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演講比賽總結最新大全

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  通過總結,人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識,從而得出科學的結論,以便改正缺點,吸取經驗教訓,使今后的工作少走彎路,多出成果。下面是小編給大家精心挑選的工作總結,希望能幫助到大家!

  演講比賽總結篇一

  此次活動教師們積極參與,進行了精心的準備。她們結合自身的工作經歷,從幼兒教師的師德、關愛幼兒等方面進行了精彩生動的演說。老師們的演講主題鮮明,洋溢著青春氣息,展現了教師的新風采,突出了熱愛教育、獻身教育的責任意識和進取精神。

  正如老師們演講時所說:“師德--不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值!”

  活動結束后,園長為本次活動做了精彩總結,開展此次活動比賽結果并不是安一幼兒園追求的目標,重要的是讓教師在參與的過程中得到了鍛煉和提高,責任感和使命感得到了增強。同時通過活動不僅展示教師們了在語言方面的技能技巧,也提高了教師規(guī)范用語的意識,對教師自覺地提高個人業(yè)務素質起了非常積極地促進作用。

  演講比賽總結篇二

  “書籍是人類智慧的結晶,書籍是人類進步的階梯”。開展讀書活動,旨在營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。圍繞“讀書伴我成長”主題活動我們開展了主題演講比賽活動,讓學生在活動中體驗快樂、健康生活、快樂成長。通過此次演講比賽,使同學們個性得到發(fā)展、實踐能力得到增強,在校園內再一次掀起“讀書好,讀好書,好讀書”的讀書熱潮?,F對此次活動總結如下:

  演講比賽于20__年_月9日下午在高中樓四樓大會議室舉行,本次比賽分為兩組舉行,一組是初一年級組,一組是初二年級組。本次演講比賽的主題是“讀書伴我成長”。每位選手都在賽前做了充分的準備,盡自己的努力去參加本次的比賽,并取得了理想的成績。

  在初一年級的比賽中238班的___、237班的___、233班的___同學以突出的表現分別奪得了一等獎和二等獎;初二年級223班的__同學更是以平凡而生動的文章和富有感情的演講奪得了在場評委老師和同學們的一致好評獲得了一等獎,220班___、222班___兩為同學分別獲得二等獎。

  在演講比賽過程中,學生們的演講稿主題鮮明,思想積極上進,演講過程中普通話標準,口齒清晰,語氣、語調適當,表達流暢,衣著得體,精神面貌較好,能充分展示當代中學生積極向上的精神風貌。但也有一部分同學膽子較小,站到講臺前就忘了演講的內容,說明我們在平時的教學過程中對學生口語表達能力的訓練仍需加強。

  總之,通過此次演講演講活動,有力地促進了學生讀書興趣的培養(yǎng),使得一些學生好讀書,讀好書,校園讀書氛圍更加濃厚,達到了預期的效果,我們相信在以后的學習過程中,學生們一定會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結束了,但我們讀書的好習慣會一直持續(xù)下去,相信大家會做的更好!

  演講比賽總結篇三

  一、活動目的:

  胸懷職責,青春無悔。讓青春負起職責,讓職責點亮青春。為了豐富我校學生干部的課余生活,增強學生干部對青春與職責的認識,我們精心策劃并為廣大學生干部搭建展示自我的舞臺,以演講活動的形式詮釋職責,譜寫了數頁青春篇章。我們學習部誠邀大家歡聚一堂,個性舉辦本次演講大賽。

  二、活動流程:

  1、國慶假返校后,學習部多次開會研討本次活動的評選主持人及選出參賽選手、討論策劃等問題。

  2、活動前一周通知學生會各部門、團工委、團委、社聯及“九大”院系的參賽選手本次活動,讓參賽選手早有準。

  3、活動前期,學習部特邀宣傳部幫忙做本次活動的宣傳展板,同時,學習部用心鋪開各項前期工作,如申請比賽場地、申請物資、評定主持人等。

  4、二十五日十九點三十分,比賽正式拉開序幕,活動程序按策劃要求實施。

  5、演講結束,現場評委和老師為本次獲獎選手頒獎,活動已接近尾聲,___老師為本次活動作點評。最后,由我校學生會副主席向學生會干部作本次活動的點評。

  三、問題、不足及解決:

  1、活動沖突:我部聯系某些院系時得知對方當日準備參加其它活動,期望今后各部門妥善處理好各種活動間的沖突關系。

  2、申請比賽場地:申請比賽場地是本次活動中的重要環(huán)節(jié)。當日申請比賽場地當日批用,期望大家引以為戒,今后舉辦活動時要提前申請比賽場地并把它確定下來。

