暑假教師研修工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,下面是小編給大家準(zhǔn)備的暑假教師研修工作總結(jié)，希望能對(duì)您有所幫助！
暑假教師研修工作總結(jié)1
全縣小學(xué)英語(yǔ)教師在二中進(jìn)行了為期八天的暑假培訓(xùn)，我也是其中的一員，炎炎夏日，但我非常高興能接受這次培訓(xùn)，對(duì)我受益匪淺，心情感慨萬(wàn)分，特別是專(zhuān)家、學(xué)者地道的發(fā)音，塑窗的教學(xué)設(shè)計(jì)，先進(jìn)的英語(yǔ)教學(xué)理念，真是令人佩服之極，我覺(jué)得這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有效和必要的，現(xiàn)將我的培訓(xùn)心得體會(huì)如下：
在這次培訓(xùn)中，我們接受了語(yǔ)音、口語(yǔ)、語(yǔ)法等各種講座，而我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中完全將自己轉(zhuǎn)換成學(xué)生的角色，認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)槟抢镉袩o(wú)限的老師吸引我。各位教師就像一個(gè)知識(shí)豐富的圖書(shū)館，館中的每一本書(shū)都是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
的確如此，從這次培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了許多東西，比如在以前的教學(xué)中，對(duì)于英語(yǔ)的語(yǔ)法過(guò)于重視，而忽視了英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言，也要注重它的應(yīng)用性。在英語(yǔ)中也是有許多文化內(nèi)涵的。還有我們農(nóng)村教師接觸純真英語(yǔ)的機(jī)會(huì)比較少，這次的培訓(xùn)留美教授的演講，讓我們的口語(yǔ)有了很大的提高，并長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)！
縣教研室的'王振龍老師，讓我們的口語(yǔ)大大提高，他的報(bào)告總是讓我學(xué)到很多知識(shí)，我們可以聽(tīng)到一口流利的英語(yǔ)，還可以練就自己的口語(yǔ)，他到過(guò)美國(guó)留過(guò)學(xué)。在這次培訓(xùn)中，我們了解到了英語(yǔ)教學(xué)中的最新理念，用心得教學(xué)理念武裝自己的頭腦。將理論聯(lián)系到實(shí)際中，為我們?cè)诮虒W(xué)戰(zhàn)線上注入了新的血液，使每節(jié)課都有不少的收獲，真是受益匪淺！
語(yǔ)音課上，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，在語(yǔ)音上課中，我不僅領(lǐng)略了老師的標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音，還糾正了很多我口語(yǔ)中的錯(cuò)誤對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)村教師來(lái)說(shuō)，是非常有用的，我要教自己的學(xué)生發(fā)音，如果錯(cuò)了將會(huì)誤導(dǎo)自己的學(xué)生，所以在培訓(xùn)后，我可以減少在教學(xué)中的錯(cuò)誤，讓學(xué)生學(xué)得更好，讓我們的口語(yǔ)有了很大的提高，會(huì)將步步高升！
在最后的三天中，我們聽(tīng)了來(lái)自各個(gè)學(xué)校老師們的經(jīng)驗(yàn)介紹，我深深體會(huì)到：語(yǔ)言積累之本是厚積薄發(fā)，舉一反三，在課堂教學(xué)中，我知道了讓學(xué)生學(xué)什么，怎么學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力；如何讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中，我會(huì)精心設(shè)計(jì)每一堂課，鼓勵(lì)學(xué)生做課堂的主人，自己做學(xué)生的幫手和學(xué)伴，盡量讓學(xué)生自學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)，盡最大努力少批評(píng)甚至不批評(píng)學(xué)生！
每節(jié)課都熱情飽滿的上課，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，科學(xué)設(shè)計(jì)家庭作業(yè)，對(duì)同學(xué)們提出的合理化建議和意見(jiàn)，盡早的融入課堂教學(xué)中，做到學(xué)生提出的建議并改正，擴(kuò)大詞匯量，讓學(xué)生多聽(tīng)、多利用音像設(shè)備，特別是在詞匯教學(xué)中，將單詞外形和發(fā)音結(jié)合起來(lái)教學(xué)。一定做到語(yǔ)音正確、流利、純正、清晰。
