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小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)通用5篇

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工作也是認識世界的重要手段,是從感性認識到理性認識的必經(jīng)之路。通過工作總結(jié),把零星的、膚淺的感性認識上升為全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識,找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握和運用這些規(guī)律。下面是小編精心給大家整理小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)通用,希望大家喜歡!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)通用1

本學(xué)期,本科室深化課程改革、深入實施素質(zhì)教育、切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔、提高教育質(zhì)量,在校本培訓(xùn)方面以校本研訓(xùn)為主線,以學(xué)生發(fā)展為根本,夯實教學(xué)質(zhì)量過程管理,提升教師專業(yè)素養(yǎng),通過教研活動的開展和常規(guī)管理,不斷提高教師專業(yè)水平,實現(xiàn)教育觀念和課堂教學(xué)行為的變革,提升教師駕馭課堂的能力和實施課程的本領(lǐng),全面提升本校教師的教育教學(xué)管理水平,具體工作如下:

1.加強教學(xué)規(guī)范管理

抓實、抓細教學(xué)常規(guī)管理,提高學(xué)科教學(xué)管理的有效性。在常規(guī)教學(xué)管理的內(nèi)容上突出重點,全面實施新常規(guī)要求,著力解決教師在教學(xué)實踐中存在的突出問題。三要加強教學(xué)常規(guī)工作檢查,實行月查,期中查和期末查三管齊下。

2.全力建設(shè)教師隊伍。

1、本學(xué)期組織教師"促進有效學(xué)習"課堂變革專題培訓(xùn)學(xué)習,各學(xué)科組開展"新常規(guī)"解析式培訓(xùn),提高教師教學(xué)實踐能力;在縣教育局骨干教師評選中,各學(xué)科教師積極參與,其中何林老師被評為縣骨干教師、金靜瓊老師被評為縣骨干班主任。

2、注重教師繼續(xù)教育培訓(xùn),到本學(xué)期止,所有教師全部完成90學(xué)時培訓(xùn),5年一輪的學(xué)時培訓(xùn)全部完成并合格。

3、加強教育科研工作。

通過廣泛宣傳、發(fā)動,組織教師積極參加上級、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文評選、課題研究和公開課、觀摩課、研究課送教下鄉(xiāng)等活動,運用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索、區(qū)域交流等多種方式,調(diào)動全體教師的積極性,帶動和促進教師專業(yè)整體水平的提高。

1、積極組織全校教師參加教師讀書活動,推薦優(yōu)秀作品參加縣級評比。

2、組織教師參加縣優(yōu)秀案例評比,新常規(guī)教學(xué)設(shè)計評比。

3、利用"一師一優(yōu)課"平臺,組織老師進行曬課,本學(xué)期曬課率達到40%,超額完成任務(wù)。

4、繼續(xù)推進3+X結(jié)對幫扶工作活動,4月份和5月份分別和楓林福和希望小學(xué)、金甌學(xué)校進行了教學(xué)聯(lián)誼活動。并與他們學(xué)校的老師進行了名師幫扶結(jié)對活動,為后續(xù)的活動搭建平臺。

5、承辦為期兩天的縣首屆語文骨干教師研修班活動。

6、繼續(xù)開展家長開放日活動,全校老師分別向家長開出了精彩紛呈的課改課堂,得到了家長的高度認可。

7、持續(xù)推進新課改,作為新課改基地學(xué)校,嘗試每級段各推出一個班級進行課改實驗。并把本次課改作為學(xué)校課題循序漸進推進。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)通用2

一、制定并執(zhí)行學(xué)校各種衛(wèi)生工作管理常規(guī)制度,每學(xué)期初制定學(xué)校衛(wèi)生工作計劃,期末做出工作總結(jié).

二、按上級要求組織學(xué)生每年進行一次體格檢查,對學(xué)生發(fā)育和健康狀況作出分析,并采取相應(yīng)的措施,保障學(xué)生健康成長,同時建立健全學(xué)生、老師健康檔案。

三、有目的、有計劃向?qū)W生進行衛(wèi)生知識宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習慣。同時上好衛(wèi)生健康教育課,對高年級的學(xué)生進行相關(guān)的生理衛(wèi)生教育。

四、做好教學(xué)、體育、勞動、設(shè)備、環(huán)境、飲食及個人等各項衛(wèi)生的評價監(jiān)督檢查,并指導(dǎo)檢查各部門落實好各項衛(wèi)生工作措施。

五、負責抓好學(xué)生常見病的預(yù)防、傳染病的預(yù)防和宣傳工作,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),早報告,早隔離,早治療;負責日常預(yù)防消毒工作。積極配合上級主管部門做好學(xué)生預(yù)防接種的組織工作。

