工作總結(jié)感恩怎么寫
工作總結(jié)感恩怎么寫(優(yōu)秀10篇)
工作總結(jié)感恩怎么寫要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的工作總結(jié)感恩怎么寫樣本能讓你事半功倍，下面分享【工作總結(jié)感恩怎么寫(優(yōu)秀10篇)】，供你選擇借鑒。
工作總結(jié)感恩怎么寫篇1
一年一度的感恩節(jié)即將來(lái)臨之際，財(cái)會(huì)系“星火”志愿者服務(wù)隊(duì)舉辦了為食堂阿姨收拾并清洗餐具的活動(dòng)，讓每一個(gè)志愿者切身的體會(huì)身邊每一個(gè)人的工作生活感受，更深層次的感悟感恩的意義。
午間時(shí)分，正值用餐高峰，沒(méi)有課的志愿者積極按時(shí)的到學(xué)生一食堂參加活動(dòng)。在阿姨的指導(dǎo)下，我們才知道原來(lái)碗筷、筷子、餐盤都有不同的位置擺放。一個(gè)個(gè)餐盤，一雙雙筷子接踵而來(lái)。我們手忙腳亂的收拾著，盡量避免放錯(cuò)地方。阿姨好心的把圍裙系在我們身上，并且和我們一起收拾，減輕我們的工作量。僅僅半小時(shí)許，我們就已經(jīng)腰酸背疼，堅(jiān)持不住了。想想阿姨們每天近6個(gè)小時(shí)的工作，她們是如何堅(jiān)持下來(lái)的呢?
當(dāng)用餐高峰已過(guò)，我們便到洗碗房清洗餐具。從來(lái)不知道洗完可以一次性洗那么多。一桶、兩桶、三桶??仿佛永遠(yuǎn)也洗不完。我們分工合作，洗、清、沖、放，有條不紊。在忙碌的同時(shí)，我們與阿姨閑聊著，才知道阿姨們平時(shí)要從11點(diǎn)洗到下午三點(diǎn)。
忙碌的時(shí)間總是過(guò)得很快，活動(dòng)結(jié)束了，但感悟依然在心頭翻涌。當(dāng)我們抱怨阿姨們收拾得慢的時(shí)候，殊不知她們已經(jīng)手忙腳亂了;當(dāng)我們抱怨食堂開放時(shí)間太短的時(shí)候，殊不知她們?cè)谑程媚缓蠊ぷ髁苏惶炝?當(dāng)我們抱怨食堂的飯不好吃剩在碗里的時(shí)候，殊不知她們費(fèi)了多少力氣才把那些殘羹冷炙到掉??
我想，在我們每一次用餐都能不浪費(fèi)食物，都能把碗筷放好，都能對(duì)收拾餐盤的阿姨說(shuō)聲謝謝??哪怕就是小小的一個(gè)舉動(dòng)，都能給阿姨們帶去無(wú)限的安慰。
本次活動(dòng)的成功，有目共睹。同學(xué)們超高的積極性和充分的準(zhǔn)備工作使活動(dòng)舉辦的萬(wàn)分順利。大家也通過(guò)本次活動(dòng)收獲了很多，懂得了很多。
感謝身邊的每一個(gè)人，世界因?yàn)橛心愣泳?