總之，通過(guò)暑假這十天的英語(yǔ)培訓(xùn)，我在英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)流、語(yǔ)調(diào)、發(fā)音、聽(tīng)力及朗讀方面有了很大提高。今后，我會(huì)在教材的鉆研上多下功夫，在新的課程改革的帶動(dòng)下，轉(zhuǎn)變教育思想改變教學(xué)模式，實(shí)施真正意義的主體性教學(xué)，力爭(zhēng)成為受學(xué)生喜愛(ài)家長(zhǎng)愛(ài)戴的好教師。今后，我會(huì)多結(jié)合教授講的理論，多用在實(shí)際教學(xué)中去，努力上好高效的英語(yǔ)課。
暑假教師研修工作總結(jié)2
20--年-月-日至-月-日，樂(lè)東縣中學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)骨干教師70多人從椰風(fēng)海韻的海南飛到歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的國(guó)家歷史文化名城成都，赴四川師范大學(xué)培訓(xùn)中心完成了一輪培訓(xùn)。雖然成都的天氣很潮濕，雖然暑期的休息被打破，但老師們每天卻很快樂(lè)而又充實(shí)。
本次培訓(xùn)班級(jí)管理采取對(duì)號(hào)入座的方式，在出勤上嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，并及時(shí)公布出勤情況，做到班級(jí)管理透明化、公開(kāi)化，力求做到公平公正，使我們的培訓(xùn)工作在各方面都日趨完美，把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。語(yǔ)文班應(yīng)出勤47人，實(shí)出勤47人，每位參訓(xùn)教師完成2篇學(xué)習(xí)感悟，語(yǔ)文班編輯出版了一期圖文并茂的墻報(bào)。在縣研訓(xùn)學(xué)校和各位學(xué)員的共同努力下，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)，取得了令人滿意的效果。本次培訓(xùn)參訓(xùn)人員在半個(gè)月的培訓(xùn)中都表現(xiàn)了極大的熱情，積極參與到活動(dòng)中來(lái)，在培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候都紛紛表示，本次培訓(xùn)無(wú)論是課程設(shè)置還是培訓(xùn)形式都很適合一線教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，收獲頗豐。
一、在專(zhuān)家指導(dǎo)下提高自我
“問(wèn)渠哪得清如來(lái)，為有源頭活水來(lái)”。“日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜”，每一次的專(zhuān)題講座都是那么精彩!帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問(wèn)，我們走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。課堂上，專(zhuān)家們的精彩講座一次次激起了我們內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我們的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我們收獲著專(zhuān)家們思想的精髓、理論的精華。
培訓(xùn)期間，聆聽(tīng)了成都市石室中學(xué)張冬梅老師對(duì)作文教學(xué)的獨(dú)到見(jiàn)解。張老師從自己的寫(xiě)作經(jīng)歷和情懷談起，從“山雨文學(xué)”談起，講述了非常先進(jìn)、獨(dú)到的觀點(diǎn)。讓我懂得了如何培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化作文，如何鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出真正屬于自己的個(gè)性化話語(yǔ)，如何創(chuàng)新作文構(gòu)思，如何創(chuàng)新語(yǔ)言表達(dá)，如何做好作文講評(píng)課，習(xí)作的設(shè)計(jì)與處理等等。她給我們展示的《用愛(ài)和智慧引導(dǎo)特別孩子的成長(zhǎng)》《當(dāng)花兒早開(kāi)時(shí)》兩篇論文，散文《青蔥歲月，漸行漸遠(yuǎn)》，給我啟迪和震撼，使我懂得了榜樣的重要意義。只有提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，才能引領(lǐng)學(xué)生。特別是《當(dāng)花兒早開(kāi)時(shí)》，它揭示的是中學(xué)生的早戀現(xiàn)象。張老師沒(méi)有粗暴的去干涉學(xué)生，而是用愛(ài)心慢慢地去引導(dǎo)孩子，理解孩子，體現(xiàn)了教育無(wú)痕的理念。她用極富感染力的表情，抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，再配深情的講述，把我們帶進(jìn)了她的班級(jí)，她的課堂，她的問(wèn)題學(xué)生，他對(duì)新課改理念的理解……在她兩個(gè)半小時(shí)的講座中，老師們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，張大了嘴巴。她的講座，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，驅(qū)散了職業(yè)帶給我們的一些倦怠，我們聽(tīng)得很真誠(chéng)，很投入，很盡情，很自然……
