo)。每一堂課，每一個活動，有了理論指導(dǎo)，就有了目標(biāo)，有了依據(jù)，否則就是盲目的!
六、感覺可以進一步完善之處
培訓(xùn)活動可以和面授、現(xiàn)場觀摩結(jié)合起來，讓我們有更直接的接觸和更深刻的感官體驗。
國培總結(jié)怎么寫？相關(guān)文章：
★ 國培計劃學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)5篇