六、負責小傷、小病的診斷治療工作,爭取一般疾病校內(nèi)治療,重病及時轉(zhuǎn)醫(yī)院治療。

七、認真做好醫(yī)療器械、藥品的保管、登記、使用工作。

八、負責建立學(xué)校衛(wèi)生工作相關(guān)的檔案資料。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)通用3

我校在上級領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,工作有聲有色。此刻我就我們學(xué)校一年工作做一回顧:

一、迎省檢,政府投資力度很大,全體教師不負眾望,出色的完成了計劃

1、一年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)懷下,加大投資力度,改善辦學(xué)條件。學(xué)校進行了硬化、綠化和美化,到達了花園式學(xué)校要求。今年學(xué)校文化建設(shè)初見規(guī)模,以“感恩教育”為主題學(xué)校文化,呈此刻眼前。“感恩祖國,感恩父母,感恩師長,感恩親朋”的小故事來教育學(xué)生,收到良好的效果。

2、政府重視,履行職責

橋西區(qū)各級政府高度重視教育發(fā)展,始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。在每年的經(jīng)費預(yù)算中,把學(xué)校的項目建設(shè)和維修費預(yù)算納入政府的財政支出之中。為學(xué)校解決實際問題,學(xué)校各方面得到改善。

橋西區(qū)政府和橋西區(qū)教育局投資80余萬元新建了654平專用教室;投資30余萬元硬化了操場;投資100多萬元班班通上了電子白板和把多年來我校僅有科室而器材少的音樂室、體育器材室、美術(shù)室、儀器室、多媒體室中的器材按標準全部配齊。比如:儀器室中的儀器按國家小學(xué)標準配備了數(shù)學(xué)教具61種1017件、科學(xué)儀器123種1823件。每當我看到教師從各科室拿著教具走進課堂直觀的給學(xué)生上課的時候,每當學(xué)生親自動手做實驗的時候,看到師生邊做實驗邊討論,那種渴望知識的表情,回想起沒有實驗器材時課堂上的枯燥無味,我真的真的代表學(xué)校全體師生再次感激政府、感激各級領(lǐng)導(dǎo)對我們農(nóng)村小學(xué)的支持和幫忙,多謝你們!

東戶學(xué)區(qū)近三年投資近18萬元購置了圖書櫥、圖書,更換了電腦、掃描儀等設(shè)備,建成了省級圖書室一個、藏書量5824冊,生均26冊;

城市的孩子早早的接觸了電腦和多媒體,農(nóng)村的家長望子成龍,把孩子送到了城市,造成了城市班容量過大,農(nóng)村學(xué)校沒有學(xué)生。如今,我們學(xué)校在橋西區(qū)政府和橋西教育局領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下,陸續(xù)配備了微機室里高配置的電腦供學(xué)生學(xué)習,到達生機比3:1、1;每一個班安裝了電子白板,學(xué)生陸續(xù)又回到了我們農(nóng)村學(xué)校。

區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教育局為我們學(xué)校近三年新分配4名專職教師,為我校注入了新鮮的血液,學(xué)校各項工作上了一個新臺級,得到了學(xué)生、家長的一致好評。

二、學(xué)校特色不斷彰顯

1、走可持續(xù)發(fā)展教育之路課堂改革、小組合作、學(xué)科整合、探究作業(yè)本的使用等在我校全面實施,學(xué)生站在了課堂的正中央,使孩子認知本事、應(yīng)用本事不斷彰顯。

2、閱讀與感恩同行在我校構(gòu)成,有學(xué)校圖書館借書到班級圖書角到鄉(xiāng)村兒童讀書坊的成立,學(xué)生有被動閱讀轉(zhuǎn)化為主動閱讀,構(gòu)成了學(xué)?!彝ァ鐓^(qū)三位一體的讀書模式。

三、學(xué)校今后的工作

1、切實抓好各科室器材的使用率,教師不斷學(xué)習先進的教育方法,來適應(yīng)此刻教學(xué)的需要。

2、提高教師業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),讓教師走出去學(xué)習、請進來輔導(dǎo),讓我們學(xué)校每一個孩子都能學(xué)到全面知識。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)通用4

光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼20__年畫上了圓滿的句號?;厥?0__年,小學(xué)全體師生發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神,圓滿地完成了學(xué)校的各項工作?,F(xiàn)就一年來學(xué)校工作做如下總結(jié):

1、教學(xué)相長不斷求索

教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命力。我校教學(xué)工作始終堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以狠抓教學(xué)常規(guī)管理為切入點,以校本研修活動為載體,以落實教學(xué)過程為實效。

精細管理扎實常規(guī):

抓好常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障。我校定期進行教學(xué)常規(guī)工作檢查,并及時將檢查結(jié)果進行反饋。

以研促教教研相長:

我校注重構(gòu)建教師研討的平臺,扎實開展形式多樣的研討活動,提升了課堂的教學(xué)質(zhì)量,促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

展風采促成長:

“課堂打磨,教學(xué)比武”是我校促進新教師成長的首要途徑,在一次次的歷練中,我校青年教師教學(xué)技能逐漸成熟,教學(xué)藝術(shù)得到提升。

社團課程精彩紛呈:

為了進一步深化素質(zhì)教育,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的特長,按照“學(xué)校辦學(xué)有特色,學(xué)科教學(xué)有特點,學(xué)生發(fā)展有特長”的思路,我校成立了書法、繪畫、舞蹈、泥工、葫蘆絲、跆拳道等絢麗多彩的社團,豐富了學(xué)生的學(xué)校文化生活,努力使學(xué)校成為孩子張揚個性、歡樂成長的樂園!

2、德育展風采活動顯魅力

德育是學(xué)校工作的靈魂。我校始終堅持育人為本,德育為先的原則,豐富德育資料,拓展德育途徑,創(chuàng)新德育載體,強化德育實踐,提升德育實效,開創(chuàng)了__小學(xué)德育工作的新局面。

3、家校共育顯智慧攜手并進促成長

家長作為一種隱性的教育資源,具有豐富性和可再生性。我校立足學(xué)校教育實際,經(jīng)過“家校共育”途徑,有效地挖掘孩子在成長中的教育潛力,逐步構(gòu)成家校聯(lián)手共育英才的良好態(tài)勢。

家長會架起學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,真正到達家校攜手,共同為孩子的健康成長保駕護航!

4、安全始于心平安重于行

學(xué)校安全工作重于泰山,我校始終把安全放在第一位,經(jīng)過開展一系列安全教育活動,增強了學(xué)生的安全意識和自我保護本事。

5、碩果累累喜訊連連

一分耕耘一分收獲,在全體師生的共同努力下,20__年,我們碩果累累,喜訊連連!

6、獎教獎學(xué)崇文重教

獎教獎學(xué)的設(shè)立,作為物質(zhì)與精神的雙重獎勵,激勵了我校教師教書育人的熱情,堅定了__學(xué)子立志成才的信念。

憶往昔初心不忘,迎新程未來可期?;赝^去,我們深受鼓舞,展望未來,我們深感任重而道遠。站在新的起點上,我們將繼續(xù)遵循著“給學(xué)生最完美的童年,教給學(xué)生最有用的東西?!钡慕逃砟睿煌跣?,砥礪前行,為譜寫__小學(xué)更加輝煌的篇章而不懈努力!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)通用5

2____學(xué)年度圓滿結(jié)束了?;仡欉^去的一年,____小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,經(jīng)全體師生的勤奮努力,學(xué)校工作各項工作取得了顯著的成績:

一、德育工作再上臺階,文化建設(shè)成效顯著

____小學(xué)十分重視德育工作,始終把德育放在各項工作的首位。一方面對教師加強師德教育,規(guī)范教師行為,狠抓亂補課、亂收費工作;另一方面對學(xué)生進行政治思想教育,開展有益的文體活動,樹立良好的校風。

我校十分重視育人環(huán)境和校園文化建設(shè)。立校訓(xùn)(上下求索,內(nèi)外兼修)、創(chuàng)五風(文明向上的校風、團結(jié)互助的班風、嚴謹細致的教風、自主探究的學(xué)風、公正嚴明的考風)、出板報、唱校歌、評選“智慧之星”、編“安全歌”、“衛(wèi)生歌”、“學(xué)習歌”和“紀律歌”,營造了濃厚的文化氛圍,開展了豐富多彩的校園活動。人人有禮貌講文明,班班講學(xué)習爭先進。共青團河南省委主辦的《青年導(dǎo)報》以《明天的星空更璀璨》為題專版報道了____小學(xué)的文化建設(shè)。

學(xué)校博客“____星空”學(xué)生及學(xué)生家長登錄學(xué)校博客“____星空”四萬多人次,對學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)思想以及管理理念有了深入全面的理解,為學(xué)校發(fā)展凝聚了人心人氣,為學(xué)校工作帶來了理解支持。

二、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,師生素質(zhì)明顯提高

____小學(xué)以提高教學(xué)質(zhì)量為根本。大力倡導(dǎo)自主學(xué)習、自主探究、與合作學(xué)習。教師集體備課,定期研討,資源共享;學(xué)生比、學(xué)、趕、幫,學(xué)校上期與下期每年級評出100名“智慧之星”,每班“智慧之星”的合影都發(fā)布在“____星空”的“博士園”上,極大地提高了學(xué)生的學(xué)習熱情和學(xué)習興趣。

