幼兒園春游活動個人總結(jié)心得
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幼兒園春游活動個人總結(jié)心得【篇1】
春天是一個春暖花開的季節(jié),帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖,是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。x月__日我們大班組織了春游活動,考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全,我們將地點選擇為幼兒園對面的小區(qū)。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察,鍛煉了幼兒的體能,也增強了幼兒意志力,同時激發(fā)幼兒好奇心和探索渴望。
春游前一天,我們將信息告訴了家長,以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ?。并組織孩子們分了小組,投票選出了各組的組長,討論了春游去應(yīng)該帶些什么,要注意哪些問題,還要去觀察春天,發(fā)現(xiàn)春天的秘密。
x月__日下午,孩子們背上小書包,興致勃勃的徒步前進,一路上感受著春天的氣息,并在老師的提醒下,遵守老師的出行要求。來到小區(qū)內(nèi),孩子們不禁贊嘆著春風給這個小區(qū)帶來的無盡魅力。青青的草地,多彩的鮮花,透著清新氣息的綠葉,清清小池,加上生動的小路,木橋籬笆,深深吸引住了孩子,孩子間不斷傳來贊美的聲音,春天真美,花兒真漂亮。平日里孩子熟悉的春天里的花,在這里都能找到,金黃色的油菜花,粉嫩的茶花,金燦燦的迎春花,嬌艷的梅花,隨風飄舞的櫻花,還有我們包餃子常用到的艾草,孩子們聞聞、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗,大聲喊著同伴,我們找到春天的秘密了。隨后,孩子們來到公園休息,和好朋友們一同分享帶來的食物,盡情的吃著,笑著、享受著美味,享受著春光的沐浴,身心得到極大的放松。當然,孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù),看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后,孩子們一起爭做"環(huán)保小衛(wèi)士",把活動場地周圍的垃圾清理干凈。
通過春游活動不僅能開闊孩子的視野,增長知識,更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活,讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強環(huán)保意識,同時增強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。
幼兒園春游活動個人總結(jié)心得【篇2】
為了增強幼兒的體質(zhì),開闊幼兒們的視野,我園舉行了春游活動。圍繞“美麗的春天”這一主題,讓孩子親近大自然,感知大自然的美好,了解春天的各種變化,感受春天帶來了快樂,萌發(fā)熱愛春天和保護環(huán)境的美好情感。學會欣賞春天里的美好事物,鼓勵幼兒尋找春天里發(fā)芽、開花的植物。了解小動物的外形特征及生活習性。
我們有組織有紀律的完成了這個活動,通過這次活動,對幼兒進行了一次很好的感知教育,幼兒親身體驗了活動的快樂,讓幼兒通過摸一摸、看一看、聞一聞體會大自然,以輕松愉快的心情學習認知。
通過這次春游活動,孩子們親近了自然,增長了見聞,舒活了筋骨,活躍了身心。同時也對幼兒進行了一次環(huán)保、安全的切身教育,真正做到把歡聲笑語留在春天大地上,把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心里。
幼兒園春游活動個人總結(jié)心得【篇3】
陽光明媚,春暖花開,春天的季節(jié)多姿多彩,正是孩子們感受自然﹑親近自然的大好時節(jié)。為陶冶幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情操。
x月__日,__縣實驗幼兒園教育集團組織了全園幼兒以《尋找春天、愛我家鄉(xiāng)》為主題的春游活動。