  3、比賽場地的布置:比賽場地布置考驗了主辦方對賽事策劃布置環(huán)節(jié)的處理是否細致。本次比賽場地布置中出現的一系列問題:話筒處理不妥。比賽進行中,音響聲音低弱,工作人員多次上臺調整話筒。期望在下次活動中避免類似低級錯誤的發(fā)生;書寫黑板上幾個大字時不干凈利索,參賽選手們都已到賽場,而我部數人處理黑板上幾個大字不是很順利。期望下次遇到類似問題時,可安排寫字漂亮流暢的人負責此工作,如果本部門無人選,可請宣傳部幫忙協助完成此項任務;設施處理無頭緒,布置賽場時,講臺上的桌凳換了幾處位置,賽后沒人明白桌凳原位在哪。期望下次確定出會場負責人。

  4、會場紀律:會場紀律性松散,有些學生干部精力不集中,期望下次嚴管會場紀律。

  5、主持問題:主持人是活動氛圍中的中樞系統。主持人就應避免用相同的、單調的連接語。期望下次活動前思考這方面的細節(jié)問題。

  6、禮儀問題:本次活動策劃前沒有安排足夠名額的禮儀人員,在頒獎環(huán)節(jié)臨時讓旁邊工作人員充當禮儀者,期望下次活動前要選出足夠名額的禮儀人員。

  7、本次活動中出現先頒獎后請老師點評的現象,期望今后的活動中加以改正為先請老師點評再為獲獎選手頒獎。

  四、協助部門:

  宣傳部:制作兩塊活動展板。

  安全部:幫忙維持會場紀律。

  五、整體總結:

  本次“銘記花香滿徑續(xù)寫琉璃青春”主題演講活動就這樣結束了!留給我們的卻是那份完美的回憶!我們銘記著學習部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒佣粝碌哪切┯凹炷钚值芙忝脗円煌哌^的歲月,釋懷本次活動中的張張美麗畫卷,讓我們以前的笑靨定格成永恒的經典回憶!時光易逝,但它風干不了那份真摯的友誼。

  本次活動中新干事們的活躍、用心主動、盡職,期望學習部繼續(xù)發(fā)揚這種團結精神,共創(chuàng)學習部完美的明天!在此,個性鳴謝宣傳部短時間內為學習部做出兩塊展板!鳴謝黨委報告廳的負責人為學習部帶給本次活動的比賽場地,同時也感謝本次活動中協助學習部的其它部門,感謝各部門及各院系代表團光臨會場。

  我們學習部會在今后加以研討、分析本次活動中的不足之處!期望把下個活動主辦得更好。學習部明朝的曙光,讓我們拭目以待!

  演講比賽總結篇四

  為了加強同學們對推廣普通話的認識,提高學生的普通話水平及語言表達能力,展現同學們的精神風貌,全面提高小學生的的綜合素質。20__年_月_日,我們班舉行了舉行了“普通話演講比賽”,這次比賽先由五個小組進行了組內報名演講比賽,然后每個組推薦了一名同學,最后勝下五名同學參加了比賽,賽中同學們用激情的語言,向大家推廣普通話,及說普通話的好處,并倡議大家都說普通話,內容健康、積極向上,情感豐富、真摯,在全班想起了很好的反響。在本次的演講比賽的過程中,我們對場上選手的發(fā)言時間進行了嚴格的控制,同時認真監(jiān)督評委打分,使評委的打分符合評分標準,使得整個評分過程變得公平公正,各位參賽選手在場上的表現也是十分的出色,基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方,演講的內容也均緊扣活動主題,富有號召力及教育意義。

  通過這次演講比賽,希望同學們在生活中以“說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人”為目標,持之以恒地開展好這項工作,不斷提高自己的普通話水平。

  演講比賽總結篇五

  以“先進、青春、使命、奉獻”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽是由我部主辦,學生會其他部門協辦的,旨在讓全部師生都能更好地學習提高我系學生的演講及表達能力,激發(fā)廣大學生的演講及表達能力,激發(fā)廣大學生關注社會的熱情。

  本次演講比賽的籌備工作在本部同學的共同協作努力下如期、順利地進入比賽的預決賽,之后,為擴大活動的影響力度,增強比賽選手的積極性,提高活動的質量,我部又接連舉行了兩次預賽,在我部部領導、各班班主任的大力支持下,在學生會的各位干部的共同協作下,終于在大家的翹首期盼下于20__年__月28日這天順利拉開演講比賽總決賽的帷幕。

  整個比賽在主持人認真的主持下;在精彩的娛樂片段節(jié)目的點綴下;在選手激情的發(fā)揮下進行的非常順利,經過激烈的角逐,最終產生了一、二、三等獎,特邀評委精彩的總結給這次的活動畫上了圓滿的句號。

  這次比賽不僅鍛煉了選手的能力,展示了他們的才華,更重要的是使我們廣大同學熏陶了情操、提升了思想境界。

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