工作總結(jié)感恩怎么寫篇2
“感恩”是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！案卸鳌辈粌H是一種情感、生活智慧與處世哲學(xué)，更是一種人生境界。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的志心扶志，點(diǎn)燃心中激情，激發(fā)人本潛能，重樹成功信念與報(bào)效責(zé)任，從而促進(jìn)道德認(rèn)同、人本理解和個(gè)性發(fā)張，實(shí)現(xiàn)“人要我做好”到“我要我做好”的自主性轉(zhuǎn)變。
活動(dòng)優(yōu)勢(shì)：
1、活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作十分有效
為籌備這次活動(dòng)，勤助全體成員多次召開會(huì)議，安排籌劃，做了很細(xì)致的準(zhǔn)備工作，這次活動(dòng)能成功舉辦，跟之前這些準(zhǔn)備活動(dòng)是分不開的。
2、宣傳工作影響力大
我們把宣傳工作做的十分到位，除了做展牌還到各個(gè)宿舍進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大了影響力。
3、勤助干事配合默契，分工合理
這次活動(dòng)是我們勤助09、10級(jí)全體成員一起承辦的最后一次大型活動(dòng)。各個(gè)成員之間精誠(chéng)合作，分工明確合理，確保了這次活動(dòng)順利完成。
問(wèn)題及解決方案：
事情沒(méi)有盡善盡美的，總會(huì)有百密一疏的時(shí)候，這次活動(dòng)也不例外。遇到不少問(wèn)題：
1、活動(dòng)開始我們的計(jì)劃是，前期宣傳只在食堂門口設(shè)展牌，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有收到預(yù)想的效果。
解決方案：進(jìn)宿舍宣傳。
2、由于音響設(shè)備準(zhǔn)備不充分，致使活動(dòng)推遲。
3、決賽時(shí)因?yàn)閰⑴c選手較少，觀眾也相應(yīng)的少很多，現(xiàn)場(chǎng)氣氛不好調(diào)動(dòng)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1.精心策劃，及時(shí)行動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都制定出具體的實(shí)施方案。
2.做好宣傳工作，吸引更多同學(xué)積極參加。
3.設(shè)備器材提前準(zhǔn)備，不要因此而耽誤活動(dòng)進(jìn)行。
4.各部門之間加強(qiáng)合作，協(xié)調(diào)分工，盡可能組織好每一次的活動(dòng)。
5.努力創(chuàng)新，活動(dòng)形式應(yīng)更加新穎多變，內(nèi)容更充實(shí)。
通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，加強(qiáng)了我們和其他部之間的聯(lián)系，也學(xué)會(huì)了更多的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了能力。在以后的工作中，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做出好的成績(jī)，更好地為同學(xué)們服務(wù)。
工作總結(jié)感恩怎么寫篇3
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，滴水之恩，涌泉相報(bào)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。
感恩我們偉大的祖國(guó)，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)、開始。因此，我校以班級(jí)為單位開展一系列活動(dòng)：
(1)對(duì)父母的五個(gè)一感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。
(2)對(duì)老師的七個(gè)一感恩活動(dòng)：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫一首詩(shī)歌。
(3)對(duì)同學(xué)的一幫一感恩活動(dòng)。
(4)對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)，評(píng)選感恩之星等。我們將評(píng)出賀卡、寄語(yǔ)和書信，并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選出感恩之星。
其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書。家書這個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動(dòng)，所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真回憶家長(zhǎng)對(duì)你的付出,把它寫下來(lái)，并且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與,寫一封回信或一段寄語(yǔ)。我們希望通過(guò)家書這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。
工作總結(jié)感恩怎么寫篇4
社會(huì)的一種的美德，感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。
少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。
學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛心捐款，愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整，同學(xué)捐款元。
三、20__年11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì)。
通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
四、感恩父母。
讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。
在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”
以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。
工作總結(jié)感恩怎么寫篇5
近年來(lái)，我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省市有關(guān)指示精神，努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作，認(rèn)真開展感恩教育活動(dòng)，取得可喜成績(jī)。