春游前,各年級組布置了春游的相關(guān)事項,并進行了春游安全教育活動,讓全體師生將安全時刻記在心中。上午9點整,所有師生整裝待發(fā),每個幼兒的臉上都洋溢著興奮的笑臉,雄赳赳氣昂昂的出發(fā)了!到達目的地濱江公園四季花海,各個班級以不同的形式開展了春游活動。在老師的引導下,孩子們利用各種感官尋找著春姑娘,孩子們發(fā)現(xiàn)許多春的足跡:碧綠的草地、草地上的梨水、桃樹、蝴蝶花……孩子們拿著風車盡情地在公園跑著、跳著,享受著春天里快樂的游戲。大班的孩子還拿起了手中的繪筆,畫出了公園的美景。同時老師們十分重視對小朋友們的環(huán)保教育,在春游分享美食會后能主動將環(huán)境收拾整潔,贏得了的游人嘖嘖贊嘆聲。
此次春游活動,孩子們不僅欣賞到了春天的美麗風景,身心得到了放松,同時孩子們更為家鄉(xiāng)美景所吸引。
幼兒園春游活動個人總結(jié)心得【篇4】
4月12日,陽光明媚,是一個出游的好日子,大班大朋友們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下一起興高采烈的參加了幼兒園的親子春游活動。由于是親子活動,活動中家長們非常注意自己的言行舉止,做到以身作則,使我們本次活動順利進行。
上午我們一早來到了昆蟲館,家長和孩子在老師和導游的帶領(lǐng)下有序的進入場館參觀。一進門,孩子就被水池里歡騰的魚兒吸引,興致勃勃的觀賞五彩斑斕的魚穿越在碧波池里搶食池,激起水花一片片。孩子們自發(fā)購買魚食喂養(yǎng),開心的看著魚游弋,笑聲一片。孩子們在老師家長的引導下觀察了竹節(jié)蟲,娃娃魚,蜥蜴,各種國家的兔子,增加了孩子的知識性,直觀的引導孩子去發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的美妙。孩子們還在昆蟲館里開展釣魚比賽,與爸爸媽媽在一起玩其樂融融。參觀昆蟲館后我們還帶家長和孩子一起去新改建的浦東濱江大道游覽,感受上海的心變化,感受世博會到來的歡騰氣氛。下午我們來到和平公園里,我們迎著春天的氣息,走在大路上,孩子們看到了春天那綠綠的樹枝和嫩嫩的青草,也聞到了花兒的芳香,孩子們和爸爸媽媽玩了碰碰車,射擊游戲,駕駛飛機,瀏覽了生態(tài)動物島,喂喂大動物。有的家庭進行了放風箏的活動,孩子們在草地上快樂地追逐著那高飛的風箏,有的則在一邊為爸爸媽媽們的大本領(lǐng)拍手叫好,有的家庭則進行了劃船的活動,當孩子們和爸爸媽媽一起蕩漾在清澈的湖面上時,他們的臉上露出了愉悅的笑臉。最讓孩子們高興的要數(shù)和爸爸、媽媽之間的互動游戲活動,孩子和家長一起做“抓大雞”的親子游戲,通過讓孩子與家長的互動,爸爸媽媽和孩子奔跑追逐進行游戲,這次春游活動促進了孩子的交往能力,增加了孩子的生活實踐經(jīng)驗,孩子們還用自己的方式記錄自己見到的.昆蟲外型,習性和生活的環(huán)境,家長也積極配合督促孩子記錄,這次春游活動開展得豐富而有意義!
幾個家長在回來的路上深有感觸的說今天的活動非常的有意義,不僅和孩子們一起游玩了公園,感受了春的美麗,促進家長和孩子的親情交流,老師在組織活動過程中細致周到,在游覽過程中注意協(xié)調(diào)家長資源,采取帶幫的形式照顧了祖輩,使整個集體活動快樂進行。老師在活動中引導家長去發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的精彩,而不是走馬觀花,注重孩子的知識積累。這一活動的進行使孩子們不僅感受到了春游的樂趣,更增進了孩子與家長之間的情感,使家庭之間的親子關(guān)系更為融合!家長們也好似回到了童年,玩的意猶未盡!
幼兒園春游活動個人總結(jié)心得【篇5】
春暖花開,春風送爽,氣候宜人,正是一個外出游玩的好時節(jié)!新安幼兒園組織全園的小朋友開展了春游活動。讓孩子們走進大自然,親近大自然,充分感受春天的多彩和豐收的喜悅!
孩子懷著歡快而新奇的渴望同老師們一齊來到了公園里,在公園里孩子們處處感受著春天的氣息:溫暖的陽光、清新的空氣、滿眼的嫩綠。別看孩子們年齡小,但在老師的語言引導下,他們利用各種感官去尋找著春姑娘?!袄蠋?,春姑娘藏在小草里呢!”“老師,春姑娘在樹上。”小朋友指著樹上發(fā)出的嫩芽說?!袄蠋?,春姑娘在我身上呢!”大家好奇得在他身上尋找起來?!按汗媚镌谖疑砩?,我的衣服越穿越薄了?!痹谧杂?、愉快、寬松的氣氛中,孩子們用自己的感官、自己的語言感受、描述著春姑娘:它在柔軟的小草里、它在鮮艷的花叢中、它在搖擺的柳條上……孩子們還盡情地在嫩嫩的、軟軟的草地上滾著、爬著,享受著春天帶給我們的溫暖。春天就在那里,春天在各個角落,春天在孩子們的笑臉中。
在春游活動中,家長們都為孩子準備了一只小口袋,孩子們呢,把剝下的橘子皮、擦過的紙巾等垃圾,自覺地放入各自的袋中,然后再扔入垃圾箱。一時找不到垃圾箱的時候,孩子們也不隨手扔掉,而是拎著小口袋,直到把它扔入指定的地方。那些被風刮落在地的食品袋,孩子們也一一拾起??粗⒆觽?yōu)榄h(huán)保忙碌的`身影,公園里的人們紛紛翹起了大拇指,夸我們是環(huán)保小衛(wèi)士呢!