____小學(xué)尤其重視師生的總結(jié)和寫作。許多優(yōu)秀的學(xué)生習作、教師論文在“____星空”得以發(fā)表,還有許多論文在專業(yè)刊物上公開發(fā)表;《成長周刊》發(fā)表了班主任管理經(jīng)驗和學(xué)生作文,提高師生寫作能力和寫作興趣。

同時,學(xué)校十分注重對教師的業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)和提高,定期組織教師開展教研活動和讀書活動。在縣鎮(zhèn)組織的教師朗讀演講活動中,____小學(xué)三位語文教師分別獲得了第一、第四和第六的名次

教育教學(xué)管理工作目標明確,期中、期末以及對抗賽成績明顯高出上級規(guī)定的及格率和優(yōu)秀率。我校學(xué)生學(xué)習興趣濃厚,成績喜人,深受廣大家長贊譽。

三、素質(zhì)教育全面推進,兩操藝展碩果累累

____小學(xué)有開展大型活動的傳統(tǒng)和實力。為了使師生的肢體靈活、頭腦靈活,為了增強紀律性、改變審美觀做操,為了培養(yǎng)嚴謹認真的態(tài)度、培養(yǎng)集體主義觀念,____小學(xué)把兩操不但當作體育活動,而且當作文化活動。要求每個班做操做到“八個要”,即態(tài)度要端正,精神要振奮;隊形要整齊,位置要固定;節(jié)奏要合拍,動作要到位;冬夏要堅持,效果要顯著。并編寫了做操歌:“下課鈴,出操號,站好隊,來做操;伸伸臂,彎彎腰,踢踢腿,蹦蹦跳;快節(jié)奏,像舞蹈,要合拍,講協(xié)調(diào);做到位,解疲勞,貴堅持,出成效。”鼓勵學(xué)生常年堅持,做出一道風景,做出一種文化。尤其是教師與學(xué)生一起做操,得到了社會好評。____小學(xué)課間活動的照片在《青年導(dǎo)報》頭版上刊登,展現(xiàn)了____小學(xué)學(xué)生的健美身姿和可愛笑容。

為了配合教委組織的“文藝展演”和“晨光體育活動”,學(xué)校組織了“體操隊”,舉辦了“繪畫作業(yè)展”。____小學(xué)體操隊代表城關(guān)鎮(zhèn)參加全縣總決賽,以絢艷亮麗的服裝、整齊劃一的動作、積極向上的風貌,獲得與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,以無可爭議的比分獲得小學(xué)組第一名。“六一”這天,學(xué)校展出十二面展板,全面展示學(xué)生的繪畫作品及優(yōu)秀作業(yè),得到了家長及社會各界的一致好評。

四、學(xué)校管理精細科學(xué),班級文化昂揚蓬勃。

____小學(xué)十分重視校園管理、教學(xué)管理和安全管理。本年制定了《____小學(xué)四項常規(guī)要求》、《____小學(xué)學(xué)生學(xué)習規(guī)范系列要求》和《____小學(xué)學(xué)生在校安全管理規(guī)定》等,使學(xué)校管理更加精細科學(xué)。

為了加強班級文化建設(shè),振奮精神,鼓足干勁,培養(yǎng)積極的心態(tài),養(yǎng)成良好的習慣,使師生懂得:健康、快樂、成長比成績重要,動力、態(tài)度、習慣比分數(shù)重要。____小學(xué)啟動了班級文化建設(shè)“114”工程項目?!?14”工程項目要求各班:制定一個明確的目標;喊出一句響亮的口號;提出四條具體的要求。同時,各班要立“班訓(xùn)”、樹“班風”、創(chuàng)“學(xué)風”,每個學(xué)生要確定“座右銘”。整個活動,經(jīng)過充分醞釀,發(fā)揚民主,讓每個學(xué)生參與其中,形成共識,是每個班級成為了有巨大向心力的戰(zhàn)斗集體。

精彩的“繪畫作業(yè)展”、閃閃發(fā)光的“智慧之星”、連連發(fā)表的“師生作品”、人氣節(jié)節(jié)上升的“____星空”、掌聲陣陣的“廣播體操”、熠熠生輝的“____傳統(tǒng)”、朗朗上口的“校訓(xùn)校歌”、緊緊相連“教風學(xué)風”、勃勃生機的“體音美”、累累碩果的“語數(shù)英”……一個全新的____,一道美麗的風景!

成績歸功過去,拼搏再創(chuàng)佳績。____小學(xué)將繼續(xù)實行“精細化的教學(xué)管理”提高教育質(zhì)量,將繼續(xù)開辦好“____星空”博客,進一步溝通學(xué)校、家庭和社會的聯(lián)系;將一如既往地開展好各項活動和常規(guī)工作,為二千多名學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育,為城關(guān)教育事業(yè)做出新的貢獻!

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