一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識(shí) 廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝 社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先通過(guò)班主 任會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，向班主任和家長(zhǎng)做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力 量，必須提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視，因此，我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性， 要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。 并要求家長(zhǎng)做好配合 工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用， 特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演講、主題班會(huì)、講故事、重 大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
二、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育 認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，我們認(rèn)為，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí)。近年來(lái)，我校認(rèn)真組織各種活動(dòng)，把感恩教育推向深入。
——感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó) 我校堅(jiān)持每周一早晨的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹立國(guó)家概念。在重大紀(jì)念日，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種紀(jì)念活動(dòng)，如清明節(jié)組織學(xué)生到大石橋虎石溝萬(wàn)人坑參觀，這項(xiàng)活動(dòng)我校堅(jiān)持多年，主題是 “勿忘國(guó)恥，振興中華” ，全體學(xué)生每人寫一份參觀感受材料。通過(guò)參觀活動(dòng)， 使學(xué)生了解中國(guó)歷史，懂得今天的美好生活是來(lái)之不易的，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn) 在，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。在慶祝國(guó)慶 節(jié)活動(dòng)中，我校組織演講或征文比賽，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，同時(shí)也讓 學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為 建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。
——感謝社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn) 社會(huì)是人的社會(huì)，人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì)，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā) 展和學(xué)生的成長(zhǎng)。近年來(lái)，我校貧困學(xué)生接受社會(huì)資助達(dá)幾萬(wàn)元，社區(qū)在假期組 織學(xué)生參加各項(xiàng)有意義活動(dòng)，一些單位熱情接待學(xué)生參觀，一些活動(dòng)免費(fèi)參加等 等，我們從這些大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體 現(xiàn)在行動(dòng)中， 我校每年組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查， 每人每學(xué)期寫一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告， 使學(xué)生在活動(dòng)中了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)。學(xué)校定期組織學(xué)生參加社區(qū)勞動(dòng)，為貧困 家庭送米、送面，送去溫暖，為五保戶打掃衛(wèi)生，為災(zāi)區(qū)捐款、捐物。通過(guò)這些 活動(dòng)使學(xué)生到社會(huì)還有許多應(yīng)該被幫助的人，也教育學(xué)生在困境中不要?dú)怵H，不 要怨天尤人，增強(qiáng)了學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
——感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng) 從 2009年開始，我校每學(xué)期開展一次“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng)，要求學(xué)生在一 周內(nèi)幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng)，并要求家長(zhǎng)寫出勞動(dòng)表現(xiàn)鑒定。 活動(dòng)時(shí)間雖然只有一周，但我們以此來(lái)樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng) 中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。我們還號(hào)召學(xué)生給父母寫一封信 的形式，與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免 孩子逆反心理的產(chǎn)生。活動(dòng)開展以來(lái)，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，許多家長(zhǎng)在 鑒定書中要求學(xué)校繼續(xù)開展類似的活動(dòng)。
——感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年 近年來(lái)，我校狠抓師德建設(shè)，教師在社會(huì)上的聲望越來(lái)越高，但是在學(xué)生中 存在著不尊重老師、頂撞老師甚至視老師為敵人的情況，針對(duì)這種不良現(xiàn)象，我 校開展了當(dāng)一日班主任的活動(dòng)，要求學(xué)生做好一天的班級(jí)管理工作，讓學(xué)生體會(huì) 老師的辛苦。召開了“假如我是班主任”為主題的班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。 我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)， 爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