在這樣的群眾活動中,可見孩子們不單是玩得開心,而且懂得更多的是要注意保護我們的環(huán)境、愛護我們的環(huán)境。
幼兒園親子春游活動總結(jié),春游活動圓滿的召開了,老師孩子們都收獲不一樣的體驗,關(guān)于這次的春游活動我們總結(jié)一下經(jīng)驗,以便于更好的開展教學工作。
幼兒園春游活動個人總結(jié)心得【篇6】
作為一名青年教師的我,似乎經(jīng)驗不足。當昨天那件事情發(fā)生以后我才發(fā)現(xiàn)我自己遇到事情手忙腳亂,不知所措。我慚愧,在我?guī)О嘁粋€半月里竟然發(fā)生了這么嚴重的事情。
星期五的上午,我懷著激動的心情一早第一個來到了單位,因為昨天通知了今天如果天氣沒什么變化就去帶著可愛的孩子們?nèi)ンw育館放風箏。我很興奮,也很緊張。興奮的是能與這么一群可愛的孩子們在漂亮的塑膠體育場上拉著一個"小燕子"風箏噴跑著,這是一種幸福。我緊張著第一次帶這么多孩子們出來的安全問題。正在我思想掙扎時。一聲清脆的"老師早上好"讓我從這個噩夢里掙扎出來。我回頭一看,是我們可愛的遼遼來了,我連忙迎接他"遼遼寶貝早"。接著一群群孩子都來到了幼兒園,我連忙迎接。我看看了時間,這些孩子今天來的時間都要比平時早好多,我心里懂,他們是在為今天的春游而準備。
周老師來了,接下來組織小朋友們?nèi)バ”?,然后背上他們的小書包,排排隊。這時,我們聽到"呼吁"的聲音,小朋友們靜靜的聽,噢,原來是丞丞來了,我忙說"丞丞早,快快站到小狗組里"。周老師問:"小朋友們準備好了么?"我們一起回答"準備好了"。"出發(fā)",小朋友們齊喊"耶"!
我們舉著機關(guān)幼兒園的小旗子,走到了園門口,公公為我們開門。我們一路上手拉著手,有說有笑。要過馬路了,他們緊緊抓住小伙伴們的手和老師的手,耶,好棒,我們過馬路成功!
我們走到了體育館里,小朋友們很乖,紛紛和看門的公公問好。我們繼續(xù)走著,過了一個鐵門,哇,好大的塑膠跑道呀,這是我見過最大的最漂亮的體育館了。小朋友們非常開心,有秩序的坐在了臺階上,我開始放風箏。我繞著體育場跑呀跑呀,可是風箏還是沒有飛很高,小朋友們很著急,跑在我身后跟著我為我加油。我們跑累了,決定坐下來吃吃東西,小朋友們把他們帶來的好吃的在我手里塞的滿滿的,我開心,因為我知道他們懂得分享。
這時我聽到"老師我要小便",旖旖跑去小便,我隨后緊跟著她,他小號后我為把小褲子提起,就在這個時候我聽到"嗚嗚"的聲音,我循著聲音跑到了對面的足球門那里,我撥開圍群觀看的孩子們,看到了丞丞用一只小手捂著自己的頭,我連忙把他的手拿下來,看到他的頭破了,在流血。我當時害怕,連忙抱起他就跑,邊跑邊叫著醫(yī)生,醫(yī)生跑過來看,麻利的為丞丞包扎傷口,并說:"我先帶他去醫(yī)院"。我看著自己衣服上沾著丞丞的血,我擔心害怕。這時我們組織孩子們排排隊要回幼兒園了。一路上大家都心情低落孩子們也知道老師心里不好受,大家都不吵也不鬧,靜靜地走回幼兒園。這時周老師接到電話,馬上趕去醫(yī)院。
到了中午吃飯的時間了,小朋友們都安靜坐好了等待著我說:"小朋友請用"。而我卻還呆呆的看著丞丞座位上擺好的碗,突然星星來抓著我的衣角問:"老師為什么還不開飯?"我嘆了口氣說:"小朋友請用"。
午飯后我正在給小朋友們講故事時,周老師回來了,我著急的詢問她情況。而周老師卻耐心的安慰我說:"放心吧,問題不大,丞丞爸爸媽媽都來了,我把具體情況講述了一遍并道了歉。"聽了以后才覺得心從半空中落了下來。我和周老師問了小朋友了解了情況,原來是大熊在玩石頭,扔石頭時不小心打到了丞丞的`頭,大熊認識到了自己的錯誤并說:"老師我乖,以后會聽話,我以后不會再玩危險的物品了。"我和周老師互相看了看,笑了笑,覺得終于松了口氣。
這件事情發(fā)生后我一夜沒有睡覺,我覺得我作為一名教師很不稱職,連最起碼的孩子們的安全我都保證不了,我慚愧并認識到了自己的錯誤,并懂得了無論在什么時候,安全工作一直是我們工作的基本點,沒有安全,其他的什么都免談。作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習,積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