二、在學(xué)習(xí)中提升自我。
各位知名教授、專(zhuān)家、特級(jí)教師的講座，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一次徹徹底底的心靈洗禮，重新詮釋了自我，從中找到了差距：雖愛(ài)學(xué)生但還不夠深入不夠全面;雖懂教育規(guī)律但重理論輕實(shí)踐;雖能研究但沒(méi)有成為自覺(jué)行為;雖有底氣但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠……
古人云：聚沙成塔，集腋成裘，萬(wàn)丈高樓，平地起。在工作中要不斷的總結(jié)與積累，才能逐步的提升自己。半個(gè)月的理論學(xué)習(xí)，使我們對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我們感到比原來(lái)站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺(jué)。這次培訓(xùn)，給我們帶入了一種求學(xué)的氛圍?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”，要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂(lè)園，學(xué)習(xí)才是唯一的路!
暑假教師研修工作總結(jié)3
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的研修明天就要結(jié)束了嗎?
明天，公元8月10日，也就是暑期研修的最后一天了。這雖然是我第二次的研修學(xué)習(xí)，仍有百樣的滋味涌上心頭，酸甜苦辣咸，誰(shuí)解其中味?有些如釋重負(fù)，終于到站了，我們可以好好歇息了;有些羞愧汗顏，無(wú)一篇優(yōu)秀作業(yè)推薦，有點(diǎn)對(duì)不起專(zhuān)家和自己;有些依依不舍，再好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也有走過(guò)的時(shí)候……研修，不說(shuō)再見(jiàn)。怎能忘?驕陽(yáng)似火，酷暑難耐，但辦公室內(nèi)研修學(xué)習(xí)的老師激情似火，學(xué)專(zhuān)家理念，寫(xiě)精彩作業(yè)，研討激昂處，為真知較真，不亦樂(lè)乎?老教師，拿出小學(xué)生學(xué)習(xí)的姿態(tài)，專(zhuān)注誠(chéng)懇，令人感動(dòng);青年教師，勇于攀登，渴求真知，不恥下問(wèn)。整個(gè)辦公室里，學(xué)習(xí)氣氛濃厚;研修網(wǎng)上，指指點(diǎn)點(diǎn)，只為采得"百花蜜"……研修，不說(shuō)再見(jiàn)。怎能忘?網(wǎng)上視頻，專(zhuān)家用心良苦，新課標(biāo)新理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，期待老師們每一次新的收獲;品評(píng)學(xué)生們的每一次作業(yè)，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、談見(jiàn)解，為迷茫中眾多如我一樣的老師指點(diǎn)迷津，為我們送來(lái)了一股股山澗的清泉……研修，不說(shuō)再見(jiàn)。怎能忘?研修給了我們一次次超越自我的機(jī)會(huì)，給了我們一次次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我們的羽毛一天天地豐盈起來(lái);研修，給了我們一雙隱形的翅膀，給了我們從未有過(guò)的力量，讓我們終有一天也能翱翔于藍(lán)天與白云間……研修，不說(shuō)再見(jiàn)。正象劉青專(zhuān)家所說(shuō)"讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，成為習(xí)慣就不再是負(fù)擔(dān)。當(dāng)學(xué)習(xí)成為我們的一種生活方式，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才會(huì)感受到更多的快樂(lè)和精彩。"今天，明天，未來(lái)……我們會(huì)一直走在研修學(xué)習(xí)路上，撿拾一粒種子，不經(jīng)意間就會(huì)收獲一個(gè)春天!