——感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步 我校實(shí)施成功教育策略，開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，就是在班級(jí)內(nèi)部分成四個(gè)小組，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng) 我校不走形式，各班級(jí)都有自己的活動(dòng)方案，我校還召開了“比學(xué)趕幫”活動(dòng) 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。每學(xué)期學(xué)校評(píng)比先進(jìn)小組，表獎(jiǎng)在活動(dòng)中表現(xiàn) 優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。因此這項(xiàng)活動(dòng)得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來(lái)越濃。 總之，我校在感恩教育活動(dòng)中注重教育的實(shí)效，得到學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn) 可，我們將繼續(xù)加強(qiáng)感恩教育，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，開創(chuàng)我校德育教育工 作的新局面。
在本學(xué)期初，我校制定了2011年感恩教育活動(dòng)的實(shí)施方案，使這項(xiàng)活動(dòng)系列化，達(dá)到更好的教育效果。方案如下：
一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn) 未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》 ，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，堅(jiān)持與培 育 “四有” 新人的目標(biāo)相一致、 與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、 與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、 與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。 堅(jiān)持貼近實(shí)際、 貼近生活、 貼近學(xué)生的原則。 堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐育人，注重養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育。堅(jiān)持教育 與管理相結(jié)合的原則。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)要與各項(xiàng)管理有機(jī)融合。通過(guò)系 列教育活動(dòng)。使學(xué)生感知生活在好的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境之中，具有 感恩意識(shí)，培養(yǎng)和造就具有感恩意識(shí)的人。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年 人思想道德建設(shè)的若干意見》 ，認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)的重要意義，明確各 自的崗位職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查與督促，創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教育活 動(dòng)。
2、以活動(dòng)為載體進(jìn)行宣傳教育：各班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展好豐富多彩的教 育活動(dòng)。各班充分利用班會(huì)、晨會(huì)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、檢查評(píng)比。充分利 用班集體的力量，對(duì)表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時(shí)表彰，樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。 為學(xué)生提供健康有益的精神食糧。觀看五部愛國(guó)影片，讀五本優(yōu)秀圖書，唱十首 優(yōu)秀歌曲，講十個(gè)道德故事，評(píng)十位“感恩之星”的系列教育活動(dòng)，為凈化學(xué)生 的心靈提供有效載體。
3、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育：在教育教學(xué)中，各任課教師要充分利用學(xué)科特 點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。在活動(dòng)中把 知識(shí)與技能、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。
4、家校結(jié)合，齊抓共管：家庭教育是學(xué)生成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意 識(shí)必須堅(jiān)持家校結(jié)合，要求家庭教育配合學(xué)校做好該項(xiàng)工作：
三、具體措施：
(一)四個(gè)“感謝”活動(dòng)： 感謝祖國(guó)培養(yǎng)我，感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我
1、感謝祖國(guó)培養(yǎng)我：愛國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)， 愛國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國(guó)是振興中華民族 的旗幟，愛國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
(1)收集祖國(guó)之最、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā) 展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。
(2)以“感謝祖國(guó)”為題，開展征文活動(dòng)。每班投稿兩篇以上，在“龍?jiān)粗暋?廣播站廣播。 2、感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長(zhǎng)大后就一定會(huì)知恩圖報(bào)，孝 敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不 愛，將來(lái)就不可能去愛事業(yè)、愛國(guó)家、愛別人。