幼兒園春游活動個人總結(jié)心得【篇7】
春天,是個春花爛漫的季節(jié),是個充滿生機與活力的季節(jié),更是孩子們學習探索的好時節(jié)。盼望著、盼望著,終于盼到了春游的這一天——3月18日。
今天,恰逢陣雨轉(zhuǎn)晴天氣,五洲教育幼兒園小小C班的老師、孩子與家長們相聚一起共享“開心農(nóng)場”親子游。雖然早上出門時下了一點點蒙蒙細雨,但絲毫沒有影響我和孩子郊游的心情。寶貝早早起床,穿上校園,背上小書包,帶著自己喜歡吃的零食,準時來到集合地,踏上了那輛駛向快樂的春游列車。
在快樂列車上,看到其他小伙伴也和我們一樣,特別是家長朋友們,抑制不住心中的那份激動興奮心情,大家都興高采列地交談著、嬉笑著。一路上,大人和孩子一起說著、笑著,可愛的孩子們個個大膽輪流表演自己喜歡的節(jié)目,贏得掌聲還得到一份珍美禮物;一個半小時的車程在不知不覺中瞬間而過,順利抵達目的地“開心農(nóng)場”。
下車后,驚喜發(fā)現(xiàn)我們要到的“開心農(nóng)場”四面環(huán)水,需擺渡過圍海才能到。讓沒坐過船的寶貝更加按捺不住想立即前往;我們一起有序排好隊伍等待上渡船,等我們未享受完渡船上的美景風光就又得下船了,告知目的地已到達……
這就是“開心農(nóng)場”,眼前是花的世界,花香撲鼻,蝴蝶飛舞,寶貝立刻與蝴蝶結(jié)交朋友,相互追趕著向前跑;蝴蝶在前面引路,把我們帶到風車樂園,過道兩邊的風車數(shù)不勝數(shù),小路兩邊排得整整齊齊好像在列隊歡迎我們這些遠到而來的朋友。青青的草地、多彩的鮮花、滿天飛舞的蝴蝶、有趣的風車,深深吸引著寶貝;竟然從他的口中說出了一組形容詞“五顏六色”的花真美,“五彩風車”真漂亮....孩子一路聞聞、摸摸、看看和美景合影,感受著大自然帶給他的美,帶給他的快樂與收獲。
接下來,大家找到一塊空曠地方放下行旅,老師帶領(lǐng)著我們一起玩競賽游戲。在賽跑、傳球、三五抱抱等游戲中,我們小組獲得傳球游戲的冠軍,寶貝在游戲中積極參加、遵守規(guī)則,并嘗試與別人合作、交往;最終也體驗到團隊合作的快樂,勝利的榮耀。
吃過午飯,寶貝沒有絲毫困意疲倦,還是像早晨那樣精力充沛、精神抖擻;那叫聲,那笑聲,那歡呼聲無一不是想告訴我,此時此刻的他不想停歇。下一站,我們準備去參觀蔬菜博覽園,在前往博覽園的路上,看到一片片金燦燦的油菜花,金黃花海在田野縱情蔓延,實為壯觀。周邊是長得正歡暢的瓜果蔬菜,繪出一幅完美的田園風光。在博覽園里,寶貝還親手采摘小青瓜、西紅柿、__等蔬果;知道這些蔬果的生長離不開溫度、水分、光度和良好的長生環(huán)境,更少不了辛勤勞動叔叔阿姨們的載培與照顧,使蔬果健壯茂盛生長;寶貝夸自己采摘的蔬果“好美味呀”!還要求把自己親手采摘的水果帶回家給爺爺、奶奶、爸爸、姐姐品嘗;讓沒能到現(xiàn)場的他們也能品嘗到新鮮純正、味道濃郁的蔬果。
回來的車上,寶貝臉上掛著疲憊不堪的神情,上車沒到10分鐘,他卻睡著了,可他那嘴色還殘留著幸福、開心的微笑。我想他是在做一個夢,一個甜美的夢,一個充實的夢,一個戀戀不舍的夢。
春游,對寶貝來說是多么難忘的一天。他不僅能享受到與老師和班里小伙伴在一起游玩的快樂,與好朋友
一起分享自己喜歡的小零食,這對他來說是多么快樂的事。而對老師來說,孩子今天的快樂,是老師用艱辛的付出換來的,作為家長我很感謝老師,感謝學校給孩子提供這么好的郊游時機,感謝班級家委會成員的精心策劃;通過春游不僅讓寶貝走進大自然、感受大自然、體驗大自然給他帶來的快樂。而且,春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間,在春游的過程中我發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情。此次春游,大家滿載而歸,活動非常成功,希望以后這種親子活動能夠多多舉行。