暑假教師研修工作總結(jié)4
一、暑期研修，再次打造山東省中小學(xué)教師的網(wǎng)上家園。
7月8日，全省小學(xué)語(yǔ)文遠(yuǎn)程研修第一批地市學(xué)習(xí)拉開(kāi)了序幕。第一批29000多名小學(xué)語(yǔ)文教師認(rèn)真觀看了第一模塊視頻，并認(rèn)真撰寫(xiě)了思想豐富的精彩作業(yè)和感人肺腑的學(xué)習(xí)感悟，得到專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的高度評(píng)價(jià)。
二、專(zhuān)家解讀，交流互動(dòng)營(yíng)造高昂氣氛。
由18人組成的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)在結(jié)合專(zhuān)題學(xué)習(xí)視頻的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)員提交的作業(yè)和感言及問(wèn)題進(jìn)行了瀏覽、點(diǎn)評(píng)和回答。每位專(zhuān)家負(fù)責(zé)指導(dǎo)200多個(gè)教研組、20--多名教師，工作量巨大，但每位專(zhuān)家克服困難，認(rèn)真閱讀點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)作業(yè)，有的發(fā)燒還堅(jiān)持在研修平臺(tái)上工作，晚上編輯簡(jiǎn)報(bào)到深夜。據(jù)統(tǒng)計(jì)，語(yǔ)文組創(chuàng)刊號(hào)上傳以來(lái)，學(xué)員瀏覽量達(dá)到69019，評(píng)論量達(dá)到55825，學(xué)習(xí)的熱情極其高漲。有的學(xué)員還留言，學(xué)校以本次遠(yuǎn)程研修為契機(jī)，積極創(chuàng)新思路，與本校的校本教研有機(jī)結(jié)合，使校本校驗(yàn)與遠(yuǎn)程研修雙對(duì)接，使教研活動(dòng)再發(fā)生機(jī)。
三、奉獻(xiàn)自我，與教育事業(yè)融為一體。
暑期研修，我們都在學(xué)習(xí)，都在收獲著，都在奉獻(xiàn)著，正如張廳長(zhǎng)的講話中提到的，"所謂奉獻(xiàn)，就是與所從事的事業(yè)融為一體"。我們?cè)谘籽紫娜諠?jì)濟(jì)一堂專(zhuān)心研修，都是為了我們的教育事業(yè)而來(lái)的，為了我們山東的孩子而來(lái)的，這就是一種奉獻(xiàn)的精神。
為我們的孩子獲取不斷的活水，讓我們帶著這份感動(dòng)，帶著這份執(zhí)著，投身于暑期研修，相信我們會(huì)有所收獲，我們的孩子也會(huì)受益終身！
暑假教師研修工作總結(jié)5
20--年暑假遠(yuǎn)程研修即將拉開(kāi)帷幕，為了順利完成此次遠(yuǎn)程研修工作，讓教師們更深入的認(rèn)識(shí)研修活動(dòng)的重要性，樹(shù)立正確的研修觀念，天橋區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園于7月4日下午召開(kāi)了“20--暑假遠(yuǎn)程研修動(dòng)員大會(huì)”。
在會(huì)議中，郝園長(zhǎng)就本次研修工作計(jì)劃做了詳細(xì)的解讀，真切希望全體參訓(xùn)教師能夠認(rèn)真對(duì)待此次研修，用心學(xué)習(xí)，積極探討，充分利用研修平臺(tái)，查漏補(bǔ)缺，更新觀念，將研修意義延伸至工作實(shí)際，將研修成效發(fā)揮到最大化。會(huì)議最后，劉瑩副園長(zhǎng)傳達(dá)了遠(yuǎn)程研修網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議精神，向全體參訓(xùn)教師說(shuō)明此次研修的基本內(nèi)容、具體要求、學(xué)習(xí)任務(wù)和評(píng)優(yōu)條件，鼓勵(lì)教師在研修中注重理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真反思總結(jié)，力求每位參訓(xùn)教師都能有所收獲和成長(zhǎng)。
會(huì)議結(jié)束后，參訓(xùn)教師紛紛表示，要以此次研修活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，全面提升自我修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。此次動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)讓參訓(xùn)教師明確了研修目的，加深了研修認(rèn)識(shí)，激發(fā)了研修熱情，為研修活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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