(1)布置愛心家庭作業(yè)。 我為家里經(jīng)常必做的五件家務(wù)：打掃衛(wèi)生疊被、幫廚洗碗、洗衣物、給父母客人 敬茶、隨父母探望長(zhǎng)輩親戚
(2)開展征文活動(dòng)《我的父親(母親、長(zhǎng)輩) 》 住校生要寄給父母長(zhǎng)輩一封《謝謝您，我的......》感恩的信
3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識(shí)，教給了我們做人的道理，老師是 我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。
(1) 《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講
(2) 《給老師的一封信》
(3) 《我愛我?guī)煛钒鄨?bào)比賽
4、感謝同學(xué)幫助我：生活在集體中的一員，要關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì) 善待別人，學(xué)會(huì)感謝別人
(1) “我為同學(xué)做一事”
(2) “今天我值日”活動(dòng)
(二)親身體會(huì)父母、老師、他人的辛勤勞動(dòng)
1、有條件的隨父母長(zhǎng)輩工作一天，感受父母長(zhǎng)輩的辛勤勞動(dòng)。
2、傾聽父母長(zhǎng)輩的成長(zhǎng)過(guò)程和艱苦創(chuàng)業(yè)史，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
3、記錄教師講授一節(jié)課的經(jīng)過(guò)，向?qū)W科教師學(xué)背一節(jié)課教案，有目的幫助教師 批改一次作業(yè)。
4、為他人做一、二件好事。
(三)感恩教育主題班會(huì) 活動(dòng)安排：
1、班主任組織學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會(huì)。
2、算算親情賬：
①算一算自己進(jìn)入初中后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間， 并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。
②將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，估算出 家長(zhǎng)為自己的投資。 ③計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
④假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。得 出“天下難得父母心”的現(xiàn)實(shí)論據(jù)。
3、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的 1—3 個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助 恩情通過(guò)一封信、電話、等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。
4、各班級(jí)將活動(dòng)形成文字總結(jié)材料上交。
(四)活動(dòng)總結(jié)與評(píng)比
由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰，學(xué)校 通過(guò)開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師 長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻 射。讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人 心存感激，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子們并不缺少一顆感恩的心，而是我們沒(méi)有給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì) 來(lái)表達(dá)。其實(shí)我們?yōu)樗麄冏龅囊磺?，他們都?huì)銘記在心中，心存感激，只要一有 機(jī)會(huì)他們自然就會(huì)表達(dá)出來(lái)。
通過(guò)這次的活動(dòng)，讓我們?cè)俅误w會(huì)到了母愛的偉大，其實(shí)很多孩子都只為他 們的媽媽做了很小的一點(diǎn)事情， 但是這已經(jīng)足已讓她們覺得是天底下最幸福的母 親了。 對(duì)于孩子， 母親付出了很多很多， 但是她們從來(lái)不圖回報(bào)， 那么作為孩子， 我們是否應(yīng)該盡我們最大的努力來(lái)?yè)崞綃寢屟劢堑陌櫦y、來(lái)減少媽媽頭上的白發(fā)
雖然孩子們的文筆遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到驚天地泣鬼神的程度， 但是從他們筆下流淌 出來(lái)的是對(duì)媽媽最真誠(chéng)的愛和最衷心的祝福。看著孩子們的活動(dòng)記錄，讀著媽媽 們的感言，很多時(shí)候老師的眼角也不知不覺變的濕潤(rùn)了。感謝這些可愛的孩子和 偉大的媽媽們，是你們讓我們有機(jī)會(huì)再次感受這濃濃的親情。
不要因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨， 而忘了天邊的彩虹;不要因?yàn)樾猩掖业哪_步，而 忽視了沿路的風(fēng)景;不要因?yàn)樯^(guò)于沉重，而忽略了感恩的心!擁有了一顆感 恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!
孩子們的活動(dòng)記錄我們正在整理中，整理出來(lái)后將盡快上傳，讓更多的人來(lái)感受這份情。
工作總結(jié)感恩怎么寫篇6
在11月--日——11月--日感恩節(jié)期間，北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以“知恩于心，感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)此次感恩節(jié)活動(dòng)，孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，為他們一生的成長(zhǎng)積累了一筆寶貴的精神財(cái)富。老師們?cè)诮M織活動(dòng)的過(guò)程中收獲了感動(dòng)，積累了經(jīng)驗(yàn)，提升了能力。家長(zhǎng)們收到了孩子愛的信息，感到溫暖的同時(shí)，更多了一份對(duì)幼兒園和老師信任和支持。在活動(dòng)后，盧園長(zhǎng)及時(shí)組織全體教師針對(duì)本次活動(dòng)開展分享式的學(xué)習(xí)，各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動(dòng)?，F(xiàn)就根據(jù)各教師的談話內(nèi)容及活動(dòng)開展情況做一下總結(jié)。
一、從環(huán)境入手，營(yíng)造感恩節(jié)氛圍。
環(huán)境作為一種“潛型課程”，在這次活動(dòng)中引起關(guān)注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報(bào)，從班級(jí)海報(bào)到植物園的“感恩樹”、園旗等。營(yíng)造感恩節(jié)的氛圍，不僅僅讓幼兒有參與活動(dòng)的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。當(dāng)然，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞，那就更加到位了。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富，各有特色
此次活動(dòng)，我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實(shí)際情況開展不同形式的感恩活動(dòng)。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動(dòng)為起點(diǎn)拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等，涉及面廣，影響范圍較大，還引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感恩活動(dòng)方式，不僅真正實(shí)現(xiàn)了“感恩于行”的主題目標(biāo)，也大大增強(qiáng)了幼兒的膽識(shí)和魄力，同時(shí)對(duì)幼兒親社會(huì)行為的培養(yǎng)大有益處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動(dòng)也不乏意義。當(dāng)家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛心賀卡，聽到稚嫩的一聲：“媽媽，您辛苦了”、“Iloveyou!”——家長(zhǎng)們從未有過(guò)的喜悅誕生了。因?yàn)楹⒆觽儾粌H學(xué)會(huì)了表達(dá)，更學(xué)會(huì)了感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中，孩子們不僅能了解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化，也相互傳遞了同伴間的感恩之情。
三、策劃周全、鋪墊到位、有序開展。
活動(dòng)的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先，各班組通過(guò)集體討論制定方案，經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)審核改進(jìn)方案，再由各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，在前期的落實(shí)過(guò)程中如有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整，力求完美。在此次活動(dòng)策劃和目標(biāo)的落實(shí)中，中班組教師起到模范帶頭作用，如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出，再如確定感恩路線到感恩地點(diǎn)等等，無(wú)不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開展，工作細(xì)致入微，并且使目標(biāo)得到提升。其次，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動(dòng)主題曲及祝福語(yǔ)等等。
四、家長(zhǎng)的高度配合
感恩節(jié)活動(dòng)的成功開展，離不開家長(zhǎng)的高度配合。在活動(dòng)的開展中，出現(xiàn)了好多感人的例子。像小班組的吳暄怡小朋友家長(zhǎng)為了配合此次活動(dòng)，竟然全家總動(dòng)員趕制春卷，讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷。像中班組的張含韻媽媽因?yàn)橹览蠋煕](méi)有相機(jī)，一連打了十幾個(gè)電 話聯(lián)系老師，直到把相機(jī)送到老師的手中。還有大班鄭斯喆的媽媽，為了做出兩個(gè)美麗的花環(huán)，用橡皮泥一直捏到深夜十二點(diǎn)多(老師問(wèn)孩子才知道的)。當(dāng)然像這樣的例子還有不計(jì)其數(shù)。家長(zhǎng)們都用自己的行動(dòng)來(lái)感謝老師及周圍的人，所以，此次活動(dòng)的成功開展真的很感謝我們的家長(zhǎng)。
感謝這次活動(dòng)帶給大家的收獲，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，相信北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長(zhǎng)們將會(huì)感恩之心一直延續(xù)下去。
工作總結(jié)感恩怎么寫篇7
根據(jù)縣教育局的指示精神，結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出，同學(xué)的幫助和社會(huì)的關(guān)愛，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。
一、通過(guò)感恩教育，使學(xué)生懂得感恩的價(jià)值
一是使學(xué)生知恩。讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì)里，愛從來(lái)都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、朋友、老師、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂(lè)于助人的良好品德和健全人格;
二是使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng);
三是使學(xué)生善于施恩。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠(chéng)意去幫助身邊需要幫助的人。
二、感恩的四個(gè)主題是：
(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會(huì)關(guān)愛情;(4)感激同學(xué)幫助情。
三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動(dòng)，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動(dòng)：
(一)是舉辦一次以感恩為專題的班會(huì)。
(二)是算一筆感恩帳。
各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，利用主題班會(huì)，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母、師長(zhǎng)、親友的愛。通過(guò)算時(shí)間帳、金錢帳、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長(zhǎng)過(guò)程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情、親友的無(wú)私幫助之誼。
(三)是辦一期以感恩為主題的手抄報(bào)。
讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，表達(dá)對(duì)生活的熱愛，對(duì)親情的眷戀。
(四)是做一次感恩作業(yè)。
結(jié)合本班學(xué)生特長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)感恩作業(yè)。如：每周回家?guī)图议L(zhǎng)洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長(zhǎng)輩倒一杯水等。
四、通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)。
好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報(bào)效祖國(guó)的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以感恩為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝老師。
感謝父母，感謝所有幫助過(guò)自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會(huì)，發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放。
學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動(dòng)，開展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，特別是當(dāng)別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫助，讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流。
最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。
工作總結(jié)感恩怎么寫篇8
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛心捐款，愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整，同學(xué)捐款元。
三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì)，通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。
工作總結(jié)感恩怎么寫篇9
幾天前，我讀了“學(xué)會(huì)感恩”這一本書，很有感觸。
這本書主要講了：感恩，無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。感恩，并不是一定要感謝生活中的大恩大德，感恩，可以是一種生活態(tài)度，一種善與發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。感恩只是一種對(duì)于生命饋贈(zèng)的欣喜，也不只是一種對(duì)于這一饋贈(zèng)所結(jié)予的言辭的回饋;感恩乃是用我們赤子般純?nèi)珶o(wú)暇的心;去領(lǐng)受那付出背后的艱辛、期冀、關(guān)愛和溫情。感恩是茫茫天地間宇宙大愛的傳承，感恩是宇宙洪荒終生命與生命相聯(lián)系的見證。
也許在以前，我們還小，還不懂得感恩。但現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，還要懂得感恩，要懂得感謝我們身邊的某一件大事、小事。感恩你把它說(shuō)出來(lái)了，人家會(huì)感動(dòng)，人家說(shuō)出來(lái)了，你會(huì)感動(dòng)。其實(shí)，人的一生除了學(xué)習(xí)、工作，還有感恩。
感恩是人間的溫暖與呵護(hù)，是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)與付出，是對(duì)人間溫情的期待。感恩是一種生村境界，它不只是對(duì)生命饋贈(zèng)的欣喜，更需要我們用赤子般純潔的心去領(lǐng)悟生命背后的關(guān)愛和溫情。
感恩是人生的必修課，讓我們漸漸麻木了的日子里，逐漸發(fā)現(xiàn)的美好和幸福;讓我們領(lǐng)悟命運(yùn)的給予、生命的激情!
工作總結(jié)感恩怎么寫篇10
老師，是人生路上的航標(biāo)燈，一路給我們指出前進(jìn)的方向。老師就如同蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。每一個(gè)人的進(jìn)步，都離不開老師的培養(yǎng)。教師不僅是知識(shí)的傳遞者，而且是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者。
本周星期一，我按照學(xué)生特點(diǎn)，召開了一次感恩老師教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容如下：
1、在班會(huì)上，學(xué)生講述老師關(guān)愛自己的一件事，從內(nèi)心激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的熱愛，感激之情。
2、背一首歌頌老師的歌詞。如;《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》.
3、閱讀一組親情文章。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇一篇感恩教師的文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、完成一套感恩作業(yè)
(1)搜集并銘記有關(guān)描寫老師的名言、警句或佳作。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
“教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登?！?/p>
(2)課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課能認(rèn)真聽講，課后基本能按時(shí)完成作業(yè)。
(3)學(xué)生見到老師能主動(dòng)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，學(xué)會(huì)經(jīng)常使用 “老師早、老師好、老師再見”等尊師用語(yǔ)。
(4)能虛心接受老師提出的不足之處，并努力改正。
(5)能主動(dòng)幫助老師做力所能及的事情。
通過(guò)感恩老師班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解了老師勞動(dòng)的艱辛，知道了老師在人生成長(zhǎng)過(guò)程中的作用，在傳承文明，社會(huì)進(jìn)步中的作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的尊敬之情、熱愛之情。